有關我的心愿的作文合集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的心愿的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的心愿的作文 篇1
每個人都有自己的心愿，我的心愿也許實現的很容易，但這里面總存在一個疑問。
我的心愿是我想把我爸爸車上的一個小蜘蛛網給弄到樹上或墻腳去，因為這個蜘蛛網結在車的窗戶上，而爸爸開車開的也比較快，所以，每當風一吹的時候，蜘蛛網都會爛的不成樣子，而第二天又會被那一只勤勞的蜘蛛給結好了，每當看到這一景象，我都有一種發自內心的心疼和佩服。一只小小的蜘蛛，竟有那么強的毅力，我們真應該向他學習！記得看過一篇文章，里面也是寫的對蜘蛛的敬佩之情。
我現在不由的想到了我們，真是連一只小小的蜘蛛都不如，你想，在學習上，我們一遇到問題就退縮，不去思考，而蜘蛛它反復做一件事，它不是還去做嗎？它也沒有因為這里不好而換塊地再織網呀！
說到這里，就是個疑問了，他令我百思不得其解。就是：既然蜘蛛已經試過很多次了，我爸爸車上不好結蜘蛛網，他為什么還要一而再，再而三的去織網呢？所以，我想請大家幫我解決這個難題。另外，我也希望大家能夠學習蜘蛛的精神，在學習上更上一層樓！
我的心愿的作文 篇2
愿望是如此美好，像翱翔于天際的雄鷹，享受展翅高飛的刺激感；如游蕩于海水中的藍鯨，暢游于多彩的藍色世界；似狂奔于陸地上的獵豹，體味自由馳騁于遼闊中原的豪放。。。
那么多晴朗的早晨，看紅日冉冉升起，感受陽光賦予的溫暖。又有那么多黃昏，我依偎在你身旁，清風徐來，我平靜的賞著那輪欲頹的日，心中泛起漣漪，想起你朝我微笑的臉龐。月一出，一切都變得格外靜，我聽著媽媽哼的歌謠，安然入睡。。。多么美好的恬靜的過去，卻已經成了過去。
多么想回到過去，這便是我的小小心愿。于是，便突發奇想——要是我有一臺時光倒流機，該有多好啊！
時光倒流機啊，帶我回去吧！回到童年！我還是個天真無邪的小孩，眨著一雙朦朧的大眼睛，穿著早晨父母為我穿上的小棉襖，和我的小伙伴們一起胖嘟嘟地跑著、耍著、鬧著。歡聲中，總算是盼來一場大雪了，我們這幫小孩兒更是按耐不住了。都狂奔出門，不約而同的來到老地方會面，半刻也不耽擱，就開始嗨了起來。隨意地捧起一捧雪，用力擠壓，做成雪球后，盡管砸最“欠揍”的那個。。。一場激烈的打雪仗過后，小伙伴們個個累趴，都靜臥在雪白的空地上，不說話，只微笑著，望著這美極了的漫天飛雪。。。
時光倒流機啊，到我回去吧！回到那個楓葉盛開的秋季！紅葉似火，是多么熱烈的生命啊！清風徐來，月色入戶，是多么安謐的夜晚啊！
聽著媽媽輕聲哼的歌謠，歌聲伴我入夢，夢里仿佛欣賞了一場楓葉飄零的雨。。。
時光倒流機啊，到我回去吧！回到那片蔚藍的大海洶涌澎湃之際！還記得當初帶著夢想的我們嗎？一遍一遍在白紙上謄寫著各自的夢想，挑了一張寫得最好的，卷成卷，放入了漂流瓶中，投入了大海中，任它經歷怎樣的大風大浪，也不會沉入海底。小小的夢想，除了你知我知，又有誰會發現呢？我們只是彼此微笑著，笑著幼稚的對方。。。許多事，我已忘記，就像鎖在抽屜里的鑰匙。真希望有一臺時光倒流機，哪怕只是讓我再回憶一番也足矣。
這個心愿，多么的`美好，只是有些遺憾罷了！
我的心愿的作文 篇3
星期五老師給我們布置了一篇作文，讓寫寫自己的“心愿”，什么是心愿呢？在詞典里我查到是隱藏在心中的最理想的事情或是某一天,某一個瞬間,一般都很難實現的事情。心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過努力，在未來的某一天實現。心愿是對未來美好事物的期盼，是奮斗的原動力。
我長大的心愿是成為人類偉大的發明家，發明長生不老的機器。想發明這種機器可不是件容易的事呀！到目前為止，還沒這種可能性出現，但拿破侖曾經說過：在他的字典中沒有不可能的字眼。為此，我要為了我的心愿好好努力。
一是要好好學習，這不是簡單的喊喊口號，我準備每天上課認真聽講，集中注意力，改掉愛走神的小毛病。放學后抓緊完成作業，還要加強自己較弱的英語學習，多聽多背，為將來學習國外的科學著作打好基礎。
二是要鍛煉好身體，強壯的身體才能支持自己更好的達成心愿，愛生病虛弱的孩子怎么會有精力好好學習，實現心愿。我本身體質就不錯，我現在是體育委員，我要更嚴格要求自己，多跑步提升體能，多練乒乓球鍛煉反映能力。
三是要多讀書，除了課本，多看課外書，姥爺常說：“開卷有益”。
四是要學習世界各國文化，只有知識淵博的人才有可能成為發明家。
我要好好努力，完成心愿，將來成為祖國的棟梁！
我的心愿的作文 篇4
每當放學回家，看見姥姥帶著一身的病還在不停地干活，我心里就默默地許下心愿：長大后當一名醫生，不僅治好姥姥的病，也能治好許多人的病！
姥姥家有一個非常大的院子，走進院子，看見院子里樹木蔥蘢，葉子呈現出不停地顏色，有綠色，有紅色，高低錯落，好一派層林盡染美景！姥姥是我生命中最不可缺少的人物，無論我冷了、怕了還是高興、難過時喊得都是“姥姥”。
在我成長的過程中，發生過許多的事，然而隨著時光的流逝，有許多事像落葉飄零，只留給我模糊的記憶，但有一件卻刻骨銘心。記得上一年級的時候，有一天，天氣突變，下起了暴雨，雨水打在窗戶上直響，可是我還得去上學啊！于是姥姥背著我走出家門，低頭一看，地上的水已經淹沒了她的膝蓋，雨水也打在她的“銀發”上，她背著我一步一步艱難地行走著，不時地攏一攏已經淋濕的頭發。這時，姥姥突然腳下一滑，跌倒在地上，我也歪了下來，她見狀急忙站起來，問我疼不疼？接著把我再一次背起來，我只聽見她微微的嘆息，隱約在她的眼里能夠找到一絲的自責與無奈！
雖然那時的我還小，沒有什么想法，只感覺在姥姥的背上很舒服，但是現在我長大了，能了解姥姥當時的一片苦心了，也能理解姥姥為我付出的心血了！
現在看到姥姥那彎曲的脊背，那眼角的皺紋，我的心里總是酸酸的，她每一道皺紋里都有一個令我感動的故事。姥姥為了我實在付出了太多太多。
我想大聲對姥姥說：“為了完成我的心愿，我一定會努力！”
我的心愿的作文 篇5
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒霉，使我幸福，使我開心。書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但是，我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧著十萬個為什么、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是后還可一摘抄里面的好詞好句。
讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板為什么會浮在水面上？小鳥為什么會飛？等等......上了小學書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因為和同學們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，里面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如：作文起步、十萬個為什么、數學王國、舉一反三。這里的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發向上。
我的心愿的作文 篇6
我是一名留守兒童，在我的記憶中只有奶奶。今年我七歲，該上一年級啦，陌生的爸爸、媽媽就從老家把我接到了鄭州。來到一個陌生的環境，我的心里忐忑不安。剛來鄭州時，我沒有朋友，整天就呆在屋里，爸爸、媽媽每天都忙忙碌碌的，我的心里很失落，以為來到父母身邊會帶來更多的歡樂，可是事與愿違。
開學了，在學校里我認識了許多的朋友，但是我的學習卻不盡人意，老師每一次布置作業都要求家長檢查，可我的父母一次也沒有檢查過，所以老師批改作業之后每一次不好的名單里總會有我，這時老師就會在我們的耳邊教育我們要好好學習。直至有一次，老師忍無可忍了，通知我請家長到學校，我開始害怕了，我不敢和爸爸、媽媽說，害怕爸爸、媽媽的責罵。但是第二天，不知道怎么回事，爸爸、媽媽卻都來到了學校，而我卻悄悄地躲在了教室。直到爸爸、媽媽走后，老師把我叫到了操場上并對我說了許多鼓勵的話。我才明白不是父母主動來學校關心我的學校生活，而是老師親自打電話請他們來的。
我很感激老師的寬宏大量，但是我更希望父母的關懷。更希望在我寫作業的時候會有家長的陪伴。這小小的愿望就這么難實現嗎？
我的心愿的作文 篇7
我有一個心愿深深埋藏在心底。
記得那是一個夢醒的早晨，我拿著新買的四驅車走到臨街的大門口。這時住在門房的一個小伙伴要玩我的寶貝車，我爽快的遞過去，他便把汽車放在地上玩。我的車是剛買的，新電池，速度很快，只聽“嗖”地一聲，它已經飛向街道。恰在此時，從后邊飛來一輛摩托車，那車速比我的車速還快呢！兩車相撞，摩托車翻倒在街邊。我的賽車粉身碎骨，我傷心極了，但卻不能哭。因為我的賽車不能復原，而人家的新摩托車擦掉的皮、碎了的燈也不會修復如新。那時那刻，我產生了一個小小心愿：我想要一個可以讓時光倒流的“倒時屋”。
這個“倒時屋”很小，長18厘米，寬10厘米，上邊有一個轉盤，兩個按鈕。只要你把轉盤逆時針旋轉，再按確定按鈕，便可以讓時光倒流。這樣就可以讓撞車的時光倒回去，在還沒有撞上的瞬間撿回我的四驅車，讓那輛嶄新的摩托車飛馳而去。
如果我擁有“倒時屋”，我要讓爺爺奶奶的白發變為青絲，皺紋變成童顏；讓爸爸媽媽重新回到十八九歲的青春歲月，好好學習，再考大學，重新踏上最美好的工作崗位；讓一事無成的人回到純真的歲月，好好學習，重新踏上人生征途；讓罪犯回到兒時，重新長大，做個好人。
這就是我的小小心愿。
我的心愿的作文 篇8
每個人的心中都會蘊藏著一個心愿，它是我們心中最美好的愿望，是我們奮斗的目標，前進的動力，它讓我們更加熱愛生活······我也同世界上千千萬萬的人一樣，有著一個屬于自己的，大大的不平凡的心愿······
在我很小的時候，爸爸就離開了我和媽媽。我對爸爸的印象很模糊，聽媽媽說爸爸是得了一種不治之癥。從此以后，媽媽就一個人帶著我生活，媽媽不僅要努力掙錢養活我，還要耐心地輔導我的學習。為了能使我幸福的成長，媽媽拼命努力沒日沒夜的工作。隨著時間的流逝我也漸漸地長大，也越來越懂事，而這時我的媽媽也似乎發生了變化，一天比一天蒼老，雀斑也慢慢浮上了她的面頰。看著媽媽的這些變化，我好心疼她。心想：如果爸爸在那該有多好，可以分擔媽媽的苦與累。如果我能一下長大那該有多好，我可以照顧媽媽，不用她再為我操心。可這些都只是我的幻想而已，不可能實現的。
在這一刻，我暗自告訴自己：我一定要好好學習，用所學到的知識，長大以后開創一份屬于自己的事業，用自己掙來的錢給媽媽一份安定而幸福、快樂的生活。這樣她就再也不用為了生活而東奔西跑了，只要媽媽幸福、快樂，我愿付出一百倍的努力！
我心中那一棵大大的心愿種子，已經長成一株嫩綠的樹苗。我會用我的努力和真誠去呵護它，澆灌它，讓它長成一棵蒼天大樹，它代表著我不平凡的，大大的心愿，承載著我心中對媽媽無限的愛與真情。
我的心愿的作文 篇9
小小心愿每個人都有自己的心愿，相信你們也不例外。
哎！你們別急，下面就請聽我一一道來吧！
我在小的是候，心里就有一個小小的愿望，便是我能考上一個好的大學。我抱著這樣一個愿望拼搏。俗話說“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就是說用書堆積起來的大山中，要想攀登高峰，勤奮就是那登頂的唯一路徑；在一片沒有邊際的海洋里，追求學問和不斷探索，苦難將是一艘前行的船，能夠載你走向成功。在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，要想在廣博的書山，學海中汲取更多更廣博的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個最必不可少的，也是最佳的條件。我就是抱著這句俗語去奮斗的。最后成績一天比一天好。
一個人如果要想成功就必須靠著這個俗語去做。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”就是這樣的吸引這人們。
我相信我這個小小心愿一定會完成的。
我的心愿的作文 篇10
早讀課上，我的心又跳了起來。
班主任叫出一位同學，我知道，這是班主任為了鼓勵某個同學才找那人談話的。由于我成績不好，所以老師從沒有叫過我。
我感到很委屈，因為我學習刻苦、用功，可以說全班很少有人能比得上我的，但我的成績卻很少沖出班級倒數十名之列。我說不清這是怎么回事，也說不清到底是哪個環節出了毛病。
門開了，那同學進來，又一位同學出去了，我羨慕而又妒忌地把他目送到門口直到消失。
我很矛盾：一方面，我想拼命地使勁，真正學出點兒樣子來，讓我也能有資格被班主任找一找；另一方面，我又頗有些泄氣，因為‘自己的努力好像都白費了。所以，我多么希望有一天，老師會來找我談談心。我知道畢業班班主任太忙了，沒有太多的精力來管像我這
樣的學生——可我不需要老師太多的時間，一兩句話就行，哪怕是批評我也好，只要別讓我感到自己好像躲在一個被人遺忘的角落里。如果老師能說：“你要多努力，你還有希望，有潛力……”哪怕就是這么簡單的幾句，也許我就會信心百倍，就會高興萬分，就會……可惜的是，我的心愿從來沒有實現過，大概老師只能夠顧及那些有營望考上重點中學的人了、，
我想起那一次問老師一道題，好像那題很簡單，老師遺憾地搖著頭說：“都學了這么多年了，怎么連這個都不會？”當時我的臉一定漲得通紅，我低垂著腦袋，手使勁地搓著衣角。我知道老師絕無惡意，只是恨鐵不成鋼。可是，自那以后，我很少再向老師問什么，門又開了，老師踱了進來，我用眼角瞟著他，突然我發現那身體正慢慢地、一點點兒地移向我。我覺得心“怦怦”地快跳到嗓子眼兒了。“老師要來找我了。老師要找我談話了……”我那積存了很久很久的心愿終于可以實現了。我激動地等著，等著。終于，老師的手 碰了碰我，我立刻彈簧似的騰地站起來，緊張地盯著老師。老師竟被我的舉動嚇了一跳，忙示意我坐下，然后，指了指我旁邊空著的座位問：“劉言怎么沒來上課？”這時我才恍然大悟，趕忙答道：“劉言今天下午病了，她讓我跟班長請了假。”
此時此刻，我才真正品嘗到了“希望的肥皂泡破滅”的滋味。我的心在顫抖，在流淚。唉！
唉！老師，您什么時候才能多看我幾眼呢？
老師，您什么時候才能了解像我這樣的學生的這長久的心愿呢？
我仍然在祈盼著，在更大的希望之中祈盼著……
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