有關(guān)信心的作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的信心的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
信心的作文 篇1
很多年很多年前,天地一片昏暗。毫無(wú)生機(jī),到處一片死氣沉沉跡象。不知又過(guò)了多少年,從黑灰色的土地里露出一棵綠油油的小草。它的到來(lái)為這個(gè)黑色的世界帶來(lái)了一絲綠色。 也許是這個(gè)世界太過(guò)于平靜,太過(guò)于平淡了。它有些不耐煩,沒(méi)有伙伴,沒(méi)有朋友,一切的沒(méi)有,讓它生出了一個(gè)念頭。
它拼命的長(zhǎng)啊長(zhǎng),終于又長(zhǎng)出了一棵小草。它依然不放棄,這點(diǎn)成就不是它的最終目標(biāo)。一顆石頭告訴它:放棄這個(gè)荒唐的理想吧!我在這個(gè)世界生存了有幾百年了。幾百年了這個(gè)世界就是這樣,沒(méi)有過(guò)改變,你這個(gè)外來(lái)者想改變它。真是可笑。哈哈 它依舊不放棄,它認(rèn)為既然能生出一棵,那目標(biāo)就不是問(wèn)題。它拼命的長(zhǎng),珍惜每天出現(xiàn)的太陽(yáng)的時(shí)光。盡力的吸取營(yíng)養(yǎng)。 也許是它的信念感動(dòng)了這個(gè)世界,在它生長(zhǎng)出第五個(gè)小草時(shí),這個(gè)世界發(fā)生了翻天覆地的變化,一瞬間,干燥的土地上冒出了甘泉,長(zhǎng)出了高大的綠樹(shù),而草長(zhǎng)滿(mǎn)了遍地。陸續(xù)大地上又生長(zhǎng)出了鮮花、動(dòng)物。
世界上的生物為了感謝草,讓草提出一個(gè)要求。草拒絕了,它說(shuō):我只想依舊進(jìn)行我的 理想 。它的那個(gè)理想是不論在環(huán)境多么惡劣的地方,只要有一棵草的存在,那里就會(huì)成為綠洲,若干年后,它的目標(biāo)又實(shí)現(xiàn)了,不論在哪里都會(huì)有草的痕跡,哪怕是石縫里。 真正的王者,在于他在惡劣的環(huán)境下。用信心用信念戰(zhàn)勝一切。
信心的作文 篇2
今天,我和媽媽一起讀了繪本《小海螺和大鯨魚(yú)》。
繪本的封面上有一只很大很大的大鯨魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海上游著,他的尾巴上坐著一只很小很小的小海螺,他們倆就是這本書(shū)的主人公,他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的事情呢?
有一只很小很小的小海螺,她的愿望就是出海遠(yuǎn)航,別的小海螺都勸她,她它肯定實(shí)現(xiàn)不了這個(gè)愿望。可是,她還是堅(jiān)持在一塊黑色的石頭上用它的黏液寫(xiě)了幾個(gè)彎彎曲曲的字:請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航,好不好?一天晚上,一條大鯨魚(yú)游過(guò)來(lái)對(duì)小海螺說(shuō):“我可以帶你出海遠(yuǎn)航。”于是,他把尾巴伸到了黑色的石頭上,小海螺就怕到了大鯨魚(yú)的尾巴上。他們游過(guò)了冰上,游過(guò)了火山。大浪撲過(guò)來(lái),小海螺被大浪卷了一身水。在海底,小海螺看見(jiàn)了許多各種各樣的魚(yú)兒游來(lái)游去,還有大鯊魚(yú),面目?jī)疵,可是小海螺不怕。打雷了,下雨了,小海螺嚇得直哆嗦,可是還是穩(wěn)穩(wěn)地坐在大鯨魚(yú)的尾巴尖上。
小海螺看見(jiàn)了天空、大海、陸地、沙灘、巨浪、洞穴,看得眼花繚亂?墒怯幸惶,碰上了退潮,大鯨魚(yú)在沙灘上游不動(dòng)了。小海螺一動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)好辦法。她趕快到了小海灣的學(xué)校,用它的黏液在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)彎彎曲曲的字:救救鯨魚(yú)。同學(xué)們和消防員一起跑到了海邊,給大鯨魚(yú)挖了個(gè)池塘。過(guò)了一會(huì),又漲潮了,大鯨魚(yú)順利地回到了海里。最后,大鯨魚(yú)和小海螺回到了家。小海螺告訴她的朋友們:“我遠(yuǎn)航了一次,看見(jiàn)了很多從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西!庇谑牵『B輦?nèi)搅舜篥L魚(yú)的尾巴上,她們都要去遠(yuǎn)航了。
小海螺是一個(gè)有信心的小海螺。不管別的小海螺怎么勸她,怎么給她說(shuō),她都不聽(tīng),還是想著心中的那個(gè)愿望。終于有一天,她的愿望實(shí)現(xiàn)了,她出海遠(yuǎn)航了一圈,看到了她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西,還學(xué)到了許多知識(shí),因?yàn)橛行判,所以她?shí)現(xiàn)了心中的愿望。
我以后要向小海螺學(xué)習(xí), 不管做什么事情都要對(duì)自己有信心,只要有信心,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的愿望!
信心的作文 篇3
在四年級(jí)之前,我還是個(gè)膽小的小女孩,見(jiàn)到陌生人對(duì)我說(shuō)話(huà),還會(huì)渾身不自在。然而,自從經(jīng)過(guò)那件事情以后,我真是徹底變了,變得開(kāi)朗活潑、富有自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)不變的信念:信心就是力量!
還記得那是四年級(jí)的暑假的某一天,老爸帶著我去參加手風(fēng)琴四級(jí)的考試。那時(shí),我早已把考級(jí)曲目——《天山舞會(huì)》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了?墒悄懶∪缡蟮奈疫是本性難移啊!在出家門(mén)前又打起了退堂鼓——賴(lài)在家中死也不去考但是在出門(mén)之前,我的膽小如鼠老毛病又犯了,死也不去考試!老把那容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門(mén)。
在公交車(chē)上,雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天,但我的心就如同在冰窖中,緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我:“小藝,不要緊,這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想:爸說(shuō)得對(duì)呀,我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了,我不能退縮!忽然,一幕場(chǎng)景映入我的眼簾:十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊,他們身穿相同的T恤,戴著火紅的鴨舌帽,奮力向前奔跑,他們的眼眸中閃爍著的是興奮,是激動(dòng),是對(duì)自己的信心!
很快,我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見(jiàn)里面真是人山人海啊,既有手風(fēng)琴的琴聲,也不乏人們緊張的說(shuō)話(huà)聲,它們刺著我的耳膜,我的神經(jīng)再一次金崩了起來(lái),手心里冒出了細(xì)汗。父親似乎看懂了我的神情,他握住了我冰冷的雙手,沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間,一股暖流涌進(jìn)了我的心中。
“1347號(hào),快來(lái)考試!”啊,輪到我了。在評(píng)委們的目光下,我走向了前臺(tái)的椅子,平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛,腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕,又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著:信心就是力量……接著,開(kāi)始了我的演奏。
不知怎么的,我拉得特別順利,美妙的音樂(lè)如潮水般傾瀉而出,右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱,而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂(lè)天空的翅膀……
兩首樂(lè)曲在評(píng)為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果,我如愿以?xún)斈玫搅怂募?jí)證書(shū)。望著那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴,我開(kāi)心地笑了,那時(shí),我才真切的體會(huì)到了:信心就是力量!信心使人成功!
信心的作文 篇4
我想對(duì)于現(xiàn)在的生活,好的東西他又這樣講不一樣的故事就是還有很多安全故事,他們從來(lái)都不想去看那些愛(ài)情故事的悲劇結(jié)果已經(jīng)那些心酸無(wú)比的過(guò)程。但是他們書(shū)寫(xiě)出來(lái)的那些愛(ài)情故事,對(duì)于我們而言都是虛無(wú)縹緲的存在,也許只是一個(gè)非常完美的童話(huà)故事,或者只是一個(gè)很假裝的夢(mèng)。
只是當(dāng)我們的視覺(jué)突然接受到這樣的信息的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)無(wú)比的愉悅,只是因?yàn)槟菢拥漠?huà)面,那樣的場(chǎng)景都能夠戳著我們的點(diǎn)。
假如有一天我們突然發(fā)現(xiàn)在那樣的生活當(dāng)中,很多東西都是沒(méi)有什么保質(zhì)期的,就好像你在網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)那些視頻一樣。
如果根本沒(méi)有什么安全保障,你要怎么能夠知道那樣的情況是不是真的可以被安全的使用。
如果在你的生活當(dāng)中始終都有那么多東西是難以確定的,你又怎么能夠知道你一路上滿(mǎn)懷信心的走下去,下面不會(huì)是一個(gè)坑在等待著你。
只是峰回路轉(zhuǎn),他們等待了那么久,尋找了那么久,到最后兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)身邊的人還是他。
這樣的生活或許多多少少是充滿(mǎn)了戲劇性的,但是這畢竟也是小說(shuō)呀。也許你在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中非常的感動(dòng),但是這些感情的感動(dòng)永遠(yuǎn)不及生命綻開(kāi)的那一剎那讓你感動(dòng)。
信心的作文 篇5
也許你會(huì)認(rèn)為“信心”只是相信自己的愿望或預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。其實(shí)不然,“信心”也是“信心不欺”的誠(chéng)心;或是“信心而出,信口而談”的隨心,任意;抑或是“《后西游記》——奉佛信士,又不識(shí)我佛度世之理,惟以施財(cái)焚誦為信心”的虔誠(chéng)信仰宗教之心。
信心,是指對(duì)行為必定成功的一種信念。信心的表現(xiàn)構(gòu)成包括對(duì)行動(dòng)實(shí)現(xiàn)難度的外在認(rèn)知、情緒和外在意識(shí)三個(gè)方面的構(gòu)成要素。而信念,則是信心的一種衍生物。
信念是人生的支柱,是沙漠中的綠洲,是航海時(shí)的燈塔。信念的力量在于,即使遭受厄運(yùn),也能點(diǎn)燃希望的火炬;信念的偉大在于,即使遇到險(xiǎn)境,也能揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;信念的魅力在于,即使身陷困窘,也能保持高潔的品行。
李白曾寫(xiě)道:“長(zhǎng)風(fēng)波浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!边@是何等的自信!我們不正需要這種信念嗎?
古人何以頭懸梁,錐刺股,三更燈火五更雞,以求學(xué)富五車(chē)?又何以臥薪嘗膽,破釜沉舟以謀得劫后余生?又何以君臨天下,一杯新茶閑數(shù)落花?不正是信心所萌生出的一種產(chǎn)物——信念,所推動(dòng)的嗎?畢竟,沒(méi)有信心的人,也就沒(méi)有了信念生存的環(huán)境。
人生在世,沉浮有律,不可能一直沉或者一直浮。正是這一沉一浮,造就了多彩的人生。對(duì)于我們而言,必須懷著積極地心態(tài),以樂(lè)觀的生活態(tài)度面對(duì)人生,堅(jiān)定自我。終有一天,當(dāng)你登上山頂時(shí),腳下便是積翠如云的'空濛山色;當(dāng)你走向前方時(shí),便是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
人生在世,磨難時(shí)時(shí)有,我們能做的是什么?我們能做的唯有保持自己的心懷意念,懷著自己的信念,在這大千世界,隨波逐流之際,翱翔傲立。
有人時(shí)常感嘆世之不公,命運(yùn)帶來(lái)的坎坷不斷,以及諸多不順心的事情源源不斷。豈知道,生活帶給我們的不僅僅是這些,我們?cè)诒г股顜Ыo我們這些的時(shí)候,難道我們沒(méi)感覺(jué)到生活不正溫柔著我們嗎?生活將我們磨圓,是為了讓我們滾得更遠(yuǎn)。
信念的翅膀,無(wú)形中帶著有形。信念,讓你難以觸及,但卻如影隨形。它能夠讓你在荒涼中走出來(lái)繁華的風(fēng)景來(lái),采擷屬于自己的一畝三分地。
信心的作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒(méi)完沒(méi)了的考試,給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不,學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了,我這心里沒(méi)底兒,沒(méi)信心!
以前每一次考試我都沒(méi)上前百名,于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣,就問(wèn)我:“為什么沒(méi)信心呀?”我摸摸頭,不好意思地說(shuō):“我腦瓜子不靈唄!”我低下了頭,小聲嘀咕著:“反正也考不好,費(fèi)那勁干啥?”小明聽(tīng)見(jiàn)了,嚴(yán)肅起來(lái),好像顯得不贊同。頓了一下,對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的同學(xué)?”接著,他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái),我捂著耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了,扒開(kāi)我的手,像老師家長(zhǎng)一般,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō):“你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?”我還是沒(méi)信心,還是低著個(gè)陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說(shuō):“小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了?墒,我真的很笨,肯定考不好的,你別費(fèi)勁了!”“那為什么別人就能呢?”小明急了,大聲反駁。我聽(tīng)了,思考起來(lái):對(duì)呀,為什么別人就能,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒(méi)信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!”這一次,我甜甜地笑了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的日子里,我整天不斷地學(xué)習(xí),在這次考試中,我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我,一個(gè)勁地對(duì)小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò),這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!
朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信:風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!
信心的作文 篇7
在我們失敗時(shí),掌聲是給我們最無(wú)言的鼓勵(lì);在掌聲中,我們奮進(jìn);在掌聲中,我們成長(zhǎng)。
在班上以數(shù)學(xué)而備受肯定的我,卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)。那55分仿佛對(duì)我獰笑著,仿佛在嘲笑我。隱約中,我聽(tīng)見(jiàn)那55分諷刺的笑聲,我合上試卷,心里涼了一大截,這可是我近一年來(lái)考得最差的一次,讓我怎么去面對(duì)對(duì)我寄予厚望的數(shù)學(xué)老師;讓我怎么去面對(duì)一直夸我數(shù)學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對(duì)我的父母。每次考試,父母總是關(guān)切的問(wèn)我:“計(jì)算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學(xué)后,我背上書(shū)包,那上那讓我無(wú)地自容的試卷,失落的往回走;氐郊,還沒(méi)等父母開(kāi)口,我便嘆口氣說(shuō)道:“數(shù)學(xué),55分,這次沒(méi)考好,下次我會(huì)努力的。”父母聽(tīng)完,先是一愣,然后就說(shuō):“吃飯吧!憋堊郎希蠹叶伎粗郎系娘埐,卻沒(méi)有心情吃,都沉默著。
“啪,啪,啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭,見(jiàn)爸爸邊鼓掌邊說(shuō):“沒(méi)事,勝敗乃兵家常事,不必為了一次考試而喪失信心。來(lái),我們?yōu)槟愎收,鼓?lì)你,激起你奮發(fā)的信心!闭f(shuō)完,媽媽?zhuān)憬阋惨煌瑸槲夜恼。我說(shuō)道:“我可沒(méi)有那么容易被打倒,看著吧,下次考試我一定會(huì)雪恥的!
說(shuō)完這些話(huà),掌聲更響了,心里的失落煙消云散。我們開(kāi)開(kāi)心心的吃完飯,我便回到臥室,為雪恥做準(zhǔn)備。
鼓掌,只是兩只手一拍一合發(fā)出簡(jiǎn)單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵(lì),為自己鼓掌,為別人鼓掌,在掌聲中重拾信心。
信心的作文 篇8
我們來(lái)好好談一談吧。
我知道,你喜歡編故事,也很想讓自己大腦里的故事雀躍于紙上,以圖畫(huà)的形式?赡悴惶珪(huì)畫(huà)畫(huà),但喜歡寫(xiě)作。從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在六年級(jí),你從未給別人看過(guò)自己的作品,這是為什么呢?這周?chē)鷲?ài)嘲笑別人的人太多了,你怕被笑吧。作品連父母也不給看,怕讓他們知道一些小秘密吧。
自信點(diǎn)啊,別去怕。你自己覺(jué)得好的作品就大大方方的展現(xiàn)出來(lái),勇敢地去面對(duì)。雖然會(huì)被有些人嘲笑,覺(jué)得寫(xiě)不好,這也是一種對(duì)你內(nèi)心的挑戰(zhàn),對(duì)你自信心的錘煉。讓你的自信心穿上堅(jiān)硬的盔甲,讓它像一個(gè)士兵一樣去鍛煉,讓它去保護(hù)你那脆弱不堪的自尊。當(dāng)嘲笑像利劍般刺來(lái)時(shí),自尊心就不再那么痛了。
你的夢(mèng)想是什么?想當(dāng)一名動(dòng)漫配音嗎?別怕,你總會(huì)做到的。雖然現(xiàn)在還一點(diǎn)也不會(huì),但是可以去尋找機(jī)會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)。不要總覺(jué)得自己不行就退縮,不要擔(dān)心別人的嘲笑,走自己的路,讓他們說(shuō)去吧!如果將來(lái)有一天,你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,就是對(duì)自己和嘲笑你的人最有力的證明,加油吧!
不要以為難而停下你的腳步,前進(jìn)的路上有不少的石頭。它們可能會(huì)讓你翻跟頭,動(dòng)搖你的前進(jìn),也可能變成你的墊腳石,讓你離夢(mèng)想更近。在這條路上,你需要一個(gè)裝備,叫自信。里面裝著你的自尊和夢(mèng)想。還需要一張叫“夢(mèng)想”的地圖,它將會(huì)幫助你確定前行的方向找到想要的東西。
說(shuō)白了,你就是缺少自信,大膽地往前走吧,沖破這一路上的艱難險(xiǎn)阻,勇敢前進(jìn)!
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