關(guān)于信心作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于信心作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
關(guān)于信心作文1
紅領(lǐng)巾是國旗的一角,也是用革命烈士的鮮血染成的。它給我信心和勇氣。記得有一次,我參加全市的畫畫比賽,當(dāng)時,場上的聲音猶如炸雷一樣響,人猶如潮水一般多。比賽正式開始了,場上頓時鴉雀無聲,每個參賽者都興致勃勃地開始了畫畫,我先畫了一個宇航員,然后又畫了一架火箭,接著我又開始畫……不知怎的,我越畫越緊張,越畫越緊張,最后連筆都快拿不住了,忽然,我無意中看見我那胸前佩戴的紅領(lǐng)巾,它好象對我說:“小朋友,做為一名光榮的少先隊員應(yīng)該放松地面對每一件事情,不要緊張,你一定能行!边@時,我感覺心里搬去了一塊石頭,越畫越輕松。很快我就完成了整幅圖畫。最后經(jīng)過評選,我的作品得了金星獎,我真想大聲喊:“我愛你,紅領(lǐng)巾!謝謝你,紅領(lǐng)巾!”
關(guān)于信心作文2
現(xiàn)在這個時代,要我說就是:沒有什么不可能?赡苣慊赜X得我“偉大”吧,其實我以前并不是這樣的。
以前,“相信”這個詞語對我來說是不存在的,可現(xiàn)在往往出現(xiàn)這個詞語時,我干的事就會干得更好,更棒!
可能對自己沒有信心.不相信自己的同學(xué),總會認為自己很差,對什么事都感覺到不行:語文不行.英語不行……
這也不行那也不行?傊绞沁@樣就越不相信自己。實際,你難道在周圍沒有看見學(xué)習(xí)好.體育好.樂器好……的一些同學(xué)嗎?我知道你絕對看見了的?赡銥槭裁床幌胂耄簽槭裁磩e人行,而我就不行呢?大家都同樣是一個腦袋.兩只手……甚至有殘疾的都行。只是你不愿意相信自己,只要你相信自己,便能解決那些令你感到煩惱和自卑的事。
讓我們在遇到那些令自己頭疼的事的面前大聲得說一句:“相信自己,我行”。
關(guān)于信心作文3
做人,就要與自信心同行。
何為自信?自信,就是理智地相信自己,不自大狂妄,也不妄自菲薄。當(dāng)猶豫不決時能相信自己,做出合理的選擇。相信自己的能力,相信自己的想法。
做人、做事,最重要的就是要相信自己。我們了解自己,了解自己的能力,了解自己的極限。正因為如此,我們應(yīng)當(dāng)對自己抱有信心。他人的言論,或許正確,卻不一定適合你。只有你最了解你自己。所以靜下心吧。往往能做出最好選擇的,就是你自己。相信你自己的選擇!
高僧整日禮佛誦經(jīng),尋求的是那頓悟的一刻。然而,要尋求頓悟,你首先要相信自己。堅定自己的本心,方能懂得佛之真諦。談經(jīng)論道之法,看起來與我們相距甚遠。殊不知,這其中也透露出了大道理、大智慧。相信自己,堅定本心,這應(yīng)當(dāng)是我們做人的準則。也只有如此,我們才能在踏往成功的道路上披荊斬棘,一往無前!
與自信心同行,便是與成功同行!
關(guān)于信心作文4
從今天開始,我就要開始每天記日記了,我十分高興,因為又是一個美好的假期開始了!
可是,我這次考試考得不好,我在之前就感覺到了,因為我不自信,在進入考場時好像是熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),我十分緊張,好像是第一次期末考試一樣,好像每次落筆心都要跳出來了一樣。沒有了信心,我再怎么認真都沒有用,我數(shù)學(xué)只考了80多分。我覺得緊張是正常的事,可是我的自信心呢?我在教室外可還是信心十足的呀!可是,一進考場,自信心就被一個無形的力量搶走了,一種恐懼感油然而生,腦子里又變得無比混亂,在考場上頓時無能為力了,力不從心了!認真、仔細因為不自信變成了粗心,之前的認真復(fù)習(xí)也前功盡棄,不自信時時刻刻擾亂著我。
下學(xué)期我一定要找回自信,加油趕上同學(xué)們!
關(guān)于信心作文5
我這人在做事情時缺乏信心,因此很少成功。
有一次,老師說今天要選幾名辦黑板報的男生,看誰有勇氣,很多男生都舉手了,我因為畫畫不好不敢舉手,但我是二道杠不能不舉,我壯著膽子舉起了手。當(dāng)時心里好像有兩個小孩在打架,一個說別舉手,不然玩的時間會更少了,做不好還會被別人取笑。另一個小孩說舉手吧,給自己一次鍛煉的機會,少玩一會兒也沒關(guān)系,“楊灝同學(xué)被選上了!崩蠋熯x中我辦黑班報。這時同學(xué)們紛紛投來羨慕的眼光,我?guī)е判模阈,堅定的信念回家了,回到家我就自學(xué)畫畫,因為我這人很聰明,不久我打下好的基礎(chǔ),可以畫好畫了。時間一點一點過去了,經(jīng)過我一番精描細畫,一個英俊的小男孩出現(xiàn)在我的眼旁,第二天老師一見我就垮我,我心里別提有多高興!
經(jīng)過這次辦黑板報,我懂得了要想達到自己的理想,就要有信心,有恒心,有堅定的信念,有基礎(chǔ),然后朝著自己的目標前進,就一定會成功。
關(guān)于信心作文6
每個人都有自己的美麗之處,我也不例外。但我美麗,因為我有自信心。
那天,我第一次站在舞臺上?粗_下的觀眾,粉白的臉上竟泛起一絲害羞之情!這時,有幾個人突然大聲喊:顧雨璐,加油!我頓時更加自信了,專心地把我最美的舞姿展現(xiàn)給大家。跳舞時,我自信心越來越強,把每一個動作都做得很到位,使大家看得心滿意足。聽爸爸說,有幾個小朋友在竊竊私語,顧雨璐今天好美麗呢!哄得我心花怒放。
以后,不管站在那個舞臺,我都對自己充滿了自信,相信自己一定能行!將最美的舞姿展示給別人,奪得觀眾的喝彩!
我美麗,因為我有自信心!
關(guān)于信心作文7
沒有任何的困境是持久不變的,堅定地走下去,就一定會有柳暗花明之時!}記
還記得從前的我有些難忘的遺憾,那時由于期末的成績沒考好,膽怯的我不敢回家,拿著那張試卷不知道怎么辦才好,不得不回到家,你簽過我的試卷把我罵了一頓,我泣不成聲,你把試卷人到我身上走開了,我只好擦干眼淚回到自己的房間把試卷攤平回想起當(dāng)時考場上的馬虎失利。因為我知道這一切都是我自己造成的喲要我自己去承擔(dān)。因為我沒有活在一個童話般的家庭,那些所謂慈祥的媽媽,溫柔的爸爸,和藹的奶奶,善解人意的外公。那些只是想像而已。
這時我看到了書桌上的一行醒目的字體。記住心中的遺憾,對自己要充滿信心,我恍然大悟,困難者在我眼前,雖然我留下了遺憾,但是只要對自己有信心,堅定地走下去,就一定會成功的。
關(guān)于信心作文8
同學(xué)對我說,她認為自己考不上外國語,
我回答,要有信心,相信自己吧!
好學(xué)生對我說,你去哪個輔導(dǎo)班是自取其辱
我說,你不要驕傲,我對自己有信心!
差同學(xué)對我說,你的學(xué)習(xí)為什么這么好?
我回答說,因為我對自己有信心!
好學(xué)生和差學(xué)生并沒有太大的'差異,都是人,為什么他可以而你卻不可以?
因為他比你要有信心!
信心可以成就我們的一切
相信自己,為自己加油吧!
信心是一切成功的源泉!
關(guān)于信心作文9
今天,我趁爸爸媽媽休息的時候,我一個人玩起了積木游戲。
我拿起積木玩搭房子的游戲。我一開始搭的時候,房子一直倒。可是,我還是堅持不懈地一次又一次地搭。有一次我快要搭好了,就剩最后一塊積木的時候,房子還是倒了。我覺得很難過,想著給自己打氣,覺得應(yīng)該有信心能搭一座漂亮的房子。于是我又開始搭,讓自己細心起來,十分鐘后,我終于搭好了。“哇!搭得真漂亮。”我開心地對媽媽說:“媽媽,我成功了!眿寢尶粗,說:“做任何事情都要有信心,要堅持不懈,才能成功!
我聽了媽媽的話,讓我今后面對困難更有信心了。
關(guān)于信心作文10
今天下雪了,我把左文郎、李奇航、王潤瑛叫上準備一起到湛河上玩兒。
到了湛河,李奇航拿著他的滑雪板在站和草坪上劃,因為草坪是斜著的,所以很滑。他讓我們輪著劃,我想:要是再有幾個滑雪板,我們就可以比賽滑雪。想到這里我就對他們說:“你們先劃,我再多找?guī)讉板子!闭f干就干,我在雪堆里找了半天也沒找的一個木板。正在我不想再找的時候,我突然看見一個黃黃的東西,扒開雪堆一看原來是一個黃塑料袋。過了一會兒我又看見一個黃黃的東西,我想還是黃塑料袋,也沒有撿他,我又仔細看了一下原來真的不是黃塑料袋,而是木板,我高興的一蹦三尺。這塊兒木板讓我有了信心,然后我終于又找了兩個。我高興得對左文郎、李奇航、王潤瑛說:“你們看我又見到了3個!闭f完左文郎、王潤瑛就把我的木板拿走了,我一點也不生氣,因為我正想送給他們呢!
于是一場滑雪大賽就開始了······
關(guān)于信心作文11
我一直把叫孩子起來讀書當(dāng)作培養(yǎng)孩子的膽量和鍛煉幼兒的途徑之一。所以,我常請孩子們起來背古詩、讀兒歌。
今天,當(dāng)我請小朋友們起來背古詩時,許多孩子都爭著起來背。只有詠琪把頭低得很低,我知道她又想躲避背詩。詠琪是一個性格內(nèi)向、膽子比較小的一個女孩子。以往每次我請她起來念,她都很緊張,聲音也很輕。為了讓她得到更多的鍛煉,我還是請了她。剛開始她很緊張,但在我的鼓勵下,她終于站了起來將古詩背了出來。這次我沒要求她把聲音抬高,而是微笑著對她說:“你背得很好,能不能再背一遍讓我們聽聽。”詠琪受到了鼓勵,不自覺中大聲地背了起來……我和小朋友們給了她以熱烈地掌聲,她笑了…..
其實,詠琪不是不會背,而是不敢勇于表現(xiàn)自己。以前當(dāng)我要求她大聲說時,無意中強化了她的弱點,使她變得更加緊張。今天,我換取了一種表達方式,增強了和培養(yǎng)了她的自信心,使她在不知覺中超越了自我。
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