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信心的作文（集錦15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的信心的作文，歡迎大家分享。
信心的作文1
今晚在整理我的文件夾時(shí)，看到了我曾經(jīng)寫在草稿紙上的這篇讀后感，于是想留作紀(jì)念就寫上來了，心中有個(gè)永恒的信心讀后感。
讀后感: 故事很美，故事的點(diǎn)評(píng)也很好。也許是心情的緣故吧！看了讓我突然有了一種想哭的沖動(dòng)。（當(dāng)然這個(gè)沖動(dòng)是一瞬間的事）。
“桃樹想：多么悲慘的生活呀，可潮漲也有潮落的.一天，這不是我最終的命運(yùn)�！蔽液芟矚g這句話，因?yàn)檫@句話有一種給人堅(jiān)強(qiáng)的力量。我 想我是被這句話感動(dòng)了！
我悠悠的想著~~要是這桃樹沒有被歌唱家發(fā)現(xiàn)，或被發(fā)現(xiàn)了沒有送給他的朋友，那么這桃樹最終是否就會(huì)歸于塵土了呢？？？想到這里心中有一股悲傷~，讀后感《心中有個(gè)永恒的信心讀后感》。
當(dāng)我又回顧文章時(shí)我發(fā)現(xiàn)文中寫到歌唱家“覺得它很不一般”，我想“很不一般”就是它的閃光點(diǎn)和價(jià)值所在吧！
我想一個(gè)自身?yè)碛虚W光點(diǎn)和價(jià)值的人，他不會(huì)被世人忽略掉的，因?yàn)樗拈W光點(diǎn)和價(jià)值可以給他人帶來價(jià)值，而又有誰(shuí)能拒絕有價(jià)值的東西或人呢？？？
就《心中有個(gè)永恒的信念》這文章，我覺得它很有價(jià)值，同時(shí)它也給我?guī)砹藘r(jià)值----我的感受+感想！
信心的作文2
今天下雪了，我把左文郎、李奇航、王潤(rùn)瑛叫上準(zhǔn)備一起到湛河上玩兒。
到了湛河，李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃，因?yàn)椴萜菏切敝模院芑�。他讓我們輪著劃，我想：要是再有幾個(gè)滑雪板，我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對(duì)他們說：“你們先劃，我再多找?guī)讉�(gè)板子�！闭f干就干，我在雪堆里找了半天也沒找的.一個(gè)木板。正在我不想再找的時(shí)候，我突然看見一個(gè)黃黃的東西，扒開雪堆一看原來是一個(gè)黃塑料袋。過了一會(huì)兒我又看見一個(gè)黃黃的東西，我想還是黃塑料袋，也沒有撿他，我又仔細(xì)看了一下原來真的不是黃塑料袋，而是木板，我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心，然后我終于又找了兩個(gè)。我高興得對(duì)左文郎、李奇航、王潤(rùn)瑛說：“你們看我又見到了3個(gè)�！闭f完左文郎、王潤(rùn)瑛就把我的木板拿走了，我一點(diǎn)也不生氣，因?yàn)槲艺胨徒o他們呢！
于是一場(chǎng)滑雪大賽就開始了······
信心的作文3
今天，語(yǔ)文單元自測(cè)的試卷發(fā)了下來，我本以為可以考出個(gè)好成績(jī)，可老天爺偏偏跟我過不去，偏偏讓我考不好。當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷上竟然寫了個(gè)大大的“87 ”，不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻，天哪，作文竟扣了6分，氣死我了，我以前的作文從來沒有扣過這么多分，最多只扣過3分。頓時(shí)我的眼睛里模模糊糊，好像馬上就準(zhǔn)備放聲大哭一樣，最后我堅(jiān)持沒哭，可是我心里的氣還是消不下去。
放學(xué)時(shí)，我狠狠地拿起書包砸在桌子上，然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去，心里想著“管它什么三七二十一呢，走出去就行了�！蔽业腵同桌張?zhí)炖蕦?duì)我說“下次再努力�！闭f完還給我一個(gè)微笑�？晌夷挠行那楣苓@個(gè)呀！我的臉始終繃著。
等我回家坐在椅子上靜靜一想，才明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)得好與不好也是自己的事情，不能學(xué)不好就亂發(fā)脾氣呀！上課要專心聽講，大膽發(fā)言，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信只要努力，我以后成績(jī)一定會(huì)更好
信心的作文4
時(shí)間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個(gè)音樂會(huì)。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會(huì)利用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過的'平面設(shè)計(jì)軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家，我要把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅(jiān)信：“知識(shí)改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì)有奇跡�！�
我相信，只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對(duì)自己凝聚信心、那么，就會(huì)有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對(duì)自己凝聚信心，只凝聚信心，才會(huì)燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文5
前幾個(gè)星期，媽媽給我報(bào)了一個(gè)跆拳道的興趣班，可我卻對(duì)跆拳道沒有一點(diǎn)興趣。
第二天早上，媽媽不停地給我講著跆拳道的歷史、用途啊，可我一句也沒聽進(jìn)去，因?yàn)槲覍?duì)跆拳道一點(diǎn)也不感興趣。到了道館后，我的態(tài)度稍稍有了一些轉(zhuǎn)變，似乎開始有點(diǎn)喜歡它了，軟軟的墊子，一面大大的鏡子和一面鮮紅的國(guó)旗。這時(shí)。一位年輕的教練走到我面前，用溫和的.語(yǔ)氣說：“這位就是高怡珂啊，時(shí)間到了，趕緊進(jìn)去吧！”
我光著腳走了進(jìn)去，教練給我安排了位子，并教我如何練好基本功和踢腿。不知什么時(shí)候，我對(duì)跆拳道的看法來了個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎。我認(rèn)真地看教練演示，自己努力做好每一個(gè)動(dòng)作，從討厭到喜歡，從沒信心到信心十足。
雖然我是新生，但是我不放棄任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。后來，我覺得學(xué)跆拳道就像是跳舞，不管遇到什么事，都改變不了那永恒的信心。
經(jīng)過幾個(gè)月的努力，我從白帶考上了黃綠帶，這才明白了一個(gè)道理：只要有信心，沒有辦不成的事，正所謂“功夫不負(fù)有心人”！
信心的作文6
小學(xué)時(shí)我數(shù)學(xué)根本不用擔(dān)憂，只需要記住重點(diǎn)就可以考得好成績(jī)。但是現(xiàn)在這種方法行不通，為了有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不知想了多少方法，但一直都沒有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開的難題，多次想放棄數(shù)學(xué)，真的很煩.后來，我終于找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法了，就是要多練！其實(shí)每一道題都會(huì)有一團(tuán)迷霧蒙著你，只要你把題目要領(lǐng)看清，一切問題便能迎刃而解。
不過，有時(shí)候心情煩躁會(huì)影響思維而導(dǎo)致思維混亂，做題失誤，又或許你不是真的不懂，只是你還未能準(zhǔn)確地抓住要領(lǐng)。課堂上老師所列舉的每一道題都要仔細(xì)分析解釋，如果你還未適應(yīng)老師的書牘，就得趕在之前預(yù)習(xí)一遍，遇到不懂的就認(rèn)真聽講。也許我的學(xué)習(xí)方法不能用于他人，畢竟每個(gè)人都有各自的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)，他們?cè)诒澈蟮腵努力又何嘗不是那樣多，知識(shí)他們那先天的條件助他們前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們拋下。有時(shí)，我會(huì)懊惱為什么自己總是趕不上他們？但老天總是公平的，它賦予我不服輸?shù)木瘢屛以俅握酒饋�！再一次站起來，這是多么需要勇氣，但我做到了，我不再向那些數(shù)學(xué)題低頭，勇敢面對(duì)，成績(jī)才漸漸好轉(zhuǎn)。我找回了久違的信心，再次向自己的學(xué)業(yè)高峰攀爬。
信心的作文7
懶懶的陽(yáng)光在那朦朧的迷霧里偷偷的探頭，一陣初秋的冰涼緩緩襲過。我騎著我的小“吧布”穿越那幽靜的小巷，跟隨河水一同來到那夢(mèng)想起飛的聚集地。
高3了，一切都變的那樣的忙碌緊張。就連那看慣了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想剛上高3時(shí)，一切都那么陌生，一切都那么不知所措。聽著前輩那忠言良語(yǔ)的勸告，握著那不肯松開的拳頭，知道高3是個(gè)毅力與堅(jiān)強(qiáng)訓(xùn)練地，汗水與淚水的'交匯處。有點(diǎn)迷茫，有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)不想上高3的怯懦，但心中澎湃的是想要挑戰(zhàn)的激情與勇氣。
很快，一個(gè)月就這樣匆匆的逝去，我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”時(shí)間實(shí)在是流走的太快了，我們還來不及怨嘆那生活的忙碌，接下來的卻是更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的道理了。不僅是在跑道上要爭(zhēng)分奪秒，而且在這個(gè)夢(mèng)想起飛的起飛線上更應(yīng)該爭(zhēng)分奪秒。與時(shí)間賽跑，伴題海遨游，將是我們放飛夢(mèng)想的第1步。所以，我們應(yīng)該時(shí)刻堅(jiān)定信心，挑戰(zhàn)自我，勇敢的張開那飛翔的羽翼，沖破第1道空氣的隔膜，向藍(lán)天更高出飛翔!
信心的作文8
“小組的同學(xué)們，又到了評(píng)比“優(yōu)勝小組”的時(shí)候了！這回，我們一定要爭(zhēng)取到優(yōu)勝小組的名額，給咱們組爭(zhēng)光！”“好呀好呀！這回，一定要打敗其它小組！”我們組的'同學(xué)一個(gè)個(gè)慷慨激昂，一個(gè)個(gè)充滿著信心，充滿著成為“優(yōu)勝小組”的希望！
以后，我們每天都要積極向上，腳踏實(shí)地，多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)做“優(yōu)勝小組”，我們要攜手同行，通力合作，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，努力提升全組的學(xué)習(xí)成績(jī)。我看到大家忙碌的身影，心想：“我這個(gè)小組長(zhǎng)一定要起好帶頭作用，幫助我們小組的同學(xué)把難題解答，讓他們對(duì)自己樹立起信心，對(duì)自己有了希望！”想到這里，我精神倍增！我相信，我們一定會(huì)如愿以償！
通過此事，我真正明白，有付出就會(huì)有回報(bào)，有信心就會(huì)取得勝利，因?yàn)槲蚁嘈拧Ｍ驮谇胺剑?/p>
希望就在前方，夢(mèng)想插上翅膀，每一句都是力量，凝聚著所有的光芒，向著希望邁進(jìn)！希望就在前方，激蕩藍(lán)色的夢(mèng)想為了新的起航，讓我們一起飛翔！走向成功！
信心的作文9
接再厲，堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識(shí)的記憶，多練多問，我相信你一定會(huì)取得更好的成績(jī)。
孫偉偉同學(xué)：你是一個(gè)聰明、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對(duì)知識(shí)的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無(wú)聞的`，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動(dòng)不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
同學(xué)：我對(duì)你最滿意的是，你能夠理解老師對(duì)你的幫助，還能虛心接受老師和家長(zhǎng)的批評(píng)，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績(jī)還需提高，如果你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸！相信不久的將來。你會(huì)取得好成績(jī)，老師期待著你！
信心的作文10
信心是勝利的號(hào)角，我認(rèn)為這句話說的很對(duì)，因?yàn)橐粋�(gè)集體，如果沒有了信心，就算它再?gòu)?qiáng)大，它再有實(shí)力，沒有了信心，也等于是一個(gè)空殼！
就用我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)來說吧，我們六一班可以說是大獲全勝，在多個(gè)項(xiàng)目奪得了冠軍。在別人眼里我們是不聽話的班級(jí)，而我們?nèi)〉脛倮且驗(yàn)槲覀冇行判膭倮≡谂艿郎�，拉拉�?duì)的加油聲絡(luò)繹不絕這給了人運(yùn)動(dòng)員信心從而讓他們激發(fā)了奪第一的戰(zhàn)勝心，突發(fā)了運(yùn)動(dòng)的'活力。
有了信心可以讓一切事物變得一帆風(fēng)順；也可以風(fēng)雨無(wú)阻一沖到底從而馬到成功！就像在找工作一樣，看到了一個(gè)招聘信息，開始以為自己能行，到眼前了，就該自己了，又不敢去了，這就叫做失去了信心，事情變得很艱難，也就等于失��！
在生活中，不是給自己打打氣，加加油讓自己充滿信心，充滿活力！在遇到困難遇到挫折時(shí)，不該，認(rèn)為自己不行，而應(yīng)該心平氣和的想好解決的方法，再想想自己應(yīng)怎么做才能度過難關(guān)，取得勝利！
生活的動(dòng)力來源于信心，取得成功不可缺少的也是信心。相信自己能行，一定能成功！事事成功都源自于信心也要記�。盒判氖莿倮奶�(hào)角！
信心的作文11
一個(gè)人若沒有了手，沒有了腳，沒有了親人，也沒有了任何財(cái)物，那么，能夠支撐他整個(gè)人生的還會(huì)是什么？回答一定是信心！
今天，我懷著激烈而好奇的心情把這編文章一口氣讀完了，本文講了作者一進(jìn)初一時(shí)，成績(jī)非常差，原是班里優(yōu)秀生的“我”，一下子成了后進(jìn)生，這使“我”心灰意冷，喪失信心，就在這個(gè)黃昏，我想通了一切，從深淵下爬上了光明，這時(shí)“我”終于明白了一切，只要有信心，事事都能成！讀到這里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一時(shí)，排名全班第一，那時(shí)他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懶下來，到了中斷考時(shí)，排名四十多這個(gè)消息無(wú)疑的把他推進(jìn)了痛苦而絕望的深淵！他不知所惜，一下子覺得前途茫然，便的心灰意冷。
在我們的鼓舞與激勵(lì)下，哥哥終于恢復(fù)了信心，頓時(shí)，哥哥心中像燃燒著一股頑強(qiáng)的`光輝，從此，他勤奮起來，最后終于考上了第十名，從此自信與喜悅有洋溢在他心中。
朋友們，站起來吧！在未來的崗位上將有你那矯健的身影，在未來的人生道路上，只要有信心即使一無(wú)所有，只要能搏，能拼，就能擁有一條光明大路，它將為你打開！
信心的作文12
無(wú)論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。
因?yàn)楫?dāng)你愛上了寫作文，你就會(huì)在寫作這片海洋里感到有無(wú)窮無(wú)盡的樂趣。
當(dāng)你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭(zhēng)。
當(dāng)你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。
當(dāng)你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的'筆，寫一些話來鼓勵(lì)你振作。
當(dāng)你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵(lì)你自己別流淚、要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，擦干眼淚好好面對(duì)。
正是因?yàn)檫@些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會(huì)死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠(yuǎn)不會(huì)放棄寫作文。
信心的作文13
時(shí)間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個(gè)音樂會(huì)。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會(huì)利用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過的平面設(shè)計(jì)軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家，我要把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅(jiān)信：“知識(shí)改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì)有奇跡�！�
我相信，只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對(duì)自己有信心、那么，就會(huì)有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的'。
我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對(duì)自己有信心，只有信心，才會(huì)燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文14
有人說：堅(jiān)持必須靠毅力，但我還要加上一點(diǎn)那就是“信心”。
今天，爸爸、媽媽說陪我到正規(guī)的乒乓球房打球，我高興地跳了起來，期待著……
我們來到了交工院的風(fēng)雨操場(chǎng)，“哇！
好大的'球臺(tái)�。�
前后足有兩米，比我以前打球的臺(tái)子大多了，打球一定十分精彩！”。
和媽媽的較量正式開始，我先發(fā)球，可是我已經(jīng)習(xí)慣在小桌子上打球了，我發(fā)的球根本就沒過網(wǎng)。我又發(fā)了一個(gè)，這次我用了很大力氣，可又出界了……經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于熟悉球臺(tái)了，發(fā)球靈活自如。
現(xiàn)在換爸爸上場(chǎng)了，打著打著，我不小心把球弄高了些，爸爸用力一扣，球飛速下降，像一支箭，又如彈球，猛得彈起。真是防不勝防！
我也真想學(xué)到這一招，可每次不是打出界，就是壓得太低，過不了界……機(jī)會(huì)終于來了，球快速?gòu)椘穑乙豢郏蚪K于穩(wěn)穩(wěn)地彈在臺(tái)上，接著飛出了臺(tái)，爸爸這次也沒接到。
和爸爸、媽媽較量了很久，我并不感到累，因?yàn)橛幸桓笾沃�，那就是信心�?/p>
信心的作文15
俗話說得好：力量來自信心，勇氣也來自信心，只要有信心，就可以戰(zhàn)勝一切。是�。�
只要有信心就會(huì)有勇氣，只要有勇氣就會(huì)有力量，而力量和勇氣再加上信心就可以戰(zhàn)勝一切困難。
在我上二年級(jí)的那個(gè)暑假里，我見到別的小朋友都會(huì)騎自行車，而我卻只能用羨慕的眼光看著別的小朋友，爸爸他也一直催我學(xué)騎自行車，可就是因?yàn)槲业哪懶�，讓我一直不敢自己一個(gè)人上自行車。后來在爸爸的'鼓勵(lì)下，我才愿意學(xué)騎自行車，可還是不敢一個(gè)人騎，一定要爸爸在車后扶著。當(dāng)時(shí)我對(duì)自己根本沒有信心，心里好像有一塊石頭。在之后的幾天里，我聽見爸爸在和媽媽討論我騎自行車的事情，媽媽的一句話讓我頓時(shí)醒悟了�！霸趺磩e人家的孩子會(huì)騎自行車，他怎么就始終學(xué)不會(huì)呢？”聽了這句話，我下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。從那以后，我心中的信心之火燃燒起來了，我又有了勇氣，有了力量，雖然摔了很多次，手上腳上有很多傷，可信心給了我源源不斷的力量和勇氣，我堅(jiān)決不放棄，后來經(jīng)過了一個(gè)禮拜的時(shí)間，我終于“自學(xué)成才”了。
是信心給我力量，讓我不再退縮，勇敢面對(duì)困難。
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