【精品】信心的作文七篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的信心的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心的作文 篇1
俗話說得好：考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試，給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不，學(xué)校不久有要測驗(yàn)了，我這心里沒底兒，沒信心啊!
以前每一次考試我都沒上前百名，于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣，就問我：“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭，不好意思地說：“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭，小聲嘀咕著：“反正也考不好，費(fèi)那勁干啥?“小明聽見了，嚴(yán)肅起來，好像顯得不贊同。頓了一下，對我意味深長地說：“不是這樣的，你看，我們班不是有很多努力學(xué)習(xí)，取得好成績的同學(xué)啊?“接著，他一個(gè)個(gè)地說出名兒來，我捂著耳朵不想聽。他見了，扒開我的手，像老師家長一般，語重心長地對說：“你呀，只要努力，能行的，我們一起加油，一起比賽，好嗎?“我還是沒信心，還是低著個(gè)陰沉沉的臉，往日的笑容煙消云散，我傻笑了一下，把頭扭向小明那邊，歉意的說：“小明，謝謝你的好意，我心領(lǐng)了。可是，我真的很笨，肯定考不好的，你別費(fèi)勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了，大聲反駁。我聽了，思考起來：對呀，為什么別人就能考好，我就不能呢?小明看了一下，告訴我：“是因?yàn)槟銓ψ约簺]信心!如果你努力，肯定能行的，我支持你，加油!“這一次，我甜甜地笑了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的日子里，我整天不斷地學(xué)習(xí)，在這次考試中，我終于取得了好成績。拿著試卷的我，一個(gè)勁地對小明說謝謝。經(jīng)過這件事，我懂得了一個(gè)道理：只要努力，就一定會(huì)取得好成績。不過，這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們，努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信：風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!
信心的作文 篇2
信心——?jiǎng)倮奶柦恰碛行判�，是邁向成功的基礎(chǔ)。
我曾讀過一篇文章，叫《高貴的施舍》。文章記敘了一位母親讓只有一只手的乞丐搬磚，讓乞丐從中擁有了信心，明白了自己的價(jià)值，最后取得成功的故事。讀著這篇文章，我回想起自己當(dāng)初學(xué)游泳時(shí)的故事。
在那年夏天，我去游泳館學(xué)游泳。換好衣服后，我從臺(tái)階走下了游泳池內(nèi)，看見水，不知怎么產(chǎn)生了恐懼。教練說今天開始學(xué)游泳。我屏住氣，潛進(jìn)水中。身體漸漸飄了起來，正想伸開手時(shí)，突然呼吸好困難，馬上張開嘴巴，站了起來，但嗆住了，“嗆死我了！”我默默地說著。教練見了，走過來，幫我拍了拍背，我把水吐了出來，好多了。教練笑著說：“沒事了，有對自己有信心喲！”對啊，信心！我再一次潛入水中。屏氣，身體開始緩緩上升了，我慢慢伸開手和腳，呼吸開始困難了�！耙獙ψ约河行判�，要對自己有.....”我暗暗地想著，不知道哪來的一股力量，使手腳伸開，在水中自由的游著，我成功了。
信心——?jiǎng)倮奶柦�，一種神秘的力量，是你邁向成功。
信心的作文 篇3
五年級寒假過后，我參加了一個(gè)希望之星英語風(fēng)采大賽，經(jīng)過了整個(gè)寒假的訓(xùn)練、比賽，我終于進(jìn)入了最后的總決賽。
我仍然記憶猶新，比賽前一天，我是如何帶著興奮、緊張、期待的心情住進(jìn)上外賓館奮戰(zhàn)的。
那天晚上，當(dāng)我把才藝表演環(huán)節(jié)中配音的資料交給組委會(huì)時(shí)，卻被冷冷地拋來一句：這里沒有你要配音的設(shè)施，換個(gè)節(jié)目，找首朗誦的詩，表演個(gè)小品都可以。
我怔住了。
緊接著，心里就好象多了塊沉重的石頭，死死地壓得我喘不過氣來。
哦。我輕輕地應(yīng)了聲，跑回自己房間，抱著枕頭，兩行淚不自覺的流了下來。怎么辦？！焦急地攥著拳頭，我的心里卻浪濤翻滾。準(zhǔn)備了一個(gè)月的節(jié)目，竟然就這樣被去掉了！
明天中午的比賽，我豈不是輸定了！在房間里哭了好久，老師打電話來了：怎么樣？節(jié)目包好了嗎？隱約地，我聽到了老師的擔(dān)憂和期待。畢竟，這節(jié)目充滿了她的心血，放棄了多少休息時(shí)間來準(zhǔn)備，排練。
沒我的回答還帶著點(diǎn)哭腔，他們說沒有配備設(shè)施，怎么辦？我毫無辦法地等待著老師的回答。
電話那端沉默了一會(huì)兒，緊接著是老師堅(jiān)定，響亮的聲音：沒事兒，不要怕，那大不了就演小品，就不配了。我?guī)湍慵訋拙渑_(tái)詞，沒問題的，快去報(bào)節(jié)目吧！
嗯。掛了電話，我的.心中雖然漣漪未散，但更多了一份勇氣。
沒什么可怕的！我對自己說，雖然還能依稀聽見咚咚的心跳聲，但我的臉上已全然沒有了多余的忐忑。房間里回蕩著我一遍又一遍念稿子的聲音，我不再害怕，也開始相信，我可以的，一定可以的！
舞臺(tái)上，當(dāng)燈光匯聚的那一刻，我自信地?fù)P起頭，用這份堅(jiān)定與勇敢向成功的彼岸招手。
最后，我得了上海市一等獎(jiǎng)的好成績，這塊獎(jiǎng)牌很沉，更時(shí)時(shí)刻刻提醒著我要勇敢、要堅(jiān)強(qiáng)！
烏云密布并不能改變什么，困難更不能阻止前進(jìn)的步伐。學(xué)會(huì)勇敢，學(xué)會(huì)抬起頭，用微笑面對一切，一片陰霾后的天空必定陽光燦爛，成功必定會(huì)與你相擁！
信心的作文 篇4
這個(gè)月考試前，我信心滿滿，帶著沖幾個(gè)地方的決心，努力復(fù)習(xí)各科的功課。但是上帝碰巧打了個(gè)盹，沒有看到我的努力。這次月考，我的排名下降了50多。
一陣風(fēng)吹來，草無力地拉著。樹上的鳥和烏鴉用嘈雜的叫聲嘲笑我。就連斯通也沒有忘記絆倒我，這讓我差點(diǎn)吃了狗泥�；氐郊�，媽媽因?yàn)楦鞣N原因來找我。你讀書不值錢，那你在讀什么？長大了就沒有你那份死飯了(省略一萬字)！我聽了很不爽，考砸了。我沖著我媽吼了一句“以后不行了。如果我不值錢，我就不讀了。反正我沒前途。”我媽怔怔地看著我，顯然沒想到我會(huì)這么說。我沖進(jìn)房間，睡著了。我把那份辛苦放在一邊，打算放棄自己。
正好，下午放假。我一個(gè)人去健身房玩。球場上只有我和一個(gè)大叔。起初，兩個(gè)人就像兩塊堅(jiān)硬的木頭，沉默不語。后來大叔打破沉默對我說：孩子，我們單挑吧！當(dāng)時(shí)我剛要開槍，聽到這里我嚇了一跳，傻乎乎地點(diǎn)了點(diǎn)頭。很快，我的記錄和成績一樣難看。課間休息的時(shí)候，我心想：沒道理。這次怎么會(huì)這么糟糕？我只進(jìn)了2個(gè)球。
這個(gè)時(shí)候，舅舅很關(guān)心作文。問：孩子們，你們考試不及格嗎？打球浮躁的球員。很難有人訴說，嘴里的語言迫不及待的蹦出來，絮絮叨叨。麻煩的洪流像決堤一樣涌出。盡情傾瀉之后，不知怎么的，天空似乎明亮了許多。
舅舅聽了之后，皺著眉頭沉思了一會(huì)兒，然后語重心長地對我說：“沒事。你其實(shí)是個(gè)很聰明的人！你看，這只是月考，不是科考，不是期考。當(dāng)然，不代表不重要，但也很重要�？梢燥@示你當(dāng)月的學(xué)習(xí)效果。你月考不好，對你不是一個(gè)警告嗎？說明你學(xué)習(xí)松懈，自己可能感覺不到。
那么，在接下來的時(shí)間里，我們要加倍努力，多背書。你媽對你也不錯(cuò)，就是話有點(diǎn)太激進(jìn)了。嗯，時(shí)間不早了�；丶页燥埌尚∨笥选�
我聽了舅舅的話，比如，極樂。夕陽的余暉灑在我身上，灑在路上。我在回家的路上輕快地走著，前面有一條紅色的路。
聽你的話勝過讀十年書。舅舅的話讓我受益匪淺。那一刻，我重拾了失去的信心。學(xué)會(huì)如何輕易放棄，如何輕易丟掉自信！去修遠(yuǎn)的路很長，所以我會(huì)上上下下。
下潛海闊，天高鳥飛！
信心的作文 篇5
成長歷程中，留一點(diǎn)自信給自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中有更多理想仍需追求。馬爾頓曾經(jīng)說過：“堅(jiān)決的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)�！蹦橙眨】�，正在那忐忑不安著呢，老師進(jìn)來發(fā)試卷了，只說了一句話：“不管怎么樣，要相信自己！我相信你們，加油！”，我立刻平靜下來，我心想：對啊，連自己都不相信自己，誰會(huì)相信呢？于是我抱著這種自信的態(tài)度進(jìn)入考試狀態(tài)，果然，考出的成績就是不一般，超出了我意料的水平！
現(xiàn)在，我似乎明白了許多，我堅(jiān)信只要相信自己能夠努力學(xué)習(xí)就能達(dá)到自己的最高水平。每天回家后，我總是對著鏡子里的自己說：“加油，加油！明天會(huì)更好！今夜星辰廣布，明日還會(huì)霞光滿天！”多給自己一點(diǎn)自信心，下一刻的難題也許會(huì)迎刃而解，不管做什么事情，都要相信自己，多留一點(diǎn)信心給自己，多給自己說一句：我可以的，我一定能行的！著名女子乒乓球運(yùn)動(dòng)員冠軍得主鄧亞萍，她天生的條件和能力雖然都并不出眾，但是，她用她僅有的自信心戰(zhàn)勝了一切困難，去開辟她眼前這條并不明朗的乒乓球生涯，她成功了。比賽后，我們看到的不再是那個(gè)只有155公分的“小”女子，而是一個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)最高臺(tái)階上的真正的勝利者！作為初中生的我們，只要有堅(jiān)持不懈的精神和充足的自信心，取得成功并不是那么難。
那天，我們一群學(xué)生去代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，到了比賽場地，我默默觀察著每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的面部表情，從他們的表情中我可以看出，他們的內(nèi)心世界是復(fù)雜多樣的，有的暗握雙拳流露出一種不達(dá)目的誓不罷休的霸氣，有的眉頭緊鎖從眼神中流露出絲絲的膽怯�？吹竭@些，我笑了笑，微微頷首。輪到我了，我在心里默念：“天上地下，唯我獨(dú)尊！”。在這種積極心理的渲染下，得出的成績自然不會(huì)差！這就是自信的益處！
由此，我得出一個(gè)結(jié)論：任何時(shí)候，任何地點(diǎn)，任何背景，哪怕遇見再大的困難，都不能放棄。每當(dāng)這時(shí)，你只能對自己說：“我累了！”，而不可以對自己說：“我不行，我只有放棄了。”！就像一首歌唱的那樣：“哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)再大的浪，也會(huì)有默契的目光……”多給自己留一點(diǎn)自信，留一點(diǎn)希望，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)困難并不可怕！我相信，只要努力了，自信了，希望總會(huì)有的！
信心的作文 篇6
這次月考前，我本來是滿懷信心，抱著再?zèng)_上去幾名的決心，努力地去復(fù)習(xí)各科的功課�？墒抢咸鞝斍∏纱蛄藗�(gè)盹，沒看到我的努力吧，在這次月考中，我的排名下滑了五十幾名。
一陣風(fēng)吹過，小草無力地茸拉著，樹上的鳥鴉用吵啞的叫聲嘲笑我，連石頭也不忘絆倒我，讓我差點(diǎn)吃個(gè)“狗啃泥”。回到家后，媽媽各種理由紛至沓來，“你讀書沒出息咯，還讀什么讀！長大了吃尸米都沒你份（省略一萬字）！我聽得心煩意亂的，加上考試的失利，我對媽媽吼了一句：“我以后怎么樣不行，沒出息那便不讀，反正我沒前途�！眿寢屨赝�，顯然沒想到我會(huì)說這段話，我沖進(jìn)房間里，昏昏沉沉地睡了過去。我把那股拼勁丟在了一邊，打算自暴自棄。
剛好，下午放假了。我單獨(dú)去了體育館打球。球場上只有我和一位叔叔。一開始，兩個(gè)人像兩塊硬邦邦的木頭，沉默不語。后來，那位叔叔打破了沉寂，與我說：“小朋友，我們來單挑吧！”那時(shí)我剛要投籃，聽到他這話便怔住了，便木訥地點(diǎn)頭，很快，我的戰(zhàn)績?nèi)绯煽円话愕牟豢叭肽俊Ｐ菹r(shí)，我暗暗想道：沒道理啊，這次怎么會(huì)那么差，居然只進(jìn)了2個(gè)球�！�
這時(shí)，叔叔關(guān)切問道：“小朋友，是不是考試考差了？打球那心浮氣躁的�！焙貌蝗菀子袀�(gè)能訴說的對象了，我口中的語言迫不及待地蹦出來，滔滔不絕地傾訴起來。“煩惱洪流”如決堤般，噴涌而出。當(dāng)痛快淋漓地傾訴后，不知怎的，天仿佛亮了許多。
叔叔聽完后，皺眉沉思了一會(huì)，然后語重心長地對我說：“沒事的，聽你這么一說，你其實(shí)也是非常聰明的人啊！你看，這只是一次月考，不是段考和期考，當(dāng)然也并不表示著它不重要，它也是重要的，它能看出你那個(gè)月的學(xué)習(xí)效果，你月考不好，不就是對你的警告嗎？說明你學(xué)習(xí)上松懈了，可能自己感受不到。
那在接下來的時(shí)間里要加倍努力，多背書，你媽媽也是為你好，只不過言語有些過激了。好了，時(shí)間不早了，回家吃飯吧，小朋友�！�
我聽完叔叔的話，如，茅塞頓開了。落日的余暉灑在我的身上，灑在大路上，我輕快地走在回家的路上，眼前是一條紅彤彤的大路。
聽君一席話，勝讀十年書。這位叔叔的話，使我受益頗多。那一刻，我把丟失的信心重拾起來了。學(xué)習(xí)怎能輕言放棄，信心怎能輕易丟棄！路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛！
信心的作文 篇7
我曾經(jīng)在《兒童文學(xué)選萃》上看過這樣一個(gè)故事：他要求讀者說出五位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的人名，如果不知道，就讓讀者繼續(xù)往下看，下面要求讀者說出幾位對你有幫助的人。這讓我立刻想起了楊老師。
那天，我語文考試沒考好，只得了八十五分。這時(shí)，淚水立刻涌出了我的雙眼�？稍S可偏偏在旁邊火上澆油：“特大新聞！特大新聞！班長只考了85分！85分呢�！比缓笥洲D(zhuǎn)過身對我說：“劉翊啊，你可真笨！只考了85分�？次叶伎剂�96分�！闭f完，還對我做了個(gè)鬼臉。
在以后的幾天里，我都低著頭，一言不發(fā)，也沒有心情聽課。只知道一個(gè)勁的流淚。當(dāng)同學(xué)們問我這是為什么，我只是沉默不答。楊老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，便讓我下課去辦公室和他談心。我最討厭別人對我講大道理，如果楊老師對我講大道理的話，那我就只能左耳朵進(jìn)，右耳朵出了�？墒鞘虑閰s出乎我的意料：我一進(jìn)辦公室，楊老師就把我拉到了一面鏡子前，說：“好好看看你自己吧�！蔽姨ь^一看鏡子。“天哪，這是我嗎？”只見鏡子里面的人的臉上掛著一串淚珠，眼睛紅紅的�？吹竭@里，楊老師便對我說：“你知道嗎？意大利的但丁曾說過‘能使我們漂浮在人生的泥沼中而不致陷污的，是我們的信心。如果你想取得進(jìn)步，就不能被一次折而失去信心，懂了嗎？”我用衣袖擦去眼中的淚水，說：“嗯，我懂了。”在以后的時(shí)間里，我只埋頭學(xué)習(xí)，再也不去管許可對我的奚落與挖苦。漸漸的，我的學(xué)習(xí)成績越來越好。一天，我在一本課外書上看到了這樣一句名言：“信念是鳥，他在黎明仍黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌�！蹦敲�，創(chuàng)造我的那只“鳥”的人又是誰呢？沒錯(cuò)，就是楊老師！
感謝楊老師，在我黑夜里迷失方向時(shí)，用一面鏡子照亮了我的人生！
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