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      2. 心胸寬廣作文

        時(shí)間:2021-03-02 14:58:21 心胸寬廣 我要投稿

        有關(guān)心胸寬廣作文集錦十篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的心胸寬廣作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)心胸寬廣作文集錦十篇

        心胸寬廣作文 篇1

          1、當(dāng)然,寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己,寬以待人”。輕易原諒自己,那不是寬容,是懦弱!皩捯源恕,也要看對(duì)象,寬容不珍惜寬容的人,是濫情;寬容不值得寬容的人,是姑息;寬容不可饒恕的人,是放縱。所以,寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

          2、寬容,請(qǐng)你也原諒我曾經(jīng)對(duì)你的無(wú)視,曾經(jīng)因?yàn)槲业倪x擇錯(cuò)誤而失去了你,現(xiàn)在我要好好保護(hù)你,我不會(huì)再失去你,我要和你一起踢開自私這個(gè)討厭鬼,把它踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。世界定會(huì)因你而更美好。在我的世界里正因?yàn)橛辛藢捜,所以一切都顯得那么美好!

          3、寬容,使友誼變得親近;寬容,使親情變得深厚;寬容,使社會(huì)變得和諧美麗。擁有寬容,就擁有了無(wú)限的魅力。

          4、寬容代表著善良、和諧,擁有寬容就擁有了美好的品質(zhì),讓人格充滿了魅力。我真開心,因?yàn)槲覔碛袑捜荩?/p>

          5、寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容,不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上,而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛,而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

          6、寬容如水。寬容,即原諒他人的過(guò)錯(cuò),不耿耿于懷,不錙銖必較,和和氣氣,做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔,在遇到矛盾時(shí),往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉,款款抹去彼此一時(shí)的敵視,使人冷靜、清醒。

          7、寬容潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧慮,增進(jìn)的彼此的了解。

          8、寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失,小錯(cuò)誤,你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失,大錯(cuò)誤,就要考慮清楚。寬容并非包庇,隱瞞,而是幫助。

          9、寬容是人類生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`,因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺,因(yàn)閷捜菪枰活w博大的心,因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠。缺乏寬容,將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

          10、寬容是什么?寬容是一盞照亮心靈之路的燈,寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉,是人與人溝通的橋梁,愿人與人之間多一些寬容。

          11、寬容是消除人與人之間磨擦的潤(rùn)滑劑,是消除彼此間猜疑積雪的陽(yáng)光,是溝通彼此間心靈的橋梁。

          12、寬容是一縷陽(yáng)光,能照亮人們心中的黑暗,融化人們心頭的堅(jiān)冰;寬容是一提清水,能抹去人們滿腔的憤怒。

          13、寬容是一種非凡的氣度、寬廣的胸懷,是對(duì)人對(duì)事的包容和接納;寬容是一種高貴的品質(zhì)、崇高的境界,是精神的成熟、心靈的豐盈;寬容是一種仁愛的光芒、無(wú)上的福分,是對(duì)別人的釋懷,也即是對(duì)自已善待。

          14、寬容是一種美,深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐,才有風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩淼無(wú)垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強(qiáng)食一時(shí)的規(guī)律,才有郁郁蔥蔥.泰山不辭抔土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山,是容納百川的江河湖海。

          15、寬容是一種修養(yǎng),更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

          16、寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容,不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失,還能用自己的愛與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容,已是難得;雪中送炭的寬容,更可貴,更令人感動(dòng)。寬容,能融化彼此心中的冰凍,更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,人們所需要的不正是這種寬容嗎?選擇寬容,也就是選擇了關(guān)愛和溫暖,同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

          17、讓我們學(xué)會(huì)寬容吧!懷著一顆寬容的心,迎接每一天!如果人人都有一顆海納百川般寬容的.心,那么世界將會(huì)變成美好和諧的人間!

          18、如果說(shuō)寬容是一顆常青樹,那么,澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)寬容是一朵開不敗的鮮花,那么,照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng),多少笑聲都是寬容。

        心胸寬廣作文 篇2

          小時(shí)侯,我總是一個(gè)人玩,習(xí)慣了孤獨(dú)。就在20xx年,我的表妹從蘭州回來(lái)了,分別了好幾年的妹妹感覺(jué)似乎有點(diǎn)陌生。

          表妹剛過(guò)來(lái)時(shí),由于沒(méi)有房子,所以就住在了我家,F(xiàn)在每次買好吃的都要買兩份,剛開始,我見妹妹的東西沒(méi)了,就拿我的和妹妹一起分享,可后來(lái)我漸漸不了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了妹妹把吃的都藏了起來(lái),原來(lái)一開始我吃的只有四分之一,而妹妹卻有四分之三。

          慢慢地,我就變得心胸狹小。

          每一次,媽媽給妹妹買東西,而不給我買,我都嘟囔半天。而妹妹卻在一旁要這要那,擺明了是在敲我媽的竹杠。

          回到家,我就向媽媽說(shuō),沒(méi)想到媽媽卻說(shuō):沒(méi)事。我心有不甘。

          兩個(gè)月過(guò)去了,有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你看,你的心就沒(méi)有像你妹妹一樣廣闊,為什么你舅媽每次給你買東西時(shí),你妹妹都一聲不吭,我每次給你妹妹買時(shí),你都煩半天?我送給你一首詩(shī):“千里家書只為墻,讓他三尺又何妨?萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見當(dāng)年秦始皇!蹦愕男囊蟠蠛R粯訌V闊。”

          后來(lái),我把這首詩(shī)牢牢地記在了心里

          千里家書只為墻,

          讓他三尺又何妨?

          萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,

          不見當(dāng)年秦始皇。

        心胸寬廣作文 篇3

          也不知是多久了,那一顆童真之心,也漸漸失去。“算計(jì)”“報(bào)復(fù)”一類詞時(shí)常在耳邊響起,似乎心中有芽,一顆不大不小的芽正在萌發(fā)。而澆灌這個(gè)芽的,是時(shí)光、淚水和迷茫。

          曾經(jīng)一度想除去,但一旦去除,便覺(jué)得是少了一層保護(hù)膜,終究還是留下了根…… 也許是一年了吧從去年的9月份剛?cè)敫咧,一張透明的面具,就始終帶著了,那段時(shí)間中一但靜下來(lái),尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過(guò)去的開心,和一幫如今已疏遠(yuǎn)的朋友稱兄道弟,于是想到現(xiàn)在,我開始懷疑--這時(shí)我的生活嗎?那是多少次的未能眠。 放下吧,卻又在瞬間戴起,“真誠(chéng)待人,必有真誠(chéng)回報(bào)”的信念,被“拒之千里”完全抹滅,原本自認(rèn)不俗的我,卻在“沉府”中過(guò)俗不可耐,“逆來(lái)順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過(guò)了屏障,滲透進(jìn)來(lái),哪里還有會(huì)心的微笑…… 幸好,那已是過(guò)去。

          暑假語(yǔ)文作業(yè),有一項(xiàng)便是翻譯《魏晉士人軼是四則》,草草翻譯后,卻又細(xì)細(xì)、用心地重復(fù)去品味。上等茗茶帶來(lái)的芳香,王子造門而不入,王建武與張玄誤會(huì)后遂舉對(duì)語(yǔ);阮籍的不拘禮法;王羲之愛鵝的率真。

          如此清晰脫俗,魏晉之風(fēng)好是瀟灑,快然的一瞬間,融化了我的根,熱情再次燃燒,灑脫放達(dá),問(wèn)心無(wú)愧。心胸開闊的我,才能領(lǐng)略不凡的快樂(lè)。 一年的不堪已被洗,我已有已一片萬(wàn)里晴空和一片汪洋大海!

        心胸寬廣作文 篇4

          寫字課上,許多的毛筆不翼而飛。翻弄找尋了半天,仍不見蹤影,許多只好氣惱地趴在桌上看別人練字。嚴(yán)老師見了,沒(méi)好氣地說(shuō):“就你事兒多!”嚴(yán)老師是他們班的語(yǔ)文老師,也教寫字課,大名嚴(yán)爾碧。

          許多的字屬于那種典型的“兒童體”,歪歪扭扭,如蚯蚓拱土。他知道老師一向不喜歡他,因此對(duì)教師的批評(píng)、嘲笑他也就從來(lái)不放在心上。但今天聽了老師這句話,他心里忽地躥起一團(tuán)火。丟了毛筆,這已夠倒霉的了,可你不但不給我一絲安慰,反朝我頭上潑冷水!哼,你心狠,我比你更狠!許多拿出一支鉛筆,唰唰唰寫了三個(gè)字:嚴(yán)爾碧。他的目光凝固在這三個(gè)似乎很有氣勢(shì)的字上,忽然,一個(gè)念頭從腦袋里蹦了出來(lái)。他低頭琢磨了一會(huì)兒,然后在紙上寫出了一首詩(shī):

          業(yè)字翻一翻,廠字下面走。

          爾字跟上來(lái),王白坐石頭。

          此人迂腐極,世上無(wú)藥救。

          只盼早點(diǎn)死,我們無(wú)憂愁。

          剛寫完,就下課了。許多收起筆,氣消了一半。正當(dāng)許多得意地玩賞這首詩(shī)的時(shí)候,不想被坐在后面的班長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了。班長(zhǎng)臉上現(xiàn)出一絲詭秘的笑,立刻就有幾位同學(xué)圍到許多身邊。許多擔(dān)心此事會(huì)帶來(lái)麻煩,便迅速地把詩(shī)撕了下來(lái),揉成一團(tuán),準(zhǔn)備從窗戶扔出去。誰(shuí)知班長(zhǎng)搶先一步關(guān)上了窗戶。沒(méi)辦法,他只好向教室外跑去,哪想到周昕和張秀萍早已攔住去路;仡^一看,可恨的班長(zhǎng)又截住了后路。哎,前有馬超,后有張飛。萬(wàn)般無(wú)奈之下,許多只好將紙條塞入口中。豈料精靈鬼周少青箭一般沖上來(lái),捏住許多的喉嚨,想阻止他吞下紙團(tuán)。在這千鈞一發(fā)之際,許多發(fā)現(xiàn)周昕身旁有一個(gè)空隙,便使出學(xué);渾身力氣,雙臂一震,從空隙中突圍出去,沖到墻邊,打開窗戶,將紙團(tuán)扔到天井里。

          證據(jù)扔了,打開窗戶松了一口氣,可心里還是有些不安。過(guò)目不忘的班長(zhǎng)一定會(huì)把詩(shī)的內(nèi)容告訴嚴(yán)老師。想到這,許多稍微平靜的心湖又掀起了風(fēng)浪。整個(gè)下午許多都是提心吊膽地度過(guò)的。

          第二天上午,許多的心仍然緊繃著,生怕老師找他去談話。語(yǔ)文課上,他不敢抬頭看嚴(yán)老師一眼,心里一個(gè)勁兒地祈禱:嚴(yán)老師啊嚴(yán)老師,您大人大量,大人不記小人過(guò),求您原諒我的幼稚無(wú)知吧。整整一堂課,他的雙腿不停地顫抖,心里不停地祈禱,老師講的內(nèi)容幾乎一句也沒(méi)聽進(jìn)去。

          然而奇怪的是,第二天過(guò)去,第三天過(guò)去了,竟然什么也沒(méi)發(fā)生。嚴(yán)老師依然像往常一樣,說(shuō)說(shuō)笑笑,和藹可親。

          終于,在星期五的興趣小組活動(dòng)上,謎底揭開了。許多參加的是小記者班。那一天嚴(yán)老師教大家寫新聞稿,他當(dāng)著所有小記者的面,情真意切地說(shuō):“許多同學(xué)愛讀課外書,知識(shí)豐富,很有寫作水平,遺憾的是我指導(dǎo)得不夠。如果他再多寫多練就更好了!甭犃死蠋熯@番話,許多又激動(dòng)又愧疚,他似乎明白了老師一直不批評(píng)自己的原因。

          星期天上午,嚴(yán)老師親自把他叫到學(xué)校,耐心地指導(dǎo)他寫作,所寫的內(nèi)容正是他作詩(shī)詛咒老師的事。老師說(shuō),這個(gè)材料很生動(dòng),很有價(jià)值,寫得好,完全可以發(fā)表……

          許多感受到了老師心胸浩瀚和品質(zhì)的崇高。

        心胸寬廣作文 篇5

          寬容,是一種高貴而且難得的品質(zhì),它會(huì)讓你的人生更充實(shí),所以,我們的人生需要寬容。

          寬容對(duì)自己是包容,對(duì)別人是接納。與其去苛求一切,還不如去包容一切。曹操之所以能從僅有的幾個(gè)子弟兵到剿滅北方群雄,占據(jù)中原,擁有百萬(wàn)大軍,與他“山不厭高,水不厭深”的寬廣胸懷是分不開的,倘若曹操當(dāng)時(shí)是苛求一切,而不是去包容一切,他會(huì)消滅北方群雄嗎?他會(huì)擁有百萬(wàn)大軍嗎?不會(huì)。

          “開口便笑,笑古笑今,凡事付之一笑,大肚能容,容天容地,于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷啊!寬容不僅僅對(duì)于我們?nèi)祟惗,更是?duì)于異類而言。我們不應(yīng)該只想著該怎么去消滅自己討厭的動(dòng)物,而是應(yīng)該想想該怎么去包容自己討厭的動(dòng)物。

          “老吾老以及人之老,幼無(wú)幼及人之幼”,富有仁愛之心的人,也是一個(gè)懂的寬容的人,他不會(huì)過(guò)分的去追求完美,他會(huì)試著給自己的生命留下一點(diǎn)空白。他也不會(huì)去苛求別人,他會(huì)給別人留下足夠的空間。

          “己所不欲,勿施于人”,魯迅先生筆下的阿Q聽人家提起疤、禿、光就要和人家打架,到后來(lái)甚至于不許別人當(dāng)著他的面說(shuō)燈。他若不是心胸過(guò)于狹窄,他會(huì)忌諱嗎?一個(gè)心胸寬廣的人是不會(huì)去忌諱這些的。

          人常說(shuō):“笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。”是啊!一個(gè)心懷感激、心胸豁達(dá)的人,對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,與苛求多忌諱的人相比,他自然人源好了,人緣一好,快樂(lè)就會(huì)隨之而來(lái),自然而然的就會(huì)長(zhǎng)命百歲了。望人人擁有寬容之心,長(zhǎng)命百歲。

        心胸寬廣作文 篇6

          三月的陽(yáng)光格外柔和,在這個(gè)美麗的季節(jié)里,我們將學(xué)校辦公室的一塊空地開墾出來(lái),種上了綠綠的蔬菜。每天早上,我們都會(huì)到菜園去看看,看著自己辛苦種下的絲瓜,黃瓜,苦瓜苗越長(zhǎng)越高,甭提有多高興了,勞動(dòng)后的感覺(jué)兩個(gè)字-----幸福。

          該是為這些蔬菜搭架了,到哪去找搭架的竹竿呢?哦,校門口的那家不是有賣的嗎?他家孩子還在我們班讀書呢,別說(shuō)問(wèn)他要買幾根總行吧。我胸有成竹的和同事一起來(lái)到易大爺家。走到他家,我不好意思說(shuō)要,我就說(shuō)買他肯定不會(huì)收錢的,肯定會(huì)熱情的送給我?guī)赘。于是我笑著?duì)他說(shuō):“大爺,把你們家的竹竿賣幾根給我吧,我去給我的絲瓜,苦瓜搭個(gè)架子”.我滿以為他也會(huì)笑著說(shuō):“老師 拿去用就是了,賣什么賣”.可是易大爺卻板著臉不耐煩的說(shuō)道:“不賣,要賣就賣一捆”.“一捆,我用不了那么多,你就賣給幾根吧”我央求道。

          同行的肖老師忙替我解圍:“易大爺,這位段老師是你孫子的數(shù)學(xué)老師,你就賣給她幾根吧”.滿以為她聽了我是他孫子的老師他會(huì)改變剛才的決定?梢状鬆?shù)幕卮鹱屛矣魫灹撕镁。只見他瞇著眼歪著嘴用一種劉胡蘭上刑場(chǎng)的堅(jiān)強(qiáng)口氣說(shuō)道:“管她是哪個(gè)?天王老子都不賣,還莫說(shuō)是老師”,他用標(biāo)準(zhǔn)的四川話中氣十足的說(shuō)道。頓時(shí),我的臉?biāo)⒌囊幌录t到了耳根,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這個(gè)兇巴巴的老頭也太不給面子了吧,剛才幸好說(shuō)的是買而沒(méi)說(shuō)要,易老頭 你等著,你會(huì)為你的行為付出代價(jià)的,看我怎么收拾你那可愛的孫子吧,咱走著瞧。一種報(bào)復(fù)的想法頓時(shí)寬慰了我。帶著滿腔怒氣我回到教室上課去了。

          這幾天學(xué)的是萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的讀寫,易永清也就是易大爺?shù)膶O子,讀不對(duì),也寫不對(duì),本來(lái)為了報(bào)復(fù)易大爺我決定不管他,可不知為什么,我卻沒(méi)那么做。而是用中午休息時(shí)間或是課間耐心的給他單獨(dú)輔導(dǎo),直到他弄懂為止。

          事后我仔細(xì)地想了想,孩子是無(wú)辜的,況且只是一件小事。幸好我沒(méi)有為了報(bào)復(fù)他而做出錯(cuò)誤的決定。凡事只要想開一些,退一步就會(huì)海闊天空。韓信也曾受過(guò)胯下之辱,韓信未作大將軍之前,被縣城的一個(gè)無(wú)賴攔住,要求他從胯下鉆過(guò)去。韓信居然就鉆了過(guò)去。后來(lái)韓信發(fā)達(dá),回到故鄉(xiāng),那個(gè)無(wú)賴嚇得要死。韓信沒(méi)有報(bào)復(fù)他,還讓他做了軍隊(duì)里的領(lǐng)隊(duì)。以一顆寬容之心對(duì)待周圍的人,我們的生活會(huì)變得更美好。寬容自古以來(lái)就是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。清朝年間,有一位姓張的宰相。一天,在宰相的老家安徽桐城,他的家人正在和葉侍郎的家人由于新房地皮的歸屬爭(zhēng)得不可開交。張家人讓了三尺,葉家人見張家人讓步,也不好意思,也讓了三尺!爸灰覀兎艑捫男,以一顆寬容之心對(duì)待我們的同事朋友甚至敵人,我們的學(xué)校我們的家庭乃至我們的社會(huì)一定會(huì)更加和諧幸福的。

        心胸寬廣作文 篇7

          有人說(shuō),不見大海不知天有多寬。見了大海才知人是多么渺小。海,又是那么寬容,隨時(shí)都可以包容一切。實(shí)際上做人的道理也在于胸懷,只有擁有了寬廣的胸懷,才會(huì)體驗(yàn)到“退一步海闊天空”的輕松和愉悅。做人心胸寬廣,就得有“得讓人處且讓人”的寬容,體諒別人的難處,諒解別人的錯(cuò)處,關(guān)注別人的長(zhǎng)處。

          《草船借箭》的一書中,那心胸狹窄地周瑜看到別人有才華,就千方百計(jì)地想陷害別人,甚至想置他人于死地!周瑜看到諸葛亮處處比自己強(qiáng)、比自己號(hào),就以隊(duì)伍缺箭為理由,命令諸葛亮在十天之內(nèi)造出十萬(wàn)支箭來(lái),但諸葛亮卻爽快地答應(yīng)了!諸葛亮趁著大霧彌漫,向操營(yíng)里“借”了十萬(wàn)多支箭,又一次破了周瑜地陰謀。從這件事表現(xiàn)了周瑜地嫉妒心特別強(qiáng),這是多么愚昧無(wú)能地表現(xiàn)!

          所以,人的心胸是否寬廣,并非與生俱來(lái),而是在后來(lái)的生活中逐漸形成的。一個(gè)人的生活環(huán)境包括物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。物質(zhì)環(huán)境應(yīng)該是人成長(zhǎng)過(guò)程中所接觸到的物質(zhì)生活條件,而精神環(huán)境這應(yīng)該包括父母的為人處世方法、父母的教育、與周圍人的融洽程度等。

          胸懷寬廣的境界與重要性有那些?個(gè)人認(rèn)為心地善良應(yīng)以下幾個(gè)方面:

          胸懷寬廣做人,就會(huì)恬淡和從容。世界上最廣闊的是人的胞懷,可以無(wú)所不容,世界上最狹隘的也是胸懷,胸懷寬廣之人,博愛無(wú)邊,樂(lè)觀向上,視野廣大,理解人;心胸狹隘之人,悲觀、偏激,自負(fù)、自私。其實(shí),人生的生活也像支曲子,有時(shí)高昂,有時(shí)低沉。人生的生活是座山坡,有上的時(shí)候,也有下的時(shí)候,所以,在順心的日子里,要保持那份恬恬,不要得意忘形,忘乎所以;在不順心的關(guān)口,你也要執(zhí)著一份從容。

          胸懷寬廣做人,就學(xué)會(huì)遺忘。凡事像過(guò)篩子過(guò)濾一遍,真實(shí)的美好的,能激勵(lì)自己前進(jìn)的,能讓自己生活多些樂(lè)趣的,就把它留下來(lái),銘記在心里,否則的話,就統(tǒng)統(tǒng)丟到一邊去,忘卻一部分。如果沉溺在其中,只能成為沉重的包袱,使你舉步維艱,寸步難行。 胸懷寬廣做人,就會(huì)寬宏大度。雨果有一句名言:比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。如果人的心里能容得下山,容得下海,容得下天地,人豁達(dá)開朗,心胸就廣闊,天地大無(wú)邊。人的面部表情與人的內(nèi)心體驗(yàn)是一致的。學(xué)會(huì)在受挫折時(shí)笑得出來(lái),就會(huì)提高自信心。

          胸懷寬廣做人,就會(huì)心胸寬廣。那就得有“得讓人處且讓人”的寬容,要學(xué)會(huì)體諒別人的難處,諒解別人的錯(cuò)處,關(guān)注別人的長(zhǎng)處。心胸開闊與否,或許和性格有關(guān)。天下之大,為個(gè)人的雞毛蒜皮糾纏不休?要讓心胸開闊,在順心的日子里,要保持那份恬恬,不要得意忘形,忘乎所以;在不順心的關(guān)口,你也要執(zhí)著一份從容。

          做人胸懷寬廣,就得善待身邊的朋友。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們更應(yīng)該好好珍惜身邊的朋友,真誠(chéng)待人,特別是那些益友,能在他們身上學(xué)到很多東西,學(xué)會(huì)留住身邊的緣分。理解別人的處事方法,尊重別人的處事原則。

          做人胸懷寬廣,就要注重?fù)Q位思考。要站在別人的角度看問(wèn)題,因?yàn)槊總(gè)人對(duì)于事情的看法都是不同的,所以當(dāng)一個(gè)人和你的想法,看法,有不同的意見,或者和你有過(guò)什么爭(zhēng)執(zhí),或者讓你生氣了的時(shí)候,那么就學(xué)著站在對(duì)方的角度去想,如果你是他,你又會(huì)如何。寬容一個(gè)人不難,難的是愿不愿意做到可以站在對(duì)方的角度看問(wèn)題。

          做人胸懷寬廣,就要善于調(diào)節(jié)自己。參加一些社會(huì)活動(dòng)的,要多走出家門的,不能總是把自己封閉在一個(gè)小空間的,在與人接觸的過(guò)程中的話,是會(huì)讓您的心胸變得更寬闊的,另外的話,出去旅行,看看這個(gè)祖國(guó)的大好河山的話,也是會(huì)有一定的效果的。

          人生短短幾十年,換個(gè)角度仔細(xì)想想,沒(méi)有什么事情是不能被包容的,那么我們何不敞開胸懷去面對(duì)一切,做最好的自己,讓人生更加的精彩,讓自己從此享受快樂(lè)的人生!

        心胸寬廣作文 篇8

          每個(gè)人的心里都有一個(gè)自己的舞臺(tái),放自己的音樂(lè)使自己成為明星。但是它取決于你的心情。如果心情好,那個(gè)舞臺(tái)就會(huì)星光閃耀;如果心情不好,那個(gè)舞臺(tái)就會(huì)黯然失色。 有一句話說(shuō)的好“心有多大舞臺(tái)就有多大”沒(méi)錯(cuò),只有我們心胸寬廣,那個(gè)舞臺(tái)才會(huì)星光璀璨。

          我們的心胸要好比大海一樣寬廣,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,不要吃一點(diǎn)虧就不愿意,要知道吃虧就是福呀!并且,我們大家要吸取教訓(xùn),下此注意不就好了嗎? 是我們自己的,別人怎么搶都搶不走 ,而不是我們的,你是怎么強(qiáng)求都求不來(lái)的。 朋友們,我們的心胸是交友最好的基石,我們從小就要打好這個(gè)基礎(chǔ)。男子漢要有風(fēng)度,女孩子不要斤斤計(jì)較。如果每一個(gè)中國(guó)人都有這種風(fēng)度,我想我們的祖國(guó)會(huì)變的更佳繁榮昌盛。建設(shè)祖國(guó)的重任落在了我們身上,加油,為了我們美好的明天加油

        心胸寬廣作文 篇9

          1.感情真實(shí)細(xì)膩,言語(yǔ)感人至深,確是發(fā)自作者內(nèi)心的肺腑之言。

          2.從自我反思中尋求人生得失,在悔悟中流露真情,字句鏗鏘有力,震撼人心。

          3.語(yǔ)句通順,句意流暢,言辭優(yōu)美,敘寫形象生動(dòng)鮮明,語(yǔ)言表達(dá)能力較強(qiáng)。

          4.語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要言簡(jiǎn)意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn),寥寥數(shù)語(yǔ)便能傳遞人物的神采。

          5.語(yǔ)言平滑曉暢,刻畫細(xì)致,描寫生動(dòng);句意含蓄委婉,暗含深意。讀畢如酒后余香,不絕于口。

          6.語(yǔ)言活潑,風(fēng)趣幽默,令人忍俊不禁。

          7.行為描寫用詞講究,準(zhǔn)確到位,系列動(dòng)詞逼真地凸現(xiàn)了人物的心理狀態(tài),點(diǎn)明了人物的性格特征。

          8.語(yǔ)言基本通順,偶有不暢。

          9.語(yǔ)言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費(fèi)解。語(yǔ)句啰嗦,言不達(dá)意,只詳不略,贅話連篇。

          10.語(yǔ)言過(guò)于簡(jiǎn)略,似為綱要式敘寫,但又未能提綱挈領(lǐng),文意殘缺不全,敘寫枯燥,干癟呆板,毫無(wú)生氣。

          11.文章開頭簡(jiǎn)而得當(dāng),通過(guò)環(huán)境描寫來(lái)襯托人物心情,十分藝術(shù)化。開頭簡(jiǎn)明扼要

          12.文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象。

          13.文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

          14.文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。開頭出手不凡,吸引讀者開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。

          15.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望

          16.以飽滿的激情,描寫了……重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。比喻貼切,用詞生動(dòng)。

          17.文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。…以輕松愉快的語(yǔ)氣,向我們娓娓道來(lái),令人回味無(wú)窮。

          18.敘述自然生動(dòng)結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。

          19.對(duì)于景色的描寫,語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。

          20.通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。

        心胸寬廣作文 篇10

          因?yàn)楹5膶拸V,所以它更美了;因?yàn)樘炜盏牟┐,所以它更藍(lán)了;因?yàn)椴菰膹V闊,所以它更綠了。

          在前些日子,我跟鷺鬧翻了。原因是,她講了我和芳,我告訴了我的好朋友惠。惠找一群人把鷺警告了一遍,叫她以后不要欺負(fù)我和芳。之后,鷺告訴了老師,她惡人先告狀,把我和芳反咬了一口!鷺要去法國(guó)了,她想轉(zhuǎn)學(xué),可是又講是我和芳要攆她出校門。鷺?biāo)蘖耍也恢滥菧I水是不是來(lái)自于她內(nèi)心的,還是虛偽的。我被冤枉了,但是我倔強(qiáng)得沒(méi)哭,我知道,我哭了,就代表我輸了,就代表我承認(rèn)了。后來(lái),老師把我和芳找去了,我以為老師會(huì)把我K一頓,但是我錯(cuò)了,老師并沒(méi)有罵我,卻和我們倆談心,她知道,在這個(gè)班里,平時(shí)我們倆對(duì)鷺最好了。

          我不明白,為什么鷺要恩將仇報(bào)?為什么要如此對(duì)待我和芳?老師說(shuō)了些什么,我都不太記得了,她跟我講了一句話,讓我和芳痛哭了一節(jié)課:你的心胸若比海還寬廣,比藍(lán)天還博大,比草原還廣闊,那么你是世界上最快樂(lè)的人!我知道,那一刻起,我知道我自己輸了,徹底的輸了。我抬眼望望天,在藍(lán)天的懷里,有小鳥歡快的玩著,它們很高興,而天空,則更藍(lán)了。老師對(duì)我說(shuō):“麗,你是個(gè)很好的孩子,你很優(yōu)秀,老師們都很喜歡你,雖然老師不經(jīng)常表?yè)P(yáng)你。”回過(guò)頭,老師又對(duì)芳說(shuō):“芳,老師知道,每次你跟任何人吵架,老師都要你對(duì)你自己進(jìn)行檢討,或許你覺(jué)得委屈!蔽覀儾⒉恢览蠋熣f(shuō)的話,以為她只是為了讓我們安定情緒,才說(shuō)幾句好話出來(lái)。因?yàn)槔蠋熃o予我的,更多是批評(píng)。

          在后來(lái),我才知道我真的是錯(cuò)了,我才知道自己是多么小心眼。我跟藍(lán)天、大海、草原相比,是如此的渺小,如此的微不足道。我笑了,笑得很開心,我知道從那時(shí)起自己肯定變了。后來(lái),當(dāng)有人說(shuō)我的時(shí)候,我只是一笑而過(guò);當(dāng)有人搞我時(shí),我只是對(duì)他(她)說(shuō)聲:“我沒(méi)空。”在那段日子里,我好輕松,我真的覺(jué)得我在世界上是最快樂(lè),最幸福的人,因?yàn)槲矣辛诵男亍?/p>

          乘著小船在大海里遨游時(shí),我知道我要比海更寬廣,那樣我才能度過(guò)困難;當(dāng)我放飛自己的夢(mèng)想時(shí),我知道我要比天空更博大,那樣我才能飛得更高;當(dāng)我走在草原的時(shí)候,我知道,我要比草原更廣闊,那樣,我才能走到盡頭。寬廣的心胸,博大的情懷,它們將伴隨著我走向自己,走向人生……

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