【精選】信心的作文錦集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的信心的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
信心的作文 篇1
為同學(xué)喝彩，是真誠的友誼；為對手喝彩，是寬闊的胸襟；為自己喝彩，是自信的召喚！我終身難忘五年級那一天開的家長會，我為自己喝彩。
“叮叮叮......”家長見面會開始了，只見我班的宋欽睿帶著一張獎狀第一個走上臺。她先向家長們鞠了一個躬，然后胸有成竹地說:“尊敬的家長，你們好！我叫宋欽睿，今年11歲，我的優(yōu)點很多，最大的長處是刻苦學(xué)習(xí)。這次期中考試我沒有辜負家長，老師的希望，奪得了全班總分第一的好成績。你們看，這是我的獎狀！我要自豪地對大家說，我很棒！你們放心，我不會驕傲，我會再接再厲，更上一層樓。”她精彩的演講贏了全場熱烈的掌聲。接著，同學(xué)們紛紛上臺演講，并展示自己的成果，有優(yōu)秀的作業(yè)，精美的手抄報，優(yōu)秀的作文......上臺的同學(xué)一個個都受到了家長們的稱贊。
終于輪到我了。我的心立即緊張起來，猶如十五個吊桶打水————七上八下。走上臺，我強作鎮(zhèn)定，彬彬有禮地鞠躬后，講道：“從前，我學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固，這次考試成績不理想。但我不會自曝自棄，因為成功是失敗之母。請家長們相信，經(jīng)過我的努力，下一次我一定會考好�，F(xiàn)在我要對低分數(shù)說Goodbye!”說著，我伸直了手，揮了幾下表示再見，我又用手背著靠著胸口搖了幾下說：“今后我要對高分大喊Hello!”這別具一別的演講使家長們伸出了大拇指。我邁著堅定的步伐信心百倍地走回座位。
這次家長見面會，同學(xué)們都得到了家長的鼓勵，找回了自信，我也不例外。
那次為自己喝彩，是我人生的新起點，我從那時起樹立了信心，奮勇拼搏，學(xué)習(xí)成績名列前茅。
信心的作文 篇2
話說主基督耶穌照顧我， 已有很長的歷史，很多的事件了。 我在文章中也記載了很多。 但主基督耶穌為我做那些事情幾乎都是主基督耶穌在我不經(jīng)意中或者需要的情況下做的，不是靠我的信心做的， 而靠我的信心成就的是昨晚上的事。
昨晚上是什么事情呢？
話說春天來了，叫人感到暖意， 但我仍習(xí)慣蓋一床鴨絨被再加一床毛毯——冬天的家當。 前天晚上主基督耶穌已經(jīng)為我揭開過毛毯， 所以昨晚睡覺時我知道我應(yīng)該把毛毯揭開， 因為睡到半夜會像前幾天那樣出汗。 但是我沒有揭， 因為我堅定地相信主基督耶穌一定會為我揭， 我的信心很大， 對于主基督耶穌會為我揭開毛毯是百分之百的相信， 于是我幸福地睡去， 不揭毛毯， 我堅信主基督耶穌會為我揭開。
主基督耶穌說：“你們?nèi)粲行判南褚涣＝娌朔N， 就是對這棵桑樹說，‘你要拔起來， 栽在海里’， 它也必聽從你們�！保ā妒ソ�(jīng)》路加福音17：6）因為我堅信主基督耶穌會為我揭開毛毯， 居然自己能揭開都不揭開， 而是幸福地懷著信心睡去。 讀者或看官知道， 當然今天早晨起來毛毯揭開卷起放在旁邊， 不然我為什么寫這篇文章呢？！
但是讀者或看官及我自己還有不知道的事——我說過主基督耶穌對于我的愛是我求他給， 我不求他也給， 所以昨天晚上還有什么事情呢？
昨晚睡覺前我是關(guān)了所有的燈的， 只是睡到半夜不知道為何醒了， 我開開床頭燈， 但瞬即又想睡， 于是我關(guān)了床頭燈， 但關(guān)了那一刻， 我又有點怕， 我現(xiàn)在一點都不自暴自棄， 而是把自己照顧得很好， 就是揭毛毯都要主基督耶穌幫我揭， 看官可知道我的嬌氣了， 于是就是這關(guān)了燈的一點點害怕， 我也馬上開燈——開了床頭燈。 開燈后我想：“要是我睡著后燈就關(guān)了該多好�！蔽也⒉幌嘈呕蛘呦嘈胖骰揭d會為我關(guān)燈， 以前主基督耶穌都是為我開燈， 從來沒有為我關(guān)過燈， 所以我并不相信或者相信主基督耶穌會為我關(guān)燈，只是我在心里隨便那么一想而已， 但是今天早晨起來我的第一個印象就是主基督耶穌為我把燈關(guān)了。 所以我想起我以前寫的一首詩：
我不知道呼求你你也醫(yī)治了我
古代國王大衛(wèi)說：
上帝我的神啊，
我曾呼求禰，
禰醫(yī)治了我。
我在心里說：
上帝我的神啊，
我曾呼求禰，
禰醫(yī)治了我。
我不知呼求禰，
禰也醫(yī)治了我。
上帝啊
禰曾告訴我們：
要恒切禱告。
禰曾告訴我們：
要警醒禱告。
但禰的作為卻告訴我們：
就是沒有了禱告禰也將我們救起。
因此我們遵從禰的教誨，
時常禱告。
上帝啊
禰曾告訴我們：
要祈求信心。
禰曾告訴我們：
要加固信心。
但禰的作為卻告訴我們：
就是沒有了信心禰也將我們救起。
所以我們遵從禰的教誨，
有了大信心。
各位讀者或看官不要為我的無能而惱， 主基督耶穌就是這樣全備的愛， 這樣全能全勝的能力， 我只在心中想一下的事情他都為我做好， 當然天地萬物他和天父一起創(chuàng)造。 以前我也像看官你一樣惱， 因為顯得我的無能， 但現(xiàn)在我不惱了， 我安心、放心、舒心地享受主基督耶穌的愛， 享受主基督耶穌各方面照顧我， 甚至我睡覺前自己能揭開被子也不揭， 而是要主基督耶穌為我揭， 他果真為我揭了。 但是我就是信心再大， 也抵不過主基督的恩典， 因為關(guān)燈我沒有想過主基督耶穌會為我關(guān)， 但他也為我關(guān)了。我寫了一首詩感謝主基督耶穌照顧我，叫作《主基督耶穌照顧我》， 如下：
主基督耶穌照顧我
我餓了有主基督耶穌的使者給我送吃的，
圣靈充滿人將肉菜飯送到六樓我的房間。
我渴了有主基督耶穌的使者給我送水來，
圣靈充滿人將桶桶水送到六樓我的房間。
我冷了有主基督耶穌用神力為我蓋被子，
改掉我熱天開空調(diào)睡覺不蓋被子的習(xí)慣。
我熱了有主基督耶穌用神力為我揭毯子，
使我在溫暖的被窩里也不因太熱而出汗。
有主基督耶穌為我， 在廁所放上衛(wèi)生紙，
免出了我病中病，既住醫(yī)院又拉肚子又沒有衛(wèi)生紙的窘態(tài)。
有主基督耶穌為我， 在我睡著后關(guān)電視，
使我疲乏后感覺，既可睡個清靜覺又能體會主基督耶穌的恩典。
生命垂危有主基督耶穌保佑我康復(fù)，
聲聲做木工的“梆梆”聲安撫我的心田。
金錢缺乏有主基督耶穌保障我生活，
降下一角錢告訴我再沒有錢也要買吃穿。
考試考不過有主基督耶穌解憂慮，
給我畢業(yè)證叫我不要愁煩。
工作完成了有主基督耶穌共慶賀，
為我喝紅酒按照慶賀習(xí)慣。
有人罵我有主基督耶穌保護我，
拿出我一生的照片給我看， 叫我自憐自愛。
有人打我有主基督耶穌保護我，
叫世上打我的人越來越少， 甚至蹤影無邊。
我的一切都有主基督耶穌照顧，
甚至我睡覺后我頭上的發(fā)夾都有主基督耶穌取下。
我不需要不希望再有誰來照顧我。
我還立志要將主基督耶穌對我的作為在天下傳遍。
我發(fā)現(xiàn)我太幸福了， 今天早晨起來就自己一個人在家都竟不住一個勁地笑， 還一個勁地說謝謝主基督耶穌。我的心態(tài)變回了我大學(xué)最后一個學(xué)期， 習(xí)慣特別是吃東西的習(xí)慣、穿衣服的習(xí)慣、走路的習(xí)慣、幾乎對人人都愛的習(xí)慣都變回去， 但是我的信心沒有變回去， 而是像現(xiàn)在這樣清楚地知道上帝、主基督耶穌， 而且像現(xiàn)在這樣對神充滿信心， 盡管我的信心也許還沒有一粒芥菜種大， 但我堅信主基督耶穌會為我揭開毛毯，昨天晚上主基督耶穌就為我揭開了。 但是信心抵不過恩典， 在揭毛毯以外——這是我相信的， 主基督還為我關(guān)了燈——這是我不相信的。
盡管是兩件神跡， 我還是要寫這篇文章的題目為“神圣的信心”， 因為我不這樣寫怎樣寫呢？ 再說主基督耶穌的恩典充滿我們?nèi)魏我粋�地方， 我不這樣寫難道寫“主的恩典”， 主基督的恩典太多， 我寫不過來的，這一篇就寫成“神圣的信心”吧， 好在我自己也因為自己的信心表揚自己一次。
謝謝主基督耶穌、父上帝！
信心的作文 篇3
通過讀《我要做好孩子》，我深深地感到：在爸爸媽媽的心目中，自己的小孩子都是最棒的、最聰明的，爸爸媽媽都希望自己的孩子有成就。所以，我們要做一個人人喜歡的好孩子，不辜負爸爸媽媽對我們的期望。
這本書主要講了一個小學(xué)六年級的學(xué)生金鈴，她是一個學(xué)習(xí)成績中等，做作業(yè)粗心，但是又充滿機智，善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意小孩，她做了種種努力，最后，克服重重困難，成為了一個品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，和別的.同學(xué)一起，充滿信心地走進了升學(xué)考場……
其實，我不就是書中的主人公嗎？我考試時經(jīng)常把計算題做錯，做作業(yè)時經(jīng)常把題目看錯，寫字有錯別字，考試成績忽上忽下……
這種種現(xiàn)象都讓爸爸媽媽擔憂。
是啊！在學(xué)習(xí)道路上，難免會遇到一道道困難，我們只要向書中主人公一樣，有樂觀的精神，充滿信心，奮發(fā)向上，肯定會走向成功，真正成為一個爸爸媽媽心目中的好孩子，成為一個對社會有用的人。
信心的作文 篇4
“只要對自己有信心，就是成功了一半”這句話是我最敬愛的老師對我說的，我時刻銘記在心，它將成為我的座右銘。
“小汶。”當我正走在校園安靜的小道中時，背后突然傳來一聲呼喚聲。我一回頭就看見一個“黑人”，他長著一頭短發(fā)，一雙會放電的眼睛，看一眼就會打一個冷戰(zhàn)，高高的鼻子下長著一張紅潤的嘴巴，再配上一個健壯的身軀，還真有點帥哥風(fēng)范哦!原來是我的體育老師。
“老師您找我有什么事要吩咐?”我不解地問道�！拔沂莵砀阃嘎秱�消息的�！崩蠋煹倪@句話引起了我的好奇心，“噢，是什么消息?快說說看。“學(xué)校將舉行校運會，我派你出賽�！崩蠋熰嵵氐貙ξ艺f，像分配重大任務(wù)似的。但我聽了卻像晴天遭霹靂，身上像背了千斤石，像扛上了重擔。“老師，我不行，我跑得像蝸牛一樣慢，怎能代表出賽?”老師開始嚴肅起來，“我說你就是行，我認為你就是最佳人選�！蔽覙O力爭辯道：“老師，我真不是你要找的料，您另找人選吧，行不?”老師擺擺手，搖搖頭板著臉說：“不行，我已經(jīng)選定你了，你就別再與我推辭了。”我見直說這招不行，我打算換另一招——賣萌。我在老師面前擺出各副可愛的模樣，就像一個變臉娃娃，要是其他人準中招，可這體育老師面不改色、毫不動搖。我無可奈何，只好接受了這個任務(wù)。老師語重心長地說："你呀，就是對自己沒信心，你要記住老師的這一句話‘只要對自己有信心，就是成功了一半’，好好回去訓(xùn)練吧。"
在假期幾天里，我每天都在自己給自己訓(xùn)練，自己不斷給自己換目標，我邊訓(xùn)練心里邊重復(fù)著老師的那句話。經(jīng)過幾天的刻苦訓(xùn)練，我覺得自己就像脫胎換骨。
比賽這一天，賽場上彩旗飄揚，到處都有同學(xué)和老師們的歡呼聲與鼓掌聲，選手們個個都在"摩拳擦掌”，我看著有點想“打退堂鼓”的感覺。老師見我這副模樣，就像天使般來到我的身邊鼓勵我說：“別害怕，你記著我對你說的那句話，你行的，加油!”聽了這番話，我的心情舒暢了，身上又充滿了能量，我自信地走進賽場，默默地為自己加油打氣，我遠遠的看見終點處站著一個的熟悉的身影——體育老師，他正在為我豎起大拇指，我又信心大增。
比賽一觸即發(fā)，我飛也似的狂奔起來，努力的追看著前面的選手，“加油!加油!”耳邊傳來了周圍老師、同學(xué)們的打氣聲，我相信我一定會贏的，雖然我已滿頭大汗，但是我一定會堅持下去，一定不會辜負老師對我的期望。眼看終點就要到了，我看見老師在向我招手，我用盡最后的力氣一下子沖向了終點，贏得了比賽。我和老師歡呼雀躍。這份高興別人難以體會，而我和體育老師卻深深體會到了。
我現(xiàn)在想起，那都是您的功勞，沒有您的鼓勵和您對我的信任，我哪能獲勝?在這里我要深情地跟您說聲“謝謝!”您曾對我說的那句話，我一直銘記在心。您的這句話讓我獲得了不少成功。
信心的作文 篇5
無論是生病、快樂、傷心、難過、流淚……我都能用我的手拿起我的筆，把這一切一一地記錄下來，寫成作文，供大家欣賞。
因為當你愛上了寫作文，你就會在寫作這片海洋里感到有無窮無盡的樂趣。
當你生病了，你也可以拿起你的筆，把你的感受一一地記錄下來，并可以抖擻抖擻精神，讓你努力地與病魔作斗爭。
當你快樂了，你也可以拿起你的筆，寫下你到底有多快樂，與別人分享一下你的快樂。
當你難過了，快要支持不住了。你也可以拿起你的筆，寫一些話來鼓勵你振作。
當你流淚了，你也可以拿起你的筆，鼓勵你自己別流淚、要堅強一點，擦干眼淚好好面對。
正是因為這些源源不斷的原因，所以，我愛寫作文。就算是我生病了，我還是會死撐寫作文。我相信，只要有雙手在，我就永遠不會放棄寫作文。
信心的作文 篇6
虛心是進步的階梯，愛心是團結(jié)的紐帶，誠信是友誼的花朵……信心則是勝利的號角。
說到信心，有一件事在我眼前浮現(xiàn)。
那是一個空氣清新的早晨，教室里傳來朗朗的讀書聲。這時，王老師進來了，老師披著長長的棕色頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，身上依然散發(fā)著淡淡的清香。她深受大家的愛戴，她既是我們的班主任，也是我們的英語老師。老師親切地說：“大家停一下！”馬上教室里鴉雀無聲。老師又說：“由于老師帶了4個班的英語，所以老師要經(jīng)過評選，選一位小老師，也就是老師的小助手，希望大家都來積極的參與�！贝蠹乙宦�，有些同學(xué)覺得這個位置十分適合自己，各個踴躍報名，我也不甘落后地報了名。結(jié)果一位同學(xué)傲慢地對我說：“我勸你還是趁早放棄這個想法，不會選你的。你沒法和我們比，我是真心奉勸你，哼！真是自取其辱�！比缓笳{(diào)頭走了。那位同學(xué)的話，深深地刺痛了我，讓我猶豫不決，更讓我難過。我心里想：雖然這次競選的方式，是要用英語說一段自我介紹。這對我來說有些艱難，但我為什么不可以試試呢？
我的信心與猶豫不決一直在戰(zhàn)斗，但我始終沒放棄，堅持苦練。早晨起來練，吃飯前練，睡前練。轉(zhuǎn)眼間，兩天過去了，那些我準備的英文自我介紹，被我背得滾瓜爛熟，倒背如流。同時，我也暗暗決定，一定要試試，爭取當英語課代表。就算落選了也不灰心，至少自己努力了。以平和的心態(tài)來對待就好，這樣想反而輕松了。
那天終于來了，在競選英語課代表時，同學(xué)們都表現(xiàn)得不錯，但都在暗暗地較著勁。輪到我時，我不慌不忙地走上臺，用英語流利地介紹了自己，并且回答了老師的提問。話音剛落，講臺下響起了熱烈的掌聲。原來教訓(xùn)我的那位同學(xué)露出了慚愧的表情，老師露出了甜美和欣慰的笑容。
不久，我被告知我被選上了英語課代表，成為了老師的小助手。每天早讀時，我要帶領(lǐng)全班同學(xué)讀英語，還要收發(fā)英語作業(yè)本。從那天起，我的英語成績突飛猛進，英文水平有了很大的提高。
對，勝利的號角是——信心。
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