【精華】我的心愿作文三篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的心愿作文3篇，歡迎大家分享。
我的心愿作文 篇1
我有一個奇怪的心愿，就是能成為一只小鳥。
有一種小鳥，能夠飛行萬里，跨越太平洋，它需要的只是一截樹枝，銜在嘴里，累了就把樹枝扔到水面上，然后落在上頭休息一會兒
突然，有一天我變成了這樣的一只小鳥，因為我笨，媽媽給我起名叫阿呆，因為我慢，媽媽總也不讓我干活，在家我呆得悶死了，也越來越胖，快要飛不動了。有一天阿榮飛過來對我說:“阿呆，我要去參加動物王國的運動會，你去嗎”“我，能去嗎”“怎樣不能堅持刻苦鍛煉就必須會成功的!”
阿榮帶著我每一天訓(xùn)練，持之以恒。
比賽的時刻最之后臨了，阿榮領(lǐng)著我飛向了動物王國，參加動物王國運動會。臨行前，媽媽不時地舔著我的羽毛，祝我成功。
動物王國的運動會就要開始了，大獅子辛巴主持了開幕式，參加比賽的有老虎、大象、猴子、兔子、烏龜、熊貓熱鬧極了。
我和阿榮都參加了飛行耐力比賽。
比賽開始了，大雁、雄鷹、燕子、鴿子阿榮和我一齊沖向了藍天。一天、兩天原先領(lǐng)先的大雁、雄鷹們漸漸體力不支了，阿榮帶著我頑強地飛翔著，不停地鼓勵我堅持到底。我飛不動的時候，阿榮讓我踩著它銜著的樹枝，讓我休息一下。阿榮說:“我們雖小，不起眼，別人連我們的名字都不明白，可是，我們必須要堅持到底，不管成績?nèi)绾�，我們必須要拼搏�！?/p>
阿榮和阿呆經(jīng)受住了狂風巨浪，日曬雨淋、饑寒交迫的考驗，一個月后，阿榮和阿呆出此刻運動場上。
運動場上，大家載歌載舞，鑼鼓喧天。大家迎接阿榮和阿呆的凱旋歸來。
阿呆的媽媽不停地用手絹擦著激動的淚水，嘴里喃喃地說:“阿呆有出息了，阿呆有出息了�！�
大獅子辛巴將獎牌掛到了阿榮阿呆的胸前，阿呆又將獎牌掛到了阿榮的胸前。這時，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。阿榮緊緊地擁抱了阿呆，倆人都露出會心的笑容。
其實，我就是那只準備要飛還沒起飛的小鳥，我真期望碰到向阿榮一樣的好朋友一齊飛翔。
我的心愿作文 篇2
人人都有心愿，大的、小的、美好的、五彩斑斕的各有不同。我也有許多的心愿，它像一只能看透我心思的住在我心里的最深處的小小精靈，不定時地出現(xiàn)在我腦海里，只字不差的說出我的想法，所以我給他起名“心愿精靈”。
夜晚，當我翻來覆去睡不著時，望著滿天眨眼地星星發(fā)呆時，它便自告奮勇地跳了出來，敲敲我的小腦袋說：“朋友，讓我猜猜你的心愿吧�！蔽疫�沒有回答，它便津津有味地講了起來，你想擁有一條屬于自己的飛船，把地球的一切美好的東西都運往月球，讓人們遠離霧霾，遠離禽流感。擁有一個真正安全健康的家園。
當我站在浩瀚的大海邊，望著蔚藍蔚藍的海水若有所思時，耳邊傳來了它強悍的聲音，你想變成一條美人魚，去海底探索奧秘，看看聰明的海洋動物們是用什么語言來溝通的；它們的語文，數(shù)學(xué)課都學(xué)些什么；它們的.體育課都有哪些活動？你還要當它們的愛心天使，當人們肆意捕殺它們時，你便跳出海面與人們溝通，喚起人們的良知，告訴他們，海洋動物們也有兒女、父母，我們不應(yīng)該殘害它們的家園。
每當我看見媽媽勞累過度而腰酸背痛時，我的心就揪在了一起。這是“心愿精靈”輕輕低撫摸著我的后背溫柔地說：“我知道你想快快長大，恨不得一夜之間長成大人，為媽媽分憂解難。加油吧！朋友�！�
媽媽總說我的心愿，不切實際，我卻不這么認為，如今發(fā)射火箭的成功，對于爺爺那個年代來說不也是遙不可及的事嗎？人們都說社會在改變，人類在進步。我對未來充滿信心。
我要好好學(xué)習，為我的心愿插上豐滿的羽翼，與它越飛越近！
我的心愿作文 篇3
每個人都有一個美好的心愿，然而，我最美好的心愿是長大后當一名發(fā)明家，發(fā)明出“機器人老師”。
下面我給大家介紹一下我愿望中的“機器人老師”。機器人有一張圓形的臉，兩只小小的眼睛，卻異常敏銳，它胸前還有一個屏幕呢！它的腳下有兩個輪子，行走非常靈活。我從口袋里掏出一個遙控器，按了一下上面的按鈕，遙控器隨后發(fā)出綠光。機器人“走”上了講臺，不用教案，就滔滔不絕地講了起來。它講得那么有聲有色，有時還會逗逗學(xué)生們笑呢！更令人贊嘆的是：它胸前的屏幕上竟放出這篇課文所描寫的景色，讓學(xué)生們身臨其境，連平時老愛開小差的同學(xué)也聽得津津有味。不用半個小時，它就講完了。學(xué)生們連習題都不用做，就全掌握了。
一天晚上，我在熟睡的夢中高興地叫到：“成功了，成功了，‘機器人老師’研制成功了！”我懷著喜悅的心情抱著“機器人老師”，想熟悉的母校走去……
不讓一直耕耘在黑板前的老師不用那么辛苦，只要我努力學(xué)習，20年后的我，就一定能發(fā)明出“機器人老師”。讓我們把握今天，創(chuàng)造出美好的明天吧！
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