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      2. 我的心愿作文

        時間:2023-10-04 17:31:58 心愿 我要投稿

        [薦]我的心愿作文2篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我的心愿作文,歡迎大家分享。

        [薦]我的心愿作文2篇

        我的心愿作文1

          站在高山之巔,迎著夕陽吹奏一首悠揚的笛曲,當(dāng)?shù)岩粼谏介g繚繞,清風(fēng)拂過笛子上懸垂的掛穗,該是何等的暢快啊!

          我喜歡看武俠劇《笑傲江湖》,每次看到劇中大俠在青山綠水中演奏樂曲,我都心潮澎湃。那種快意人生,天下任我行的感覺好瀟灑。正好,學(xué)校開辦了民樂興趣班,我便選擇了學(xué)笛子。

          每個周五的下午,成了我最期待的時刻。這個時候,我就可以和小伙伴們一起學(xué)習(xí)吹笛子了。

          記得第一次上課,老師先教我們認(rèn)識笛子的構(gòu)造,端正演奏的姿勢,然后教我們把笛子吹響。這可把我難住了。我擺好姿勢,雙手把笛子拿穩(wěn),模仿著老師的樣子,把嘴湊到了吹的孔洞上,撅起嘴巴,深吸一口氣,使勁把氣吐出來。誰知,氣全從嘴兩邊漏了出去,怎么都吹不響。眼看著周圍的`同學(xué)都能吹出響聲了,我急得抓耳撓腮,難道我的心愿就這樣夭折了?不行,還沒開始怎么能想著結(jié)束呢?我拿著笛子去請教老師,老師又耐心地講解了要領(lǐng),給我示范了幾遍。我再次模仿著老師的動作,嘴向兩邊咧開,像微笑那樣,嘴唇中間留出細小的縫隙,對準(zhǔn)笛孔,輕輕吐氣,終于有了斷斷續(xù)續(xù)的“嗚嗚”聲。我的心里樂開了花。經(jīng)過一節(jié)課的練習(xí),我已經(jīng)能夠吹出持續(xù)不斷的笛聲了,真是太高興了!

          從此,每天放學(xué)一回到家,我就翻開曲譜,拿起笛子,從最基礎(chǔ)的指法練習(xí)開始,興致勃勃地反復(fù)練習(xí)新學(xué)的曲子。爸爸見我這么有興趣,又給我買了笛曲的光盤,沒事的時候就放出來學(xué)習(xí)欣賞。因為練得多,所以我學(xué)習(xí)笛子進度很快,第二個學(xué)期就升入了高級班,開始學(xué)習(xí)吹奏好幾頁的曲子。每當(dāng)練好一首曲子,我就會想象心中的畫面,這督促我更加努力地練習(xí)。

          暑假,我回到鄉(xiāng)下奶奶家。傍晚,我?guī)系炎,笛子上面掛著我專門買的掛飾,登上了老家小樓的頂層。那天的夕陽特別美,面對著天邊絢爛的紅霞,我吹起了練得最熟的曲子——《小放!,那笛聲隨風(fēng)飄散,傳得很遠很遠,和鄉(xiāng)間如畫的風(fēng)景奇妙地融合在一起,我陶醉了!

        我的心愿作文2

          或許是從我第一次在電視上看到它的時候,這個心愿就如同一顆種子在我心底扎根、萌生了。也不知道為什么,是對它的特殊好感吧,我告訴了爸爸,這個心愿的最基本。

          爸爸一直幫我記著,幾個月后,他帶我來到一所琴行,新老師讓我認(rèn)識了或者說第一次觸碰了它。它很小,起碼現(xiàn)在看來,那種它獨有的木色,完美的線條勾勒的框架,四根弦緊緊地橫架在琴面上,弓指潔白的毛線,卻將弦拉出了美麗的音。

          那時的我太天真了吧,卻不知道學(xué)習(xí)任何東西都不會是簡單的。老師先教我了拿弓指,小小的弓桿的拿法居然還別有洞天。

          那個時候是暑假,我在家里沒事就要練一下弓指指法。那天打雷下雨,不能看電視,也不能彈電子琴,唯一不會被雷電劈壞的只有小提琴了。鋸木般的音樂,讓我立刻停下了。是的,太難聽了。那個心愿也因為阻礙,添加了更多的動力。

          在學(xué)習(xí)小提琴的那段時光里,留給我的記憶真是模糊不堪。二、三年級的那段時間,我真的非常討厭拉小提琴,一聽到要拉琴了,就會哭,嚷嚷著不拉,那個心愿似乎被淡忘,可能是現(xiàn)在懂事了、成熟了,否則我怎么也不能把那個時候討厭小提琴的我和現(xiàn)在這個強烈要求上進的我混為一談,更不會想到我?guī)缀醵伎焱诉@個心愿。

          我記得最苦的時候,便是每逢到了六月初,那個時候就得學(xué)考級曲目,考級的'曲目都是要求背誦的,但那會兒正遇學(xué)期末,作業(yè)都讓人焦頭爛額,拉琴的時候常常忘這個、忘那個,弄得我心煩意亂,往往幾個小時在不知不覺中溜之大吉。但是在我有限的記憶中,卻從來沒有看到過“放棄”兩個字。

          五年過去了,我從那個對小提琴懵懂無知的孩子變成了一個擁有五級證書的少年,離我的心愿更近了。反正時間就是不等人的,現(xiàn)在回想起來,似乎是一眨眼過的。我相信,五年都堅持下來了,還有什么不能克服的呢?

          我的心愿是能夠成為專業(yè)級的小提琴手,而這個心愿需要我堅持不懈地努力。

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