有關(guān)六一心愿作文四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的六一心愿作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六一心愿作文 篇1
六一節(jié)馬上就到了，我只有一個小小的心愿，那就是不要多布置作業(yè)！
該布置作業(yè)了，我一看黑板上的作業(yè)，�。【凸鈶{語文就有9項，例如每項做5分鐘的話，那也要45分鐘更何況我一個上海作業(yè)就要花費一個小時的時間， 摘錄作文也要花費一、二個小時，那讓我們連休息的時間也放棄嗎？我憤憤不平地想道。 接著，我又看看數(shù)學(xué)和英語的作文，共計十五項作業(yè)，（還不加班務(wù)）。唉，不讓我們睡覺了。 本來想在學(xué)校里多掉做一點作業(yè)，回家可以在點休息，但是，趙老師給我們布置的3號本可非等閑之輩他可是校內(nèi)作業(yè)！我做起來要一個下午呢！唉悲哀�。� 到了家里，我吃完飯做學(xué)校作業(yè)也要做到十一點，眼皮都要打仗了，可是，奶奶雪上加霜又布置家庭作業(yè)：《走進(jìn)閱讀》，《金試卷》，《隨堂小卷子》等等，我的媽媽咪呀，怎么這么多作業(yè)！我可沒這么多時間，可是，這些是天天都要做的，無奈啊！
這個六一節(jié)希望不要布置作業(yè)�。∽屛覀兒煤梅潘梢幌�，我們太累了！
六一心愿作文 篇2
時光荏苒，又快到兒童節(jié)了。陽光明媚，從樹葉縫間傾灑下來，而我的心情卻波瀾起伏
兒童節(jié)是童年的象征，而今年，最后一個兒童節(jié)就有個大大的缺憾。這個星期一晚上，我正在家中奮斗苦戰(zhàn)于作業(yè)之中。突然，叮鈴鈴電話響了。我連忙跑過去，接了起來。喂爸爸沙啞的噪音從電話的'另一頭傳了過來。這個星期五是兒童節(jié)，你一定有空，對嗎？早點回家陪我。我興奮地先開了腔。誰知，電話另一頭毫無聲響，就像被人掛斷了。爸爸遲疑了許久，這才支支吾吾地說：女兒，爸爸可能太忙了，工作太多了。爸爸沒有說清楚，我卻已經(jīng)大致明白了，先耐不住性子，掛了電話，倚在了椅子上，淚水，悄悄從眼角流過。
你知道嗎，爸爸？對于我人生的最后一個兒童節(jié)，我有許許多多的愿望。而這個電話打破了99個愿望，我現(xiàn)在只有一個愿望您再次打一個電話，告訴我那都是假的，你想給我一個驚喜。沒有爸爸的家庭的兒童節(jié)，是不完美的。媽媽給我的是愛，而您給我的是力量。
我把我的愿望寫下，悄悄地塞到你們的耳邊。爸爸，你知道嗎？我想和你相守親情。
六一心愿作文 篇3
六月一日，是國際兒童節(jié)，在這一天里，家人都會帶著孩子出去玩耍，以給孩子快樂的一天。我希望在六一節(jié)時，爸爸媽媽都可以來陪著我。以前的六一兒童節(jié)，我過的空虛而又寂寞，爸爸媽媽都出去工作了，把我一人留在家里，奶奶也不在家，每次都是我在家看電視來虛度時光，馬上又要到六一兒童節(jié)了，我想要和父母在一起團(tuán)聚，度過快樂的一天。
我希望在六一節(jié)時，爸爸媽媽在早晨時驚喜地叫醒我，一只可愛的泰迪熊小狗爬上我的床，用著濕潤的舌頭舔著我，還一邊汪汪地叫著我也很快與小狗打鬧成一團(tuán)，爸爸媽媽站在一旁欣慰地笑了，因為他們知道，女兒一直希望有一只小狗來陪伴著她，也希望爸爸媽媽能夠陪女兒度過六一兒童節(jié)。
在我幻想中的六一兒童節(jié)里，當(dāng)我梳洗完畢后，吃著媽媽弄的營養(yǎng)早餐，心里更加溫暖，小狗也不停地在我旁邊蹭來蹭去，我們一家子外帶小狗，騎著電動車，去了郊外的大森林。我在幻想的森林里，看見樹木郁郁蔥蔥，交錯在一起，仿佛搭起了一座天然的大棚，地上的小草嫩綠嫩綠的，微風(fēng)吹來時，它們形成了一個個波浪，當(dāng)太陽照上來時，小草則是一片撒了金粉的綠地毯，我在上面跑來跑去，仿佛迷失了自己，爸爸媽媽牽著手，在森林里慢慢散步，小狗好像是和一棵樹木過意不去，幾次撲向樹木，要把樹木撕碎似的，時間一晃而過，到了中午，媽媽在綠地上鋪開桌布，從旅行包里拿出了美味佳肴，并擺在桌布上面，我們一邊欣賞著風(fēng)景，一邊吃著飯，度過了這個快樂的六一兒童節(jié)。六一兒童節(jié)馬上就要到來，我希望爸爸媽媽能抽出時間來陪陪我，度過一個開心又滿足的六一。
六一心愿作文 篇4
“六一”了，上帝接四個孩子到天上玩，還說：“我給你們每人一個機(jī)會，你只要說出一個心愿，我能把它變成現(xiàn)實�！�
第一個孩子立刻回答：“我想邊個瞌誰蟲，會飛，只要往老師的鼻子眼兒里一鉆，他就立刻睡著了。 上帝問：“為什么?”“他睡著了，才不會給我們留下那么多的作業(yè)!”
第二個孩子說：“我想當(dāng)一回老師，就當(dāng)一回，當(dāng)一個特別厲害的老師!”上帝問：“為什么?”“這樣，就也能給老師的孩子留好多好多作業(yè)了!”
第三個孩子說：“我想過一個綠顏色的星期天!到綠色的草地上踢一會兒足球!”上帝問：“為什么?”“難道你們的星期天是黑顏色的嗎?”“是的。每個星期天都要補(bǔ)課，作業(yè)特別多!”
第四個孩子不表態(tài)，好半天好半天才苦歪歪地說了一句：“我想-----我想當(dāng)爺爺!”上帝吃了一驚，兩條眉毛差點飛出了腦門子：“什么?你說什么?”“爺爺能養(yǎng)花，能釣魚，能下棋，爺爺從來都不做那么多的作業(yè)!”
上帝明白了，他長長嘆了口氣：原來人間的孩子并不幸�！�
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