信心的作文(精選15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的信心的作文，歡迎大家分享。
信心的作文1
小時候，我認(rèn)為朋友與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解和認(rèn)識。長大后我才懂得，朋友是有福同享有難同單的。后來，我認(rèn)識了你，我們朝夕相伴：一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起感受成長的快樂與痛苦。
記得那是一次考試失利后的，我很難過，心里有說不出的滋味�！盀槲遗^后卻總是得不到回報，為我一次次的跌倒，卻換不來一次次的？難道我真的不是學(xué)習(xí)的這塊料嗎？”我總是這樣問自己，我愿老天不公。正時，你走來了，笑盈盈的問我：“考試考得樣？”我無心回答，任憑眼淚啪嗒啪嗒的掉。你明白了些，轉(zhuǎn)過身來滿懷信心的對我說“看夜空中，星星的光芒是那么的弱小，那么的微道，月亮的萬分，可卻仍用自己那僅存的力量，去照亮夜空，把黑暗世界裝點(diǎn)得閃亮，有想過放棄嗎？”剎然間，我釋然了，連小小的星星也在用自己的力量照亮黑暗，永不放棄，而因一次考試失利就成這樣了，真是不該哪！以前那個積極進(jìn)取的我哪去了？
我醒悟了：我要努力，我要進(jìn)取，我要奮發(fā)向上！長安城何在？只在馬蹄下！我應(yīng)該奮起直追，永不放棄！風(fēng)雨見彩虹，沒有挫折哪來的？雨后的彩虹會美麗！！
我堅信：風(fēng)雨見彩虹��！
信心的作文2
我從不渴望得到什么，只肯求上天賜予我力量！
我最喜歡中寫花花草草，向家里人展示我的“杰作”�？墒牵橙醭闪宋茵B(yǎng)花草路上的絆腳石。有一次，外公帶來幾株蘭花草，我滿心喜悅顯露于面色！可是種下蘭花草不到十天，蘭花枯萎了，我一向種的花大多存活，這次怎么會……我沒說什么，只是跑到房間痛哭，覺得連蘭花都養(yǎng)不成，別的更難種的花還不是連一絲曙光也沒了��！放棄吧�。�！我想。過了一會兒，我走出房門。只見，媽媽對我語重心長地說：“葉寧瑤，失敗了并不可怕，可是，更可怕的是你沒有信心！失敗乃成功之母，你一定會成功的！�。 笨催@媽媽，我似乎有了一種力量，不為其他，就為媽媽再試一次。我拿起買來的蘭花種子播種到花盆里，用土壤填平，我小心翼翼、一絲不茍地做著，生怕蘭花又重走他兄弟姐妹的死亡道路。幾個星期過去了，睜大我快要失望的時候，發(fā)現(xiàn)了一個綠點(diǎn)，“是苗，是小苗！”我大叫�！昂⒆�，信心就是力量，在人生的道路上他將助你鏟除一切障礙！”外公慈愛地?fù)崦业念^……
如今，那個小苗已經(jīng)長成蘭花，散發(fā)出沁人心鼻的芳香�！×瞬⒉豢膳�，可怕的是你沒有信心’，這句話深深地留在我的腦海里揮之不去。我不在懇求上天，因?yàn)槲抑�，我有了�?zhàn)勝一切的法寶----信心。‘，失敗乃成功之母，這將作為我人生的座右銘，伴隨我一生。
信心的作文3
信心是勝利的號角。在我們的生活中，擁有信心，你就會獲得成功；缺乏信心，你就不會獲得成功，而向你迎面而來的是一波又一波的困難。
我是一名小學(xué)生，在一次考試的前，我非常擔(dān)心，擔(dān)心我會考不好。但是這時過來一個我的好朋友，她對我說：不要害怕，不要擔(dān)心。你要有信心，有了信心，你才會獲得成功。我聽完后，感覺不是那么緊張了，我鼓足了信心，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我感到不安。試卷上有的試題我都不會。但我又想起我的好朋友說的話，我再一次的鼓足了信心開始答題目。
到了公布成績的那一天，聽著老師念，我非常不安，甚至有些焦躁。當(dāng)念到我的名字時，我感到非常開心，我獲得了第一名。
我放學(xué)回家后，對爸媽媽說了我考試得了第一名，爸爸媽媽都很開心。
第二天去學(xué)校后，我對我的好朋友說了聲謝，她說你謝我干啥？謝謝你讓我有了信心，考了好成績，她說，哦，不客氣。
從這以后，我每一次遇到困難總是會鼓起信心來面對困難，然而獲得成功。
我明白了；信心是勝利的號角，只要要你擁有信心，并且朝著目標(biāo)去努力的話，那么，成功離你會越來越近，但如果不但沒有信心并且自暴自棄的話，成功只會離你越來越遠(yuǎn)，并且失敗時時刻刻的等著你。
信心的作文4
接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)知識的記憶，多練多問，我相信你一定會取得更好的成績。
孫偉偉同學(xué)：你是一個聰明、文靜的女孩，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你在班里從不張揚(yáng)，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學(xué)們心中的威信。你思維靈活，接受能力較強(qiáng)，勤于思考，作業(yè)本上那工整的字跡，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。希望你能再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步。
同學(xué)：我對你最滿意的是，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯，讓老師感到欣慰！你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還需提高，如果你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己；努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會到達(dá)成功的彼岸！相信不久的將來。你會取得好成績，老師期待著你！
信心的作文5
信心可以帶給人力量；信心可以帶給人希望；信心可以帶給人精神。所以一個人不能沒有信心，可有時一句話就會讓一個人消失信心，我就不例外。
班主任肖老師給我們舉行了一次演講會，每個人都要演講，我早早寫稿、背稿，大功告成，我先給經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽表演了一下，媽媽贊不絕口，又告訴我哪需要修改一下，我信心滿滿地早早準(zhǔn)備好了。
到了演講會時，先從第一排輪流演講，到我時，我又激動又害羞地走向講臺，開始演講：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好……”快說完時，難以想像我竟然忘詞了，停頓了一會，大約13秒鐘，我覺得已經(jīng)很長了，忽然又想到了詞，便以迅速簡潔的語言結(jié)束了演講，向大家鞠了個躬，說了聲謝謝大家，便迅速走下臺，輪到同桌王柳漾，她和我一樣，也有幾處停頓了，但時間很短，大約5秒鐘，并且她大部分都說的詩，賦予詩意，她媽媽是我們的班主任語文老師，這次演講就是他媽媽決定的，當(dāng)然，她媽媽肯定會幫她修改修改，說不定我們誰贏呢！
放學(xué)時，我同同學(xué)郭靜雅一起走回家，她說：”唉~~我們兩個這次演講好像都沒有柳漾的好！她怎么能想到呢！“我頓時心中十盞燈滅了九盞，又傷心又沒了信心，她的話好讓人灰心，我們各自拐了一個彎，獨(dú)自回家了，我走在路上，又想哭心中又有說不出來的滋味，好生難過。
我消失的信心，請回來！
信心的作文6
“1，2，3，4.打！”這是我的音樂老師再讓我打著一個曲子，前面打的一切順利，可就在一個花點(diǎn)上，我錯了。老師安慰著我說：“沒事，再練練�！�
這是又一個星期六，老師對我充滿希望，相信我一定能越過這個“絆腳石”，老師談著音樂，可我又一次的停在那了。就這樣的一錯再錯，我感覺自己是打不好這個曲子了，這個花點(diǎn)就像個很高很高的"門檻”，我是不能想鯉魚跳龍門一樣，勇敢的跳過這一切。這時，我的內(nèi)心甚至產(chǎn)生了一種恐懼 ，不敢面對這個曲子，還有老師。有時都不想去音樂班了。
我最喜歡的一句話是：迎接挑戰(zhàn)不一定成功，但拒絕挑戰(zhàn)卻永遠(yuǎn)不能成功。而我這次并沒有勇敢的接受這個挑戰(zhàn)，而是選擇了逃避，拒絕。
老師發(fā)現(xiàn)了我的內(nèi)心想法，在上課之前，跟我說了很多話：老師從你這幾天的打鼓情形就能看出許多的事情。這個花點(diǎn)挺別扭的，但放在這個曲子里卻很好聽。老師曾經(jīng)也練過這個曲子，也是有點(diǎn)費(fèi)勁。但是我就收了這個挑戰(zhàn)，打不好，不要緊。每天一直練，一直練，我就不信練不好他！你丟了一件東西啊，那就是自信呀。
上課了，老師對我說：“加油啊！”音樂響起了，我就想乘坐一個帆船在海中航行；一路順風(fēng)！突然來了一個巨浪！可我越過去了！我贏了 ！
我想得到了一把鑰匙，打開了心中最深處的那份膽怯和黑暗，找回了屬于我的那份信心！這件事，我會永遠(yuǎn)記在心里……
信心的作文7
人生何嘗不似一個升空的氣球？人生能否騰飛主要在于有沒有自信。既然自信可以創(chuàng)造世界，那么自信同樣可以創(chuàng)造你充滿光輝的明天！
人生需要目標(biāo),有目標(biāo)才有奮斗,有奮斗才有充實(shí)感。要充實(shí)必定要自信。人生并非是一帆風(fēng)順,永無波浪物,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰(zhàn),充滿挫折的旅途。
當(dāng)新的一天又到來時,你是否把自己定格在忙碌中?當(dāng)太陽升起時,你是否把握信那每一縷陽光?有目標(biāo)有自信的人,在忙碌中依然能感受太陽的溫馨,依然能嗅出生活的七彩光環(huán),因?yàn)橹挥凶孕挪拍荏w驗(yàn)出人生的內(nèi)涵。
一個人的生命是唯一的,也是莊嚴(yán)的,這個唯一的生命,你讓它輝煌還是黯淡?既然是一次偶然來世走一遭,看花開花落,日出日落,嘗試人情冷暖,人間風(fēng)險,那么年輕的心境只有用實(shí)際行動來證明自己的生命是輝煌的。
因?yàn)樽孕?所以感覺生活美好!當(dāng)然,一個自信的人,并非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進(jìn)來,即便是陰雨的天,她也學(xué)會了創(chuàng)造太陽,那個太陽就是對自己有信心。
在人才濟(jì)濟(jì)的在城市,雖然我很平凡,但我并不渺小,雖然現(xiàn)實(shí)很殘酷,但我有信心與斗志,縱然是要中跋涉千山萬水,踏盡坎坷旅途我也一樣以自信的態(tài)度去爭取婚的所有;縱然前面是暴風(fēng)驟雨,山洪猛虎降臨,我也在所不辭,百折不撓的去力爭上游,因?yàn)樽孕虐槲疑下?所以我信心十足。
人生需要自信。自信者,可望獲得成功;不自信者,與成功無緣。
信心的作文8
信心就像是夜晚的一盞明燈，照亮黑暗的道路；信心就像是盛夏的一場雨水，滋潤干涸的土地；信心就像是冬日的一縷陽光，溫暖冰冷的心靈。
李白者，有信心。面對仕途的坎坷，李白有著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人�！钡男判模幻鎸ι畹目嚯y，李白有著“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來�！钡男判模畎谉o論面對什么樣的困難都會一笑而過，因?yàn)樗麑ψ约河兄鴱?qiáng)大的信心。
毛主席者，有信心。毛爺爺這個人物，我想大家一定都很熟悉，是他帶領(lǐng)中國走向新格局。毛爺爺不僅僅有領(lǐng)導(dǎo)力，智慧性，組織能力，還有強(qiáng)大的自信心，在遵義會議時，毛爺爺指出要用游擊戰(zhàn)來對抗，因?yàn)樗麑ψ约河行判�，在失去延安的時候，他沒有失去信心，所以才會帶領(lǐng)我們走向心的高度。
愛迪生者，有信心。小時候愛迪生的生活困苦，在火車上做實(shí)驗(yàn)，被發(fā)現(xiàn)時逐出了火車站，但是愛迪生并沒有失去信心，而是繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。面對失敗了一次又一次的發(fā)明電燈的過程，愛迪生并沒有失去信心，天才是百分之一的天賦，和百分之九十九的汗水，經(jīng)過了一萬次的實(shí)驗(yàn)終于成功的發(fā)明出電燈。
信心是我們面對生活的強(qiáng)大武器，無論面對任何困難都能過跨過去。
信心的作文9
我想對于現(xiàn)在的生活，好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事，他們從來都不想去看那些愛情故事的悲劇結(jié)果已經(jīng)那些心酸無比的過程。但是他們書寫出來的那些愛情故事，對于我們而言都是虛無縹緲的存在，也許只是一個非常完美的童話故事，或者只是一個很假裝的夢。
只是當(dāng)我們的視覺突然接受到這樣的信息的時候，會感覺無比的愉悅，只是因?yàn)槟菢拥漠嬅�，那樣的場景都能夠戳著我們的點(diǎn)。
假如有一天我們突然發(fā)現(xiàn)在那樣的生活當(dāng)中，很多東西都是沒有什么保質(zhì)期的，就好像你在網(wǎng)上購買那些視頻一樣。
如果根本沒有什么安全保障，你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。
如果在你的生活當(dāng)中始終都有那么多東西是難以確定的，你又怎么能夠知道你一路上滿懷信心的走下去，下面不會是一個坑在等待著你。
只是峰回路轉(zhuǎn)，他們等待了那么久，尋找了那么久，到最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身邊的人還是他。
這樣的生活或許多多少少是充滿了戲劇性的，但是這畢竟也是小說呀。也許你在這個過程當(dāng)中非常的`感動，但是這些感情的感動永遠(yuǎn)不及生命綻開的那一剎那讓你感動。
信心的作文10
在我的學(xué)習(xí)中，難免會遇到許多挫折，即使我腳下踩的全是碎石，但我覺得一點(diǎn)兒也不硌腳。因?yàn)槲蚁嘈�，走完碎石路，一定能走上平坦的陽光大道�?/p>
爸爸，媽媽、老師，請相信我！我能行！如果說小鳥屬于藍(lán)天，河流屬于大海，那么自信的力量就屬于我。自信，是照亮黑暗的一盞燈，指明通往成功的道路。自信，是一縷陽光，照耀著我們茁壯成長。要是遇到挫折了，一定不能灰心，要充滿自信，勇敢地去面對它。
記得有一次，課堂上簡單的單元測試，我只考了90分，我的成績竟然排到了班級的后幾名。那時我傷心到了極點(diǎn)，突然，我想到了“自信能讓你成功”，于是，我擦干了傷心的淚水，重新迎接挑戰(zhàn)。
在我課外學(xué)習(xí)奧數(shù)的過程中，由于我是插班生，好多知識沒有學(xué)習(xí)過，遇到的困難重重。但我拾起信心，在家中自己學(xué)習(xí)，向爸爸請教，我追趕得很快，課上積極發(fā)言，還得到了老師的夸贊。
這就是學(xué)習(xí)的感悟，學(xué)習(xí)的過程不是平凡的，而是五彩斑斕的。有了自信，困難被打敗了，成功被救回了。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”
信心的作文11
時間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂專科學(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我，同時，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會利用一年的時間去學(xué)習(xí)計算機(jī)基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)各種辦公自動化軟件，同時，鞏固學(xué)過的平面設(shè)計軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計出獨(dú)一無二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家，我要把自己成長的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅信：“知識改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會有奇跡。”
我相信，只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對自己凝聚信心、那么，就會有動力，總有一天，這些夢想都會實(shí)現(xiàn)的。
我要用實(shí)際行動向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對自己凝聚信心，只凝聚信心，才會燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
信心的作文12
也許是我名字里有個“天”的關(guān)系，我對帶“天”的詩句和名言格外感興趣。在眾多帶“天”的詩句中，我又對李白的那句“天生我材必有用”情有獨(dú)鐘。
你可別小看這一小句詩，它可是許多人灰心時的“信心藥”。雖然它的意思只是簡簡單單的：每一個人降生都有一定的意義，一定要對自己充滿信心。但是，在無數(shù)的失敗面前，又能有多少人總是充滿自信呢？有時，許多人就是因?yàn)樵谑∏笆チ诵判�，因此不再努力。又有多少人，在失敗面前堅定著“天生我材必有用”的信念，獲得了成功。
古往今來，明白“天生我才比有用”的人不計其數(shù)，也許他們不是認(rèn)為自己來到這個世界上肯定有價值，但是為了目標(biāo)而充滿信心是肯定的。愛因斯坦不就是一個嗎？他小時候一度被老師認(rèn)為是個“弱智兒童”，可他灰心了嗎？如果當(dāng)時他灰心了，可能《相對論》等著名理論會玩出世幾百年，科學(xué)的發(fā)展也回推遲幾百年。又如社會上的商人，如果他們在遭遇幾次虧本之后就灰心，也許他們就會錯過一本萬利的機(jī)會，從此一生平凡。由此可見，“天生我材必有用”并不是不學(xué)無術(shù)之人胡吹大氣的夸耀之語，而是成功必要的新年。
讀了這句話，我感慨眾多，由此 ，我明白了：人不能失去信心，我們來到世上都有價值的，遲早有一天你會發(fā)現(xiàn)自己有多么的優(yōu)秀。
信心的作文13
在很久以前，一個商人在翻越一座山時，遭遇了一個攔路搶劫的山匪。商人立即逃跑，但山匪窮追不舍。走投無路時，商人鉆進(jìn)一個山洞里，山匪也追進(jìn)了山洞里。
在山洞的深處，商人未能逃過山匪的追逐，在黑暗中，他被山匪逮住了，遭到一頓毒打，身上所有的錢財，包括一把準(zhǔn)備用于夜間照明的火把，都被山匪掠去了。幸好山匪沒有要他的命，之后，兩人各自尋找洞口的出口。這山洞極深極暗，且洞中有洞，縱橫交錯。兩人置身于洞里，像置身于一個地下迷宮。
山匪慶幸自己從商人那里搶來了火把，于是他將火把點(diǎn)著，借著火把的光亮在洞中行走�；鸢呀o他的行走帶來方便，他能探清腳下的石塊，能看清楚周圍的石壁，因而它不會碰壁，不會被石頭絆倒。但是，他走來走去，就是走不出這個洞，最終竭力而死。
商人失去了火把，沒有照明的工具，他在黑暗中摸索行走的十分艱苦，他不時碰壁，不時被石塊絆倒，跌得鼻青臉腫。但是，正因?yàn)樗幱诤诎抵�，所以他的眼睛能夠敏捷的感受到洞口透進(jìn)來的微光，他迎向這縷微光摸索爬行，最終逃離了山洞。
其實(shí)他們逃出山洞的成功與否，關(guān)鍵不在于是否用于火把，而是在于持火把行進(jìn)人的態(tài)度、信念與思維方式。那個商人一直抱著能逃出山洞的信心，怒了著、堅持著，最終逃了出來。而山匪呢？他雖然拿著火把，但慢慢的他的信心變成了灰心，不再堅持、不在努力，結(jié)果死在洞中。
信心的作文14
小學(xué)時我數(shù)學(xué)根本不用擔(dān)憂，只需要記住重點(diǎn)就可以考得好成績。但是現(xiàn)在這種方法行不通，為了有效地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不知想了多少方法，但一直都沒有奏效。腦中不斷增多一道又一道怎么都解不開的難題，多次想放棄數(shù)學(xué)，真的很煩.后來，我終于找到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法了，就是要多練！其實(shí)每一道題都會有一團(tuán)迷霧蒙著你，只要你把題目要領(lǐng)看清，一切問題便能迎刃而解。
不過，有時候心情煩躁會影響思維而導(dǎo)致思維混亂，做題失誤，又或許你不是真的不懂，只是你還未能準(zhǔn)確地抓住要領(lǐng)。課堂上老師所列舉的每一道題都要仔細(xì)分析解釋，如果你還未適應(yīng)老師的書牘，就得趕在之前預(yù)習(xí)一遍，遇到不懂的就認(rèn)真聽講。也許我的學(xué)習(xí)方法不能用于他人，畢竟每個人都有各自的學(xué)習(xí)方法，其實(shí)，他們在背后的努力又何嘗不是那樣多，知識他們那先天的條件助他們前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把我們拋下。有時，我會懊惱為什么自己總是趕不上他們？但老天總是公平的，它賦予我不服輸?shù)木瘢屛以俅握酒饋�！再一次站起來，這是多么需要勇氣，但我做到了，我不再向那些數(shù)學(xué)題低頭，勇敢面對，成績才漸漸好轉(zhuǎn)。我找回了久違的信心，再次向自己的學(xué)業(yè)高峰攀爬。
信心的作文15
早晨的涼風(fēng)一路伴著我的步履，步入了鳥語花香，處處充滿了歡笑聲的校園。魚躍池仍靜靜地流淌著，似乎也泛著金光，榕樹葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎也在為我笑著鼓掌。我腳步匆匆地走進(jìn)教室，準(zhǔn)備收作業(yè)了，張以海交黃岡小狀元，我一邊催促道，一邊整理作業(yè)。一切看似很平常。
李其臻，張老師找你有事！一位同學(xué)大喊。辦公室？！我嚇了一大跳。對我來說，到辦公室，不說兇多吉少也可說半兇半吉！可是張老師的命令也不敢違抗，只好死硬著頭皮走進(jìn)了老師辦公室。張老師好，有什么事？我淡定地問。是這樣的，我和樊老師、邵老師商量了一下，決定讓你和葉歡去參加大隊(duì)委的競選，現(xiàn)在我們就是想問下你，你愿不愿意競選，有沒有信心？張老師說。我的頭腦一下還沒反應(yīng)過來，愣了。
這樣吧，我打個電話給你媽媽，問問你媽媽的意見。張老師邊掏出手提電話邊說，喂，是李真臻媽媽嗎？我是張老師，是這樣的......我一邊聽著一邊想：在這個學(xué)期，我的心愿就是擔(dān)任正班長職位，可是沒有當(dāng)選，如今明擺著一個非常好的機(jī)會，我能不珍惜嗎？于是我接過張老師的電話鏗鏘有力地回答道：我有信心！因?yàn)檫@不僅僅是個難得的機(jī)會，這個機(jī)會包含著老師和同學(xué)們對我的支持、信任。
我希望我能在升旗臺上把狀態(tài)發(fā)揮到極致，為班級奪得榮耀！也希望我若當(dāng)上大隊(duì)委后，能更好地為同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)，為華工附小更美好的明天做貢獻(xiàn)！
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