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        時(shí)間:2023-11-15 17:11:07 習(xí)俗 我要投稿

        習(xí)俗的作文經(jīng)典【5篇】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的習(xí)俗的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        習(xí)俗的作文經(jīng)典【5篇】

        習(xí)俗的作文 篇1

          正月十五是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這天我們必須吃湯圓,因此,湯圓成了我最愛(ài)吃的一種食物。

          元宵節(jié)那天是要包湯圓的。去到外婆家里,正巧碰到外婆在包湯圓,結(jié)果我跟著外婆學(xué)了起來(lái)。外婆先用開(kāi)水倒入裝有糯米粉的盆子里,然后不斷的用力搓面,一直搓到像橡皮泥一樣有韌性,接著把面搓成寶塔的形狀,后來(lái)從“寶塔”的頂上拽下一塊塊面團(tuán),中間掏個(gè)洞,兩只手相配合把洞越搞越大,把準(zhǔn)備好了的芝麻餡放入洞內(nèi),用大拇指和食指慢慢捏,接著把洞口封住,最后把湯圓放在手心上,兩只手柔和地將湯圓搓圓,我的手忍不住癢癢的,我連忙卷起袖子也包了起來(lái)。雖然我包的湯圓餡子少、大小不一、奇形怪狀,但還是得到了外婆的表?yè)P(yáng)。后來(lái)我們把湯圓煮熟,到熟了以后就一個(gè)個(gè)浮在水面上,看到這一個(gè)個(gè)白花花、圓滾滾的湯圓真叫人眼饞!我吃了一個(gè)湯圓以后樂(lè)呵呵的說(shuō):“湯圓象征著我們的`生活團(tuán)團(tuán)圓圓、甜甜美美!”

          !家鄉(xiāng)的湯圓,你已經(jīng)成了人們生活乃至生命的一部分。你就像陳年的美酒,醇香甘美,醉著家鄉(xiāng)人的心。

        習(xí)俗的作文 篇2

          我家住在寶雞市,每年的正月十五元宵節(jié)都是非常熱鬧的。

          這天,人們都要鬧元宵,整個(gè)小鎮(zhèn)一片歡騰,大家興高采烈,氣氛熱鬧極了。

          元宵節(jié)的風(fēng)俗是晚上全家人圍在桌旁吃元宵,因?yàn)樵硎緢F(tuán)團(tuán)圓圓,吃完了元宵大家就應(yīng)該“鬧元宵”。

          大家都?xì)g天喜地地來(lái)到各自所在的院壩,開(kāi)始放煙花。我和佳佳妹妹也拿出所有的煙花,妹妹興致勃勃地點(diǎn)燃一個(gè)煙花的引線,頓時(shí),五顏六色的火花迸出來(lái),像是一個(gè)翩翩起舞的金孔雀!五彩繽紛,漂亮極了!皠e得意,看我的‘金鳳凰’!”我說(shuō)完,立刻點(diǎn)燃了引線!班薄彪S著一聲刺耳的響聲,一只只金黃的東西飛快地沖上了天,“嘣”的一聲爆炸了。接著,許多小金點(diǎn)撒滿了天空,發(fā)出“嘣嘣”的爆炸聲,突然,這些到處亂飛的.小東西聚集在了一起,像一只金鳳凰。

          “有趣!你們?cè)谶@比賽煙花?加我一個(gè)!”原來(lái)是爸爸來(lái)了,他手里還抱著一個(gè)大禮炮。爸爸慢慢地點(diǎn)燃了禮炮,一下子,天空上綴滿了美麗的“花朵”,紅的,綠的,藍(lán)的,黃的……是那樣漂亮,它寄托著我們的快樂(lè)在天空中綻開(kāi)……

          這就是我們這邊元宵節(jié)的習(xí)俗了。元宵節(jié)真熱鬧,真開(kāi)心。

        習(xí)俗的作文 篇3

          過(guò)年習(xí)俗 我的家鄉(xiāng)在巴馬縣的坡幫村,那里的過(guò)年習(xí)俗可真有趣。如果你不信,就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧! 大年三十的早上,爸爸把我和哥哥叫過(guò)去說(shuō):“你們?nèi)ズ舆叞盐覀兗业呐、豬、雞、鴨……給帶回來(lái)!闭f(shuō)完,把一個(gè)籠子和兩條繩子交給了我們,我就拿了一條繩子,心想:“真刺激,我還是第一次去趕牛呢!肯定很好玩!边@樣我就和哥哥高高興興地上了路,一路上我們還看見(jiàn)許多小朋友也跟我們一樣,去要他們 家的'牛、豬、雞、鴨。不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了河邊,我一看河邊什么動(dòng)物都沒(méi)有,更沒(méi)見(jiàn)爸爸所說(shuō)的牛、豬、雞、鴨……只見(jiàn)河邊只有一塊塊各種各樣、形狀各異的石頭,我就問(wèn)哥哥:“我們家的牛、豬、雞、鴨……在哪?”

          哥哥指著河邊的石頭說(shuō):“在那里呢!苯又f(shuō):“走,一起去把石頭裝進(jìn)籠子里,這就是我們要的雞、鴨、牛、豬等!蔽也恍傅貑(wèn)哥哥:“這些是石頭呀!怎么是家禽呢?如果把它裝進(jìn)籠子里呢?等真的牛、豬、雞、鴨來(lái)了怎么辦呀?”哥哥坐在河邊的大石頭上跟我說(shuō):“因?yàn)檫@是我們家鄉(xiāng)的一種風(fēng)俗,這些石頭代表了牛、豬、雞、鴨……。每年年三十的早上,這里的人們都會(huì)到河邊來(lái)把它們拿回家,先放在門外,到了晚上12點(diǎn)放完鞭炮后才能拿進(jìn)門放在家里,表示來(lái)年家禽興旺、有吃有財(cái)?shù)囊馑。”我一?tīng),這才明白。我心想 :既然是這樣,我就多拿幾塊石頭回家,我們家明年就家禽興旺,有多多的牛、豬、雞、鴨等。于是,我就和哥哥選了幾塊石頭裝進(jìn)籠子里,又用繩子綁了幾塊石頭,就高高興興的拿回了家。 你們說(shuō),這樣的風(fēng)俗是不是很有趣?

        習(xí)俗的作文 篇4

          你們一定知道唐朝著名詩(shī)人杜牧寫(xiě)的一首詩(shī):“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村”吧?這首詩(shī)寫(xiě)的就是清明時(shí)節(jié)人們踏青掃墓的情景。唐朝就有了關(guān)于“清明節(jié)”的詩(shī),那么,“清明節(jié)”究竟是一個(gè)多么久遠(yuǎn)的節(jié)日呢?我來(lái)告訴你,其實(shí)“清明節(jié)”比唐朝還要遠(yuǎn),它在2500多年前就有了,那是春秋時(shí)期,晉文公(重耳)為了緬懷忠臣介子推而定的節(jié)日。

          今天我們過(guò)的清明節(jié),已經(jīng)成為國(guó)家法定節(jié)日了。這一天,所有炎黃子孫,無(wú)論身處何地,也無(wú)論從事何種職業(yè),社會(huì)地位如何,只要有可能,他們就會(huì)千方百計(jì)地回到自己先人所在的地方,就算路途再遠(yuǎn),他們也要回來(lái),祭拜養(yǎng)育他們的`祖先、前輩。因?yàn)樗麄冎澜o了中華兒女一代又一代生命延續(xù)的人是自己的父輩和先人。雖然有不少人在國(guó)外工作和生活,但是他們血管里流淌的永遠(yuǎn)是中國(guó)人的血,他們是龍的傳人——中國(guó)人。

          我還要告訴你,清明節(jié)也是一個(gè)感恩的節(jié)日。清明節(jié)前后,我們都會(huì)為已故的長(zhǎng)輩祭拜,祝他們?cè)谔熘`能安息;清明節(jié)也是我們?nèi)伺c自然和諧相融的好日子,這一天人們掃完墓就會(huì)帶著孩子在郊外踏青、在公園放風(fēng)箏,我們?cè)诖笞匀恢,盡情享受美麗的風(fēng)光。

          今天4月4日就是清明節(jié),我還真親身體驗(yàn)了一次掃墓,奶奶家的親戚從安慶那么遠(yuǎn)的地方趕回來(lái),這就表現(xiàn)了我們是同祖同宗同脈的一家人。在這一天,我感受到了,血濃于水的親情。

          最后,我還要告訴你,在清明節(jié)掃墓時(shí),我們一定要注意,選好了燒紙的位置,不然就會(huì)發(fā)生像20xx年因清明燒紙引發(fā)的森林大火,還有20xx年那次森林大火,造成3人死亡的可怕事件。所以,我們要文明過(guò)好清明節(jié),注意保護(hù)環(huán)境,把中國(guó)傳統(tǒng)的文化和感恩的美德世世代代傳下去。

        習(xí)俗的作文 篇5

          我們盼望已久的端午節(jié)來(lái)了,大家都忙個(gè)不停。媽媽在包粽子,爸爸在煮粽子,一會(huì)兒就做好了。

          我看著香噴噴的粽子,忍不住流了口水,爸爸看見(jiàn)了哈哈大笑。媽媽給我綁上五篩線兒,爸爸把艾葉插到門上,我們圍著桌子,陣陣香氣向我撲面而來(lái),我把白糖撒到粽子上,動(dòng)起筷子大口大口的吃了起來(lái),媽媽一看,原來(lái)是我的.臉上全是米粒,像一個(gè)小花貓。

          吃完粽子爸爸就給我講,端午節(jié)的傳說(shuō)。原來(lái)是,我們偉大的詩(shī)人屈原,非常愛(ài)國(guó),他提出了愛(ài)國(guó)的政治主張,但國(guó)王不予采納。后來(lái),屈原只好投江自盡,人們?yōu)榱思o(jì)念他,每年家家戶戶都要吃粽子。

          今年端午節(jié)真快樂(lè)!

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