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        時間:2023-02-06 17:14:17 信心 我要投稿

        【精華】信心的作文集合8篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的信心的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【精華】信心的作文集合8篇

        信心的作文 篇1

          信心,在我們的生活中頗為重要。凡事dou要有信心。

          山中竹子,又粗又高且蒼翠欲滴,令人無比震撼?墒钦l知道,竹子一年只能長三厘米呢?它一點一點地往上長,充滿信心,它能從一棵幾十厘米的小竹筍長成高大的竹子。

          大都知道梵高吧?雖然他死后聞名于世,但生前他的畫卻無人欣賞,一文不值。曾經(jīng)有人問他:你最滿意的'畫是哪一幅?梵高想都沒想就回答:我現(xiàn)在畫的一定是最好的!

          過了一段,那個人又去問梵高同樣的問題。梵高還是這么回答:我現(xiàn)在畫的這幅一定比上回畫得更好!說這句話要有多大的。≡跓o人賞識,窮困潦倒的的境地之下,還能做到一張比一張畫得好,一定是有信心才能辦得到!

          我又想起了有一次到表哥家的。表哥家有一個很大的后院,里面有個對當時的我來說特別高的架。我使勁地投也投不到籃框。看著輕松地把籃球放進籃框里,我相信我也可以。于是,一有時間,我就跑到后院去投籃。有一次,籃球落下來砸中了我的頭。我疼得有些頭暈,也差點流了下來。我心想:太疼啦,再也不想投了。這時哥哥走了過來,揉揉我的腦袋說:沒事的,我也經(jīng)常被砸。你只要在投籃的時候再蹲下來,瞄準籃框就可以了。一定能!我心里踏實了不少,轉(zhuǎn)念一想,我既然已經(jīng)練習了那么久,半途而廢就更不可能成功了。我抱著籃球,蹲下用力躍起。球臨空而起,精準地飛進了籃框。

          我成功啦!我地一蹦三尺高,F(xiàn)在回想起來,若不是哥哥對我的,使我有了信心,我絕不可能成功的。

          做事前,必先有信心。這句話是多么對啊!若是沒有信心,恐怕做什么事都做不好。

        信心的作文 篇2

          中國,作為一個五千年文明的大國,我們有如同晨星般耀眼的人或物,我們有現(xiàn)在人人尊為圣人的孔子;我們有影響了幾乎整個亞洲的大唐文明;我們有具有優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的人物,如雷鋒……

          平地一聲雷,不知何時他們都去了海外,充當了一把‘海歸派’;諾貝爾文學獎得主們開會說孔子思想是支持人類發(fā)展的動力;西點軍校掛著雷鋒的畫像以當作榜樣學習……結(jié)果證實,他們其實連中國的門檻都沒邁過。

          這讓人不禁慨嘆這是怎么一回事,為何我們的文化竟要靠外國人發(fā)揚光大?這才是中華文化復興的‘基石’嗎?

          我國的文明至久遠的夏朝而來,一直源遠流長,生生不息,我國的文化史從未間斷,與外國長達幾百年的黑暗時代相比,我國誕生了一批批的文化名人,如飄逸的李白,沉郁的.杜甫。漢字,作為文化的載體,在蘇美爾文,楔形文字已經(jīng)消亡的年代,成為了當今唯一存留的象形文字……,除了這些這些還包括風行全球的儒家思想,還不足以說明中華文化之豐富,生命力之頑強嗎?我們在古時候曾經(jīng)假托外國來宣揚自己的文化嗎?在時間長河之中,他們從未因時間的沖刷而褪色,可是我們中國人,那顆被稱為文化信心的心臟卻褪色了。

          有一句話叫:“毀滅一個民族,必須先毀滅它的文化”,程度上可能有點夸大,但若仔細思索的話,隨著時間的推移,深入我國的外國文化越來越多,同時隨著外國文化色彩的愈發(fā)鮮艷,中國的文化反而開始暗淡起來。只有當聽說孔子、雷鋒他們出了國,才終于激起國人的信心。人們眼前浮現(xiàn)的卻漸漸全成了外國的文化,從節(jié)日到日常生活,我們在津津樂道的總是外國的文化,卻對本國的文化十分的淡漠。也許正因為如此,國人才想到要讓本國的文化到外國去接受‘熏陶’,帶回來一身洋氣,甚至為了那身洋氣而胡謅了一些莫須有的東西,這種種只能體現(xiàn)國人的心褪色到了何種地步!

          幾千年來,歷史早已證明中國文化那強大的魅力,可是作為文化的擁有者的我們卻主動的去背叛它,對它失去了引誘的信心。中華的文化像一顆種子,只有在我們的共同呵護下,它才能茁壯成長,所以,請拿去作為‘保護傘’的外國文化吧,用我們的熱心去澆灌,這樣總有一天,種子會成大樹,而我們也將品嘗到那累累的碩果!

        信心的作文 篇3

          “球進了!球進了!”我歡呼著沖向場邊與隊友擊掌慶祝!我頂住了壓力,逆轉(zhuǎn)了比分!

          夏日炎炎,熱浪翻滾,我們站在偌大的操場上,一聽見體育老師安排自由活動的消息,我們幾乎開心得要飛起來。“嘿!要踢球的快過來,今天操場只有我們班,可以踢全場!”經(jīng)我這么一喊,剛剛被烈日曬蔫的一群人全都精神了起來。

          “嘀——”隨著裁判的'一聲哨響,比賽開始了。我先把球傳向后場,中鋒沖上接應,隨后立馬給我來了一個長傳,我接球后開始飛奔,上演一幕“千里走單騎”,用腳下精湛的技法將對方一個個后衛(wèi)晃得暈頭轉(zhuǎn)向,我快速帶球向禁區(qū)沖去,但誰知剛才被晃過的后衛(wèi)竟然拼命追了上來。雙方的距離開始急速縮短,我居然被后衛(wèi)攔住了,我在禁區(qū)前臨門一腳,但皮球向空中飛去,出了底線。

          對方守門員快速發(fā)球,一個大腳將球開到后場,誰知后場竟?jié)摲幻麛撤降那騿T,對方接到球往禁區(qū)帶去,我們都在前場,就算有魔法也無力回天了,我只能眼睜睜的看著,心里默默祈禱不要進球。對方抬腳怒射,我方守門員一個漂亮的飛身撲救,將球撲出了門外。

          時間慢慢逝去,場上的比分依然是0:0,“滴——滴——滴滴滴”常規(guī)比賽結(jié)束,激烈的點球大戰(zhàn)就要開始了!

          前幾個回合雙方都沒有進球,按規(guī)則進入加時賽,進入突然死亡模式。對方球員依然沒有進球,該我了!我拿起足球鄭重地把球放在點球點上。我長舒一口氣,凝視著足球,開始助跑,我沖上去并在心里鼓勵自己:“我一定能行!”便抬腳抽射,這時仿佛全場都凝固了,皮球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,十幾雙眼睛凝視著皮球,隨著皮球的軌跡而移動著視線。只見皮球進入死角,飛入網(wǎng)中,“球進了!”,“球進了!”隊友沖上來和我一起歡呼,互相擁抱,慶祝勝利。

          在成長的過程中,雖然我們會遇到很多有壓力的事兒,但是只要對自己充滿信心,鼓勵自己,就能取得成功!這便是信心的力量!

        信心的作文 篇4

          以前,我總是對自己沒有信心,做什么事都會覺得我不成,但是我要留一點信心給自己,相信自己一定能行。

          小學時,學校組織田徑比賽,每個人都要參加,我不知道自己該參加什么,自己最擅長的是什么,體育老師對我說:“你就參加跳遠吧,之前上課時,你跳得還不錯!薄昂。”我小聲的`說了一聲。回到家之后,我想著自己怎樣才能跳好,這時,媽媽走過來對我說:“對自己有點兒信心,只要努力就行了!蔽衣犃藡寢尩脑掽c了點頭。

          之后,比賽那天,同學們都為自己的項目做了充足的準備,跑步、跳高、投鉛球。。。。。。這些一項一項的都比完了,“女子跳遠組準備!敝飨_廣播道,終于到我了,我心里像揣個小兔子一樣,一直怦怦地跳個不停,我很緊張。我們按照號碼排好隊一個一個地跳,到我時,我站在助跑線后,準備著,旁邊的同學們都在為我加油,我深吸了一口氣,又吐了出來。準備好之后,就跑了出去,然后一跳,我坐在沙坑上,吐了一口氣,心中之前的緊張感全部都不見了,這一跳成功了,我對自己有了信心,后面的兩跳我也成功了,而且成績還不錯。我漸漸對自己有了信心。

          成績公布時,我獲得了第三名,我本來只想著盡力跳就行了,沒有想到能獲得名次,之后我就更有信心了。每次我一灰心時就會想到這件事,我想,我并非是做不好,只是沒有信心,而現(xiàn)在,留一點信心給自己,就一定能做好任何事情,只要對自己有信心就行了,我相信自己一定能行。

        信心的作文 篇5

          俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根。學校里總是沒完沒了的考試,給了我們學生多大的壓力呀!這不,學校不久有要測驗了,我這心里沒底兒,沒信心啊!

          以前每一次考試我都沒上前百名,于是也就不想再跟那些同學們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣,就問我:“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭,不好意思地說:“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭,小聲嘀咕著:“反正也考不好,費那勁干啥?“小明聽見了,嚴肅起來,好像顯得不贊同。頓了一下,對我意味深長地說:“不是這樣的.,你看,我們班不是有很多努力學習,取得好成績的同學啊?“接著,他一個個地說出名兒來,我捂著耳朵不想聽。他見了,扒開我的手,像老師家長一般,語重心長地對說:“你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?“我還是沒信心,還是低著個陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說:“小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了?墒,我真的很笨,肯定考不好的,你別費勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了,大聲反駁。我聽了,思考起來:對呀,為什么別人就能考好,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:“是因為你對自己沒信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!“這一次,我甜甜地笑了,使勁地點了點頭。

          接下來的日子里,我整天不斷地學習,在這次考試中,我終于取得了好成績。拿著試卷的我,一個勁地對小明說謝謝。經(jīng)過這件事,我懂得了一個道理:只要努力,就一定會取得好成績。不過,這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!

          朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信:風雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!

        信心的作文 篇6

          放飛的風箏迎風飛上了藍天,慢慢的,慢慢的,飛得很高很遠。手中牽著的線,猶如生命之弦,松了它就往下墜,繃得過緊,又容易斷,需要很高的駕馭技巧。生活似乎也是這樣,松不得,緊了也不行,應當有張有弛。

          人間最美四月天,眼下正是放飛風箏的大好時光,常州在這個經(jīng)濟不很景氣的時候,舉辦園林風箏大會,似乎也是在顯示,我們放飛風箏,也在放飛希望和信心。低迷的景氣,需要我們的自信,更需要一只能夠在逆風中嫻熟駕馭那根線的手,使國民生活的風箏一樣能夠扶搖直上。

          如果有暇,你不妨就去公園湊個熱鬧,體現(xiàn)一下這童年的樂趣,體現(xiàn)一下風箏與長空博弈的有張有弛心情,體現(xiàn)一下放飛風箏,也和生活一樣,有起有落并不容易。風箏,常州人叫它鷂子,在這陽春三月,放鷂子是不管大人和小孩都喜歡的一項游戲,或者說是一種運動。在鷂子上裝上竹笛,微風吹動,嗡嗡有聲,很像彈“箏”,這可能就是“風箏”一詞的來歷。當你仰望著天空中飛舞著的五彩繽紛的彩蝶,沙燕,以及嬌嬈的游龍,我們的思緒也就隨著手中的線和它們一起延伸。這些紙糊的東西,是因我們而有了生命,我們?nèi)绻蛔屗趶V袤的天空中與風浪搏擊,它們也就是糊在竹篾上的一片彩紙,在風雨的侵蝕下,最終成為一堆垃圾。生活就是這樣,也需要有騰飛的'勇氣,有搏擊長空的信心,人是因為先有了信心,然后才有了希望。

          風箏在天空中翱翔,它隨風飄飄搖搖的飛向藍天,飛向白云深處。風箏載著風的浪漫,載著春的情思,載著放飛者的信心與希望,去月宮與嫦娥爭艷,去瑤池與群仙共舞。放飛了風箏,也放飛了自己的希望與夢想。風流如絮飛,春落居無蹤。追憶的思緒,跟從童年的風箏中一路走來。仔細想想,人生就如風箏,起伏跌宕需隨風而行?此瓶梢宰杂傻陌肯柙谒{天白云之間,其實它的命運連著一根線。翱翔的風箏,應該尋求風與線之間的和諧與平衡,唯有這樣,才能一覽長空,領(lǐng)略無限風光的生命色彩!如果忘乎所以,企圖掙脫線的束縛,斷了線的風箏,也許有瞬間升騰的感覺,但最終的下場,必然是骨斷翅折。這其中可能也蘊含著某種生活的哲理,可以給我們一些啟迪。

          藍天下,高高低低地點綴著各式風箏,它們自由的飛翔,彼此相望,決不纏繞,使天空顯得祥和。一如社會,交織著林林總總的各式人群,只有彼此關(guān)愛,彼此守望,互不纏繞,才有生活的寧靜與世界的和諧。

        信心的作文 篇7

          人人都要有信心,只要有信心,你就將邁進成功大道。

          《放大你的優(yōu)點》講述了一位年輕人,到巴黎想找一份工作,可是當別人問他時,他總是搖搖頭。無奈下,朋友讓他寫下名字,當他寫完時剛要走,朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個優(yōu)點——字寫的好,就這樣,他將自己的優(yōu)點放大、放大、放大……數(shù)年后,他成為了法國18世紀著名作家。

          世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優(yōu)點,但由于自卑等原因深深的被忽略了,更不要說是一點點放大他了,這實在是人生中的`遺憾,所以自信是第一位。

          就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考,老師帶他們出去,但不可以帶任何東西,他自己帶了一把傘,可是走到超市附近,下起了雨,他們躲在超市里,老師就說:“今天的考題就是:誰最早回到學校而且身上不濕就可以得高分!闭f完打開傘要走,一個女同學說:“老師,你的傘可以帶兩個人,我們一起走吧!”說完就和老師走了,而其他人,不是和超市老板套近乎,就是打工爭錢,才回到學校,結(jié)果無庸致意那位女孩得了高分。

          她成功的秘訣就是她有信心。

          每個人都有優(yōu)點,哪怕是微乎其微的,這就靠你是否肯去挖掘,是否有信心,是否把自己身上的小小優(yōu)點錯過?

        信心的作文 篇8

          大家好,我叫信心。我是看不見也摸不著的,我存在于小主人的內(nèi)心里。我有多面性,當小主人高興時,我是自信;當小主人信心高漲時,我就是自滿;當小主人情緒低落時,我就是自卑。

          比如說,前不久學校舉行的“漢字聽寫”大賽中,雖然小主人在家里天天練習,但是由于書寫不規(guī)范,把“裊”寫錯了。比賽結(jié)束后,小主人還自信滿滿地告訴媽媽:“這次比賽,我沒有不會的,肯定可以拿一等獎!”但是當比賽結(jié)果出來時,小主人只拿了個二等獎。這時自滿就打敗了自信。我就變成了自滿。

          再比如說,最近班里舉行的.“鋼筆字大賽”,小主人一直認為自己的鋼筆字寫得不好看。于是我就變成了自卑。但是小主人的媽媽一起鼓勵他,讓他勤奮苦練。小主人終于在“鋼筆字大賽”中獲得了二等獎。這時自信就打敗了自卑。我又變成了自信。

          現(xiàn)在我的小主人可以自由控制和調(diào)節(jié)情緒了,我也不在具有多面性,我始終都叫“信心”。

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