心愿作文

【熱門】心愿作文9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的心愿作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

心愿作文 篇1

　　我有一個(gè)小小心愿就是：希望每天的作業(yè)可以多一點(diǎn)。

　　有一次，老師在學(xué)校只布置了一項(xiàng)作業(yè)：背誦經(jīng)典。我們都高興壞了，特別是我，因?yàn)槲以缇妥鐾炅恕Ｎ翌D時(shí)眉開眼笑，一蹦一跳地在歡呼著，大喊道：“Yes——今天我沒(méi)有作業(yè)嘍，太爽啦！”

　　回到家，我便像個(gè)老大爺似的躺在沙發(fā)上看電視，手里拿著薯片吃得津津有味。過(guò)了不久，老爸下班回來(lái)了。他看到我這么悠閑，便問(wèn)道：“你還不快去給我寫作業(yè)，等會(huì)又抱怨說(shuō)作業(yè)太多了！”

　　“今天沒(méi)作業(yè)！”我嬉皮笑臉地答道。

　　“沒(méi)作業(yè)？”老爸一臉疑惑。

　　我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。“那你去把我之前給你打印的試卷寫完吧。”聽到老爸這句話，我的笑臉?biāo)查g消失了。在老爸的“命令”下，我只好慢條斯理地走進(jìn)房間里做起了試卷。

　　第二天，我來(lái)到教室。看到許多同學(xué)都有黑眼圈，我也不例外，于是我問(wèn)他們：

　　“你們?cè)趺炊加泻谘廴�，是不是昨晚‘加班’了？�?/p>

　　“昨晚我把作業(yè)做完之后，我媽媽又讓我做了同步練習(xí)……”

　　“可不是嘛，我也一樣�！�

　　“真希望老師可以多布置點(diǎn)作業(yè)，這樣晚上就不用‘加班’了。”

　　此時(shí)，老師聽到我們的對(duì)話后，從門口走了進(jìn)來(lái)，看到我們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采的樣子，笑容滿面地對(duì)我們說(shuō)：“那我以后就多布置點(diǎn)作業(yè)吧！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“謝謝老師！”

　　所以，我希望老師每天布置的作業(yè)可以多一點(diǎn)，這是我的小小心愿。你們的心愿是什么呢？

心愿作文 篇2

　　從前有一個(gè)有夢(mèng)的我。

　　之后有一個(gè)無(wú)望的我。

　　我，什么時(shí)候進(jìn)入中學(xué)都不明白。只記得在小學(xué)六年級(jí)的教室里，坐滿了充滿期望的學(xué)生，他們?yōu)橹袑W(xué)而努力;經(jīng)過(guò)努力的小學(xué)生，高高興興地踏入了中學(xué)。盡管他們自認(rèn)為自我很謙遜，實(shí)際他們都為自我瘋狂。中學(xué)生，八中的學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為整天無(wú)所事事，去玩，去瘋是一個(gè)“成功者”的資格。然而，他們錯(cuò)了，另一些醒悟的同學(xué)早已在教室的角落里埋頭苦干，而他們?nèi)栽诮虒W(xué)樓的那一頭若無(wú)其事地狂笑，甘情緒愿，無(wú)視自我的青春年華。

　　曾有人說(shuō)：“一個(gè)人最可悲的是無(wú)知�！�

　　不幸的我就是一個(gè)可悲的人，從踏入中學(xué)以來(lái)，我每次都試著做一個(gè)優(yōu)秀的初一學(xué)生，但是我卻不明白在相隔但是幾米的六個(gè)初一教室中，沒(méi)有夢(mèng)的同學(xué)很多，而能夠有夢(mèng)的沒(méi)有幾個(gè)――我根本沒(méi)有去努力學(xué)習(xí)。我望著無(wú)邊無(wú)際的天空，看到的只有迷茫，無(wú)依無(wú)靠，我能感到的只有進(jìn)退維谷的憂傷，絕望，彌漫。

　　“說(shuō)了世上一無(wú)牽掛為何有悲喜，說(shuō)了朋友相交如水為何重別離，說(shuō)了少年笑看將來(lái)為何常回憶?說(shuō)了青春一去無(wú)悔為何還哭泣?”輕寒如水的午夜，我仰望星空驚嘆。

　　一切都被眼前的方向迷茫，沉靜索繞在孤獨(dú)的人的身邊，或許這樣是無(wú)可奈何，但這樣也是好完美美。

　　我懂了，以前我們都曾失敗，但黑暗只是暫時(shí)的，“它帶給了你仰望星空的機(jī)會(huì)”。

　　“星若在，夢(mèng)就在，一切失敗能夠重來(lái)�！�

　　從前有一個(gè)無(wú)望的我。

　　之后有一個(gè)有夢(mèng)的我。

心愿作文 篇3

　　我的心愿就是當(dāng)一名作家，因?yàn)槲液芟矚g看小說(shuō)。

　　在我的印象里，作家是很自由的.職業(yè)，想寫什么，想表達(dá)什么都可以“描繪”出來(lái)。有時(shí)候看小說(shuō)看到搞笑的文筆時(shí)，我會(huì)情不自禁的笑出來(lái)，甚至捧腹大笑；有時(shí)候看到悲傷的“語(yǔ)言”時(shí)，我都會(huì)掉下傷心的淚水；小說(shuō)在我心里占了三分之一的位置。

　　有一次家里的電腦開小差了，我只要一想到小說(shuō)，心跳就會(huì)加速，很激動(dòng)。再想到上不了網(wǎng)了，看不了小說(shuō)了，心就會(huì)一緊。心里怪不是滋味的。

　　我的心愿很簡(jiǎn)單，就是當(dāng)一名作家，這是看了小說(shuō)以后的愿望。我看了別人的小說(shuō)就也很想自己寫小說(shuō)給別人看，寫出獨(dú)特的作品，與大家分享。這樣就很有成就感，既然別人能寫，那我為什么不可以呢？只要是自己想干的事，就要努力去實(shí)現(xiàn)，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只要有個(gè)愿望，就有個(gè)目標(biāo)，就會(huì)為自己的目標(biāo)奮斗。這樣的人生才有趣。

　　我的心愿很普通，就是當(dāng)一名作家。寫自己想寫的，想表達(dá)的東西。

心愿作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的小小的心愿，我也不例外。我的小小的心愿不像別人那樣遙遠(yuǎn)，那樣遠(yuǎn)大。我的小小的心愿是當(dāng)一名受人愛(ài)戴的——老師。

　　每當(dāng)上課鈴聲響起的時(shí)候，老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，面對(duì)著我們，那生動(dòng)而形象的講解帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。要想成為老師，絕不是一件容易的事，只靠自己的白日做夢(mèng)是不行的，是要靠汗水和努力去完成的。從小做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，開始為這個(gè)小小的心愿而努力奮斗。

　　要想成為一名老師，還要有一定的耐心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。用休息時(shí)間給學(xué)生講解題，批改作業(yè)。

　　如果我成為了老師，我要學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，用一些簡(jiǎn)易的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)。走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，去和他們交朋友，幫他們解決困難。讓他們覺(jué)得“學(xué)�！笔撬麄兞硪粋�(gè)家，而那里的老師就是他們的朋友，這是一件多么快樂(lè)的事。

　　我渴望著自己當(dāng)老師的樣子；我渴望聽到小朋友們的笑聲，看到他們地快樂(lè)天地；渴望著做一盞照亮前方，卻不求回報(bào)的明燈；渴望成為一名無(wú)私的人；渴望成為一名光榮的人民教師。

　　我渴望著，努力著，成長(zhǎng)著，讓自己小小的心愿——做一名學(xué)生愛(ài)戴的教師早日實(shí)現(xiàn)。

心愿作文 篇5

　　我知道大家都有自己的心愿，如讓家人戒煙，讓家人抽出時(shí)間來(lái)多陪伴我們，要家人為你買只小狗可我的心愿十分普通，就是要做一個(gè)成績(jī)由壞轉(zhuǎn)好的男孩兒。

　　從一年級(jí)到四年級(jí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直欠佳，而且紀(jì)律也不夠好，經(jīng)常氣得老師暴跳如雷，甚至找到我的爸爸媽媽那里。爸爸媽媽都非常焦急，失望。我還受到許許多多的冷嘲熱諷：“看呀，梁星晨的成績(jī)呀！”“哎，你可是太差了！”表面上我硬著頭皮抬起頭面對(duì)這些唇槍舌劍，其實(shí)我心里十分傷心，憤怒。但我沒(méi)有理由還嘴，只好作罷！我的爸爸是個(gè)急脾氣，有時(shí)候說(shuō)話的語(yǔ)氣不好，經(jīng)常叨叨我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。但我媽媽一直苦口婆心地跟我講道理，鼓勵(lì)我�？粗�父母為我著急上火，夜晚我多次掀開窗簾，看著月光想：“我什么時(shí)候才可以不讓別人鄙視呢？”

　　終于我改變的時(shí)候到了。那是一天下午，我媽媽帶我看了一場(chǎng)叫做《銀河補(bǔ)習(xí)班》的電影。電影里的主人公是個(gè)被叫“腦子缺根弦”孩子，但是他通過(guò)自己的不懈努力，最后成為一名優(yōu)秀的航天員。只要用心努力，沒(méi)有什么事是干不好的。看過(guò)之后，我陷入沉思。我問(wèn)媽媽：“媽媽，我有機(jī)會(huì)改變嗎？”媽媽見我一副認(rèn)真的樣子，一本正經(jīng)地跟我說(shuō)：“孩子，有機(jī)會(huì)改變，只要你認(rèn)真努力，最后一定會(huì)得到好的成果�！睆拇艘院笪揖蛨�(jiān)持學(xué)習(xí)打卡，不管我再困再累，再大的困難，我都堅(jiān)持。爸爸對(duì)我說(shuō)，有個(gè)同學(xué)每天完成老師布置的作業(yè)，還要做兩份試卷，所以人家成績(jī)提高很多。我像吃了一個(gè)檸檬一樣酸。從此以后我就更努力了，“計(jì)算，閱讀，卷子”完成之后我自己照著答案批改。每天有什么做了，有什么未完成我都安排得十分清楚，井然有序。疫情期間，我上網(wǎng)課認(rèn)真聽講，多回答問(wèn)題，記好筆記。都說(shuō)假期是彎道超車的好機(jī)會(huì)，居家學(xué)習(xí)給了我超越自我，超越他人的機(jī)會(huì)，我要努力奔跑。功夫不負(fù)有心人，在“戰(zhàn)役家書”的征文比賽中。我抓住這一次機(jī)會(huì)，認(rèn)真寫作，反復(fù)修改，最后獲得優(yōu)秀的成績(jī)，我的作文還被放入了學(xué)校的公眾號(hào)。我的心愿在一天天實(shí)現(xiàn)，爸爸媽媽都高興地笑了，老師也給我豎起了大拇指，

　　時(shí)光匆匆，我知道我和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也所剩無(wú)幾，所以我要珍惜時(shí)間，珍惜可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起進(jìn)步的時(shí)光，為了自己更加遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力加油吧！

心愿作文 篇6

　　大家好，我叫王鑫超，今年八歲半，新的一年又來(lái)了你夢(mèng)高興嗎？我很高興！

　　我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我的心愿吧。

　　第一我希望我的字寫得更好。

　　第二我希望爸爸能給我多買一些炮。

　　第三我希望讓我家的新房趕快蓋成。

　　我說(shuō)了三個(gè)心愿，你們也說(shuō)一些自己的心愿吧，再見！

心愿作文 篇7

　　親情之間的距離 ——我的心愿

　　從小，我的爸媽就不怎么陪我，都是爺爺奶奶把我拉扯大的，我和爸媽的感情隨著時(shí)間的流逝也越發(fā)淡化。在我的記憶里，他們給我的印象只有忙碌。

　　印象最深的是在我8歲那年兒童節(jié)的前天，爸媽又要去進(jìn)貨了，這些事對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)習(xí)以為常了。

　　他們?nèi)ヒ惶硕鄤t一周，少則兩三天。

　　要是平時(shí)，去就去吧，可是，兒童節(jié)馬上就要到了呀!

　　我苦若哀求老媽：“媽，你和老爸，明天一定要回來(lái)呀!明天可是兒童節(jié)!別人家的孩子都有大人在陪，逛街，買禮物……我也想……”

　　媽媽在我的嘮叨下有些不耐煩了，說(shuō)：“好好好，行行行，我們明天下午一定回來(lái)”。

　　到了兒童節(jié)那天，我左等右盼，就是不見爸媽回來(lái)。忽然，爺爺拿著手機(jī)過(guò)來(lái)：“快，成成，你媽要和你視頻通活”。

　　我打開視頻通話，看到媽媽坐在貨車上，一臉疲憊地說(shuō)：“成成，媽媽今天回不去了，你想要什么?媽媽回去補(bǔ)給你�！�

　　我當(dāng)時(shí)特別特別想讓他們回來(lái)，于是，帶著哭腔說(shuō)：“快回來(lái)吧，回來(lái)再買吧!’’

　　老媽說(shuō)：“行吧，我們后天就能回去了，回去好好補(bǔ)償你�！�

　　老媽說(shuō)補(bǔ)給我禮物，她又怎么知道我的心思?比起禮物?其實(shí)我更想要的是陪伴!

　　兩天后爸媽回來(lái)了，給我?guī)Я撕芏喽Y物，但是現(xiàn)在已經(jīng)不是兒童節(jié)了呀!再多的禮物也沒(méi)有意義了。

　　但是面對(duì)滿臉疲憊的爸媽，我也只能笑臉相對(duì)了。

　　可是，即使在家的媽媽也忙碌不已，幾乎沒(méi)有時(shí)間陪我。

　　突然地，我竟萌生了一個(gè)想法：“只要我把家里的家務(wù)事做完了，他們就有時(shí)間陪我了�！庇谑牵�我經(jīng)常幫著干家務(wù)，打掃打掃衛(wèi)生，做做飯菜，爸媽輕松了不少，陪我的時(shí)間也多了。

　　這兩年，隨著年齡的增加，爸媽體力有點(diǎn)不行了，就不去進(jìn)貨了，不過(guò)還是早出晚歸，十分辛苦。

　　我也在用各種方式去幫助爸媽，減輕他們的負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，我也在努力學(xué)習(xí)，希望長(zhǎng)大后有能力能讓他們安享晚年，過(guò)上更好地生活，不再那么辛苦了。

　　我一直為此努力著，為了我，更為了父母。

心愿作文 篇8

　　我從小就有一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，那就是當(dāng)一位偉大的科學(xué)家，因?yàn)樵诳茖W(xué)家的辛勤研究下，我們的世界就會(huì)更加發(fā)達(dá)。因?yàn)槊總�(gè)人的心愿，構(gòu)成了我們美好的人生和這個(gè)五彩的星球。我相信我的每一天都會(huì)充實(shí)而愉快。

　　因?yàn)樾�時(shí)候我就想成為一名科學(xué)家，所以我只要有空，我就會(huì)找來(lái)一些零件，安安卸卸。日復(fù)一日，因此我家里就有好多經(jīng)過(guò)我奇思妙想創(chuàng)造出來(lái)的一些古怪的小東西，當(dāng)我的創(chuàng)造一次一次成功啦，臉上也會(huì)綻放出自豪的微笑。我相信要讓他們發(fā)揮他們最大的價(jià)值，方便于大家。

　　當(dāng)然一切不能憑空想象，要讓心愿成為現(xiàn)實(shí)的話，一定要付出百倍的努力，多看名人的故事激勵(lì)自己，堅(jiān)定我的信心，讓我對(duì)科學(xué)有更大的興趣。經(jīng)常買點(diǎn)拼裝玩具和電動(dòng)玩具，把它們拆開仔細(xì)了解原理，平時(shí)我還要多參加一些實(shí)驗(yàn)課，來(lái)豐富自己的業(yè)余愛(ài)好。

　　我有信心當(dāng)科學(xué)家，還要做最好的，為了這個(gè)心愿我要不懈的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課。

　　如果我真的當(dāng)上了科學(xué)家，就一定會(huì)嚴(yán)格要求自己，去研究一些人們以后生活必需品，去造福人們！

　　我的心愿四年級(jí)作文500字

　　從小到大每個(gè)人都有一顆心愿，有的想當(dāng)教師教書育人、有的想當(dāng)警察保護(hù)人民安全、有的想當(dāng)醫(yī)生救濟(jì)人民。。。。。。而我的心愿就是想當(dāng)一名科學(xué)家，可以為祖國(guó)做的科研成果做出貢獻(xiàn)，也可以發(fā)明對(duì)人類有用的物品，比如像愛(ài)迪生那樣發(fā)明燈泡為人們帶來(lái)光明。

　　假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明會(huì)飛的鞋子，讓它可以幫助人們想去的地方，這樣就可以不用做汽車，減少排氣不污染環(huán)境，我們就可以生活在沒(méi)有污染的環(huán)境中。

　　假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明能自動(dòng)消化垃圾的垃圾桶，只要把垃圾倒進(jìn)垃圾桶，垃圾桶就會(huì)自動(dòng)地把垃圾消化并分類處理，可回收利用的垃圾讓它重新創(chuàng)造價(jià)值，不可回收利用垃圾的讓它消化，不僅節(jié)約地球資源，而且也減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量。

　　假如我當(dāng)上了一名科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明能自動(dòng)清潔家務(wù)的節(jié)能機(jī)器人，打掃衛(wèi)生的時(shí)候只要按一下開關(guān)鍵，節(jié)能機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)清潔家務(wù)起來(lái)，對(duì)于工作非常繁忙的人們有非常大的幫助，也可以節(jié)約用水、用電。

　　這些就是我當(dāng)一名科學(xué)家的心愿，但是媽媽告訴我我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為了這個(gè)心愿而努力奮斗！我深信等我長(zhǎng)大了這些夢(mèng)這些心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

心愿作文 篇9

　　20xx年過(guò)去了，大家猜猜我的心愿是什么？要一個(gè)新書包？錯(cuò)！要一件新衣服？錯(cuò)。我的心愿是幫助一名同學(xué)——王冉冉。

　　我是一名大隊(duì)干部，幫助同學(xué)說(shuō)我的職責(zé)。大家一定想問(wèn)問(wèn)為什么幫助她？嘻嘻，請(qǐng)你聽我說(shuō)。

　　我坐在王冉冉的前面，雖然她的學(xué)習(xí)不好，但她毫不棄每，堅(jiān)持刻苦。每天寫完老師布置的作業(yè)后，她總是在那認(rèn)真的讀書，而別的同學(xué)卻在那玩；每當(dāng)老師早那認(rèn)真讀題的時(shí)候，她總在那里認(rèn)真聽講，恍如身臨其境；每當(dāng)我們睡覺(jué)時(shí)，她在那里熬夜復(fù)習(xí)。她的每一個(gè)舉動(dòng)，都影響著每一個(gè)同學(xué)，終于，功夫不負(fù)有心人，這一學(xué)期的努力，已經(jīng)讓她從中等生，升到了中上等生了。同學(xué)們都十分佩服她。

　　我平時(shí)的零花錢不多，所以我決定這個(gè)暑假到小商圈那里打工，給她買一個(gè)新鉛筆盒。

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