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      2. 信心作文600字

        時(shí)間:2022-04-13 08:39:39 信心 我要投稿

        實(shí)用的信心作文600字匯編8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家整理的信心作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的信心作文600字匯編8篇

        信心作文600字 篇1

          小學(xué)二年級的時(shí)候,媽媽開始教我滾鐵環(huán)。

          一個(gè)人,面對他面前的困難時(shí),就應(yīng)該拿出自己的勇氣和信心,可那時(shí)的我卻沒有。

          我失敗了一次又一次,媽媽也鼓勵(lì)了我一次又一次,為我演示了一次又一次?粗鴭寢屓缪嘧影爿p盈的樣子,她手中的鐵環(huán)歡快地發(fā)出“悠——悠——”的聲音,如同甜美的歌聲。但在我聽來,卻是對我一次又一次失敗的譏諷和嘲笑,十分刺耳!

          媽媽再一次將鐵環(huán)和鉤子放到我的手中,滿懷期望地看著我。我又嘗試了一次……“當(dāng)啷!”鐵環(huán)還是不聽話地躺倒在地上。

          我又一次失敗了!眼淚像斷了線的珠子一樣,撲簌簌地落了下來,落在了冰冷而堅(jiān)硬的地上。媽媽把我抱在懷里,不停地安慰我。她具體安慰了我什么話,我已經(jīng)記不清了,只記得我哭完以后對媽媽說的一句話:“媽媽,我們繼續(xù)!”

          我那句話的語氣是凄涼的,甚至是悲愴的。媽媽對我說:“兒子,我手把手來教你。”

          媽媽握著我的手,我們一起跑了起來。我第一次有了飛一般的感覺!但是,當(dāng)媽媽松開手之后,我一個(gè)人向前跑了沒多遠(yuǎn),“當(dāng)啷……”,鐵環(huán)再一次跳動著,慢慢地躺倒在地上。

          我無助地躺倒在地上,開始發(fā)誓以后再也不滾鐵環(huán)了。媽媽想把我從地上拉起來,我卻死活都不肯起來!皟鹤樱饋!我們再繼續(xù)!眿寢屨f。她的語氣既不凄涼也不悲愴,而是一種鼓勵(lì)和慈愛交織在一起的感覺。

          我從地上爬起來,媽媽看著我的眼睛說:“你要相信自己、相信我,相信——我!”說著用手指了指我的胸口。

          雖然接下來還是“當(dāng)啷”之聲不絕于耳,但媽媽的話如同一團(tuán)火,在我胸中燃燒,趕走了我心中冰冷的惡魔……那團(tuán)伙的名字,叫做“信心”。

          那一天,媽媽給我上的,不只是如何滾鐵環(huán)的課,更是一節(jié)人生的課。我將這是銘記在心,成為我永遠(yuǎn)的記憶。

        信心作文600字 篇2

          沒有了信心,你就沒有了前進(jìn)的動力,沒有了信心,你就沒有了求知的欲望作文人,沒有了信心,你就沒有了堅(jiān)持奮斗的信念,沒有了信心,你就沒有了繼續(xù)向前的動力.....人的一生不可能一帆風(fēng)順,總會有一些小挫折阻礙你前行,它們就像是小路上帶刺的荊棘,阻礙著你看你跌倒后會不會再爬起來,重拾信心,再次前進(jìn)。

          我看過一個(gè)小故事:

          一個(gè)女孩,上完大學(xué)后學(xué)的播音,可是,找工作難。∷龞|奔西走,終于在電視臺找到了一份工作,因?yàn)樗龍?jiān)持不懈的努力,終于有了那么一點(diǎn)名氣,可是,她想去別的地方繼續(xù)發(fā)展,她不顧朋友們的勸解,辭掉了這一份工作,憑借著她微薄的收入,和朋友合租了一套房子,一天下雨,她偶然在報(bào)紙上看到了氣象臺招收廣播員的信息,就和很多的朋友去了。

          可誰知,她的朋友看錯(cuò)了點(diǎn),到了那里以后,已經(jīng)結(jié)束了,她的朋友都心灰意冷,可是她不甘心,就鼓起信心把評委堵在了門口:“我想試一試,說不定我就是你們要找的人!”評委們驚呆了,竊竊私語了一陣,同意了,評委說:“你是我們見過的最勇敢的女孩兒,就破格給你一次機(jī)會。”她憑借著她扎實(shí)的基礎(chǔ),在問答中的反應(yīng)能力,贏得了評委的好評,在好朋友找工作的時(shí)候,她已經(jīng)有了這一份心儀的工作。

          無論在什么時(shí)候,信心是最重要的,它能使你鼓起勇氣,向著前方,努力拼搏。這個(gè)女孩兒就是一個(gè)很好的例子,在向評委提出給她一次機(jī)會的瞬間,她就已經(jīng)成功了,在今后她的路上,一定盛開著美麗的花。

          讓我們給自己一點(diǎn)信心,相信沒有什么是做不到的!

        信心作文600字 篇3

          我找到了!我終于找到了!從此,我略微暗淡的`人生掛起了一盞永不熄滅的燈。它會照亮我,伴隨我,直到最后的最后······

          ——題記

          我絕望地躺在宿舍床上,瞪眼望著白得刺眼的天花板,眼前浮現(xiàn)的是那張同樣刺眼的試卷。那些紅叉又仿佛利刃般一下一下割著我的心。我的心,第一次充滿了絕望,沒了信心與希望。

          我這是怎么了?自開學(xué)以來,我的語文成績就一直下滑,總是在均分徘徊。前一兩次,我充滿信心地鼓勵(lì)自己,只是沒發(fā)揮好,下次一定考好,可后面的七八次呢?老師臉上刻著的明明白白的失望,家長藏匿于心中努力不讓我發(fā)現(xiàn)的失望,一次次打擊著我。我的信心被磨光被耗盡了,我絕望了。

          回到家,來到房間里寫作業(yè)。不一會兒,只剩語文了,作業(yè)時(shí)復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試。“算了吧,不復(fù)習(xí)了,還不如做點(diǎn)數(shù)學(xué)題,反正語文也考不好!毙闹许懫鹨粋(gè)聲音。“不行不行,老師布置的作業(yè)怎么能不做?而且,既然你上學(xué)期考得很好,這學(xué)期肯定沒問題!”又是一個(gè)聲音。我感到了一股暖流,心頭的什么東西似乎正在慢慢修復(fù)······

          “對,我一定會考好的!”我小聲重復(fù)。這句話好像有魔力,慢慢向我那絕望的心注射光芒,我的一切絕望、哀傷好像都不見了,隨之而來的是一種溫暖的力量——信心。我從未感到如此舒暢,如此放松,課本上的知識好像一看就懂。我在如此之好的狀態(tài)下,完成復(fù)習(xí),走進(jìn)教室,開始考試······

          結(jié)果出來,我不看就知道,我成功了。即使不成功,我知道,我下次一定會成功。那些天縈繞在我心頭久久不散揮之不去的陰霾, 被我找到的信心,瓦解了。我就像一位康復(fù)的病人,渾身充滿了力量,我就像喝了幸運(yùn)藥水般事事得心應(yīng)手。我終于真切體會了政治書上的話:信心是成功的墊腳石。我找到了信心,我在走向成功!

          我終于找到了那久違的信心。我發(fā)誓,我再也不會將它丟棄!

        信心作文600字 篇4

          每個(gè)學(xué)生在小學(xué)念書的時(shí)侯,便學(xué)會了一些名言警句,例如:失敗是成功之母等等。這一些名言,在小學(xué)時(shí)大家就背得朗朗上口,可是,有幾個(gè)學(xué)生有親身體驗(yàn)過呢?當(dāng)然,這些問題,我在小學(xué)時(shí)代的,也是存在的……

          我是一個(gè)初三階級的學(xué)生。也許是因?yàn)槲腋赣H是一位老師,所以,對待我比對待別的學(xué)生更加地嚴(yán)厲;也許是因?yàn)椋赣H身為一位老師,我與其他同學(xué)處在同一個(gè)環(huán)境不學(xué)習(xí),同樣是我的父親教書,我如果念不好,第一個(gè)被處罰的人就會是我,即便有比我更差的同學(xué),但我從不怪我父親,有可能是早些成熟的原故,我很明白父親的用心:“子不教,父之過!比绻B自己的孩子都教不會,還怎么去教其他的學(xué)生呢!所以,只要被我父親教過的科目,我都會表現(xiàn)的很出色,其它的科目我也有盡全力地去學(xué)好。

          每一天上學(xué),我都會看見到父親嚴(yán)厲的面孔,因?yàn)槭苤赣H的壓力,所以在學(xué)習(xí)上有難題時(shí),我都會自己解決,不敢去問父親;雖然在家里,父親能隨時(shí)隨地地幫我解題,但我還是沒有膽量去問父親,好像有種恐懼感阻攔著我,使我感到害怕。這就樣,我情愿跑去問比我高年級,或者跟我同級但成績比我好的學(xué)生,也不愿去問父親,讓父親指導(dǎo);有人會問我說,為什么不去問別的老師呢?這個(gè)問題很簡單,如果我去問別的老師,別人會認(rèn)為我父親是不會教書,才用使我去問別的老師為了不讓別人誤會我父親,所以我不能去問別的老師。身處著這些原故,我每一天都在努力的奮斗。我以前認(rèn)為,學(xué)習(xí)好,就是奮斗,但現(xiàn)在我明白了,奮斗有很多種方式,由于我的學(xué)習(xí)成績很不好,現(xiàn)在的我,偏向了往后的事業(yè),為將來做了打算,定了一個(gè)人生目標(biāo)去奮斗,我相信自己,一定會成功。

          每一個(gè)人,想要做好每一件事前,不僅要有去奮斗,最為重要的是要有信心,如果沒有了信心,那么結(jié)果,八成會輸。

          我對于自己所努力的結(jié)果,不知會贏還是輸,但我終究明白了,我有足夠的信心,我有努力地奮斗,相信自己會成功。

        信心作文600字 篇5

          每當(dāng)我想起我是憑”自己”的努力進(jìn)入校合唱隊(duì)時(shí),便會從心底涌起一絲自豪。因?yàn)椋@主要是因?yàn)槲矣凶孕判摹?/p>

          說起來那是我11歲時(shí)的事情。那天,孔”老師”來我們班挑選參加合唱隊(duì)的人。輪到我唱時(shí),我心里很緊張,可我卻幸運(yùn)地通過了初選。當(dāng)時(shí),我是多么興奮與激動!但是就在這時(shí),孔”老師”又說:“今天選的這些人,下周五來五樓音樂組進(jìn)行終選!”聽到這句話,我頓時(shí)又緊張起來,心想:我能行嗎?回到家,我把這件事告訴了”媽媽”,”媽媽”的話給了我自信心:“只要努力就能”成功”!”對呀,只要努力就能”成功”!

          于是,我每天都在努力練習(xí)唱歌。早上剛起床,我會唱幾遍;中午回家,我也會哼一哼參選歌的曲調(diào);晚上,即使再困,我也會練上好幾遍。每當(dāng)我對練習(xí)感到厭倦時(shí),我就會想:堅(jiān)持就是勝利!總之,我沒有絲毫松懈。

          終于到了星期五,我的心情真是又緊張又興奮。緊張的是,我怕不會被選進(jìn)合唱隊(duì);而興奮的是,終于等到了這一天。時(shí)間飛快地流逝,很快就輪到我唱歌了,我的心簡直像個(gè)活潑的”兔”子,跳個(gè)不停。我盡自己最大努力把歌唱得好一點(diǎn),可我還是緊張得不得了,生怕自己落選。尤其是我聽到老師說“被選上的人有……”我的心里更像十五個(gè)吊桶——七上八下。終于,我聽到老師念到我的名字,我那顆懸著的心總算落了下來。

          我真高興!回到家我把經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽說:“你取得成功的關(guān)鍵就在于你有了自信心!边@句話說得多對。∥蚁耄鹤鍪裁词虑槎家獙ψ约河行判。如果一個(gè)人做事對自己沒有信心,那么他首先就被自己打敗了。“我不行”“我能行”雖然它們只相差一個(gè)字,但卻會決定做事情的成敗。

        信心作文600字 篇6

          “熙熙攘攘的人海之中,命運(yùn)讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創(chuàng)造奇跡》,腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)身影,因?yàn)樗,我多了一分自信心?/p>

          朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著遠(yuǎn)方撒蹄縱開……

          那是一個(gè)下雨天,我背著沉重的書包,邁著疲憊的步伐,漫無目的地走在操場上,我浸沒在雨中,淚水順著臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信心。都說“梅花香自苦寒來”,我不禁自問,為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?

          忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,啊!是陶老師!我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我,她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著我說“怎么還沒回去,因?yàn)檫@次考試不開心了嗎?走,我們?nèi)マk公室坐坐。”說著,陶老師拉起了我的手。

          頓時(shí),我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室,陶老師沒有說什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著向我投來了一個(gè)微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤入心田。接著,我們比肩而坐,陶老師語重心長地對我說:“你有沒有聽過席慕容的一句話,生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷,不斷地復(fù)原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學(xué)習(xí)中哪有不摔跟頭的,關(guān)鍵就在于你要有自信心,失敗之后要爬起來!

          我被陶老師的話深深感動,是啊,不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值,生命的長河是無止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。

          后來,陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信心。

          那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信心。陶老師,謝謝您,謝謝您教會了我永不言敗的精神,相信我會創(chuàng)造奇跡。

        信心作文600字 篇7

          每個(gè)學(xué)生在小教思書的時(shí)侯,即學(xué)會了一些名言警句,例如:失敗是成過之母等等。這一些名言,在小學(xué)時(shí)大野就腹得朗朗上心,可是有多少個(gè)學(xué)生有疏身材驗(yàn)功呢?該然,這些答題我在小學(xué)時(shí)期的,也是存在的……

          我是一個(gè)始三階層的學(xué)生。興許是由于我父親是一位老師,所以,看待我比對待別的學(xué)生更添地嚴(yán)格;也許是果替,父親自為一位老師,我取其余同窗處在統(tǒng)一個(gè)環(huán)境不學(xué)習(xí),同樣是我的父親教書,我假如想不惡,第一個(gè)被處分的己就會是我,即使有比我更差的共學(xué),但我從不怪我父親,有可能是早些成熟的本故,我很明確父親的居心:“子不教,父之過!比绻B從彼的孩子都教不會,還怎么往教其他的學(xué)生呢!所以只有被我父親學(xué)過的科綱,我皆會表示的很杰出,其它的科目我也有絕齊力地去學(xué)佳。

          每一地上學(xué),我都會望睹到父親嚴(yán)厲的面貌,因?yàn)槊芍赣H的壓力,所以在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我都會自己解決,不敢去問父親;固然在家面,父親能隨時(shí)隨地地助我結(jié)題,但我還是沒有膽質(zhì)去問父親,似乎有種膽怯感阻擋著我,使我覺得懼怕。這就樣,我甘心跑去問比我高年級,或跟我同級但成就比我好的學(xué)生,也不愿去問父親,讓父親領(lǐng)導(dǎo);有人會問我說,為什么不去問別的老師呢?這個(gè)問題很簡略,如果我去問別的老師,別我會以為我父親是不會教書,才用使我去問別的老師為了不讓他人誤解我父親,所以我不能去問別的老師。身處著這些原故,我每一天都在努力的奮斗。我以前認(rèn)為,學(xué)習(xí)美,就是奮斗,但現(xiàn)在我亮紅了,奮斗有良多種方法,因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績很不好,當(dāng)初的我,傾向了返后的事業(yè),為未來作了盤算,定了一個(gè)人生目的去奮斗,我相信自人,必定會成功。

          每一集體,想要干賴每一件事先,不僅要有去奮斗,最為主要的是要有信口,如果不了信心,這么結(jié)果,八成會輸。

          我對本人所努力的成果,不知會贏仍是輸,但我畢竟清楚了,我有腳夠的信念,爾有盡力地斗爭信任大家會勝利。

        信心作文600字 篇8

          信心是永恒的萬靈舟,信心能賦予思考的動力的生命,信心是奇跡的根底,是青春最美的洋溢。

          ———題記

          中學(xué)的我們炫耀著自己的青春,中學(xué)的我們在校園盡顯活力,或許求學(xué)之路是很艱苦的,有些人在這里屈服于困難而日趨末落,有些人卻在這里積蓄力量,只為了看到明天東升的太陽。

          恰如一陣風(fēng),將一顆種子帶到了陡壁的石縫中,黑暗籠罩著……

          課本,習(xí)題來回的忙碌于其間,是知識的澆灌,是心田的滋養(yǎng)。

          滴滴的水落在種子上,把它滋潤,勾起了它對生命的渴望。

          我們的心中都懷有理想,想去探索,想去追求,我們不顧一切的吸取著生活的信息,把它鍛造,醞釀成自己的力量,只為實(shí)現(xiàn)心中的夢想,心里的希望在萌動。

          那顆種子悄悄的萌發(fā)了,露出鮮嫩的芽兒。

          生活的挫折,學(xué)習(xí)的困難一次次的給我們打擊,是命運(yùn)的故意刁難?還是上天的對我們的考驗(yàn)?我們不曾得知,一些人敗下陣來,一些人還在默默的堅(jiān)持著。

          芽兒被石頭死死的壓著,周圍模糊了,無法看到外面是怎樣的世界。光明?黑暗?芽兒猶豫著……

          那些退下陣的人問勝利者,為什么要堅(jiān)持?什么支撐了他們?那些堅(jiān)持的勇士說道:“是信心!”他們相信生活的美好,他們相信苦盡甘來,他們相信自己足以征服困難,他們相信……

          芽兒堅(jiān)定信念,它相信外面是光明,它相信自己有頂開頑石的能力,它相信自己有鮮活的生命力。

          堅(jiān)持的勇士們得到了美好的結(jié)局,是信心在支持著他們,是信心給了他們心靈的依靠!信心給了他們面對生活的力量。

          芽兒頂開頑石,成為了一株幼苗,顯現(xiàn)于眼前的是太陽,是光明,它內(nèi)心在沸騰。

          充滿信心的勇士沒有停止奮斗,他們相信自己,相信明天是新的輝煌。

          苗兒享受著陽光的溫暖,它相信,只要深深的扎根,它終究會成為絕壁上最亮麗的風(fēng)景。

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