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我的心愿作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的我的心愿作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我的心愿作文1
每個(gè)人都有一個(gè)小小的心愿,我的心愿呀!你們是猜不到的。告訴你們我的心愿是讓一種最美的花開(kāi)放,這種花不是一般的花,可神了,它的名字叫“曇花”。
今年春天我們家曇花是在晚上十二點(diǎn)多鐘開(kāi)放的,可惜那個(gè)時(shí)間我已經(jīng)睡覺(jué)了,沒(méi)有看到。聽(tīng)爸爸說(shuō):“它開(kāi)得很大很美麗的白花,像穿白紗下凡的仙女一樣,漂亮極了?上r(shí)間很短,只有三到四個(gè)小時(shí),溫濕度不夠就馬上凋謝了”。
不過(guò)我還懂得了“曇花一現(xiàn)”這個(gè)成語(yǔ),它形容事物的短暫,要值得珍惜。
因此我的心愿是希望我家的曇花像花園里的花一樣,開(kāi)的更長(zhǎng)久,讓更多的人看到它,欣賞它。它能夠在春風(fēng)中與更多的小朋友們點(diǎn)頭,招手,招手,微笑。
很可惜它現(xiàn)在的.花期已過(guò),我只能給它澆水,曬太陽(yáng)。只有這樣它才能到明年長(zhǎng)出比今年更大,更美麗的花朵,開(kāi)的時(shí)間也更長(zhǎng)。
這就是我小小的心愿。
我的心愿作文2
每個(gè)人都有自己的心愿,有的人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名科學(xué)家,做些先進(jìn)的機(jī)械;有些人長(zhǎng)大了想當(dāng)一名航天員,去月球探索奧秒,探索未知世界;有些人想當(dāng)一名畫(huà)家,畫(huà)一幅幅惟妙惟肖的話,讓自己揚(yáng)名海外......我也個(gè)心愿,那就是長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)、愛(ài)學(xué)生如子的老師。老師是一項(xiàng)高尚的工作。我想當(dāng)一名合格的老師。
在學(xué)校里,我們的班主任陳老師總是很早到學(xué)校,連早飯也沒(méi)有吃。老是每天都有一大堆作業(yè)要批改,不得有一點(diǎn)空閑,當(dāng)其他的.老師在談天說(shuō)地時(shí)。你在埋頭批改作業(yè)。當(dāng)我們做錯(cuò)事,你不會(huì)懲罰我們,反而耐心的教導(dǎo)我們。當(dāng)有同學(xué)考100分而自滿時(shí),老師會(huì)教導(dǎo)他做人要謙虛,“滿招損,謙受益”。
我立志要做一位像陳老師這樣的好老師,成為人類(lèi)靈魂的工程師,把知識(shí)傳授給下代。從現(xiàn)在起,我要好好學(xué)習(xí),緊記老師對(duì)我的教誨,還需要不斷實(shí)踐,教教差生。我現(xiàn)在還要做到待人溫和,讓人對(duì)我有個(gè)好的印象。
我的心愿作文3
我的心愿是可以成為一位著名的發(fā)明家,像愛(ài)迪生一樣偉大的發(fā)明家。
有一天我做了一個(gè)美好的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn):一轉(zhuǎn)眼,到了20xx年,我以27歲!成了一名發(fā)明家,我發(fā)明了許許多多的機(jī)器人,它們?yōu)槿藗兎瞰I(xiàn)了許多幫助。
這些機(jī)器人可是比高科技還要高科技的東西做成的。從表面上看和真正的人沒(méi)有什么兩樣,可是美中不足的是走路很慢。
有許多機(jī)器人可以幫助我們,比如:保姆機(jī)器人;果園機(jī)器人;環(huán)保機(jī)器人……
保姆機(jī)器人可是個(gè)大管家,家里的`什么活都它干,洗衣作飯它樣樣又快又好,沒(méi)電時(shí),只要在有光的地方就可以充電。
環(huán)保機(jī)器人只要一吃垃圾就可以充電,而且可以?xún)艋諝狻?/p>
果園機(jī)器人可真是果農(nóng)們的好幫手!不僅幫果農(nóng)們摘果子,而且?guī)凸r(nóng)們賣(mài)呢!
但愿我的心愿可以成真!
我的心愿作文4
每個(gè)人的心愿都不同,我的心愿是長(zhǎng)大以后當(dāng)科學(xué)家,發(fā)明一種多功能機(jī)器人,它可以根據(jù)每個(gè)人的.需要,給每個(gè)人變出想要的東西,它還可以變小變大,像《西游記》里的孫悟空一樣,非常方便。
有一次測(cè)驗(yàn)時(shí),我有一道題不會(huì)做,我看了看筆盒,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小玩具,我輕輕地把它拿起來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)多功能機(jī)器人,那個(gè)機(jī)器人對(duì)我說(shuō)話了,說(shuō):“你怎么了?”真奇怪,它說(shuō)話說(shuō)得很大聲,但別人一點(diǎn)兒也沒(méi)聽(tīng)到,我說(shuō)“我有一題不會(huì)做。”我一說(shuō)完,它就把答案一字不漏地告訴了我,我寫(xiě)完了,它又幫我檢查,如果有錯(cuò),它就會(huì)立刻把答案告訴我。過(guò)了幾天,老師在講臺(tái)上大聲地公布“尹曉樂(lè)同學(xué)得了100分!”我的心里美滋滋的。從此以后,我每次測(cè)驗(yàn)都拿了100分……
“曉樂(lè),起床了!”我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái),剛剛發(fā)生的只是南柯一夢(mèng),我心想:我要是真能發(fā)明這樣的機(jī)器人就好了,不過(guò),有了這種機(jī)器人,我們還用得著考試嗎?
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