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        時(shí)間:2024-04-13 18:18:49 修養(yǎng) 我要投稿

        修養(yǎng)的作文大全(5篇)

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的修養(yǎng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        修養(yǎng)的作文大全(5篇)

        修養(yǎng)的作文1

          里爾克說(shuō)過(guò)“靈魂沒(méi)有了廟宇,雨水就會(huì)滴在心上!比舳嘁环菪摒B(yǎng),星辰也為之閃亮。鮮花也為之芬芳。生命也為之張揚(yáng)。

          我見(jiàn)過(guò)淡泊如菊的陶淵明,如他之所愛(ài),不為五斗米折腰。絲竹亂耳,案牘勞形,官場(chǎng)。他未曾想到自己曾經(jīng)的追求竟是這樣。于是,他毅然辭官,衣袂飄飄。走到千年未有人至的桃花源——紅塵世俗之外的地方。即使活得“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的那么勞累,也只盼得“但使愿無(wú)違”的那份追求無(wú)悔。他居于南山,山為友,水為伴,閑時(shí)飲一杯清茶,吟一首心詩(shī),笑看歲月靜好,他的修養(yǎng)便是淡泊,繁華世界,與我無(wú)關(guān)的淡泊。

          陶淵明的修養(yǎng)幻化成風(fēng),吹在我的面眸之上,我靜靜的仰望,碰觸。那融入山,融入水的修養(yǎng),是靜夜最溫柔的方向,指向道路的前方。

          我也見(jiàn)過(guò)“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)。”“人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)”的聞一多。無(wú)言無(wú)語(yǔ),他完成《唐詩(shī)雜論》。為何也不等過(guò)別人的贊賞,他又投入于古典新義呢?只因情不系于贊賞,而系于自我的追求。他不喜名譽(yù),不喜贊賞。而對(duì)知識(shí)文明仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。炯炯目光看的`是遠(yuǎn)方,吃住也便忘了!澳銈冋境鰜(lái)!你們站出來(lái)!”他終于說(shuō)了,在群眾大會(huì)上慷慨淋漓,在游行隊(duì)伍前斗志昂揚(yáng)。就算代價(jià)是死亡,那又怎樣,因?yàn)槟鞘撬男叛。在別人炫耀想說(shuō)的時(shí)候,他沉默。在別人畏懼不說(shuō)的時(shí)候,他開(kāi)口。一世不違于初心。他的修養(yǎng),便是言行,紛紛擾擾,斷不違心的言行。

          聞一多的修養(yǎng)幻化成雨,滴在我的心田之上,我靜靜地?fù)肀В詹。那融入言,融入行的修養(yǎng)。是黑暗山脊最柔和的月光,點(diǎn)亮黎明的方向。

          古往今來(lái),那些被人們敬仰的人哪一個(gè)沒(méi)有修養(yǎng)?也正是因?yàn)樗麄兊男摒B(yǎng),才讓這個(gè)世界多了幾份芬芳。我回頭凝望,歷史即使埋葬他們的形體,卻也掩埋不了熠熠生輝的修養(yǎng)。如今歷史的車(chē)輪向我駛來(lái),我閉上雙眼,靜靜祈禱。

          愿我以修養(yǎng)之名,靜守流年!

        修養(yǎng)的作文2

          天外有天,人上有人,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn)。當(dāng)別人把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí),自己不要把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)別人不把你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí),自己一定要把自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),權(quán)力是一時(shí)的,金錢(qián)是身外的,身體是自己的,做人是長(zhǎng)久的。

          言而有信。種下行動(dòng)就會(huì)收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣便會(huì)收獲性格;種下性格便會(huì)收獲命運(yùn)習(xí)慣造就一個(gè)人。

          把自己當(dāng)別人減少痛苦、平淡狂喜,把別人當(dāng)自己同情不幸,理解需要,把別人當(dāng)別人尊重獨(dú)立性,不侵犯他人,把自己當(dāng)自己珍惜自己,快樂(lè)生活。能夠認(rèn)識(shí)別人是一種智慧,能夠被別人認(rèn)識(shí)是一種幸福,能夠自己認(rèn)識(shí)自己是圣者賢人。

          人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無(wú)須精心去處世。人生三種境界:看山是山,看水是水人之初;看山不是山,看水不是水人到中年;看山還是山,看水還是水回歸自然。

          損害他人人格,快樂(lè)一時(shí),傷害一生。生命的整體是相互依存的,世界上每一樣?xùn)|西都依賴(lài)其它另一樣?xùn)|西,學(xué)會(huì)感恩。感恩大自然的'福佑,感恩父母的養(yǎng)育,感恩社會(huì)的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚(yú)蟲(chóng),感恩苦難逆境。

          一傷身體,二傷感情,人與人在出生和去世中都是平等的哭聲中來(lái),哭聲中去。千萬(wàn)注意,自己戀戀不舍,而別人早就去意已決,人生應(yīng)看三座山:井岡山、普陀山、八寶山,退一步海闊天空,忍一事風(fēng)平浪靜;牢騷太多防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

          言多必失,沉默是金,傾聽(tīng)一種智慧,一種修養(yǎng)、一種尊重、一種心靈的溝通,平靜是一種心態(tài),一種成熟。

          撒播美麗,收獲幸福,儀表是一種心情,儀表是一種力量,在自己審視美的同時(shí),讓別人欣賞美,心靈瑜伽調(diào)適、修煉、超越。

          幫助人是一種崇高,理解人是一種豁達(dá),原諒人是一種美德,服務(wù)人是一種快樂(lè),月圓是詩(shī),月缺是花,仰首是春,俯首是秋。

          同情弱者是一種品德、一種境界、一種和諧,心理健康,才能身體健康,人有一分器量,便多一分氣質(zhì),人有一分氣質(zhì),便多一分人緣,人有一分人緣,便多一分事業(yè),積善成德、修身養(yǎng)性。

        修養(yǎng)的作文3

          如果說(shuō)人生是一座橋,那寬容就是橋墩,支撐人生;如果說(shuō)命運(yùn)是一道枷鎖,那寬容就是一把鑰匙,打開(kāi)心門(mén);如果說(shuō)犯錯(cuò)是一次疏忽,那寬容就是機(jī)會(huì),重頭再來(lái)。

          得放手時(shí)須放手,得饒人處且饒人。人生的道路是一條的直線(xiàn),無(wú)限延伸,難免會(huì)有交點(diǎn)。即使再隨和的人也會(huì)傷到別人的心。如果斤斤計(jì)較,只能在交點(diǎn)處徘徊而彼此傷害。

          俄國(guó)作家斯賓諾莎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人心不是靠武力來(lái)征服,而是要靠愛(ài)和寬容來(lái)征服!辈懿儆诠俣纱驍≡B之后,毫不猶豫地將手下勾結(jié)袁紹的書(shū)信燒得一干二凈,燒得徹徹底底,燒去了手下的擔(dān)心與憂(yōu)慮,卻留下了手下對(duì)曹操的佩服、感激與忠心。寬容是一種胸襟,它比武力更能使人臣服。

          閔子騫自幼喪母,后母對(duì)他百般刁難。冬日里為他做的棉衣絮的是不能御寒的蘆花,為自家孩子的棉衣塞的是溫暖的棉花。父親一怒之下要趕走后母,而閔子騫卻寬容地吟出了:“母在一子寒,母去三子單!备袆(dòng)了父親,也令后母改過(guò)自新。寬容是一種氣度,它能令人痛改前非。

          寬容是三國(guó)時(shí)諸葛亮胸懷全局容忍關(guān)、張兄弟的冷嘲熱諷;寬容是老禪師對(duì)小和尚無(wú)聲的'教育;寬容是水利工程學(xué)家潘家錚回答的那句:“反對(duì)者對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。

          寬容應(yīng)適度,不能放縱。有原則的寬容,是絲絲春雨,點(diǎn)化幼小的生靈,喚醒沉睡的愛(ài)心;有原則的寬容,是蕭蕭秋風(fēng),吹散自卑的陰云,喚起迷失的良知。而無(wú)原則的寬容,是狂暴的海嘯,吞噬純潔的心靈,泯滅人性的至善;無(wú)原則的寬容,是肆虐的沙塵暴,擾亂人們清醒的頭腦,蒙蔽人們清澈的雙眼。

          凡事斤斤計(jì)較,樣樣較真,傷害的不僅是別人,還有自己!皭赫Z(yǔ)傷人六月寒。”既然傷害是如此之深,何不寬容待人?

          寬容愉悅了他人,快樂(lè)了自己。讓我們?cè)谛闹性韵乱恢曜狭_蘭,讓它散發(fā)出沁人心脾的芳香吧!

        修養(yǎng)的作文4

          “細(xì)節(jié)”“修養(yǎng)”兩個(gè)聽(tīng)上去十分高端的詞匯,好像是文人大家們作品中的高頻詞。真的是這樣嗎?

          其實(shí)并不是。“細(xì)節(jié)”“修養(yǎng)”何嘗不是我們生活中的常態(tài)?就在那天,我為自己的言語(yǔ)而后悔。

          有時(shí)一個(gè)快樂(lè)的大課間,我們?nèi)齻(gè)好朋友聚在一起談話(huà),突然提到了體重的問(wèn)題。我并沒(méi)有注意到在“體重”方面三人中最突出的她。

          胖胖的她,手突然顫了一下,我看到了,卻并不理會(huì)。一股不合時(shí)宜的優(yōu)越感涌上心頭,開(kāi)始大聲地談?wù)撨@個(gè)敏感話(huà)題。

          這時(shí),另一個(gè)朋友不斷地朝我擠眼睛,可我卻視若未睹。

          現(xiàn)在想來(lái),我恨不得扇自己一個(gè)嘴巴。

          只見(jiàn)她面龐通紅,似乎要漲成紫紅色,眉毛痛苦地扭曲著,和小小的.眼睛擰成了波浪形,嘴巴不自然地抿著,好像在努力克制自己的痛苦感。

          我終于注意到了,聲音伴隨著另一個(gè)伙伴的話(huà)戛然而止,她終于在話(huà)題的轉(zhuǎn)移中從痛苦/中剝離。

          這前后不過(guò)兩三分鐘,何嘗不是一個(gè)細(xì)節(jié)?

          這個(gè)細(xì)節(jié),把我的修養(yǎng)出賣(mài)得一干二凈。

          何為修養(yǎng)?修養(yǎng)不就是言談舉止和待人接物中體現(xiàn)的素養(yǎng)嗎?這些生活中的小事,說(shuō)著容易,其實(shí)有多少人能做到得體。就像我一樣,不考慮他人感受,一味地談?wù)撨m合自己的話(huà)題,就不就是修養(yǎng)的體現(xiàn)?對(duì)比之下,那個(gè)伙伴能在尷尬情境下及時(shí)轉(zhuǎn)移話(huà)題,是何等地機(jī)智圓滑啊!這把她的高修養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致,我著實(shí)不如她。再說(shuō)那個(gè)她,雖然尷尬至極,痛苦感難以言喻,但是她卻沒(méi)有抱怨,而是努力克制著,這又何嘗不是另一種境界的高素養(yǎng)呢!我也不如她。

          請(qǐng)捫心自問(wèn),你是否也被細(xì)節(jié)出賣(mài)過(guò)修養(yǎng)?通常,人們看別人的修養(yǎng),都是看小細(xì)節(jié),修養(yǎng)不好,別說(shuō)遭人嫌棄,還會(huì)錯(cuò)失良機(jī),失去了一輩子都遇不到。所以,從現(xiàn)在開(kāi)始,好好品味如何做人,如何提高素養(yǎng),不要再讓細(xì)節(jié)出賣(mài)你的修養(yǎng)!

        修養(yǎng)的作文5

          有這樣的一則寓言,說(shuō)的是兩匹馬同行,一匹馬將另一匹馬的脖頸咬傷了,結(jié)果被咬傷的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬,故事雖小,卻揭示了天地間動(dòng)人的品德,那便是寬容。

          寬容如水,通常的“寬容”,即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,和和氣氣地做個(gè)大方的人,寬容如水的溫柔,在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉,款款地抹去彼此一時(shí)的敵視,使人們冷靜下來(lái),從而看清事情的本來(lái)緣由,同時(shí),也澄清了自己,寓言中的那匹馬被咬后理智地選擇了寬容,最終兩者和好如初,試想一下,倘若它針?shù)h相擊,以同樣的方法還擊對(duì)方,那么除了兩敗俱傷,頭破血流之間外,還能帶來(lái)什么呢?因此可以說(shuō)寓言中被咬到的馬其實(shí)很明智,它的明智在于“以德報(bào)怨”。

          寬容似火,因?yàn)楦M(jìn)一層次的寬容意味著不僅僅計(jì)較個(gè)人的得失,更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心靈,心平如水的寬容,已屬難得,雪中送碳的寬容,更可貴,更令人動(dòng)容,從寓言中我們看到:犯下過(guò)錯(cuò)的那匹馬已認(rèn)識(shí)到自身的荒謬而羞愧難當(dāng),這時(shí)被咬傷的馬體現(xiàn)出的寬容與安慰,不僅融化了彼此的冰凍,更將愛(ài)的熱輻射進(jìn)對(duì)方的心窩,在被某些人評(píng)論或“物欲橫流”的時(shí)代,自下而上空間正日益縮小的人們所缺的不正是發(fā)生在兩匹馬之間的寬容嗎?選擇寬容,也就選擇了理解和溫情,同時(shí)也選擇了人生的`海闊天空。

          為生活的平淡與多舛而心存積隙的人,請(qǐng)你選擇寬容吧!這些毫無(wú)損于你的尊嚴(yán),反而有助于人們?cè)诼L(zhǎng)的生命之間穿越平庸,具有寬容的思想境界才會(huì)懂得人生的真諦,寬容是一門(mén)生活的藝術(shù)。

          在我們的人生道路上,發(fā)生在決不是兩匹馬這樣簡(jiǎn)單的事,生活,往往紛繁,又常常平淡,正因?yàn)閷捜萑缢,使紛繁?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈,正因?yàn)閷捜菟苹,平淡通過(guò)鍛燒日趨鮮明。

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