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      2. 信心作文600字

        時(shí)間:2022-03-23 19:31:30 信心 我要投稿

        有關(guān)信心作文600字匯編6篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的信心作文600字6篇,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)信心作文600字匯編6篇

        信心作文600字 篇1

          愛,一個(gè)平凡的字,卻給我?guī)砹瞬黄椒驳牧α,勇氣?/p>

          記得有一次,我和爸爸媽媽一起,去散步,我高興你嘴里哼起了小曲,走路都連蹦帶跳的,啊,一不小心,被一個(gè)小石頭絆了一下,我摔了一跤,哎呀,好疼呀!眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn),父母都走在前面,母親聽到我的聲音,連忙扭過頭來跑過來扶起我。

          不準(zhǔn)拉他,讓他自己起來,爸爸厲聲呵斥道,爸爸的聲音似乎有些堅(jiān)定,使我的心情更加傷心了,我禁不住哭出了聲。

          這點(diǎn)小困難都克服不了,人生的道路還很長,以后遇到更大的困難和坎坷,難道你的選擇是放棄嗎?我只好擦干眼淚,自己慢慢地爬了起來,

          父親的這一番話語,使我懂得了無論遇到什么挫折?都要勇敢,去面對并且克服。

          記得上小學(xué)一年級,剛上學(xué),班上的同學(xué)我都不太認(rèn)識,老師認(rèn)識的也不多,上課時(shí),老師讓我上黑板做題,本來我是會的,可一到黑板上,我就變得緊張起來,臉都發(fā)熱,老師似乎看出了什么?說,沒事,不用害怕,只要記住,相信自己,我一定能行,把你自己原本的想法寫下來,不要緊張,錯(cuò)了也沒關(guān)系,只要你認(rèn)真聽講,就一定能做對。

          我下定決心,鼓起勇氣,整理好了思路,心里默念,相信自己,我一定能行,這道題終于被我做對了,老師的愛使我鼓起了勇氣,最終使我下定決心,做對了,這道題。

          生活中,不光有老師的愛,父母的愛,還有同學(xué)的關(guān)愛。

          記得在一次賽跑中,我起初也很緊張,沒有信心,當(dāng)老師喊著,預(yù)備,跑,我們便像離弦的箭一樣,使出全身的力量向終點(diǎn)沖去,隨著同學(xué)們的吶喊,加油加油!我便全身充滿了力量,向著終點(diǎn)疾馳而去,最終取得了第三名。

          在生活中,無論是老師的愛,父母的愛,還是同學(xué)的關(guān)愛,都時(shí)刻激勵著我,,鼓舞著我,使我們信心滿滿。

          愛,帶給我勇氣與力量。

        信心作文600字 篇2

          爸爸,你去年在上海工作,每次回家來都給我?guī)гS多巧克力餅干和小木偶玩具等,我覺得你對我真好。后來,二公司的領(lǐng)導(dǎo)照顧你,把你調(diào)回來,讓你和媽媽和我在一起,我也很高興,歡呼著“我爸爸要回來了,又有好東西吃了。”我以為自己會更快樂了。

          可是過了不久,我就吃了變心藥一樣,心就恢了。因?yàn)槟阌袑ξ姨珖?yán)厲了。

          你還記得嗎?那天傍晚,我在家里練習(xí)吹笛子,有些音節(jié)吹得不流暢,因?yàn)槟鞘俏耶?dāng)天剛學(xué)的,你就板著臉說:“吹成這個(gè)樣子,你別學(xué)算了,勉得浪費(fèi)錢!眿寢尳忉屨f:“這是老師今天剛教的,吹得不好是當(dāng)然的,你這么說他做什么,他怎么吹不好了?他還吹花舌呢!許多級別比他高的孩子都不會。你這不像是做爹的人說的話!”媽媽的最后一句話語氣有點(diǎn)重,你聽了很生氣,很快地走到我旁邊,把我的笛子搶過去,摔在地上。我一看,笛子的一些部位都摔裂了,就哭了起來。你更生氣,對著我就是一耳光,還不許我哭。媽媽為了這事,跟你狠狠地吵了一架。晚上我在被子里偷偷地哭,心想爸爸怎么這么不講理呀!把我看得不像他兒子似的。

          還有那次放風(fēng)箏時(shí),我那心愛的“全球鷹”怎么也上不了天。你又怪我沒有用,說:“這么簡單的事都做不好,還想將來長大了成人才,做夢去吧!”還說:“看我的,你在一邊學(xué)著點(diǎn)。”我的心里一下子就難受極了,我不明白我的學(xué)習(xí)成績不太好,你怎么就把我其他的方面優(yōu)點(diǎn)全都否定了呢。后來你來放那個(gè)風(fēng)箏,不是好半天也一樣飛不上去嗎?

          爸爸,你在上海時(shí),我想你回家來?赡慊貋砗,就再也沒有在上海時(shí)對我好了。每次只要我有點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤,你就不滿意,就責(zé)罵我,有時(shí)還打我。我對你怕極了。你知道嗎,現(xiàn)在我心里巴不得你總是出差,或者讓你總是喝醉酒,那樣家里就沒人罵我了。你能不能對我有點(diǎn)信心,對我和氣一點(diǎn)呢,那樣我會更加尊重你的。

        信心作文600字 篇3

          這個(gè)星期一下午第二節(jié)課后,班主任梁老師告訴我要來家訪,我心里既高興又擔(dān)心,高興的是老師那么關(guān)心,擔(dān)心的是怕老師告狀,又少不了要被訓(xùn)斥或挨罵了。心想既然老師決定了要來了,擔(dān)心也沒有用,只好聽天由命了。

          大約五時(shí)三十分鐘了,電話鈴聲響起,接過話筒傳來了老師親切的聲音,我即從四樓跑下去在門囗值班室迎候老師的到來,一看不但梁老師來了,而且語文課任老師程老師也來了,進(jìn)家后我先把二位老師介紹給爺爺、奶奶認(rèn)識,梁老師通報(bào)了我在學(xué)校的表現(xiàn),認(rèn)為我有較大的進(jìn)步,上課也改變了,過去連蚊子飛過都要抓一個(gè)腿的壞習(xí)慣,完成作業(yè)比較及時(shí);程老師也認(rèn)為我上課能開動腦筋、積極回答問題,安靜時(shí)字寫得不錯(cuò)。老師在肯定成績以后指出我上課好動,有時(shí)精力不集中,甚至還會回過頭去與后面的同學(xué)講話等存在問題。接著又了解我在家的情況。爺爺首先感謝老師對我的關(guān)心,同時(shí)向老師介紹了我上五年級以后有轉(zhuǎn)變,表現(xiàn)在早上六點(diǎn)半自覺起床,寫作文比較認(rèn)真,還在網(wǎng)上發(fā)表了幾篇作文的情況。

          兩位老師聽了爺爺?shù)慕榻B后臉上露出了笑容,認(rèn)為我早上能自覺起床就是想讀書的表現(xiàn),能投搞表明有上進(jìn)心,同時(shí)向我要了發(fā)表作文的網(wǎng)址,我當(dāng)即把“優(yōu)習(xí)網(wǎng)”的網(wǎng)址抄給了程老師。大約六點(diǎn)結(jié)束了我的家訪,接著老師還要去馮暢家中訪問,送走老師以后內(nèi)心深感我的老師多么辛苦又是多么的負(fù)責(zé)任!

          星期三上午的語文課,程老師對全班同學(xué)介紹了“優(yōu)習(xí)網(wǎng)”和我在網(wǎng)上發(fā)表作文的情況,認(rèn)為我能勤練筆、敢投稿,堅(jiān)持下去一定會有更大的收獲;同時(shí)認(rèn)為有條件的同學(xué)也都可以去瀏覽這個(gè)網(wǎng)站,對攻克作文難、提高作文水平有很大的幫助。

          老師的這次家訪給了我溫暖,對我在網(wǎng)上發(fā)表作文的肯定給了我信心,老師的每一句話都是對我的鼓舞,我要把老師對我的愛和期望化作前進(jìn)的動力,努力改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真聽課、刻苦學(xué)習(xí),多思考、勤練筆,爭取好成績,實(shí)現(xiàn)程老師說的更大的收獲!

        信心作文600字 篇4

          生活像一個(gè)有著無窮顏色的調(diào)色盤,其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候,每一個(gè)人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!

          早已聽說王老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣,有許多專家級的老師來聽課,而且人數(shù)很多。得知消息后,這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快,就好像快從喉嚨里蹦出。在我還帶著緊張害怕的心情,還沒來得及緩和下來時(shí),就不知不覺的進(jìn)入了課堂,那一陣陣陌生的`氣息,聽課老師隨時(shí)可能走下來看我們寫字,這些緊張感都向我逼過來,使我老是低著頭看著語文書,羞澀的不敢與站在講臺上的老師對視。

          王老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對話。于是,大家拿起筆,齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時(shí),突然,一顆紅五星畫在了我的稿紙上,我被眼前的舉動驚呆了,回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道:“寫的真不錯(cuò)!”這一刻我的心暖暖的!罢埉嬘形逍堑耐瑢W(xué)來讀他們寫的內(nèi)容”,不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來,偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我,在那一瞬間,我心里非常矛盾,該說還是不該說。嗨!不想了,正猶豫著臺下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺,我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話,當(dāng)我看到臺下40多雙眼的目光朝我射來,可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭,而是高高的昂起了我的頭,迎接那臺下40雙目光,剛讀完,從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來!斑@位同學(xué)寫的好不好?”“好!”大家異口同聲的叫到,這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。

          掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴,還在你膽怯時(shí)別人也會鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。

        信心作文600字 篇5

          俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒完沒了的考試,給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不,學(xué)校不久有要測驗(yàn)了,我這心里沒底兒,沒信心啊!

          以前每一次考試我都沒上前百名,于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣,就問我:“為什么沒信心考好呀?“我摸摸頭,不好意思地說:“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭,小聲嘀咕著:“反正也考不好,費(fèi)那勁干啥?“小明聽見了,嚴(yán)肅起來,好像顯得不贊同。頓了一下,對我意味深長地說:“不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學(xué)習(xí),取得好成績的同學(xué)啊?“接著,他一個(gè)個(gè)地說出名兒來,我捂著耳朵不想聽。他見了,扒開我的手,像老師家長一般,語重心長地對說:“你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?“我還是沒信心,還是低著個(gè)陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說:“小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了?墒,我真的很笨,肯定考不好的,你別費(fèi)勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了,大聲反駁。我聽了,思考起來:對呀,為什么別人就能考好,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:“是因?yàn)槟銓ψ约簺]信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!“這一次,我甜甜地笑了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          接下來的日子里,我整天不斷地學(xué)習(xí),在這次考試中,我終于取得了好成績。拿著試卷的我,一個(gè)勁地對小明說謝謝。經(jīng)過這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就一定會取得好成績。不過,這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!

          朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請你們相信:風(fēng)雨之后總會有美麗的彩虹等待你們的!

        信心作文600字 篇6

          我曾經(jīng)讀過一本書,其中一篇《保證要考第一名》的文章深深地吸引了我的眼球。

          文章介紹了我國女科學(xué)家林蘭英。小時(shí)候,林蘭英的家境不富裕,父母無力同時(shí)供養(yǎng)幾個(gè)孩子上學(xué)。一天晚上,母親把她叫到跟前說:“蘭英,一個(gè)姑娘,就別再上學(xué)念書了,你幾個(gè)姐姐都在干活養(yǎng)家。你下學(xué)期就別念了!绷痔m英知道家里不富裕,對媽媽說:“我聽說學(xué)校里規(guī)定,考試得第一名能免除學(xué)費(fèi)!蹦赣H想:就讓她再讀半年,到時(shí)候,她就會死心的。就這樣,林蘭英更加用功讀書,別人學(xué)習(xí)她在學(xué),別人不學(xué)時(shí)她也在學(xué)。功夫不負(fù)有心人,在整個(gè)中學(xué)六年學(xué)習(xí)中,她一共得了十二個(gè)第一名,母親的臉上終于綻放出欣慰的笑容。

          給我印象最深的是林蘭英上了初中,班里就她一個(gè)女生,所有的男生都瞧不起她,不和她說話。但是,她不灰心,反而更增強(qiáng)了考第一名的決心。于是,她上課認(rèn)真聽講,下課認(rèn)真復(fù)習(xí)。經(jīng)過半年的努力,她真的考了第一名,學(xué)校把這一學(xué)期的學(xué)費(fèi)全免了。母親卻認(rèn)為這只是個(gè)偶然,就讓她再讀一學(xué)期。第二個(gè)學(xué)期末,林蘭英又拿著第一名的獎狀向母親報(bào)喜。母親很吃驚,知道自己低估了女兒。

          林蘭英對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度深深影響著我。記得一次單元測試,試卷剛發(fā)下來,我在無意間發(fā)現(xiàn)了我這單元的語文考試卷,我的心“砰砰”直跳,腦子里想該怎么辦才好。林蘭英好像就在我身邊,微笑著對我說:“考試不應(yīng)該作弊,應(yīng)該靠自己平時(shí)努力學(xué)習(xí),考出真實(shí)的學(xué)習(xí)成績,才是快樂的!”我好像受到了啟發(fā),把試卷交給了學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)委員帶著懷疑的眼神看著我,我的心中如放下一塊沉重的巨石。

          是呀!我們應(yīng)該像林蘭英那樣,熱愛學(xué)習(xí),努力成長為有用人才,為祖國做出自己的一份貢獻(xiàn)。

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