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      2. 信心的作文

        時(shí)間:2024-04-29 14:16:53 信心 我要投稿

        【實(shí)用】信心的作文3篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的信心的作文,希望對大家有所幫助。

        【實(shí)用】信心的作文3篇

        信心的作文1

          在很久以前,一個商人在翻越一座山時(shí),遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑,但山匪窮追不舍。走投無路時(shí),商人鉆進(jìn)一個山洞里,山匪也追進(jìn)了山洞里。

          在山洞的深處,商人未能逃過山匪的追逐,在黑暗中,他被山匪逮住了,遭到一頓毒打,身上所有的錢財(cái),包括一把準(zhǔn)備用于夜間照明的火把,都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命,之后,兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗,且洞中有洞,縱橫交錯。兩人置身于洞里,像置身于一個地下迷宮。

          山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把,于是他將火把點(diǎn)著,借著火把的光亮在洞中行走;鸢呀o他的行走帶來方便,他能探清腳下的石塊,能看清楚周圍的石壁,因而它不會碰壁,不會被石頭絆倒。但是,他走來走去,就是走不出這個洞,最終竭力而死。

          商人失去了火把,沒有照明的工具,他在黑暗中摸索行走的十分艱苦,他不時(shí)碰壁,不時(shí)被石塊絆倒,跌得鼻青臉腫。但是,正因?yàn)樗幱诤诎抵,所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進(jìn)來的微光,他迎向這縷微光摸索爬行,最終逃離了山洞。

          其實(shí)他們逃出山洞的成功與否,關(guān)鍵不在于是否用于火把,而是在于持火把行進(jìn)人的'態(tài)度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心,怒了著、堅(jiān)持著,最終逃了出來。而山匪呢?他雖然拿著火把,但慢慢的他的信心變成了灰心,不再堅(jiān)持、不在努力,結(jié)果死在洞中。

        信心的作文2

          一位游泳健將正在奮力向前游去。

          突然,大霧漫天,霎時(shí)間灰蒙蒙一片,前方若隱若現(xiàn)。見此,游泳健將就打起了退堂鼓,放棄了。卻發(fā)現(xiàn)令她放棄的不是漫天大霧,而是她心中的疑惑。

          第二次她抱著堅(jiān)定的信念故地重游,果然成功。

          看到這組材料,我仿佛想到了自己用信心克服困難的`事……

          一道深紅色的光在我眼前躍過,閃爍著,跳躍著,乖巧地進(jìn)了籃筐,整套動作行云流水一般。

          幾十分鐘前,我雙手捧球,神情嚴(yán)肅,目視前方。俄而,我猛然松手,球墜落下來,又彈跳了起來。旋即,雙腿呈弓步,拍球幾下,大步向前跑去,之后將球抱起,向籃筐投去。

          “哐”球砸在籃板上發(fā)出沉悶的聲響。

          我拾起球,繼續(xù)。

          將球拍著,向前跑,投球。

          “哐”又是沉悶的一聲響。

          “哐”,“哐”,“哐”……

          我坐在椅子上,把球扔在一邊:不練了,又進(jìn)不了。在打退堂鼓的時(shí)候,又轉(zhuǎn)念一想:班里同學(xué)都能操作自如,我為什么不行?

          我一定要再試試。

          我又撿起了球,拍,跑,投,“哐”。

          “繼續(xù)!”

          我又捧起籃球,隨即松手,球筆直的落了下來,像玩蹦床似的“啪”,落地,彈起,又落入手中;雙腿弓步,目視籃筐。一陣風(fēng)呼嘯而過,右腿一抬,一移,須臾,球又落了下來,正好在左腿右前方。

          重復(fù)幾遍,手捧球,五指朝內(nèi),球于胸前,往前跨幾步,雙腿彎曲,目視籃筐。頃刻,紅光閃爍,跳入籃筐,白網(wǎng)猛然一抖,成功了。

          清風(fēng)徐來,樹木搖曳,在風(fēng)中婆娑著,沙沙作響,似乎在為我鼓掌,喝彩。

          那信心的光照著我,給予了我這次成功。

        信心的作文3

          自信是一種感覺,有了這種感覺,人們才能懷著堅(jiān)定的信念和希望,開辟一條屬于自己的康莊大道。

          自從經(jīng)歷了上次考級,我就對做什么事都有信心了。那天考級,老師叫我們背出三首曲子。雖然我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了,可是就在考級的前五分鐘我泄氣了。在我前面的人,個個彈得優(yōu)美、動聽,猶如是瑤池上的仙樂。這時(shí),我的信心一下子就灰飛煙滅了,我想:他們彈得都那么的好,我看我連及格都拿不到。正在我思緒萬千的時(shí)候,老師來到休息室的門口說:“請49號同學(xué)上場!蔽乙宦牭嚼蠋熢诮形,心就跳得更快了。正當(dāng)我卻步的時(shí)候,老師又催促了我一下,我只能懷著忐忑的心情走進(jìn)考場。

          走進(jìn)考級房里,我懷著忐忑的心情說:“老師好!”并把考級準(zhǔn)考證交給老師。我緩慢地走到座位上坐下,就在彈奏的那一霎那,我想起了一篇文章,名叫《唯一的聽眾》,這篇文章的主人公和我一樣,他拉的.小提琴很難聽,朋友們都嘲笑他,可是他還是堅(jiān)持了下來。所以,我也得像他那樣。于是,我平復(fù)自己的心情,慢慢地彈了起來,突然覺得信心又回來了。回憶著平時(shí)的練習(xí),我順利地彈完了三首曲子。從考級室里出來,我的心一下子恢復(fù)了平靜。我終于戰(zhàn)勝了自我。

          大家做什么事都要有自信,自信就是讓我們勇于面對生活的挫折。

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