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不失希望，樂觀前行的作文（精選5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的不失希望，樂觀前行的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不失希望，樂觀前行的作文 1
如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這是雪萊在逆境中用樂觀對(duì)生命寄予的美好希望。正如空谷懸崖，再怎么樣的陡峭險(xiǎn)絕，也終有一條棧道供通行之路，逆境中的我們更應(yīng)以樂觀積極的心態(tài)尋得人生的柳暗花明。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，置身于迷茫，只有以積極之心態(tài)放眼于未來，才能感受水之溫柔，山之巍峨。漁樵于江渚，縱舟于波濤，蘇東坡逍遙于天地之間，不因被貶而沒落，只因?yàn)⒚摱檬篱g之大美。一蓑煙雨任平生的豁達(dá)雖抹不去懷才不遇的悲傷，但得益于一顆樂觀之心，于是東坡敢于再次打量這個(gè)世界，他開始欣賞皓月當(dāng)空與青松如蓋，他開始在文學(xué)史上潑墨揮毫。倘若一味消極與懦弱，又怎有身后千年的喝彩？正是心中的樂觀，才讓蘇東坡找到世事之美與人生之樂。
梅花經(jīng)歷嚴(yán)寒，一支獨(dú)放，傲視群雄；松柏絕境生存，一樹臨崖，笑傲風(fēng)雨。沒有誰的人生一帆風(fēng)順，更沒有誰的人生因毫無波瀾而絢爛多姿。生命是一條奔流不息的河，只有高山斷崖才能讓它流光溢彩。
欣賞尼克胡哲用心靈與妻子相擁，亦敬佩他以樂觀感染世界。面對(duì)想要自殺都無法付諸行動(dòng)的人生慘境時(shí)，尼克胡哲沒有將視線定格在自己殘缺的身體上，他關(guān)注的是家人的呵護(hù)，他珍惜的是朋友的關(guān)心，他凝視的是生活因向上而充實(shí)。若那個(gè)人是你，終日不能以手觸碰海水的'溫柔，一生不能以腳感受大地的堅(jiān)實(shí)，你會(huì)像胡哲一樣選擇用心靈擁抱妻子亦擁抱這世界嗎？世界以痛吻我，我報(bào)之以歌。正是樂觀與積極讓世界回報(bào)給胡哲幸福與快樂。
生活需以樂觀為伴。同行于樂觀，海倫·凱勒雖置身于黑暗，卻以心靈之光照亮了人生；同行于樂觀，西西弗斯感動(dòng)上天，將永落之石固于高山之上；同行于樂觀，張海迪以殘缺之軀譜寫生命華章。樂觀，就像寒冬中的一縷陽光，就像酷暑中的一絲清涼，給予你希望與前行的動(dòng)力。
也許前方已是空谷，請(qǐng)不失希望；也許前方是懸崖，請(qǐng)莫失勇氣，用樂觀架起通往彼岸的橋梁，讓自己看到前方山頭露出的一縷朝陽。
不失希望，樂觀前行的作文 2
“路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一偶步行動(dòng)都是在書寫自己的歷史�！彪S著時(shí)間的流逝，歷史也在不停催促著自己的腳步，都是為了各自的夢(mèng)。
黃昏的夕陽布滿了整個(gè)天空。我獨(dú)自漫步在林間小道上，望著樹上嘰喳的小鳥，往事漸漸浮現(xiàn)在我腦海。
“你這孩子口齒不伶俐，普通話又不好，況且都已經(jīng)10歲了，想糾正都難�。 迸嘤�(xùn)老師的話如同一盆冷水潑向了我。我委屈地哭喪著臉，小小的心靈受到了極大的打擊。我無奈著望著媽媽和老師。“老師，就再試試可以嗎？這孩子理解能力挺好的！”媽媽再次懇求道。我知道，媽媽非常理解我，從小我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名主持人，站在光鮮亮麗的舞臺(tái)上盡情抒發(fā)我的情感�！拔铱紤]一下吧”老師擠出了一句話。我仍沉浸在我的委屈當(dāng)中�；丶业穆飞�，我一句話都沒說，我覺得我小小的時(shí)間完全崩潰了，為什么我那么沒用，為什么我口齒不伶俐，連追逐自己夢(mèng)想的權(quán)利都獲得不了，自卑心理霸占了我整個(gè)身體。媽媽看我這樣，泯了泯嘴“孩子，我知道你現(xiàn)在一定很難過，但老師不是說了嗎？考慮一下，說明你還有希望，你的長處還有很多，都可以選擇啊，不管怎么樣，你都應(yīng)該抱著樂觀的心態(tài)前行�。 眿寢尩�.話似乎讓我冰冷的內(nèi)心溫暖了許多。從此，在媽媽的陪伴下，我每天堅(jiān)持朗讀文段，發(fā)音不準(zhǔn)請(qǐng)媽媽糾正，情感不夠聽朗讀家的朗讀，而且媽媽時(shí)刻將我的情況報(bào)告給老師。時(shí)間如白駒過隙般流動(dòng)�！岸！笔謾C(jī)鈴聲響起，“喂，是嗎？太好啦！嗯，她一定會(huì)努力的。”媽媽撂下電話。“你可以參加培訓(xùn)了”這句話如一道彩虹鋪灑在我心中。在老師面前，我將我這些天努力的結(jié)果展現(xiàn)了出來�！班牛莻�(gè)可塑之才，有前景�！崩蠋熯@句話鼓勵(lì)并堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的決心。“抱著樂觀的心態(tài)前行”再次出現(xiàn)在我的耳畔。
老師告訴我們要辦一場(chǎng)主持人大賽，評(píng)選優(yōu)秀的小主持人去國外主持一場(chǎng)活動(dòng)，這對(duì)我是多大的誘惑��！我蓄勢(shì)待發(fā)，做了充足的準(zhǔn)備，滿有信心認(rèn)為我一定能在前三名，到后來也就沒有再練了。期待的一天終于來了！我擠過人群滿懷希望找著前三名，沒有我的名字，接著往后看，沒有，沒有，最后竟在57名才找到我！頓時(shí)，我的希望徹底落空，自尊心受到了極大的打擊。天氣漸漸沉了下來，似乎老天爺也知道我的心情，淅淅瀝瀝的雨珠落向大地，我在想，要是我能跟雨珠一樣去我理想的地方就好了！整整三天，我一句話都沒有說，沉浸在我的悲傷世界中�！昂⒆�，不要傷心了，只要你努力了，哪怕還沒有達(dá)到你想要的結(jié)果，但你付出就會(huì)有收獲，人生之路挫折無數(shù)，你應(yīng)該抱著樂觀的心態(tài)前行啊！不要被困難所打到呀！”這段話如一把火把照亮了我漆黑的內(nèi)心世界�！皩�(duì)，抱著樂觀的心態(tài)前行！我不能氣餒，好成績?cè)诘却夷�！”我暗下決心。我找到這次失利的原因，并找到解決的方法改正，有疑惑的地方請(qǐng)教老師，有困難的地方努力克服。清數(shù)著如流水般流逝的時(shí)間。終于——在第二屆主持人大賽上我獲得了27名，盡管名詞不是非常高，至少我抱著樂觀的心態(tài)潛行了。望著滴落的汗水，不斷成熟的自己，突然發(fā)現(xiàn)，我收貨了很多很多……
前行的路程是坎坷的，但是只要我抱著樂觀的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的恒心去努力克服，拼搏，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)：前行的路上有美好的風(fēng)光！
不失希望，樂觀前行的作文 3
“我一路看到了錢山和萬水。我的腳到處都是。不管是下雨還是刮風(fēng)，對(duì)我來說都無所謂。即使我逆風(fēng)而行，世界是多么美好……”墨菲定理說，當(dāng)你不想見一個(gè)人的時(shí)候，你可以在那里遇見他，但是當(dāng)你想見一個(gè)人的時(shí)候，你看不見他。世事無常。無論發(fā)生什么，都是一種體驗(yàn)。我全要了。
一切往往都不盡如人意。有時(shí)候不是我小心眼，生氣了，而是我的委屈上來了，停不下來。尤其是你無法體會(huì)我失落的委屈。本周三下午的第二節(jié)課，我們進(jìn)行了體育活動(dòng)。本來第一節(jié)下課頭很痛，應(yīng)該是有些發(fā)燒。同桌嗓子不舒服，疼得說不出來話。下課后，我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請(qǐng)假出去看病。本來下節(jié)課也是體育課，就和同桌去辦公室準(zhǔn)備老師。這時(shí)候走進(jìn)了韓的辦公室。我問他們；你也請(qǐng)假了？他們說“對(duì)，我說”你們是好學(xué)生。先邀請(qǐng)他們吧。他們說：“不行不行，好學(xué)生也不行�！比缓笏暳芸�，所以我們提前一步告訴老師。她笑著跟老師說肚子疼，然后老師欣然認(rèn)可。然后我去跟老師說她嗓子疼想出去看病，然后老師不同意，說我在同桌吃飯，同桌嗓子疼說不出話來，老師還是這個(gè)樣子。然后我同桌眼里全是淚水，過了一會(huì)兒，她刷下來，停不下來。我?guī)聵窍茨�，然后去運(yùn)動(dòng)，很難過，然后體育老師讓我們女生跑800米。剛開始女生都說團(tuán)結(jié)，后來大家都沖著跑，都一樣。關(guān)鍵時(shí)刻必須只為自己。我跑啊跑，肚子不爭(zhēng)氣的疼。疼得我滿頭大汗，沒有力氣了。除了養(yǎng)活自己，我別無選擇。跑完全程800米的時(shí)候，我是最后一個(gè)，三分五十二秒，委屈了一下。我坐在草地上，什么也沒說，只是呆呆地看著天空，兩者都沒有。反正我就是覺得很累很累，累到只想躺在草地上什么都不做，可是我又想，人生不就是這樣嗎，充滿了悲傷，但最后還是要自己面對(duì)。如果有一天我摔倒了，不要扶我，等我站起來，再來抱我。
“到了這個(gè)年紀(jì)，我已經(jīng)無法應(yīng)付，有些東西也無法保留。該來的'總會(huì)來，該走的留不住……”。難過，怎么說明明失望，怎么感同身受，就這樣得過且過，難過的時(shí)候記住三個(gè)字，算了，沒關(guān)系，會(huì)過去的，不管發(fā)生什么，一定要以樂觀的心態(tài)向前，從快樂開始。
不失希望，樂觀前行的作文 4
“我一路看過千山和萬水，我的腳踏遍天南和地北，雨曬或是風(fēng)吹，我都無所謂，就算迎著風(fēng)前進(jìn)，看著這世界有多美…”墨菲定理說，當(dāng)你不想見一個(gè)人的時(shí)候，卻偏偏在那兒都可以遇見他，當(dāng)你想見一個(gè)人的時(shí)候，卻怎么也見不到，世事無常，不管發(fā)生什么事皆為經(jīng)歷，我都照單全收，要知道“你管他那么多上天安排的最大嘛”，無論受到多大困難和委屈，我們都要以樂觀的姿態(tài)前行。
凡事往往不盡人意，有時(shí)候不是我小心眼，愛生氣，而是委屈勁上來了，擋都擋不住，尤其是你還體會(huì)不到我的那種失落委屈，這星期星期三下午第二節(jié)課，我們上的體育。本來第一節(jié)下課我頭就很痛，應(yīng)該有些發(fā)燒，剛好我同桌嗓子也不舒服，疼得話都說不出來，下課我們?nèi)フ覕?shù)學(xué)老師請(qǐng)假出去看病。本來下節(jié)課也是體育沒有多大事，我和同桌去到辦公室準(zhǔn)備個(gè)老師說呢。這時(shí)候韓佳文王一涵走進(jìn)辦公室。我問她們；你們也請(qǐng)假？她們說：是的，我說：你們是好學(xué)生，讓我們先請(qǐng)吧，她們說：不不，好學(xué)生也不行，還是算了吧，接著她眼疾手快，先我們一步給老師說去了，她笑著對(duì)老師說她肚子疼怎么怎么，然后老師很爽快的批了。然后我同桌去給老師說她嗓子疼想出去看病，然后老師不批了，說了我同桌一頓，我同桌嗓子疼的'都說不出話了，老師還這樣子，然后我同桌眼眶中充滿淚水，一會(huì)兒刷刷的往下流，止都止不住。我拉著他下樓洗了臉后去上體育了，本來就很喪，然后體育老師又讓我們女生八百米長跑比賽。剛開始女生們都說團(tuán)結(jié)，可后來誰都爭(zhēng)先恐后的跑吶，都是這樣，關(guān)鍵時(shí)刻肯定只為自己了，我跑著跑著肚子卻不爭(zhēng)氣的疼了起來，疼得我滿頭大汗，沒有力氣，我別無選擇只能硬撐，跑完整個(gè)八百米時(shí)我最后一個(gè)，三分五十二秒，一瞬間委屈死了，我坐在草地上一言不發(fā)，只是呆滯的望著天空，也不知道想些什么，反正就是感覺很累很累，累到只想躺在草地上，什么也不想做，但我又想了想，人生不都是這樣嗎，充滿難過，但最后還要自己去面對(duì)，如果有天我摔倒了，你不要扶我，等我自己站起來了，再過來抱抱我。
“這個(gè)年紀(jì)我已不在將就，有些事也無法挽留，該來的總會(huì)來，該走的也無法挽留……”。難過，怎么說得清楚失望，怎么感同身受，得過且過才好過難過的時(shí)候要記住三句話，算了吧，沒關(guān)系的，會(huì)過去的，無論發(fā)生什么，我們都要以樂觀的姿態(tài)前行，伴著快樂出發(fā)。
不失希望，樂觀前行的作文 5
心一沉，湛藍(lán)的天換成了黑夜，不見繁星點(diǎn)點(diǎn)，只有一片最純粹的黑。原先的計(jì)劃被打斷，眼淚奪眶而出，盡管無比哀慟，但時(shí)間是不等待人的，惟有重新振作，才能找到解決之道。
科學(xué)奧林匹亞，一直是我的目標(biāo)，為此，我從初一時(shí)開始涉獵高中的教材，每天和那些艱澀難懂的理論搏斗、徘徊在疊得像山高的書堆中，盡管辛苦，但我享受了汲取知識(shí)的.喜悅，登入科學(xué)殿堂也總是令我雀躍，所有的準(zhǔn)備只是為了達(dá)成我的目標(biāo)。然而，我卻在初二年級(jí)的校內(nèi)初選中落選了，考試前的焦慮、不安，使我無法冷靜看清題旨;使我無法正確判斷對(duì)錯(cuò)。一年來的努力白費(fèi)了，過程，在遇到結(jié)果時(shí)沒了意義，徒留滿滿的悔恨。
老師告訴我：“一時(shí)的失敗不算什么，重點(diǎn)是努力的過程、從失敗中重新再起的能力�！蔽乙裁靼祝覜]有時(shí)間浪費(fèi)在對(duì)自己的顧影自憐，只能認(rèn)清自己的失誤，并朝下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，一點(diǎn)一滴，讓時(shí)間弭平我的哀戚。這次的經(jīng)驗(yàn)，讓我找到自己的弱點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)自己的缺失，“來的都是好的”我堅(jiān)信如此。
狂風(fēng)暴雨后，迎向的是天青日晏;死寂的黑暗中總能找到一線曙光，讓人走出悲觀的情緒。面對(duì)困難，如果只是躲在角落自怨自艾，那先前的努力都是徒然。人生是條長河，現(xiàn)階段的失敗在未來回首時(shí)顯得微不足道，解決當(dāng)前問題的方法只有抱持希望，樂觀向前行。
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