“希望”的話題作文及范文
【文題設(shè)計(jì)】
閱讀下面的材料.根據(jù)要求作文:
南飛的雁陣呀,只要春天還在;
干涸的土地呀.只要雨露還在;
渴望的母親呀,只要女兒還在。
“為我點(diǎn)亮希望的燈啊,伴我走過(guò)春夏秋冬……”的確。希望就是生命里的一盞明燈,給人以無(wú)盡的力量和勇氣。漫漫寒冬里的一個(gè)芽苞,長(zhǎng)夜里一顆星星。秦嶺保護(hù)區(qū)新出生的一只小熊貓……無(wú)論希望多么渺小,終究會(huì)帶給人向前走的勇氣。
請(qǐng)展開想象.以“希望”為話題,寫一篇作文。
注意:
①立意自定;
、谖捏w自選;
、垲}目自擬;
、懿簧儆800字。
【寫作指導(dǎo)】
魯迅說(shuō):“希望是附麗于存在的,有存在便有希望.有希望便是光明。”
弄清“希望”一詞的含義,是審題的第一步驟,什么叫“希望”呢?含義有三:一是指心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況。屬于動(dòng)詞詞性,如“他希望考上大學(xué)”。二是名詞詞性,與“愿望”“目標(biāo)”“理想”等相同,如“考上大學(xué)是他的希望”。三是指希望所寄托的對(duì)象。如“青少年是祖國(guó)的未來(lái),是祖國(guó)的希望”。
從含義的豐富性可以看出,這道題是開放型命題,可以選動(dòng)詞性的寫,寫一種行為,也可以選名詞性的兩個(gè)含義寫,寫一種理想,一種愿望。
人人都有一個(gè)希望,人人也可能是別人的希望,中學(xué)生希望老師家長(zhǎng)同學(xué)信任理解支持,希望考入一所理想的學(xué)校深造,希望減輕來(lái)自學(xué)習(xí)上心理上的壓力。希望祖國(guó)繁榮,等等。可寫的方面可以說(shuō)不少,出這題的目的就要讓每個(gè)學(xué)生都有內(nèi)容可寫。
立意要高。希望的事要與時(shí)代相聯(lián),或者反映較普通的社會(huì)問(wèn)題,發(fā)揮一定的作用.不是“無(wú)病呻吟”。如希望臺(tái)灣回到祖國(guó)的懷抱.反映全國(guó)人民共同的心聲;希望當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,綠化家園;希望減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。在德智體美勞各方面發(fā)展.成為有綜合素質(zhì)的人才……
而有的立意就不高,只局限在自己一個(gè)人的得失上,局限在一個(gè)小家小圈子內(nèi),如希望媽媽給買點(diǎn)好吃的。買雙新鞋;希望父母能讓自己去旅游。不是說(shuō)這些完全不能涉及,而是不如前面說(shuō)的立意高。
可從希望和實(shí)現(xiàn)的關(guān)系人手,以“希望只有付出行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)”為論點(diǎn),首先闡明希望是做成一件事的前提。然后結(jié)合實(shí)例說(shuō)明僅抱著希望不付出行動(dòng)只會(huì)落空,接下來(lái)闡述希望和實(shí)現(xiàn)的辯證關(guān)系.最后強(qiáng)調(diào)結(jié)論。
可以從希望對(duì)人的鼓舞作用人手。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷寫一篇記敘文。先寫自己在困境中徘徊,感到絕望,但經(jīng)過(guò)啟迪看到了希望所在,獲得動(dòng)力,一直懷有希望并最終走出了困境。在結(jié)尾點(diǎn)明希望給人以力量的主旨。
希望給人以力量,但如果瀕臨絕望的境地,到哪里去尋找希望呢?希望的根源不應(yīng)該依賴于外部的賜予,而應(yīng)該來(lái)自內(nèi)心永不氣餒的樂(lè)觀精神和勇氣。只有會(huì)在絕望中尋找希望的人,希望才是永存的
【“希望”的話題作文及】相關(guān)文章:
希望作文_以希望為話題的作文03-06
希望話題的作文10-01
希望話題作文10-01
以希望話題作文01-02
希望話題作文11-07
話題作文:希望工程的希望06-11
希望——愛_以希望為話題的作文03-05
以希望為話題的作文:帶著希望出發(fā)09-20
「以希望為話題的作文」希望的曙光—堅(jiān)持08-30
希望工程的希望作文話題分析08-08