心愿作文

【實(shí)用】心愿作文匯編四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的心愿作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

心愿作文 篇1

　　我有一個(gè)心愿，希望將來有一天成為環(huán)保工程師，帶領(lǐng)人們把綠色的種子播撒在地球的每一個(gè)角落，并讓它們四季常青！我希望地球母親，這個(gè)生命的搖籃，永遠(yuǎn)美麗壯觀，和藹可親。

　　有人不禁要問：你怎么會(huì)有這樣的心愿？同學(xué)們，看看我們周圍的環(huán)境吧，真是慘不忍睹呀！工廠里濃煙滾滾噴吐而出，瘋狂地吞噬著新鮮的空氣，這是“黑色污染”；馬路邊，街道旁，房前屋后，垃圾池里，塑料泛濫，這是“白色污染”；汽車尾氣迷漫著天空，城市風(fēng)景模糊不清，這是“黃色污染”。更可怕的還有：人類毫無節(jié)制地濫砍濫伐，毀林開荒……面對(duì)滿天的沙土、污濁的流水、枯萎的小草，我仿佛聽見了地球母親聲聲的哭泣，陣陣的哀嘆：“孩子們，救救我吧！救救你們賴以生存的家園吧！”?

　　假如我們失去了青山、綠水、紅花，我們將如何生存？如果我們生存的環(huán)境如此惡化下去，最終的惡果又將被誰吞食了？那毫無疑問是我們?nèi)祟愖约喊�！人類，覺悟吧，現(xiàn)在還來得及。

　　拯救地球，保護(hù)環(huán)境是我們?nèi)祟惪滩蝗菥彽娜蝿?wù)。讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事開始，每天將家里的垃圾細(xì)心分類，輕輕彎腰將地上的廢紙撿起，從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電開始，把握好生活中每一個(gè)應(yīng)該珍惜的機(jī)會(huì)去努力完成自己的使命——保護(hù)環(huán)境。眾人拾柴火焰高，愿今后的天更藍(lán)，水更清，空氣更純凈。讓綠色重鋪大地，讓地球母親重振威風(fēng)！?

　　這就是我永不變更的心愿！我希望這個(gè)心愿早日實(shí)現(xiàn)！

心愿作文 篇2

　　早春二月，萬物復(fù)蘇，處處是欣欣向榮的景象。我和爸爸媽媽來到美麗的西湖邊，我是第一次站在風(fēng)景秀麗的西湖，面對(duì)千年流傳的勝地。

　　我們漫步在西湖邊，岸邊那流蘇般的楊柳枝仿佛是西湖的幔帳；“春暖花開鴨先知”，波光鱗鱗的湖面上一群黑色的野鴨嘻鬧著，和遠(yuǎn)處的六和塔相映成趣。因?yàn)槭悄甓�十九日，游玩西湖的人不是很多，我們和另外幾位外地游客一起乘船游湖。我坐在雕？畫舫的船艙里，望著湖中遠(yuǎn)近不同的景致，好像自己置身于如畫的春景圖。也許是人少的緣故，導(dǎo)游阿姨的臉，卻像冬天里的冰，冷冷的，沒有一絲笑容，我快樂的心情一下沉悶起來。看著她毫無表情的臉，我呆呆地坐在那里，甚至聽不清她在說些什么，媽媽悄悄地和我說：“導(dǎo)游阿姨今天也許身體不好，也許是心情很壞，沒關(guān)系我們自己慢慢看吧�！笨墒俏铱傆X得在美麗的西湖畫卷里，不該有這樣一個(gè)“敗筆”。此刻，我真想變成春天的精靈，用春的熱情，喚醒那些像導(dǎo)游阿姨一樣的人，融化他們冰冷的心，用和煦的暖風(fēng)，溫暖他們“冬眠”的笑容，讓他們笑起來，讓他們的心笑起來！讓這個(gè)美麗的天堂更加美麗！

　　早春的二月，萬物已經(jīng)復(fù)蘇。我只想變成一個(gè)精靈，去感化冬天留下的'陰影，讓所有的人帶著春的氣息，快快樂樂地工作學(xué)習(xí)，讓世界變得生機(jī)勃勃。這就是我春天的心愿。

心愿作文 篇3

　　聽說過圣誕老人嗎？在那個(gè)偏僻的山村里，孩子們連圣誕節(jié)是什么都不知道，但他在這群孩子心里就類似于圣誕老人的存在。這群孩子心思細(xì)膩，卻又容易滿足，他已經(jīng)在這個(gè)小鄉(xiāng)村支教了五年，每個(gè)學(xué)期放假前的最后一天，他都會(huì)讓孩子們?cè)诩埳蠈懴伦约旱男脑�，而后他�?huì)抽取一張紙條，帶著全班一起幫忙實(shí)現(xiàn)紙條上的愿望。

　　今年按照慣例，在放假前的最后一天，孩子們已經(jīng)把寫好的紙條放在講臺(tái)上。但他接下來并沒有抽取紙條，而是很認(rèn)真地說：“孩子們，下一學(xué)期開始我就不教你們了�！焙⒆觽�?cè)谙旅嫫咦彀松嗟淖h論開來。他知道這小山村的教育條件是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，這么多年，他看過太多的孩子由于家庭原因輟學(xué)，他拍了拍講臺(tái)，繼續(xù)說道，“這一次我就不翻你們的愿望了，我要許諾給你們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境�！边@句話說出來簡(jiǎn)單，但做起來卻十分坎坷困難，為了說服學(xué)校重建，他找了校長(zhǎng)，村長(zhǎng)，縣長(zhǎng)……磨破了好幾雙鞋，他甚至上報(bào)了教育局。在領(lǐng)導(dǎo)眼里，他就是個(gè)多事的眼中釘，為防后患，絕不會(huì)讓他再繼續(xù)留在這里，但迫于上級(jí)的壓力，重建計(jì)劃一步步的批下來了，他也知道，他不可能再呆在這個(gè)小山村了。離開的那天，他拖著疲憊的身子，最后一次來到破舊教室的講臺(tái)，講臺(tái)上仍堆著許多的小紙條，孩子們請(qǐng)求他最后一次再實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。他打開其中一張紙條“老師，留下來”，他又打開了另一張紙條“老師，請(qǐng)留下來吧”，他打開一張又一張紙條“老師，留下來好嗎”“老師，留下來吧”……他有許多話要說，但看著這一張張童真的臉龐，卻難以啟口。他轉(zhuǎn)身走去，不再回頭。背后的山坡上，一聲聲的回蕩著：“老師，我們等你回來！”

　　北島說：“從賣氣球的人那里，每個(gè)孩子牽走一個(gè)心愿�！�

心愿作文 篇4

　　心愿像一粒種子，埋在心的土壤里，盡管它很小很小，但能夠生根、發(fā)芽。每個(gè)人的心里都埋藏著一個(gè)心愿。

　　我的心愿是當(dāng)一位科學(xué)家，尤其是看到一棵棵高大的樹木被人們無情地砍伐，一條條清澈的小河被人們嚴(yán)重地污染，大地獻(xiàn)給人類的資源被人們瘋狂地浪費(fèi)時(shí)，我的愿望就更強(qiáng)烈了。我真想成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種儀器，讓被砍掉的樹木恢復(fù)生機(jī)，讓被污染的河流清澈見底。

　　科學(xué)家從小在我的心里就有著神圣的地位。我為那些科學(xué)家的發(fā)明感到驚嘆。我真佩服那些科學(xué)家們，能夠發(fā)明這么神奇的東西，能為人們帶來這么舒適的生活，能為人們帶來無窮的方便和快了。因此，成為科學(xué)家在我的心里更加堅(jiān)定了。

　　更讓我敬佩的是科學(xué)家那種精神，那鐘承受困難的心理。愛迪生在發(fā)明點(diǎn)燈時(shí)，用了幾千種材料，都矢敗了，但是他并沒有氣餒，從矢敗中站起來，終于迎得了勝利。他在發(fā)明新電池時(shí)，遭受到了五萬次的矢敗。他的助手都動(dòng)搖了，但他卻不斷的努力，終于成功了。居里夫人在提煉鐳時(shí)，僅在一個(gè)破草棚里。但她卻沒被這種困難嚇倒，她在科學(xué)崎嶇的道路上，始終頑強(qiáng)地向上攀登，終于到了光輝的頂點(diǎn)。我對(duì)科學(xué)家們那種不屈不撓，不怕困難環(huán)境的精神深感佩服。

　　心愿這粒種子現(xiàn)在雖然還很小，但是總有一天，他會(huì)開花、結(jié)果。

　　心愿像一粒種子，埋在心的土壤里，盡管它很小很小，但能夠生根、發(fā)芽。每個(gè)人的心里都埋藏著一個(gè)心愿。

　　我的心愿是當(dāng)一位科學(xué)家，尤其是看到一棵棵高大的樹木被人們無情地砍伐，一條條清澈的小河被人們嚴(yán)重地污染，大地獻(xiàn)給人類的資源被人們瘋狂地浪費(fèi)時(shí)，我的愿望就更強(qiáng)烈了。我真想成為一位科學(xué)家，發(fā)明一種儀器，讓被砍掉的樹木恢復(fù)生機(jī)，讓被污染的河流清澈見底。

　　科學(xué)家從小在我的心里就有著神圣的地位。我為那些科學(xué)家的發(fā)明感到驚嘆。我真佩服那些科學(xué)家們，能夠發(fā)明這么神奇的東西，能為人們帶來這么舒適的生活，能為人們帶來無窮的方便和快了。因此，成為科學(xué)家在我的心里更加堅(jiān)定了。

　　更讓我敬佩的是科學(xué)家那種精神，那鐘承受困難的心理。愛迪生在發(fā)明點(diǎn)燈時(shí)，用了幾千種材料，都矢敗了，但是他并沒有氣餒，從矢敗中站起來，終于迎得了勝利。他在發(fā)明新電池時(shí)，遭受到了五萬次的矢敗。他的助手都動(dòng)搖了，但他卻不斷的努力，終于成功了。居里夫人在提煉鐳時(shí)，僅在一個(gè)破草棚里。但她卻沒被這種困難嚇倒，她在科學(xué)崎嶇的道路上，始終頑強(qiáng)地向上攀登，終于到了光輝的頂點(diǎn)。我對(duì)科學(xué)家們那種不屈不撓，不怕困難環(huán)境的精神深感佩服。

　　心愿這粒種子現(xiàn)在雖然還很小，但是總有一天，他會(huì)開花、結(jié)果。

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