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關(guān)于信心的作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的信心的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
信心的作文 篇1
三年級(jí)上學(xué)期，我們開始學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)。因?yàn)閯偨佑|英語(yǔ)這門陌生的語(yǔ)言，一開始我不敢大聲讀字母、單詞，怕讀錯(cuò)，怕讀不準(zhǔn)，我都有點(diǎn)不自信了，有幾天都悶悶不樂(lè)。
細(xì)心的媽媽看出了我的情緒波動(dòng)，耐心地聽我訴說(shuō)，輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)出緣由，知曉了我的問(wèn)題的癥結(jié)所在。媽媽沉默了好一陣，第二天下午放學(xué)回家，我看見我的書房里新買了一部“步步高點(diǎn)讀機(jī)”，見我驚訝的模樣，媽媽輕輕地走到我身邊，左手摸一摸我的頭，右手拿出一份擬訂好的學(xué)習(xí)計(jì)劃：“孩子，你的英語(yǔ)剛剛起步，別犯難，要充滿自信，媽媽和你一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，共同提高，好嗎?”
從那天開始，我放學(xué)回家，先做完語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)，然后抽出一個(gè)小時(shí)跟著點(diǎn)讀機(jī)讀字母、讀單詞、讀句子，媽媽一個(gè)字母一個(gè)單詞地跟我耐心講解，有時(shí)我們還用簡(jiǎn)短的英語(yǔ)會(huì)話呢!慢慢地，我對(duì)英語(yǔ)的興趣濃厚起來(lái)，連清晨起床一睜開雙眼，我就要大聲讀十分鐘到半個(gè)小時(shí)的英語(yǔ)，我的.英語(yǔ)成績(jī)漸漸地提高了，期中考試，我英語(yǔ)打了96分，我開始自信起來(lái)，我的其他科目成績(jī)也穩(wěn)步上升。媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，人生路還很長(zhǎng)，你必須一步一步堅(jiān)實(shí)地朝前走……”
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，媽媽教會(huì)了我很多，媽媽如同我的一位良師益友，讓我明白了在學(xué)習(xí)中，不要畏難，要循序漸進(jìn);“一份耕耘，一份收獲” ，自信地昂起頭，太陽(yáng)每天都是新的。
信心的作文 篇2
小荷報(bào)是我們的語(yǔ)文才華的展示臺(tái)，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的記錄袋，也是我們努力奮斗的歷程計(jì)。
小荷的文章是我們的同齡人的心血的結(jié)晶，也是老師辛勤修改后的免費(fèi)資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱，不時(shí)會(huì)有同學(xué)驚喜的說(shuō)：“我的作文上報(bào)了！”當(dāng)然，還是默默無(wú)聞的讀者多，有的甚至自言自語(yǔ)的`說(shuō)：“唉，又沒有登，真的太傷心……”其實(shí)，我一開始也不敢投稿，但現(xiàn)實(shí)告訴我，小荷不分年級(jí)，只求真善美。如今，我能大膽的投稿，是小荷給了我信心。
同學(xué)們，大家快來(lái)投稿，把自己學(xué)習(xí)的快來(lái)和生活的憂傷同大家一起探討，把成功的經(jīng)驗(yàn)向大家交流，小荷會(huì)變得更魅力無(wú)限的。當(dāng)然，我們自己也會(huì)在快樂(lè)中得到鍛煉和提高。
信心的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng)，冬天將會(huì)不再太寒冷，但是，過(guò)去的記憶卻還在心頭。
記得我在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球，在比賽開始之前，我十分緊張。就在這時(shí)，一片楓葉遮住了我的眼睛，我回頭一看，是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈：“嘿嘿，沒想到吧?嚇到你沒有?”
我無(wú)奈地?fù)u了搖頭：“沒啊。”
她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的樂(lè)天派，三兩下就調(diào)整好心情，和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話，但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū)，顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張，說(shuō)：
“怎么，還緊張啊?哎哎，聽我說(shuō)，我報(bào)了跳繩呢，怎么樣?支持我吧?”
她報(bào)了跳繩!這我倒不知道�！澳阍趺礇]有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道，我為什么會(huì)參加嗎?就是因?yàn)槲易孕?”
自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的，是健壯的，也是比較聰明的，但我并不經(jīng)常自信，這是為什么呢?因?yàn)槲铱偸窃谝恍┬〉氖虑樯戏格R虎眼，并以此作為我不自信的借口。是的，是撿回我自信的時(shí)候了。“謝謝你�！毙§o以她簡(jiǎn)短而淺顯的話，點(diǎn)醒了我。
我在比賽中發(fā)揮出了最高水平，我獲得了年級(jí)組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來(lái)的`時(shí)候，我看了看小靜，她正在向我鼓掌，但她不知道，他給我的自信卻伴隨我到了初中，成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的動(dòng)力。如今，我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人，無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽，還是學(xué)校的百科知識(shí)競(jìng)賽，我都參加過(guò)，并得過(guò)獎(jiǎng)。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見我都要尊敬地打招呼，哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴。
可是，我又怎么會(huì)忘記是誰(shuí)給了我自信呢?
信心的作文 篇4
在人的一生中，任何事情都不可能一帆風(fēng)順，在人的一生中，沒有哪個(gè)人做事能次次成功，總會(huì)遇到很多苦難、困難與挫折。它們可能是一座高山，讓你爬不完;可能是一條長(zhǎng)河，讓你游不盡;也許是一根粗藤，讓你被絆倒后站不起來(lái)。每當(dāng)我遇到高山、長(zhǎng)河或粗藤時(shí)，我總會(huì)想起那一句話：“命運(yùn)縱使讓你趴倒100次，但你要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)。”這句話源自于那一天……
在我的記憶中，那是灰暗的一天，一大清早起來(lái)，天空便烏云密布，我懷著忐忑不安的心情走出家門，又懷著忐忑不安的心情來(lái)到教室，度過(guò)了一秒又一秒，那是因?yàn)榻裉煲紨?shù)學(xué)考試成績(jī)，考試那天，我沒有認(rèn)真答題，也沒有認(rèn)真檢查，當(dāng)我胸有成竹地交完考卷，聽著同學(xué)們一一報(bào)的正確答案，我的心一沉，錯(cuò)了1題、2題、3題……我不敢再往下數(shù)了，我不敢面對(duì)我的分?jǐn)?shù)，更不敢面對(duì)我的老師和父母。
考卷發(fā)下來(lái)了，在打開卷子的一剎那，我的心一下懸到了嗓子口，只覺得身體中的血液在不斷地涌向我的大腦。這時(shí)，一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入了我的眼簾：64!
啊!
我徹底崩潰了，趴在課桌上，不爭(zhēng)氣的淚水又流了下來(lái)……
回到家里，盡管桌子擺著豐盛的晚餐，但我一心想著考試的事，一點(diǎn)胃口都沒有。我徑自走進(jìn)了自己的房間，趴在桌子上痛哭起來(lái)。就在這時(shí)，一直溫暖的大手放在了我的肩膀上，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是媽媽。她見我的樣子，關(guān)切地問(wèn)“怎么了，亭亭，發(fā)生什么事了?”，我聽了，忍不住又哭了起來(lái)，說(shuō)“媽媽，我，我數(shù)學(xué)沒考好�！眿寢屄犃�，坐在我身旁，跟我談了起來(lái)。
“亭亭，媽媽跟你講一個(gè)故事。有一個(gè)孩子，他非常熱愛籃球，可以說(shuō)視籃球如生命。可他中學(xué)時(shí)居然沒被籃球隊(duì)選上，但他沒有認(rèn)命，經(jīng)過(guò)軟磨硬泡終于使教練讓他當(dāng)了個(gè)別人不屑于干的上不了場(chǎng)的‘球員’——專為球員撿球，搬運(yùn)行李，整理球衣。但他毫不氣餒，抓緊一切時(shí)間進(jìn)行籃球訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成了美國(guó)NBA的領(lǐng)軍人物，他——就是“空中飛人”邁克爾喬丹。你看，亭亭，喬丹遇到了多少挫折啊，但他不被困難所打倒，頑強(qiáng)地站了起來(lái)。亭亭，這一次你雖然考砸了，但是這只是一時(shí)的`，我相信，經(jīng)過(guò)你的努力，你也會(huì)成功的，不要放棄啊!
亭亭，記住‘命運(yùn)縱使讓你趴到100次，但你要從101次抗?fàn)幹姓酒饋?lái)�！犃藡寢尩脑�，我止住了淚水。我知道，哭是沒有用的，只有靠自己的努力，才能有所進(jìn)步。
從那以后，我刻苦努力，終于在接下來(lái)的考試中，發(fā)揮出了自己的真實(shí)水平，考出了優(yōu)異的成績(jī)。
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我都想到那句刻苦銘心的話，這話令我信心倍增，令我有了克服困難的勇氣。
媽媽，是你給了我信心，是你給了我克服困難的勇氣，謝謝你!
信心的作文 篇5
愛，給了我自信
愛，會(huì)給人意想不到的力量。
想到了那件事，至今覺得對(duì)老師很感謝：
在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織演講比賽，老師叫我寫作文，我總是想著：“明天再寫吧，還有時(shí)間呢”于是就這樣拖著。
到了比賽的前一天，老師打電話來(lái)問(wèn)我：“作文寫好了嗎？”“我我我寫好了�！蔽抑е嵛岬幕卮�。“明天稿子你可得交給我啦，還得由你去演講呢，可一定要寫好，下午比賽，上午8點(diǎn)你交給我，我給你看看，看有沒有地方要修改一下�！薄岸髋丁蔽抑挥羞@樣回答。
“怎么辦啊，明天就要交了，還是上午8點(diǎn)鐘啊寫不完了會(huì)讓老師失望的！”我著急的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)�！罢l(shuí)叫你那幾天不寫啊！自己晚上慢慢寫吧！”他們有點(diǎn)生氣，但仍然很溫柔地說(shuō)，“真是的，自己的事不做好，能怪誰(shuí)��！”
也是，怎么辦呢！總的交上去啊。沒辦法，現(xiàn)在寫，一個(gè)晚上我還不相信我寫不完了。 臨時(shí)構(gòu)思完，便提起筆，總不知道哪里下筆，不停地咬著筆頭。只好這里寫幾下，那里添幾筆。
到了晚上12點(diǎn)過(guò)，一篇我東拼西湊的文章就完工了，累的我整不開眼，干脆倒在書桌上就睡了。
第二天早上，我7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，吃過(guò)早飯，早早的來(lái)到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師，老師大吃一驚：“這是你寫的？太干枯了，沒感情，還有東拼西湊的感覺。你的水平不是這個(gè)樣子�。≡趺椿厥�？”
我見沒辦法了，只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽了，嘆了口氣，對(duì)我說(shuō)：“你哪里都好，就是不踏實(shí)，不勤奮，你其實(shí)很聰明�。‖F(xiàn)在我們一起來(lái)寫這篇文章好不好？你說(shuō)說(shuō)你的.構(gòu)思，老師指導(dǎo)你�？瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛幔俊蔽谊P(guān)心的問(wèn)老師。“哦，有一點(diǎn)，沒什么的�！崩蠋熚⑿χ卮��！岸�，謝謝老師�！蔽胰套I水，心里難過(guò)極了，我暗暗發(fā)誓，我再也不會(huì)這樣了，我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。
到了演講的會(huì)場(chǎng)，演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕，口才也好，我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，我走到老師身邊，小聲對(duì)老師說(shuō)：“老師，我怕�！薄昂呛牵瑳]事，老師能理解你的心情，但是要膽大一點(diǎn)啊，你看，這么多小同學(xué)都上去了，還演講得不錯(cuò)呢！恩，老師相信你的能力，加油吧！” 我理了理心情：“我已經(jīng)做錯(cuò)了一次，我不能讓老師和父母失望，加油！”我不斷的給自己打氣，這樣想著想著，果然沒那么緊張了。
“下面是由****小學(xué)的***同學(xué)上場(chǎng)。她為大家演講的題目是《放飛心靈》！”廣播里傳來(lái)播音員甜美的聲音，叫到我名字了？我只有硬著頭皮上陣“大家好，我是****小學(xué)的***，這次我問(wèn)大家演講的題目是《放飛心靈》。謝謝”
我又開始緊張了，我在人群中不斷的搜尋著老師的身影，好像老師就是我的鎮(zhèn)定劑，看見她，我就不怕了。終于，在人群的一個(gè)角落，我看到了老師那瘦小的背影，鼻子一陣酸，老師還感冒著呢！“再怎么也不能讓老師失望！別怕！”我心里不斷地想。“每個(gè)孩子，心里都向往著飛翔！”
信心的作文 篇6
草木盛衰，一朝一夕。
世間萬(wàn)物都隨外界變化著。水寒之，則冰凍;烘之，則冰消�；ú莘笔ⅲ嚯S秋風(fēng)而逝;蟲蟻眠土，亦待春意而出。這是自然的呼喚，是外界的號(hào)角，吹動(dòng)著生命的心。
人說(shuō)：“名師出高徒�！倍以趹岩桑鞘裁丛趩景l(fā)著堅(jiān)忍的人們靠自己那柔弱的身軀一次又一次攀登那知識(shí)的頂峰，是什么在激昂著執(zhí)著的人們憑那纖細(xì)的臂膀一次又一次遨游那知識(shí)的海洋?是名師嗎?抑或是只因一顆不愿沉沒的心。
念由心生，外物相對(duì)堅(jiān)定的心而言實(shí)在太渺小了。
孔子有門人三千，而有建樹者唯七十二人矣。這是教育的成功，卻不是成功的教育，圣人縱有多賢德，面對(duì)人心，終敵不過(guò)那強(qiáng)大的惰性，正如貪婪的'人不愿丟棄一分一厘，嗔怒者不愿放下一言一語(yǔ)，癡迷的人不愿釋懷一分一秒，懶惰的人又怎會(huì)因?yàn)閹煾档母呙鞫諗孔约旱亩栊远撔南驅(qū)W呢?
由此可見，外物實(shí)在是微不足道的，只有懷著一顆執(zhí)著的心才是引導(dǎo)你走向光明的指路明燈，那才是帶領(lǐng)你走入正途的方向標(biāo)，那才是幫你打開知識(shí)殿堂的金鑰匙。而老師也終究只是求學(xué)之道的指路人，不能結(jié)伴同行，也不能代你遠(yuǎn)航。
人以為“名師必出高徒”，也只能是自欺欺人而已，借以為自己的惰性披上合理的外套，為自己的不學(xué)無(wú)術(shù)鍍以華貴的金膜，為自己的貪婪吝嗇托以堅(jiān)實(shí)的底座。以名師為衣，是將虛偽再升華;以名師為膜，是將無(wú)知再放大;以名師為底，是將無(wú)恥再蔓延。一個(gè)學(xué)生，以師為榮，是學(xué)生的可悲，亦是老師的可悲。因?yàn)榻K究，人心才是真正的執(zhí)鞭之人啊。
堅(jiān)持著謙卑的心，才能不斷發(fā)現(xiàn)新的高峰，新的頂點(diǎn)。
堅(jiān)持著寬大之心，才能不斷認(rèn)知新的對(duì)手，新的險(xiǎn)阻。
堅(jiān)持著執(zhí)著之心，才能不斷刷新新的記錄，新的成就。
以人為本，只因其鞭策你向前進(jìn)。
以師為本，只因其教授你學(xué)之道。
信心的作文 篇7
俗話說(shuō)得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了，我這心里沒底兒，沒信心啊!
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣，就問(wèn)我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說(shuō)：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費(fèi)那勁干啥?“小明聽見了，嚴(yán)肅起來(lái)，好像顯得不贊同。頓了一下，對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)的同學(xué)啊?“接著，他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái)，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長(zhǎng)一般，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō)：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個(gè)陰沉沉的臉，往日的`笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說(shuō)：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了�？墒牵艺娴暮鼙�，肯定考不好的，你別費(fèi)勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來(lái)：對(duì)呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我，一個(gè)勁地對(duì)小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò)，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!
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