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      2. 信心的作文

        時(shí)間:2022-06-03 18:18:27 信心 我要投稿

        【熱門】信心的作文合集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的信心的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

        【熱門】信心的作文合集6篇

        信心的作文 篇1

          在四年級(jí)之前,我還是個(gè)膽小的小女孩,見(jiàn)到陌生人對(duì)我說(shuō)話,還會(huì)渾身不自在。然而,自從經(jīng)過(guò)那件事情以后,我真是徹底變了,變得開(kāi)朗活潑、富有自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)不變的信念:信心就是力量!

          還記得那是四年級(jí)的暑假的某一天,老爸帶著我去參加手風(fēng)琴四級(jí)的考試。那時(shí),我早已把考級(jí)曲目《天山舞會(huì)》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了?墒悄懶∪缡蟮奈疫是本性難移啊!在出門之前,我的老毛病又犯了,死也不去考試!老爸哪容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門。

          在公交車上,雖說(shuō)是酷熱難擋的夏天,但我的心就如同在冰窖中,緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我:“小藝,不要緊,這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想:老爸說(shuō)得對(duì)呀,我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了,我不能退縮!忽然,一幕場(chǎng)景映入我的眼簾:十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊,他們身穿相同的T恤,戴著火紅的鴨舌帽,奮力向前奔跑,他們的眼眸中閃爍著的是興奮,是激動(dòng),是對(duì)自己的信心!

          很快,我和爸爸就來(lái)到試場(chǎng)了。只見(jiàn)里面真是人山人海啊,既有手風(fēng)琴的琴聲,也不乏人們緊張的說(shuō)話聲,它們刺著我的耳膜,我的神經(jīng)再一次緊繃了起來(lái),手心里冒出了細(xì)汗。父親似乎看懂了我的神情,他握住了我冰冷的雙手,沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間,一股暖流涌進(jìn)了我的心中。

          “1347號(hào),快來(lái)考試!”啊,輪到我了。在評(píng)委們的目光下,我走向了前臺(tái)的椅子,平靜的坐了下來(lái)。比上了眼睛,腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕,又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著:信心就是力量……接著,開(kāi)始了我的演奏。

          不知怎么的,我拉得特別順利,美妙的音樂(lè)如潮水般傾瀉而出,右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無(wú)法擺脫的包袱,而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂(lè)天空的翅膀……

          兩首樂(lè)曲在評(píng)為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果,我如愿以償拿到了四級(jí)證書(shū)。望著那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴,我開(kāi)心地笑了,那時(shí),我才真切的體會(huì)到了:信心就是力量!信心使人成功!

        信心的作文 篇2

          “寶貝們,過(guò)來(lái)一下!”羅老師親切地呼喚著我們。我們走了過(guò)去,羅老師指了指手機(jī),對(duì)我們說(shuō)道:“一個(gè)月后有一個(gè)最美女孩的比賽,老師打算讓你們?nèi)⒓!?/p>

          我們聽(tīng)到消息高興得歡呼雀躍。比賽,可以化妝,可以到大舞臺(tái)上跳舞,可以領(lǐng)獎(jiǎng)杯呢。

          在羅老師的帶領(lǐng)下,我們提前了半個(gè)月就把我們比賽的舞蹈《快樂(lè)的小蜜蜂》給學(xué)完了。果然,還是小毛孩的記性好。

          比賽當(dāng)天,羅老師請(qǐng)來(lái)了化妝師,為我們畫(huà)了漂亮的妝容,還給辮了麻花辮。我們帶著好心情,坐在大巴車來(lái)到了大劇院比賽。

          走進(jìn)大堂一看,。√懒!淡黃的燈光照在一只金黃的金孔雀上。我看了看比賽的人,拉了拉羅老師的袖子,輕聲說(shuō):“羅老師,她們好大呀!”羅老師拍拍我的頭,笑著說(shuō):“我們也不小了,馬上就要上初一了!”于是,我又鼓起了勇氣。

          終于輪到我們這個(gè)節(jié)目了,我和幾個(gè)小伙伴一蹦一跳地走上了臺(tái),以最自信的態(tài)度跳完了全場(chǎng)。最后,羅老師告訴我們獲得了“最美女孩”的稱號(hào)。

          舞蹈是我自信的源泉,它磨練了我的意志,讓我不斷進(jìn)步。

        信心的作文 篇3

          轉(zhuǎn)眼間,已是秋末冬初。伴隨著溫室效應(yīng),冬天將會(huì)不再太寒冷,但是,過(guò)去的記憶卻還在心頭。

          記得我在讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,曾經(jīng)參加過(guò)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的是立定跳遠(yuǎn)和擲實(shí)心球,在比賽開(kāi)始之前,我十分緊張。就在這時(shí),一片楓葉遮住了我的眼睛,我回頭一看,是我們班的小靜。她正拿著那片黃里透紅的楓葉嘻嘻哈哈:“嘿嘿,沒(méi)想到吧?嚇到你沒(méi)有?”

          我無(wú)奈地?fù)u了搖頭:“沒(méi)啊。”

          她顯得很挫敗。但她是一個(gè)天生的樂(lè)天派,三兩下就調(diào)整好心情,和我閑聊起來(lái)。雖然我和她在說(shuō)話,但我總是看著立定跳遠(yuǎn)賽區(qū),顯得心神不定。她發(fā)現(xiàn)了我的緊張,說(shuō):

          “怎么,還緊張啊?哎哎,聽(tīng)我說(shuō),我報(bào)了跳繩呢,怎么樣?支持我吧?”

          她報(bào)了跳繩!這我倒不知道!澳阍趺礇](méi)有告訴我啊?”“這不是關(guān)鍵!你知道,我為什么會(huì)參加嗎?就是因?yàn)槲易孕?”

          自信!是的!我缺的就是自信!我在同齡人中是高大的,是健壯的,也是比較聰明的,但我并不經(jīng)常自信,這是為什么呢?因?yàn)槲铱偸窃谝恍┬〉氖虑樯戏格R虎眼,并以此作為我不自信的借口。是的,是撿回我自信的時(shí)候了!爸x謝你!毙§o以她簡(jiǎn)短而淺顯的話,點(diǎn)醒了我。

          我在比賽中發(fā)揮出了最高水平,我獲得了年級(jí)組的第一名。當(dāng)同學(xué)們將我拋起來(lái)的時(shí)候,我看了看小靜,她正在向我鼓掌,但她不知道,他給我的自信卻伴隨我到了初中,成為我擊敗一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的動(dòng)力。如今,我已經(jīng)是一個(gè)十分自信的人,無(wú)論是學(xué)校的乒乓球比賽,還是學(xué)校的百科知識(shí)競(jìng)賽,我都參加過(guò),并得過(guò)獎(jiǎng)。有許多比我優(yōu)秀的學(xué)生見(jiàn)我都要尊敬地打招呼,哈!自信給人帶來(lái)的好處真不賴。

          可是,我又怎么會(huì)忘記是誰(shuí)給了我自信呢?

        信心的作文 篇4

          我曾在一本書(shū)上讀到這樣的句子:世界上只有兩種動(dòng)物可以到達(dá)金字塔頂,一種是鷹,另一種是蝸牛。鷹依靠自己強(qiáng)有力的翅膀,飛上金字塔頂,那么蝸牛呢?它憑什么?讀完了文章,我才知道,小小的蝸牛一旦相信自己可以到達(dá)某個(gè)地方,就一定會(huì)不遺余力地前進(jìn),直到完成目標(biāo)。

          也許,當(dāng)你充滿希望地?fù)P起風(fēng)帆,試圖到達(dá)理想的彼岸時(shí),狂風(fēng)暴雨卻突然迎面而來(lái),冰冷地熄滅你剛剛?cè)计鸬臒崆椋晟俚哪闶譄o(wú)策,只能用眼淚來(lái)發(fā)泄你的不滿,然而哭干了眼淚也不能改變什么——眼淚無(wú)法將我們失去的找回來(lái)。所以,我們要相信自己不會(huì)被困難擊倒,要用信心支撐著夢(mèng)想一路前進(jìn)。

          那個(gè)動(dòng)畫(huà)片里笨笨傻傻的麥兜,不管現(xiàn)實(shí)怎樣,他都一如既往地夢(mèng)想著自己的未來(lái),一個(gè)夢(mèng)碎了,他還有另一個(gè)。他就這樣相信著自己可以擁有美好的未來(lái),有人說(shuō)麥兜傻得可愛(ài),而在我看來(lái),他的可愛(ài)源于對(duì)自己的信心和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

          高三的生活,不可能平靜得毫無(wú)波瀾,我們要一如既往地自信,心無(wú)旁鶩地堅(jiān)持。

          那個(gè)20xx年震撼了全世界的中國(guó)人——?jiǎng)⑾,一時(shí)承載了多少榮譽(yù),可自從那個(gè)12秒88分的記錄被破以后,他似乎一直狀態(tài)不佳。人們對(duì)他的期待逐漸退化成等待,等他重新在他榮譽(yù)的戰(zhàn)場(chǎng)上一展英姿,而他在今年世錦賽前的那句堅(jiān)定的“相信我”,足以平息億萬(wàn)人心中起伏不定的波瀾,雖然不是冠軍,可他證明了他依然是田徑場(chǎng)上的王者。自信,是讓別人相信你的最好理由。

          高三就像在登山,同行的人也許很多,你不必因?yàn)樗顺^(guò)了你而恐慌,你要相信自己,只把自己當(dāng)作對(duì)手,要戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼和疲累,跟著自己的心向前進(jìn),你的自信就是你登上山頂?shù)膭?dòng)力。

          高三,不允許我們用眼淚去面對(duì)挫折,不允許我們因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的打擊就拋盔棄甲。要勇敢地張開(kāi)翅膀,即使遍體鱗傷,即使無(wú)法實(shí)現(xiàn)你在天空翱翔的夢(mèng)想,哪怕僅是自信地?cái)[一個(gè)飛翔的姿勢(shì),你也能感受到自己的力量。

          朝花夕拾,撿的只能是枯萎,我們不能讓遺憾和后悔充斥著我們的高三。我們要像蝸牛、像麥兜、像劉翔一樣,在我們的青春詩(shī)行中堅(jiān)定地寫(xiě)下:“相信未來(lái)、相信自己”。

          用信心支撐夢(mèng)想,然后盡自己最大的努力,披荊斬棘,乘風(fēng)破浪!

        信心的作文 篇5

          生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒:有歡樂(lè),有傷心,有哭泣,有愉悅……數(shù)之不盡。有時(shí),生活像你前進(jìn)道路中的絆腳石,給你帶來(lái)重重困難。有些人,一遇到困難,就會(huì)失去自信,產(chǎn)生一種自卑感。我認(rèn)為,生活需要自信。生活中雖有無(wú)數(shù)困難,但只要你有自信,就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難。

          有一年春天,我隨爸媽來(lái)到了這個(gè)美麗而又富有詩(shī)情畫(huà)意的'常州,從此安下心來(lái)上學(xué)讀書(shū)。爸媽經(jīng)過(guò)深思熟慮,決定在此定居。鄰家三口人和我一家十分親切,兩家常常你給予我東西,我給予你東西,這樣持續(xù)了不知多少個(gè)春秋年頭。沒(méi)想到,事過(guò)三年,鄰家居然說(shuō)要走了,我們十分傷感,于是準(zhǔn)備去勸一下他們,希望鄰家留下來(lái)和我們相處,繼續(xù)將愛(ài)進(jìn)行到底!畢竟這樣的好人找也找不到嘛!

          這天,我和爸爸媽媽,早早地來(lái)到鄰家門口,誰(shuí)知他們?cè)缫炎吡。我和爸爸火速趕到機(jī)場(chǎng),只見(jiàn)他們手提背包,拉著行李,即將行去。我和爸爸奔跑過(guò)去,問(wèn)道:“哎呀!過(guò)得好好的,為什么要走呢?”“對(duì)不起,我得了癌癥,不得不回到故土,告老還鄉(xiāng)。我恐怕活不了多久,再見(jiàn)了!我親愛(ài)的大家,還有,小濤,希望我不在之后你能發(fā)奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!”鄰家叔叔懷著一種自卑感向我們依依惜別。頓時(shí),機(jī)場(chǎng)的“圍攻人群”鴉雀無(wú)聲。我和爸爸被震撼住了,呆若木雞,好一會(huì)兒才從夢(mèng)中醒來(lái)。爸爸推推我,我明白了爸爸的意思,我飽含深情地對(duì)鄰家叔叔說(shuō):“好的,叔叔,我一定會(huì)做到的。對(duì)了,您一定要有自信,自信能戰(zhàn)勝病魔,明年我要為您過(guò)生日呢!”我想著叔叔最后那句鏗鏘有力激勵(lì)我的話語(yǔ),思緒萬(wàn)千。

          沒(méi)想到,一年以后,我的那位鄰家叔叔從生死線上挺了過(guò)來(lái),他慷慨激昂地對(duì)我們說(shuō):“我現(xiàn)在終于領(lǐng)悟了,一個(gè)人因?yàn)樽孕哦,一個(gè)人因?yàn)槔硐攵。我正視人生,為自信而?zhàn)勝了病魔,只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,強(qiáng)者才會(huì)更強(qiáng),相信自信的力量吧!”是呀,鄰家叔叔的話語(yǔ)蘊(yùn)含著深刻的道理。

          “梅花香自苦寒來(lái)”,我們?cè)谏蠲媲埃狈σ环N自信與一種奮發(fā)向上的精神,使得我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上頗有摔倒、傷感和不可避免的坎坷。可這并不重要,最重要的是一步一步地向前,扎穩(wěn)腳步,將失去的機(jī)會(huì)和自信重拾回來(lái),才能成功達(dá)到勝利的彼岸,才能見(jiàn)到勝利的曙光,得到勞動(dòng)后辛勤的果實(shí)。

          曾經(jīng)有位偉人說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的人生,也許并不偉大,但你只要相信自己,相信未來(lái),相信夢(mèng)想,那么你就一定會(huì)成功!笔堑,過(guò)程決定成敗,自信乃成功的關(guān)鍵,踏好每一步吧。

          有一種力量,可以征服一切,改變一切,那就是自信的力量,換言之,那就是生活需要自信!

        信心的作文 篇6

          愛(ài),給了我自信

          愛(ài),會(huì)給人意想不到的力量。

          想到了那件事,至今覺(jué)得對(duì)老師很感謝:

          在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織演講比賽,老師叫我寫(xiě)作文,我總是想著:“明天再寫(xiě)吧,還有時(shí)間呢”于是就這樣拖著。

          到了比賽的前一天,老師打電話來(lái)問(wèn)我:“作文寫(xiě)好了嗎?”“我我我寫(xiě)好了!蔽抑е嵛岬幕卮!懊魈旄遄幽憧傻媒唤o我啦,還得由你去演講呢,可一定要寫(xiě)好,下午比賽,上午8點(diǎn)你交給我,我給你看看,看有沒(méi)有地方要修改一下!薄岸髋丁蔽抑挥羞@樣回答。

          “怎么辦啊,明天就要交了,還是上午8點(diǎn)鐘啊寫(xiě)不完了會(huì)讓老師失望的!”我著急的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)!罢l(shuí)叫你那幾天不寫(xiě)啊!自己晚上慢慢寫(xiě)吧!”他們有點(diǎn)生氣,但仍然很溫柔地說(shuō),“真是的,自己的事不做好,能怪誰(shuí)!”

          也是,怎么辦呢!總的交上去啊。沒(méi)辦法,現(xiàn)在寫(xiě),一個(gè)晚上我還不相信我寫(xiě)不完了。 臨時(shí)構(gòu)思完,便提起筆,總不知道哪里下筆,不停地咬著筆頭。只好這里寫(xiě)幾下,那里添幾筆。

          到了晚上12點(diǎn)過(guò),一篇我東拼西湊的文章就完工了,累的我整不開(kāi)眼,干脆倒在書(shū)桌上就睡了。

          第二天早上,我7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,吃過(guò)早飯,早早的來(lái)到了學(xué)校。把那篇我的“杰作”交給了老師,老師大吃一驚:“這是你寫(xiě)的?太干枯了,沒(méi)感情,還有東拼西湊的感覺(jué)。你的水平不是這個(gè)樣子。≡趺椿厥?”

          我見(jiàn)沒(méi)辦法了,只好老老實(shí)實(shí)的交代了。老師聽(tīng)了,嘆了口氣,對(duì)我說(shuō):“你哪里都好,就是不踏實(shí),不勤奮,你其實(shí)很聰明!現(xiàn)在我們一起來(lái)寫(xiě)這篇文章好不好?你說(shuō)說(shuō)你的構(gòu)思,老師指導(dǎo)你?瓤取薄袄蠋熌愀忻傲藛?”我關(guān)心的問(wèn)老師!芭,有一點(diǎn),沒(méi)什么的!崩蠋熚⑿χ卮稹!岸,謝謝老師。”我忍住淚水,心里難過(guò)極了,我暗暗發(fā)誓,我再也不會(huì)這樣了,我不能再辜負(fù)老師和爸爸媽媽了。

          到了演講的會(huì)場(chǎng),演講的選手們一個(gè)個(gè)滔滔不絕,口才也好,我有點(diǎn)怯場(chǎng)了,我走到老師身邊,小聲對(duì)老師說(shuō):“老師,我怕。”“呵呵,沒(méi)事,老師能理解你的心情,但是要膽大一點(diǎn)啊,你看,這么多小同學(xué)都上去了,還演講得不錯(cuò)呢!恩,老師相信你的能力,加油吧!” 我理了理心情:“我已經(jīng)做錯(cuò)了一次,我不能讓老師和父母失望,加油!”我不斷的給自己打氣,這樣想著想著,果然沒(méi)那么緊張了。

          “下面是由****小學(xué)的***同學(xué)上場(chǎng)。她為大家演講的題目是《放飛心靈》!”廣播里傳來(lái)播音員甜美的聲音,叫到我名字了?我只有硬著頭皮上陣“大家好,我是****小學(xué)的***,這次我問(wèn)大家演講的題目是《放飛心靈》。謝謝”

          我又開(kāi)始緊張了,我在人群中不斷的搜尋著老師的身影,好像老師就是我的鎮(zhèn)定劑,看見(jiàn)她,我就不怕了。終于,在人群的一個(gè)角落,我看到了老師那瘦小的背影,鼻子一陣酸,老師還感冒著呢!“再怎么也不能讓老師失望!別怕!”我心里不斷地想!懊總(gè)孩子,心里都向往著飛翔!”

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