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      2. 信心的作文

        時(shí)間:2024-01-18 18:46:43 信心 我要投稿

        (精華)信心的作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的信心的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (精華)信心的作文15篇

        信心的作文1

          每個(gè)人都有第一次,比如:第一次獲獎(jiǎng)·第一次學(xué)繪畫·第一次學(xué)英語·第一次血騎自行車······。

          第一次學(xué)書法給我留下了深刻的印象,我看見別的小朋友字寫得干干凈凈,工工整整,我也想學(xué)。我就對媽媽說:“我想學(xué)書法!眿寢屨f:“好!”媽媽就把我送進(jìn)了書法學(xué)校,我的寫字老師姓徐,一進(jìn)寫字班,徐老師就熱情的接待了我,一開始徐老師教我橫豎捺。老師細(xì)心,慢慢的教我,有一次,我一個(gè)字不會(huì)寫了,這個(gè)字是方子,我左寫右寫,寫的手都酸了。

          我和媽媽說:“我不想學(xué)了。”媽媽說:“要堅(jiān)持,不要放棄!痹倏嘣倮畚乙矆(jiān)持下來,終于,功夫不負(fù)有心人,我的字寫的越來越漂亮了,上寫字課的時(shí)候,徐老師表揚(yáng)了我,上作文的`時(shí)候,作文老師也表揚(yáng)了我!

          通過這件事情,我想起了居里夫人說的一句話:“我們必須有恒心,尤其是要有自信心,我們的天賦是來做某種事情的,無論代價(jià)多么大,這種事情必須做到!”

        信心的作文2

          天空烏云密布,正如我的心情。月考沒過普高線,這個(gè)消息猶如驚天霹靂,讓我失落到極點(diǎn)。

          班主任李本鋼老師看到在走廊上默默發(fā)呆的我,親切地把手搭在我的肩膀上,雖然沒有說話,但卻給了我些許安慰。我偷偷看了看李老師,還如往常一樣和藹可親,沒有看出他有半點(diǎn)生氣和失望之情。雖然我很不解,但內(nèi)心安心了許多。

          走到教室門口,李老師轉(zhuǎn)過頭看著我,認(rèn)真地說:“期中考試重回第一,一定要對自己有信心!”這句話猶如一縷陽光,給了我希望,給了我信心,我在心里暗自回復(fù)老師:“一定可以!”

          期中考試我終于一雪前恥,再次邁進(jìn)了年級(jí)前100名,又看見李老師孩子般的笑容,F(xiàn)在的我,更加自信了,也像李老師那樣,每天笑得格外燦爛。

          李老師,感謝您如此耀眼,幫我走出了烏云密布的學(xué)習(xí)生活,成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力、成長路上的.一道亮光。

        信心的作文3

          自從經(jīng)過那一件事過后,我比原來更積極回答老師提出的問題了。我感覺壓力不那么大了!

          上數(shù)學(xué)課了,老師早早地就來到教室。老師又出了幾道數(shù)學(xué)題,我毫不猶豫地舉起了手。“致嫻,請解答這道題”我飛快地跑到黑板旁,認(rèn)真地解答問題。

          終于寫完了,教室里沒有一點(diǎn)聲音,好像一根針掉在地上都能聽見,我更緊張了。我解答完后就飛快地回到座位上,我的心都要蹦出來了,我好怕上次的事情又要發(fā)生了。其他幾個(gè)同學(xué)做完后,老師一道道地檢查,終于檢查到我的了。我十分緊張,眼淚都要被擠出來了!斑@道題是致嫻做的,我們看看她寫的'對不對。”老師慢慢地講解著,在我列的算式旁打了一個(gè)大大的勾。我終于寫對了,大家都在為我鼓掌,老師也表揚(yáng)了我,我的信心又回來了!

          我非常開心,因?yàn),我又是好學(xué)生了!

        信心的作文4

          我一直把叫孩子起來讀書當(dāng)作培養(yǎng)孩子的膽量和鍛煉幼兒的途徑之一。所以,我常請孩子們起來背古詩、讀兒歌。

          今天,當(dāng)我請小朋友們起來背古詩時(shí),許多孩子都爭著起來背。只有詠琪把頭低得很低,我知道她又想躲避背詩。詠琪是一個(gè)性格內(nèi)向、膽子比較小的一個(gè)女孩子。以往每次我請她起來念,她都很緊張,聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉,我還是請了她。剛開始她很緊張,但在我的鼓勵(lì)下,她終于站了起來將古詩背了出來。這次我沒要求她把聲音抬高,而是微笑著對她說:“你背得很好,能不能再背一遍讓我們聽聽。”詠琪受到了鼓勵(lì),不自覺中大聲地背了起來……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲,她笑了…..

          其實(shí),詠琪不是不會(huì)背,而是不敢勇于表現(xiàn)自己。以前當(dāng)我要求她大聲說時(shí),無意中強(qiáng)化了她的'弱點(diǎn),使她變得更加緊張。今天,我換取了一種表達(dá)方式,增強(qiáng)了和培養(yǎng)了她的自信心,使她在不知覺中超越了自我。

        信心的作文5

          人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來的`,別說“不行”,自信,讓你成功。

          誰一生下來便會(huì)走路,便會(huì)寫字?知識(shí)靠積累,勇氣靠磨練。別再紅著臉,靦腆地說:“我不行!

          課堂上,有問題時(shí)只管站起來發(fā)言,不必緊張,不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會(huì)譏諷你,即使說得結(jié)結(jié)巴巴,投向你的,只會(huì)是敬佩的目光,同學(xué)們只會(huì)在心里為你鼓掌。因?yàn)槟氵h(yuǎn)比只敢在課桌上點(diǎn)點(diǎn)評(píng)評(píng),竊竊私語的勇士,是敢于在別人面前展露自己的缺點(diǎn)。

          萬事都是開頭難,義無反顧地面對挑戰(zhàn)邁出決定性的第一步,緊接著會(huì)有第二步、第三步,別說“我不行。”

          不要讓美好的青春在一片“不行”聲中蹉跎過去,等到醒悟時(shí),雙鬢已斑白。莫讓一生碌碌無為,舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。

        信心的作文6

          我這人在做事情時(shí)缺乏信心,因此很少成功。

          有一次,老師說今天要選幾名辦黑板報(bào)的男生,看誰有勇氣,很多男生都舉手了,我因?yàn)楫嫯嫴缓貌桓遗e手,但我是二道杠不能不舉,我壯著膽子舉起了手。當(dāng)時(shí)心里好像有兩個(gè)小孩在打架,一個(gè)說別舉手,不然玩的時(shí)間會(huì)更少了,做不好還會(huì)被別人取笑。另一個(gè)小孩說舉手吧,給自己一次鍛煉的機(jī)會(huì),少玩一會(huì)兒也沒關(guān)系,“楊灝同學(xué)被選上了!崩蠋熯x中我辦黑班報(bào)。這時(shí)同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光,我?guī)е判,恒心,?jiān)定的.信念回家了,回到家我就自學(xué)畫畫,因?yàn)槲疫@人很聰明,不久我打下好的基礎(chǔ),可以畫好畫了。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過去了,經(jīng)過我一番精描細(xì)畫,一個(gè)英俊的小男孩出現(xiàn)在我的眼旁,第二天老師一見我就垮我,我心里別提有多高興!

          經(jīng)過這次辦黑板報(bào),我懂得了要想達(dá)到自己的理想,就要有信心,有恒心,有堅(jiān)定的信念,有基礎(chǔ),然后朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),就一定會(huì)成功。

        信心的作文7

          信心比黃金更重要。信心使我們自強(qiáng)不息,信心使我們不斷追求卓越,信心使我們創(chuàng)造奇跡。

          在困難時(shí),信心支撐我們堅(jiān)持下來,不至于一蹶不振。成功時(shí),信心使我們大刀闊斧開創(chuàng)事業(yè),使事業(yè)更上一層樓。

          信心,是對形勢發(fā)展的更清醒認(rèn)識(shí)。沒有認(rèn)清形勢的信心是盲目的,沒有根據(jù)的。這種缺乏認(rèn)識(shí)的`信心不但幫助不了我們,還會(huì)使我們遭受更大的打擊。項(xiàng)羽的信心就是自大,自大導(dǎo)致他不納良言,不能分析局勢,最終導(dǎo)致兵敗自刎,還在抱怨天不助他,豈不笑談。

          信心,需要不斷的審視自己。通過審視自己,不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷進(jìn)行比較,認(rèn)識(shí)自己與時(shí)代、與別人的差距,有了這種自知以后,不斷改進(jìn),增進(jìn)信心,這樣的信心才有基礎(chǔ),才會(huì)發(fā)揮它的有效作用。

        信心的作文8

          從今天開始,我就要開始每天記日記了,我十分高興,因?yàn)橛质且粋(gè)美好的假期開始了!

          可是,我這次考試考得不好,我在之前就感覺到了,因?yàn)槲也蛔孕,在進(jìn)入考場時(shí)好像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),我十分緊張,好像是第一次期末考試一樣,好像每次落筆心都要跳出來了一樣。沒有了信心,我再怎么認(rèn)真都沒有用,我數(shù)學(xué)只考了80多分。我覺得緊張是正常的事,可是我的自信心呢?我在教室外可還是信心十足的呀!可是,一進(jìn)考場,自信心就被一個(gè)無形的力量搶走了,一種恐懼感油然而生,腦子里又變得無比混亂,在考場上頓時(shí)無能為力了,力不從心了!認(rèn)真、仔細(xì)因?yàn)椴蛔孕抛兂闪舜中模暗?認(rèn)真復(fù)習(xí)也前功盡棄,不自信時(shí)時(shí)刻刻擾亂著我。

          下學(xué)期我一定要找回自信,加油趕上同學(xué)們!

        信心的作文9

          我連續(xù)幾次沒有通過考試。我站在秋樹下,秋風(fēng)迎面吹來,淚流滿面。雨點(diǎn)滴落在地上,“達(dá)。達(dá)……”我心想3360,“我在班上名列前茅,通常是在五點(diǎn)之前,而這次。我居然考了70多分。對于老師,家長,是我。

          烏云籠罩了整個(gè)天空,慢慢移動(dòng)。雨點(diǎn)像豆子一樣無情地打在我身上,但我愿意也愿意承受這一擊。讓我安靜一下。我跑回家,踏入水池,就像跳進(jìn)小河。雨在我腳下,濺起晶瑩的波浪,我的褲子濕了一半,但我沒有時(shí)間照顧他們;丶野阉麄兲幚淼。

          突然,我想通了人生中有哪些:挫折是很少的?就算這次失敗了,那又怎么樣?我要相信自己!天塌下來也不怕退。既然有負(fù)罪感,就應(yīng)該用更好的成績來彌補(bǔ)。一想到父母老師,我斗志昂揚(yáng)。我想為了自己和家人更努力的學(xué)習(xí)!

          功夫和愛心人士,經(jīng)過一個(gè)月的`復(fù)習(xí),我期末考試大獲全勝,拿到了八年級(jí)!我重拾信心,面對人生初升的太陽。

        信心的作文10

          這一天,媽媽帶小龍到少年宮去散散心。少年宮的人很多,小龍胖胖的身子擠進(jìn)擠出,顯得很不自然。突然,小龍發(fā)現(xiàn)在大廳的一道墻壁上放著一面鏡子,鏡子里的小龍又高大又英俊。小龍拼命地?cái)D過去,在鏡子前照了又照!斑@就是我嘛,就是我啊!”小龍實(shí)在太喜歡這面鏡子了,他纏著媽媽給他買一面這樣的鏡子。

          鏡子買回來了,就放在小龍的房間里,小龍每天早晨穿好衣服之后,都要向鏡子里的另一個(gè)自己道“早安”。然后對著鏡子擺出一個(gè)很酷的POSE,對自己說:“你是最棒的,嗯,你是最棒的!” 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)小龍變了個(gè)樣子,不再悶悶不樂的,臉上永遠(yuǎn)掛著一副笑容。課余時(shí)間,他積極地參加活動(dòng)了,上課的時(shí)候,他會(huì)踴躍地發(fā)言了。小龍的成績突飛猛進(jìn),得到老師的'表揚(yáng)和父母的夸獎(jiǎng),他高興極了,對待學(xué)習(xí)更有信心了。他每天早晨仍然要起來照鏡子,不過,呼喊的口號(hào)變了,變成“信心鏡,給我信心吧!”

        信心的作文11

          原來,這篇課文主要寫了“童年” 時(shí)代的一次冒險(xiǎn),在父親的幫助下一步一步戰(zhàn)勝困難,脫險(xiǎn)的經(jīng)歷。

          “著似乎能辦得到!缓螅耶a(chǎn)生了巨大的成就感。這就是我永遠(yuǎn)望不了的經(jīng)歷!睆摹斑@似乎能辦得到”到’頓時(shí)有了信心”在到“信心大增”最后“ 產(chǎn)生了巨大的成就感”。就像一條懸在半空的生命脫離了險(xiǎn)境,心里好象有一塊沉重的鉛落在了地上。這句話蘊(yùn)涵了人生重大的人生哲理——“困難與危險(xiǎn)并不可怕,因?yàn)槔щy和危險(xiǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及信心!”列:

          小時(shí)侯,每當(dāng)新書發(fā)下來時(shí),我總感到又高興又苦惱,高興的'是我又長大了一歲,苦惱的是這么厚的書什么時(shí)候,又是這么容易。我明白了:不要怕它,將它分解成一個(gè)小困難,從眼前,從腳下起,就能各個(gè)擊破……

          在人生中的每一小步里我明白了:意志倒下時(shí),生命也不在屹立……

          ……

        信心的作文12

          做人,就要與自信心同行。

          何為自信?自信,就是理智地相信自己,不自大狂妄,也不妄自菲薄。當(dāng)猶豫不決時(shí)能相信自己,做出合理的選擇。相信自己的能力,相信自己的想法。

          做人、做事,最重要的就是要相信自己。我們了解自己,了解自己的能力,了解自己的極限。正因?yàn)槿绱,我們?yīng)當(dāng)對自己抱有信心。他人的言論,或許正確,卻不一定適合你。只有你最了解你自己。所以靜下心吧。往往能做出最好選擇的,就是你自己。相信你自己的`選擇!

          高僧整日禮佛誦經(jīng),尋求的是那頓悟的一刻。然而,要尋求頓悟,你首先要相信自己。堅(jiān)定自己的本心,方能懂得佛之真諦。談經(jīng)論道之法,看起來與我們相距甚遠(yuǎn)。殊不知,這其中也透露出了大道理、大智慧。相信自己,堅(jiān)定本心,這應(yīng)當(dāng)是我們做人的準(zhǔn)則。也只有如此,我們才能在踏往成功的道路上披荊斬棘,一往無前!

          與自信心同行,便是與成功同行!

        信心的作文13

          科技發(fā)展得那么快,真好!

          最近,不是流行用微信來溝通嗎?我們小朋友也不甘落后啊,也參與在其中嘞!

          微信真神奇,可以說話溝通。上個(gè)月中旬,是遠(yuǎn)在廣西的外婆的生日,因?yàn)槲疫沒放假,不能回去給外婆祝壽。于是,我和爸爸、媽媽就用微信給外婆祝壽,還利用微信給外婆唱了生日歌,祝愿外婆生日快樂、長命百歲。而姨媽呢,把他們在外婆家慶祝生日的照片發(fā)到微博上,把熱鬧的氣氛和我們一家來分享。

          放暑假了,我和爸爸、媽媽,還有干爹、干媽一起回廣西看望外公、外婆。我們一行人,去了很多地方玩。最讓我開心的就是去了大明山。大明山的樹木郁郁蔥蔥,溪水嘩啦嘩啦地流向山下。山腳有個(gè)湖,湖水清澈見底,我在這里學(xué)會(huì)了游泳,這是其一。其二呢,就是我把這里發(fā)生的.一切,拍了照,發(fā)到微博上,讓在家的爺爺、奶奶同時(shí)感受到我們的快樂!

          微信真好玩。它給我?guī)砹撕芏嗪芏嗟目鞓?

        信心的作文14

          今日下雪了,我把左文郎、李奇航、王潤瑛叫上準(zhǔn)備一起到湛河上玩兒。

          到了湛河,李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃,因?yàn)椴萜菏切敝模院芑。他讓我們輪著劃,我想:要是再有幾個(gè)滑雪板,我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對他們說:“你們先劃,我再多找?guī)讉(gè)板子。”說干就干,我在雪堆里找了半日也沒找的一個(gè)木板。正在我不想再找的時(shí)候,我突然看見一個(gè)黃黃的東西,扒開雪堆一看原來是一個(gè)黃塑料袋。過了一會(huì)兒我又看見一個(gè)黃黃的東西,我想還是黃塑料袋,也沒有撿他,我又仔細(xì)看了一下原來真的不是黃塑料袋,而是木板,我高興的`一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心,然后我終于又找了兩個(gè)。我高興得對左文郎、李奇航、王潤瑛說:“你們看我又見到了3個(gè)!闭f完左文郎、王潤瑛就把我的木板拿走了,我一點(diǎn)也不生氣,因?yàn)槲艺胨徒o他們呢!

          于是一場滑雪大賽就開始了。

        信心的作文15

          通過讀《我要做好孩子》,我深深地感到:在爸爸媽媽的心目中,自己的小孩子都是最棒的、最聰明的,爸爸媽媽都希望自己的孩子有成就。所以,我們要做一個(gè)人人喜歡的'好孩子,不辜負(fù)爸爸媽媽對我們的期望。

          這本書主要講了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴,她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等,做作業(yè)粗心,但是又充滿機(jī)智,善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意小孩,她做了種種努力,最后,克服重重困難,成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子,和別的同學(xué)一起,充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考場……

          其實(shí),我不就是書中的主人公嗎?我考試時(shí)經(jīng)常把計(jì)算題做錯(cuò),做作業(yè)時(shí)經(jīng)常把題目看錯(cuò),寫字有錯(cuò)別字,考試成績忽上忽下……

          這種種現(xiàn)象都讓爸爸媽媽擔(dān)憂。

          是。≡趯W(xué)習(xí)道路上,難免會(huì)遇到一道道困難,我們只要向書中主人公一樣,有樂觀的精神,充滿信心,奮發(fā)向上,肯定會(huì)走向成功,真正成為一個(gè)爸爸媽媽心目中的好孩子,成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。

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