可愛的熊貓兔作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的可愛的熊貓兔作文,希望能夠幫助到大家。
記得那年春天,我和媽媽到南坪買完書,看見天橋下有賣熊貓兔的。我欣喜若狂,抓住一只最可愛小兔子,捧在懷里,愛不釋手,央求媽媽給我買一只。那時我家住在湖邊的頂樓,有寬敞的屋頂花園,適合于養(yǎng)小動物。于是,我把可愛的熊貓兔抱回了家。
小兔子身上長著潔白色的茸毛,眼睛周圍是黑色的毛,太像一只可愛的熊貓寶寶了,只是兩只細長耳朵豎著,才表明它是一只兔子。剛抱來的時候,它一點也不認生,只知道歡天喜地的吃東西,吃完了還不停地洗臉和梳洗茸毛,開愛極了,它成了我課余生活的全部,我給它取名叫“嘟嘟”。
轉(zhuǎn)瞬間酷暑到了,一天中午我正擔心嘟嘟是否熱得受不了,于是急急忙忙爬上屋頂花園,遭了!我的兔子呢?“嘟嘟!嘟嘟!”,我拼命地叫。一會兒,嘟嘟從屋頂?shù)母魺岚宓紫绿匠隹蓯鄣?小腦袋來,在我腳下不停地嗅著。嗨!它還挺聰明的嘛!知道躲避毒辣的太陽光照射呢!當太陽下山后,它就出來在花園里大口朵頤,就苦了我種的各種花花草草呀!沒辦法,誰叫我喜歡它呢?下雨的時候,它躲在隔熱板下,一點雨都淋不著。
就這樣,漫長的夏天慢慢就過去了,小嘟嘟長得越來越壯,花園的植物只要是能夠下肚的,幾乎都被它給掃蕩光了。一天,媽媽逮住它,用秤稱了一下,居然有六斤重。媽媽眨著眼,笑著對我說:“你上一年級了,該好好學習了!我們要把它宰了!”我大驚失色地吼叫著說:“不行!不行!”
過了一段時間,嘟嘟食量越來越大,我們的花園難以維持它的“生計”,只好依依不舍地把它送給了親戚。哎,不知道它現(xiàn)在怎么樣了?它那模樣實在是可愛!
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