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      2. 信心的作文

        時(shí)間:2022-10-26 13:12:45 信心 我要投稿

        【精華】信心的作文集錦9篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的信心的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】信心的作文集錦9篇

        信心的作文 篇1

          人要有信心,才能努力拼搏;人要有信心,才能奮力向前;人要有信心,才能披荊斬棘;人要有信心,才能乘風(fēng)破浪;人要有信心,才能登上成功的彼岸……信心,乃人生之本,成功之源,只有有了信心,人才能人前顯圣,站在大陸之巔。

          有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。信心是努力的階梯。曾看過一則小故事,一位母親的孩子在家長會上頻頻被批評,做母親的盡管很難過,但回到家中還是不斷鼓勵自己的兒子,謊稱老師表揚(yáng)了孩子。就這樣,兒子重拾信心,幾年后考入清華大學(xué)。兒子抱著母親痛哭,感謝母親一路上對他的關(guān)心和鼓勵,讓他不斷地樹立信心面對一切困難。試想,如果這位母親只是像多數(shù)母親一樣,只知一味地斥責(zé)孩子,那孩子還能有信心嗎?顯然是不會有的。信心在一定程度上促使人不斷努力,奮勇前行。

          信心比黃金更重要,信心是拼搏的動力,一位將軍在一次重大戰(zhàn)役中失敗了,狼狽地逃竄到一個(gè)小木屋里。在這里他看到了一只蜘蛛在織網(wǎng),這只蜘蛛不斷地爬上潮濕的墻壁,又不斷的摔下來,但它始終不氣餒,一次一次的爬上跌下,經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后,蜘蛛終于結(jié)好了網(wǎng)。這位將軍靜靜地看著,突然明白了。他重拾信心,回到陣地集結(jié)軍隊(duì),重整旗鼓,最終領(lǐng)導(dǎo)軍隊(duì)打敗了拿破侖的法國軍隊(duì)。他就是領(lǐng)導(dǎo)了滑鐵盧戰(zhàn)役的惠靈頓將軍。

          所有偉大的奇跡都只是信心的力量。信心是成功的基石。戰(zhàn)場上,一位年邁的將軍交給兒子一只箭筒,箭囊是用上好的牛皮制作,里面有一支用堅(jiān)韌的竹桿制作的箭,箭尾裝飾著孔雀的羽毛,一看就是一支好箭。將軍囑咐兒子,背上這只箭囊,便可馳騁疆場,所向披靡。但萬萬不可拔出這支箭。兒子撫摸著箭尾,想象著它的鋒利,頓時(shí)信心倍增,沖入敵陣幾個(gè)來回,最后在勝利的驅(qū)使下,他狂喜的拔出這支箭,令他沒有想到的是這竟然是一支斷箭,兒子只覺得全身的力氣都被抽走了,頓時(shí)沒有了信心。最后結(jié)果自不必說,兒子死在亂箭之下。將軍托著斷箭嘆息道,不相信自己力量的人,終究不可能成功。

          信心是人生中最耀眼的光環(huán),只有擁有信心的人,才能努力前行,取得成功!

        信心的作文 篇2

          小荷報(bào)是我們的語文才華的展示臺,是我們快樂成長的記錄袋,也是我們努力奮斗的歷程計(jì)。

          小荷的文章是我們的同齡人的心血的結(jié)晶,也是老師辛勤修改后的免費(fèi)資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱,不時(shí)會有同學(xué)驚喜的說:“我的作文上報(bào)了!”當(dāng)然,還是默默無聞的讀者多,有的甚至自言自語的說:“唉,又沒有登,真的太傷心……”其實(shí),我一開始也不敢投稿,但現(xiàn)實(shí)告訴我,小荷不分年級,只求真善美。如今,我能大膽的投稿,是小荷給了我信心。

          同學(xué)們,大家快來投稿,把自己學(xué)習(xí)的快來和生活的憂傷同大家一起探討,把成功的經(jīng)驗(yàn)向大家交流,小荷會變得更魅力無限的。當(dāng)然,我們自己也會在快樂中得到鍛煉和提高。

        信心的作文 篇3

          信心,是神奇的魔術(shù)師,能將那唯一通向成功彼岸的細(xì)木變成鋼橋。——題記

          彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝,岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了,老人已逝,他一生唯一的愿望就是走過那根細(xì)木,一覽彼岸的風(fēng)光,老人孩童時(shí)就想著,長大后還想著,中年了仍舊沒有放棄這個(gè)想法,但卻始終沒有勇氣踏上那根細(xì)木,老了,他時(shí)常坐在岸邊,看著那時(shí)的他。他想了一輩子,最終讓無情的流水把他年輕的想法一點(diǎn)一點(diǎn)的侵蝕掉。

          老人帶著自己的愿望離去,神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點(diǎn)點(diǎn)頭,神安慰的說道“我給你一次機(jī)會”老人興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭,指著那洶涌的河流上架著的細(xì)木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細(xì)木,一覽彼岸的風(fēng)光”神對老人說道“我給你的時(shí)間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間,老人回到的他夢想的地方,老人想起了神對他說的話“我給你的時(shí)間不多”老人堅(jiān)定地踏上細(xì)木,一步一步的走,他發(fā)現(xiàn),并沒有想象的那樣可怕……。

          隨著信心的堅(jiān)定,老人發(fā)現(xiàn),這明明就是一座堅(jiān)固的鋼橋,沒有他所看到的那樣可怕,當(dāng)老人走到他夢想的彼岸時(shí),神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心,人,你做到了,現(xiàn)在,你也該和我回去了”

          其實(shí)我們也和這位老人一樣,每一天都站在如同細(xì)木一樣的人生十字路口徘徊,總是猶豫不決,有些路口,錯過了就真的錯過了,它們永遠(yuǎn)不會像電梯一樣再回來,珍惜眼前的機(jī)會,用信心去塑造自己,因?yàn)椋總(gè)人的人生只有一根細(xì)木,或許,他在你的眼中是鋼橋。

          彼岸,燈火闌珊。

        信心的作文 篇4

          世界上有一批雖身處逆境,但充滿自信,自強(qiáng)不息,奮斗向上,最終獲得輝煌成就的人。古希臘著名演說家德摩斯梯尼,原先患有口吃病,幼年結(jié)巴,語音微弱,演說時(shí)常被人喝倒彩。他始終對自己信心百倍,為了克服疾病,每天清晨口含小石子,呼喊練習(xí),終于成為口若懸河,辯駁縱橫的演說家。 美國著名的女作家海倫·克拉,幼年因病造成又聾又瞎。她自信自強(qiáng),14歲攻克多種外語,通曉德、法、古羅馬、希臘文學(xué)。20歲考入著名的'哈佛大學(xué)。后來成為著名作家。 德國著名天文學(xué)家開普勒。4歲時(shí)出天花,留下一臉麻子的后遺癥,后又患猩紅熱,高燒壞了眼睛,成了高度近視。他終身受疾病折磨。但他從未失去自信,在貧病交加中大無畏斗志昂揚(yáng)0余年。建立了行星運(yùn)動三定律,為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力打下基礎(chǔ)。重要著作有《宇宙的神秘》,《哥白尼天文學(xué)概要》,《宇宙諧和論》

          自信,經(jīng)得起艱難險(xiǎn)阻的磨練,迸發(fā)出激越的浪花。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,劃過水底的暗礁,讓你駛向成功!自信,經(jīng)得起流短飛長的沖擊,碰撞出成功的火花。點(diǎn)燃自信的火炬,照亮你前進(jìn)的道路,讓你走向成功!自信,經(jīng)得起利益浮名的考驗(yàn),劃破了高空的氣流.揮動自信的翅膀,拍打心靈的灰塵,讓你飛向成功! 相信自己,面臨困境時(shí),我們才會有力量去排憂解難;相信自己,墜入低谷時(shí),我們才會想到“天空依然陰霾,有鴿子在飛翔”;相信自己,陷入深淵時(shí),我們才會堅(jiān)信“山重水復(fù)”后有“柳暗花明”;相信自己,受到功名利祿考驗(yàn)時(shí),才會做到“寵辱不驚,靜觀庭前花開花落;去留無意,坐看天上云卷云舒”。經(jīng)歷這些,我們才會抵達(dá)成功而不失去真我!如果你相信你能得勝,你就會得勝。

          應(yīng)該相信,.蘇軾被貶官后任然樂觀曠達(dá),修建蘇堤,造福百姓,寫詞頗有風(fēng)度氣勢. .柳宗元被貶到柳州,任然在乎山水,題詞寫詩,最終被后人稱贊為"唐宋八大家"之一 .歐陽修,你總知道吧,醉翁亭記,他同蘇軾一樣,即使是被貶謫,但猶與百姓同樂,寫下"醉翁之意不在酒"的名句,這是曠達(dá)的 .范仲淹,馳騁沙場的時(shí)候就很樂觀,在變法中被貶后,居于偏僻之地,但任然保持著他積極的人生態(tài)度,揮筆寫下"先天下之憂而憂,后天下之樂而樂"的句子自己是生活的戰(zhàn)勝者。雨果當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時(shí),笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時(shí)仍能微笑的人,是真正的樂觀。

        信心的作文 篇5

          我曾在一本書上讀到這樣的句子:世界上只有兩種動物可以到達(dá)金字塔頂,一種是鷹,另一種是蝸牛。鷹依靠自己強(qiáng)有力的翅膀,飛上金字塔頂,那么蝸牛呢?它憑什么?讀完了文章,我才知道,小小的蝸牛一旦相信自己可以到達(dá)某個(gè)地方,就一定會不遺余力地前進(jìn),直到完成目標(biāo)。

          也許,當(dāng)你充滿希望地?fù)P起風(fēng)帆,試圖到達(dá)理想的彼岸時(shí),狂風(fēng)暴雨卻突然迎面而來,冰冷地熄滅你剛剛?cè)计鸬臒崆,年少的你束手無策,只能用眼淚來發(fā)泄你的不滿,然而哭干了眼淚也不能改變什么——眼淚無法將我們失去的找回來。所以,我們要相信自己不會被困難擊倒,要用信心支撐著夢想一路前進(jìn)。

          那個(gè)動畫片里笨笨傻傻的麥兜,不管現(xiàn)實(shí)怎樣,他都一如既往地夢想著自己的未來,一個(gè)夢碎了,他還有另一個(gè)。他就這樣相信著自己可以擁有美好的未來,有人說麥兜傻得可愛,而在我看來,他的可愛源于對自己的信心和對夢想的堅(jiān)持。

          高三的生活,不可能平靜得毫無波瀾,我們要一如既往地自信,心無旁鶩地堅(jiān)持。

          那個(gè)20xx年震撼了全世界的中國人——劉翔,一時(shí)承載了多少榮譽(yù),可自從那個(gè)12秒88分的記錄被破以后,他似乎一直狀態(tài)不佳。人們對他的期待逐漸退化成等待,等他重新在他榮譽(yù)的戰(zhàn)場上一展英姿,而他在今年世錦賽前的那句堅(jiān)定的“相信我”,足以平息億萬人心中起伏不定的波瀾,雖然不是冠軍,可他證明了他依然是田徑場上的王者。自信,是讓別人相信你的最好理由。

          高三就像在登山,同行的人也許很多,你不必因?yàn)樗顺^了你而恐慌,你要相信自己,只把自己當(dāng)作對手,要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和疲累,跟著自己的心向前進(jìn),你的自信就是你登上山頂?shù)膭恿Α?/p>

          高三,不允許我們用眼淚去面對挫折,不允許我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的打擊就拋盔棄甲。要勇敢地張開翅膀,即使遍體鱗傷,即使無法實(shí)現(xiàn)你在天空翱翔的夢想,哪怕僅是自信地?cái)[一個(gè)飛翔的姿勢,你也能感受到自己的力量。

          朝花夕拾,撿的只能是枯萎,我們不能讓遺憾和后悔充斥著我們的高三。我們要像蝸牛、像麥兜、像劉翔一樣,在我們的青春詩行中堅(jiān)定地寫下:“相信未來、相信自己”。

          用信心支撐夢想,然后盡自己最大的努力,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪!

        信心的作文 篇6

          我們對自己抱有的信心,將使別人對我們萌生信心的綠芽。

          信心就是力量

          我從不渴望得到什么,只肯求上天賜予我力量!

          如今,那個(gè)小苗已經(jīng)長成蘭花,散發(fā)出沁人心鼻的芳香。‘失敗了并不可怕,可怕的是你沒有信心’,這句話深深地留在我的腦海里揮之不去。我不在懇求上天,因?yàn)槲抑,我有了?zhàn)勝一切的法寶--信心!,失敗乃成功之母,這將作為我人生的座右銘,伴隨我一生。

          信心

          信心能孕育信心,你能通過充滿信心的活動促使別人對你和你的意見產(chǎn)生信心。你為領(lǐng)導(dǎo)者,特別是關(guān)鍵時(shí)刻,要表現(xiàn)得信心百倍,臺果你表失信心了,那別人就一定更加恐慌。

          我們每一個(gè)在各個(gè)生活領(lǐng)域,都心須突出自己,讓別人看到你時(shí)不再失望,認(rèn)為你就是最好的,信心有了對我們每一個(gè)人的未來都有好處,讓我們快行動。

          自信就是希望

          每一粒種子都有綠色的希望,

          每一朵花苞都有綻放的希望.

          既然已踏上了運(yùn)動場,

          就不要放棄.

          充滿信心,

          就有希望.

          信心

          8月12日,我要參加小提琴四級考試,這幾天在家里我刻苦地練習(xí),但是有一條練習(xí)曲我老是拉不好,媽媽耐心地對我說:“彬彬,媽媽相信你,你一定能行的。”在媽媽的鼓勵下,我振作精神,終于把這一條練習(xí)曲拉會了。

          我覺得做任何事情一定要有信心,那肯定會成功的。

        信心的作文 篇7

          人,只要活著,就時(shí)時(shí)需要信心。

          根據(jù)詞典上的解釋,信心是指一個(gè)人相信自己的愿望、預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。每個(gè)人都有自己的愿望、預(yù)料,每個(gè)正常人都會希望自己的愿望、預(yù)料實(shí)現(xiàn),所以人人都需要信心,每個(gè)要求上進(jìn)的人都得信心足足的。還是從我學(xué)吹豎笛的經(jīng)過說起吧。 如今,我的生活中,有件東西是一日也離不開的,那邊是豎笛了。剛學(xué)時(shí)當(dāng)真是一點(diǎn)兒也不會,無論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全,真是六個(gè)竅一個(gè)竅也不通。吹出來的聲音,或太猛,震陷鼓膜;或走音,聽了惡心。此時(shí),是父親鼓勵我說:“兒子,不要灰心吶。剛開始學(xué)吹時(shí),每一個(gè)人都是一樣的。只要你今后認(rèn)真琢磨,日復(fù)一日年復(fù)一年地練習(xí),就一定會吹好它的。正所謂‘性相近,習(xí)相遠(yuǎn)’吶!”父親語重心長的話讓我有了信心,從此開始堅(jiān)持練習(xí),如今已將豎笛融為我生命的一部分并實(shí)時(shí)用它抒發(fā)情感、陶冶身心了……在這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)氖吕校以絹碓接X得信心對一個(gè)人來說有多么可貴、多么重要。沒有信心, 在今后的生活中,我要愈發(fā)滿懷自信,信心百倍地微笑面對一個(gè)又一個(gè)生活的考驗(yàn),永不灰心,成為建設(shè)新中國的有用人才。

        信心的作文 篇8

          時(shí)間過得真快,一眨眼,我就將面臨畢業(yè),畢業(yè)以后,我又有了新的打算,我要去上音樂?茖W(xué)校,學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂器,我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手,能夠像正常人那樣,演奏各種樂器,舉辦一個(gè)音樂會。讓全世界的人們都能夠記住我,同時(shí),也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。

          音樂的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我還會利用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識,學(xué)習(xí)各種辦公自動化軟件,同時(shí),鞏固學(xué)過的平面設(shè)計(jì)軟件,以后,在從事藝術(shù)工作之余,在家中的電腦上,設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的廣告作品。

          我將來還要成為一名作家,我要把自己成長的經(jīng)歷寫成一本小說,而后,寫出更多優(yōu)秀的作品。

          我深知,作為一名殘疾人,要想成功,就要比健全人付出更多的心血,但是,我始終堅(jiān)信:“知識改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣,總會有奇跡!

          我相信,只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對自己凝聚信心、那么,就會有動力,總有一天,這些夢想都會實(shí)現(xiàn)的。

          我要用實(shí)際行動向家人證明:“殘疾人不比正常人差,我也可以成功!!!!”

          希望所有的殘疾人要對自己凝聚信心,只凝聚信心,才會燃起希望的火焰,有了希望,就能夠走向成功。

        信心的作文 篇9

          是你給了我翅膀,讓我重新飛翔。是你為我鋪一條金光大道,讓我走得更遠(yuǎn)。是你給我開辟了一條航路,讓我有了游向大海的機(jī)會。

          曾今的我,十分自卑,跟別人說話時(shí)我不敢望著他們,自從認(rèn)識了她,才有了改變,她就是我的班主任 _劉老師。他經(jīng)常在不經(jīng)意間幫助著我 ,激勵著我。

          中午我在學(xué)校吃放,媽媽給了我五元錢,可是等到吃飯的時(shí)候,我卻找不到我的錢了我無助,就趴在位子上哭了。劉老師聞訊趕來,坐在了我的旁邊。關(guān)切地問我怎么回事,我只搖頭不回答。"你怎么了,遇到這點(diǎn)苦難就放棄了,不就是錢找不到了,有必要嗎?來吧擦擦。謝謝老師。我哽咽著回答。

          怎么還跟我這么客氣,走,我?guī)闳コ燥?,不用了,我吃點(diǎn)零食就行了。那怎么可以,人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓的慌。你現(xiàn)在怎在長身體,不吃房怎么行。說罷,便拉著我做出教師,去他的廚房吃飯。

          吃飯時(shí),老師給我講了一個(gè)故事:以前,有一個(gè)人,他每天不與人接觸,不敢抬頭,我心里一顫,老師說的不就是我嗎?她望了我一眼,接著說有一天他抬起了頭,可是身邊的人都不理他。自此,他變了,他對見到的每一個(gè)人都送上一個(gè)微笑,漸漸的,他成了最受歡迎的人。'’我的故事說完了,談?wù)勀愕母惺馨伞?我不應(yīng)該自卑,這樣會讓人瞧不起,我今后一定自信起來,讓別人發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的我。說完這些話,我看到她會心一笑,說道一會你回班里要抬起頭,要向他們微笑,主動和他們說說知道嗎?

          回到教室,我抬起頭,微笑著與他們打招呼,從他們驚訝的眼神中,我感就到我成功了,他們也很主動的和我打招呼。并親切地拉著我得說出去玩。反應(yīng)最大的是語文老師,他驕傲的對全班說,以前我們班有一個(gè)學(xué)生,他不愛發(fā)言,當(dāng)是想在他的發(fā)言非常多,還特別正確,讓我們鼓勵她。聽到這些,我心里開心極了。

          我一切的改變,都是因?yàn)橐粋(gè)人,那就是我的班主任老師,是他的一番話讓我重新燃起了自信之光,那個(gè)讓我重拾自信的人,再次說聲謝謝。

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