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      2. 信心的作文

        時間:2022-10-27 14:52:41 信心 我要投稿

        【實用】信心的作文錦集四篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的信心的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【實用】信心的作文錦集四篇

        信心的作文 篇1

          自信心就是自己相信自己的愿望或理想一定能實現(xiàn)的一種心理狀態(tài)。在現(xiàn)實生活中,有些人認為自信就是自負才高,蔑視一切,因而自信沒有什么好處。

          但我不同意這種意見,我認為自信還是有益處的。我們在學習或事業(yè)的攀登中,總要越過險峻的高山,渡過茫茫的闊水,而自信心就是登山云梯,渡水的飛舟。

          人,只有自信,才能自強不息,才能使人為自己的愿望或理想而努力奮斗。只有自信,才可能使人在艱難的事業(yè)中保持必勝的信念,才能使人有勇氣攀登科學高峰。

          人,如果缺乏要干成一番事業(yè)的的自信心,通向成功之路的航船就要在沙灘擱淺,終生也托不起成功的巨輪。

          在現(xiàn)實生活中,自信心是大力之神,它能使盡弱者變強,使強者變得更強,鐳的發(fā)現(xiàn)者——居里夫人,當初穿著沾滿灰塵和油污的工作服,翻動礦石,攪動冶鍋,從堆積如山的鈾瀝青中尋覓鐳的蹤跡時,條件非常艱苦,但她卻信心百倍,毫不動搖。成功之后她對她的朋友們說:“無論做什么事情,我們都應該有恒心,尤其是自信心!

          由此可見,事業(yè)上的成功固然由多種因素促成,但自信心是成功者的必備特征。當然,自信心是受社會條件制約的。要了解社會需要,要了解自己的能為社會貢獻些什么,要正確估計自己的能力。如果一個人連圖紙都不會畫,但卻對眾人大嚷:“我是現(xiàn)代著名工程師,我能為社會建起許多高樓大廈!边@豈不是狂妄、吹牛嗎?

          自信心的基礎(chǔ)應是豐富的知識和科學的態(tài)度,而不是野蠻、狂妄。不怕暴露自己的愚笨,敢于正視自己的不足,則是自信心強的表現(xiàn),成功的希望正是從這里起步。

          時間匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大。期間,我們有過歡樂,有過失落,嘗到了學習之路的坎坎坷坷,這就是因為我們并非盡善盡美,正所謂“人非圣賢,孰能無過!笨稍谶@一路的坎坷中,我們并非一無所獲,而是在過程中學會了如何去戰(zhàn)勝困難。

        信心的作文 篇2

          信心是知識的源泉,讓我不斷地獲得豐富的知識;信心是勇氣的開始,讓我不再緊張,自信滿滿。

          在我快上四年級的時候,我參加了星星藝校奧數(shù)中的精華――少科班考試。那時,我的心砰砰直跳,因為距離考試只剩下兩天的.時間了,我緊張得心都快蹦出來了。星期五,老師在講臺上講課,我在下面卻一個字都聽不進去。語文課上,老師點名讓我起來造個句子,可是我一心想著星期六的少科班考試,根本沒聽到老師點名。老師走到我的身邊大聲叫道:“何鍇,起立。”我被“驚天動地”的喊聲驚醒,老師說:“算了,你坐下,周錦峰你來造一下這個句子!

          放學了,媽媽還沒有來接我,我就躺在空無一人的操場上一邊思考,一邊等媽媽來接我。突然,我聽見有人在叫我,回頭一看,原來是我的好朋友周錦峰他們來找我打籃球?墒俏夷挠行那榇蚧@球,腦子里全是考試的事,結(jié)果害得我們隊連連失利,我十分懊惱,信心頓失。不過,在隊友周錦峰的鼓勵下,我又重新振作了起來,忘記了煩惱,自信又重新在我的意念中出現(xiàn)了。我感到了快樂,快樂如風。打完了比賽,不知怎么的,我原本緊張、憂愁的心情一下子沒了,我變得快樂、自信了。這次的籃球賽又讓我復活了。

          星期六的考試,我又放松,又自信,答題就像平時做題一樣簡單。就這樣,我很快速度的寫完并檢查好試卷走出了教室。考試成績出來了,我輕松地考進了少科班。

          后來,我才知道,原來周錦峰讓我打那場籃球賽,是想讓我擁有自信,勇敢地去面對考試,他們就是我考進少科班的源泉。

          信心讓我充滿勇氣;信心就是我最好的朋友!

        信心的作文 篇3

          關(guān)于信心的作文1:

          自信,是生命的主宰,每一件事成功的背后都有信心的支撐。無論處在何種境地,我們都應把一份自信留給自己。

          如今,在課堂回答中,我不再膽怯羞赧,而是用最響亮的聲音說出心底的答案;在小組活動里,我不再畏畏縮縮,而是盡最大的努力去幫助他人;在遇到困難時,我不在逃避退縮,而是以最好的心態(tài)去挑戰(zhàn)自我,勇往無前。這一切是因為什么改變的呢?那無疑是信心的根在心底深深扎下了,然后慢慢發(fā)芽、開花、結(jié)果。

          在田徑運動會800米起點處,雖然已經(jīng)做好了沖鋒的準備,但當看到人高馬大、躍躍欲試的對手時,胸有成竹的氣概還是一飛而散。心想:都到這節(jié)骨眼了,只能打腫臉充胖子了。決不能放棄,我相信我能行!隨即暗暗為自己鼓勁。隨著“砰”的一聲,所有運動員像離弦的箭般沖了出去,很快跑完一圈。這時,我體力漸漸不支了,額頭上冒起了豆大的汗珠,看著前面依然跑得飛快的選手,我更是鼓足勁兒,使出九牛二虎之力,繃緊腮,連跑帶追已是氣喘吁吁,就剩200米了。堅持啊!盡管此時的我真的是口干舌燥腿發(fā)軟,衣服像浸泡在水里般,本能地跑不動了,但看到給我拍手加油的老師和同學。在自信心的催促下,我更起勁了,皇天不負有心人,終于越過了終點線。雖然不是最快的那個,但我用心底的信心戰(zhàn)勝了自己,超越了自己,心里還是甜甜的。

          信心也是最亦見成敗的。越王勾踐憑著信心,臥薪嘗膽,三千越甲終可滅吳;女作家海倫·凱勒在雙目失明的情況下,在心底留著一份堅毅的信心,竟學習了五門外語;舞蹈家邰麗華雖身殘但志堅,心里有一份必要成功的自信,終在屬于自已的星光大道上贏得無數(shù)掌聲。

          信心是成功的基石。現(xiàn)在在考場上,我一如既往地信心滿滿,等著大展身手,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

          信心,讓人在挫折中奮起;讓人在失敗時勇敢;讓人在嘗試中增長見識。無論何時,我們都應把一份信心留在心底,對自己說:我能行!

          關(guān)于信心的作文2:

          三年級上學期,我們開始學習小學英語。因為剛接觸英語這門陌生的語言,一開始我不敢大聲讀字母、單詞,怕讀錯,怕讀不準,我都有點不自信了,有幾天都悶悶不樂。

          細心的媽媽看出了我的情緒波動,耐心地聽我訴說,輕聲細語地問出緣由,知曉了我的問題的癥結(jié)所在。媽媽沉默了好一陣,第二天下午放學回家,我看見我的書房里新買了一部“步步高點讀機”,見我驚訝的模樣,媽媽輕輕地走到我身邊,左手摸一摸我的頭,右手拿出一份擬訂好的學習計劃:“孩子,你的英語剛剛起步,別犯難,要充滿自信,媽媽和你一起學習英語,共同提高,好嗎?”

          從那天開始,我放學回家,先做完語文、數(shù)學作業(yè),然后抽出一個小時跟著點讀機讀字母、讀單詞、讀句子,媽媽一個字母一個單詞地跟我耐心講解,有時我們還用簡短的英語會話呢!慢慢地,我對英語的興趣濃厚起來,連清晨起床一睜開雙眼,我就要大聲讀十分鐘到半個小時的英語,我的英語成績漸漸地提高了,期中考試,我英語打了96分,我開始自信起來,我的其他科目成績也穩(wěn)步上升。媽媽又語重心長地告訴我:“孩子,人生路還很長,你必須一步一步堅實地朝前走……”

          在學習英語的過程中,媽媽教會了我很多,媽媽如同我的一位良師益友,讓我明白了在學習中,不要畏難,要循序漸進;“一份耕耘,一份收獲” ,自信地昂起頭,太陽每天都是新的。

          關(guān)于信心的作文3:

          信心,是很平常的一種東西。但是,在人生的道路上,也要面對許許多多的機遇,當一個人在難以選擇的情況下,信心也會為之動搖。而我,卻選擇了信心。

          記得有一次,那是去年五月份的時候,學校舉行春季田徑運動會。我也湊熱鬧報了名,而且報的是我從來都沒有見過的滾鐵環(huán)。這可對我是一個難題。我向?qū)W校借來了鐵環(huán),便從那一天開始,我不斷地練習。在練的時候,也有著一段坎坷之路。我每天都早早起來跑步,到了晚上,就拿起鐵環(huán)一遍又一遍地練習。一次,我在滾鐵環(huán)的時候,不小心被鐵環(huán)繞到了腳上,一下子就摔倒在地上,把膝蓋磕青了。當時我就想:不練了,不練了,真沒意思,大不了運動會那天得個最后。過了幾天,信心的力量又使我改變了主意,我對自己說:“不行,我不能放棄,既然它不想讓我成功,我就跟它抗爭到底!庇谑,我又拿起鐵環(huán),加倍努力的奮斗起來,不論受到怎樣的傷害,我都依然堅定信心,毫不放松。終于“功夫不負有心人”,在運動會上,我取得了成功,獲得了第三名。

          每當我們成功時,因為我們選擇了信心,時時刻刻都要對自己充滿信心,有著必勝的信念。記。阂氤晒Γ捅仨氝x擇信心!

          關(guān)于信心的作文4:

          我喜歡籃球,是因為籃球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)次風浪的打磨才能熠熠生輝。同樣,一個真正有成就的人,也肯定是無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。因為“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨便便成功”。

          有一次體育課的時候,老師給我們一人一個籃球,我拿著球發(fā)了一會兒呆,漫無目的地在地上拍了幾下,在看看旁邊的同學都打得很好,打籃球的姿態(tài)很優(yōu)美,他們會跨下運球。投籃是“十拿九穩(wěn)”,我羨慕極了。可我連運球都不熟練,投籃更是糟糕,球不是在半空中停下來,就是碰在籃板上被彈了回來,我投了好幾次,信心一次又被一次地降了下來。大家都用嘲笑的目光看著我說:“雷佳龍,你的球球技太垃圾了!笨晌也]有氣餒。

          從那以后,每次體育自由活動的時候,我都一個人拿著球在操場上默默地苦練。從來沒有跟同學打過比賽。經(jīng)過我一次又一次的努力,我的球技也一天比一天進步了。終于又到了星期四的體育課,我鼓起勇氣跟同學們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現(xiàn)在的我還是以前的我,根本就沒有把我放在眼里,我楸準機會,當球傳到我手上的時候,我手持著球,三步并做二步,像空中飛人一樣高高地跳起,對準籃框,把球往上一投,終于進了一個球,緊接著,又進了第二個,第三個……

          通過這場比賽,同學們都對我刮目相看了。從此,我也漸漸喜歡上了籃球。

        信心的作文 篇4

          那一次,我才三年級,老師布置的家庭作業(yè)我沒有做好,在即將要上學時才“臨時抱佛腳”,匆匆忙忙地做,而日記則是由姐姐寫。老師查作業(yè)時,我原想蒙混過關(guān),可還是沒能瞞過老師的一雙慧眼,露出了“馬腳”。老師把我訓了一頓,在同學面出了一次丑,我覺得心里很難受,非常傷心,心里很矛盾。

          回到家,當我面對這親切而又溫暖的家,面對和藹可親的爸爸媽媽時,我鼻子一酸,眼淚不爭氣的掉了下來,接著我便放聲大哭,哭得那是“驚天地,泣鬼神”,也給爸爸媽媽潑了一盆“污水”。當爸爸媽媽問時,我支支吾吾的說了來龍去脈?蓩寢尣]有罵我,爸爸并沒有打我,而是面帶世界上最美麗的微笑,用最親切的話語說:“萬敏,你肯定是知道錯了對嗎?”我拼命點頭。“那,改了不就行了?沒關(guān)系,爸媽知道你不是真心想讓別人替你寫作業(yè),下次不做了,好了別哭了,乖!”我覺得原來不平靜的心,忽然變得好平靜,好平靜……

          原本我已沒有了信心再去面對同學與老師,可當聽完爸媽的話后,覺得心里原是狂風暴雨如今卻是陽光普照,不僅有了信心,更有了力量,從那以后我更努力學習,認真完成每一次作業(yè)。如果有一天當別人問我什么是值得我驕傲的,我會說:“是我可愛的家”。

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