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      2. 信心作文600字

        時(shí)間:2022-03-10 11:40:02 信心 我要投稿

        有關(guān)信心作文600字匯總10篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的信心作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        有關(guān)信心作文600字匯總10篇

        信心作文600字 篇1

          任何事物都可以被比為逆水行舟,學(xué)習(xí)也一樣,只不過(guò)是躺在船上什么時(shí)候睡醒的問(wèn)題,也就是什么時(shí)候開(kāi)始努力。

          英語(yǔ),在三年級(jí)時(shí)是一門(mén)新科目,但現(xiàn)在已是一門(mén)主科了?晌胰剿哪昙(jí)時(shí),可能是學(xué)的不太認(rèn)真,留下了無(wú)窮的后患。

          可落下的遲早要補(bǔ)上的,就像逆水行舟時(shí)船上破了一個(gè)大洞,如果不及時(shí)補(bǔ)上的話就會(huì)被淹沒(méi)?晌铱粗矍暗倪@艘“英語(yǔ)”之船,完全沒(méi)有一邊補(bǔ)船一邊逆水行舟,我一直想找一個(gè)方便的途徑,其實(shí)就是我懶,我不愿補(bǔ)船又開(kāi)船的,所以這也使我的失敗成了一件可預(yù)見(jiàn)到的事。

          果然,在我五年級(jí)時(shí),我考了一次倒數(shù)第一。原來(lái)的不可能已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。我的那只小舟已被一條千尺高的瀑布吞噬。

          ……

          終于,在我六年級(jí)時(shí)我猛然發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶?yáng)已經(jīng)不見(jiàn),向下看卻仍是無(wú)底的深淵。我的一身冷汗使我立即拿起船槳,不顧手臂酸痛地往前劃船,可又一次次被海浪嘲弄似的給推了回來(lái)。這時(shí),我又想起了那個(gè)大洞,可補(bǔ)洞時(shí),船又被推回了那個(gè)深淵。

          當(dāng)我決定補(bǔ)船的時(shí)候開(kāi)船時(shí),一切似乎都太晚了。我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)俅伪煌频搅瞬患案瘛?/p>

          我放下了船槳,看了看四周。沒(méi)有人從后面趕上來(lái),也沒(méi)有人從前面落下。一個(gè)人也沒(méi)有。

          就在這時(shí),我讀到了一篇文章,是一個(gè)和我一樣大的初中生寫(xiě)的,他巧妙地把人生比為吃苦瓜,剛?cè)胱鞎r(shí)苦,可多嚼一會(huì)兒反而嘗出了一絲甜。

          我突然間明白了什么,再次拿著船槳,冒著風(fēng)雨。就像高爾基筆下的那只海燕,它與暴風(fēng)雨搏斗,因?yàn)樗蚕嘈艦踉坪竺婢褪翘?yáng)。

        信心作文600字 篇2

          在生活中,每一個(gè)人都遇到過(guò)困難與挫折,每一個(gè)人都有過(guò)無(wú)助,但總能挺過(guò)去,因?yàn)橛辛斯膭?lì)。

          ——題記

          花開(kāi)了又落,草枯了又青。年復(fù)一年,時(shí)光就這樣稍縱即逝。我又想起了那個(gè)不尋常的日子。那天,窗外的落葉沒(méi)有往日的沙沙作響,只見(jiàn)落葉一片接一片緩緩落地,樹(shù)上光禿禿的,毫無(wú)生氣,仿佛天地頓時(shí)一片黯然,要發(fā)生什么大事似的。

          我快步走在回家的路上,就連往日對(duì)我眉開(kāi)眼笑的小花小草見(jiàn)到我也垂頭喪氣。我含著淚,咬著嘴唇,看著這畫(huà)了大紅叉的試卷,我仰望天空,對(duì)一切都失去了興趣。正走著,我突然看見(jiàn)了她——數(shù)學(xué)課代表,我心里正疑惑她在那干什么,沒(méi)想到她竟然跑過(guò)來(lái)向我問(wèn)好,她見(jiàn)我不說(shuō)話,便知道我是因?yàn)閿?shù)學(xué)試卷的事發(fā)愁。她便柔聲細(xì)語(yǔ)地開(kāi)導(dǎo)我,她對(duì)我說(shuō),其實(shí)她以前數(shù)學(xué)成績(jī)也不怎么好,一直很自卑。她也請(qǐng)教過(guò)那些成績(jī)好的人,后來(lái)她才知道,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要有自己的方法。從那以后,她慢慢地開(kāi)始在題目里總結(jié)一些規(guī)律,下次看到相同的題目便可思路來(lái)得更快些!她還給我講解了一些典型題目,并鼓勵(lì)我不要輕言放棄,不要因?yàn)橐淮问【唾|(zhì)疑自己的努力,還提出要到我家?guī)臀逸o導(dǎo)功課。她笑著消失在巷子里,我看著她的瘦弱的身影,心里一下子變得暖和起來(lái)。

          我推開(kāi)家門(mén),突然被媽媽給抱住,她說(shuō)老師打過(guò)電話了,她知道了我的成績(jī)。媽媽并沒(méi)有說(shuō)什么,只是笑了笑。吃過(guò)晚飯后,媽媽來(lái)到我的房間,陪我通宵改試卷。不僅如此,媽媽還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō):“其實(shí)你一點(diǎn)也不傻,只是太粗心大意了,你還是很聰明的!碑(dāng)時(shí),我聽(tīng)后竟?jié)駶?rùn)了雙眼。

          其實(shí),這只是一件很平常的事,但總能從中懂得很多,這是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)的磨難,但有時(shí)只要一兩句鼓勵(lì)便可挺過(guò)去。記住,這些鼓勵(lì)的話大部分都來(lái)自親情和友情,讓我們珍惜當(dāng)下,好好的追求更完美的自己吧!親情和友情在你生命中是不可缺少的!

          第二天,我走在上學(xué)的路上,小花小草開(kāi)始對(duì)我笑,我也笑笑望著她們……

        信心作文600字 篇3

          曾幾何時(shí),我是一個(gè)愛(ài)哭,愛(ài)鬧,愛(ài)耍脾氣的小女孩;曾幾何時(shí),我是一個(gè)對(duì)自己沒(méi)有信心的人。是她讓我很少與人交往,走路總是低著頭,我認(rèn)為人家總比我強(qiáng),我是世界上最差的女孩,沒(méi)人比我再差了。

          在小時(shí)候,我考試考了全班第一,放學(xué)后,同學(xué)們議論說(shuō):“你看,張倩,考了第一,他真棒!蔽乙(jiàn)他們?cè)谧h論什么就跑過(guò)去問(wèn);"你們?cè)谟懻撌裁础!蹦,你考了第一!澳鞘俏亿s巧”。

          這件事情過(guò)去了好久,直到有一天,我在電腦上看了一篇文章《抬起頭來(lái)最美》文章寫(xiě)了:有一個(gè)小女孩叫芳芳,他走路總是低著頭,覺(jué)得自己不好看,他以為老師忽略了她,在家里他認(rèn)為爸爸媽媽只喜歡漂亮的姐姐和聰明的弟弟。他變得內(nèi)向起來(lái)。直到有一天她上飾品屋買了一個(gè)藍(lán)色蝴蝶結(jié),店主直夸她好看。他慢慢抬起頭來(lái),走出門(mén)外,同學(xué)們見(jiàn)了她主動(dòng)說(shuō):“芳芳,你抬起頭來(lái)真美!崩蠋熣f(shuō):“芳芳,你抬起頭來(lái)真美!被氐郊依铮职謰寢尪颊f(shuō):“芳芳,你抬起頭來(lái)真美!边親了她一口。他以為是蝴蝶結(jié)帶給她的美。他跑到鏡子前,一照,蝴蝶結(jié)沒(méi)了,他回憶起人們說(shuō)過(guò)的話,頓時(shí)明白了什么。

          讀了這個(gè)故事,我知道了:做什么事都要有自信,因?yàn)槟阍接凶孕,就?huì)有魅力。昂起頭來(lái)是最美的。

          那篇文章真的帶給了我很大的幫助,是他讓我看清了我。

          我也不知道是怎么回事,我不是一個(gè)再哭泣中尋找安慰,我不再是一個(gè)愛(ài)哭,愛(ài)鬧,愛(ài)發(fā)脾氣的小女生。我學(xué)會(huì)了放飛。

          通過(guò)這件事,我要告訴人們:我,不再對(duì)自己沒(méi)有信心,我,要時(shí)時(shí)刻刻充滿信心。我是世界上最棒的女孩!

          以后,無(wú)論我作任何事都要對(duì)自己有信心,我是世界上最棒的女孩。

        信心作文600字 篇4

          運(yùn)動(dòng)是每個(gè)人充滿活力的象征,運(yùn)動(dòng)是日常生活中不可缺少的事情,運(yùn)動(dòng)是汽車中的發(fā)動(dòng)機(jī),給我們的生活增添了無(wú)限生機(jī)。

          我,是一個(gè)活潑好動(dòng),大大咧咧的女孩,這種性格是天生的。但是,同時(shí)我又是缺乏自信的一個(gè)女孩。不管遇到什么能展現(xiàn)自我的事,我都會(huì)畏縮到后面去,總覺(jué)得我不行,我辦不到,我會(huì)丟人的。運(yùn)動(dòng)卻不一樣。我從小體弱多病,海拔不矮,但是身材與身高完全不相符,比例失調(diào)了。別人見(jiàn)了我就想很羨慕地說(shuō):“你真苗條呀!腿還那么長(zhǎng)!”我并不這樣認(rèn)為。高了苗條了是挺漂亮,如果太高太瘦就和傻大個(gè)似的。我總想微微增點(diǎn)肥,但活潑好動(dòng)的我無(wú)論吃多少總會(huì)被運(yùn)動(dòng)奪去。

          我每天都需要運(yùn)動(dòng)。情緒不好就跑步泄氣,情緒好了就跳高增加自信。在表演方面,一到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)怯場(chǎng)。只有在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽我才會(huì)信心滿滿。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的比賽鍛煉,我還沒(méi)有徹底消掉怯場(chǎng)的行為,臨近開(kāi)賽,心里總覺(jué)得不踏實(shí),退也直發(fā)軟,心跳飛速加快,恐怕自己拿不到應(yīng)心的名次。不過(guò),如果我沒(méi)有把握贏的話,是絕對(duì)不會(huì)逞強(qiáng)的。

          運(yùn)動(dòng)帶給我自信心和超強(qiáng)的力量。我曾參加過(guò)三次運(yùn)動(dòng)會(huì)。一次是小學(xué)三年級(jí)時(shí)的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),至今我難以忘懷,因?yàn)槟鞘俏业谝淮螀⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),第一次超越自我。我報(bào)了一個(gè)二百米跑步和四百米跑步,從那一次我知道:我的耐力很差。當(dāng)時(shí)先跑的二百米,不知道我是發(fā)揮超常還是受刺激了,我竟然跑了第一,這是我平生第一次的得第一名。

          我相信這就是我,我天生是愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人?赡苁俏疫^(guò)于驕傲了,四百米拿了一個(gè)倒數(shù)第一,這次成績(jī)給了我很大的打擊,但是,如果人生路上沒(méi)有挫折只有順風(fēng)車會(huì)有自信的力量嗎?我堅(jiān)信,這次四百米雖然給了我打擊,它就是我生命中走向成功的第一個(gè)坎坷,人生的路還很長(zhǎng),坎坷還有很多,當(dāng)你全部經(jīng)受了之后,等待你的將會(huì)是巨大的成功!

          運(yùn)動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了自信心,還給我?guī)?lái)了人生路上的第一個(gè)成功!

        信心作文600字 篇5

          再高的本領(lǐng),至多使你變得優(yōu)秀,卻不能使你變得精彩。而自信, 能使你在并無(wú)那么高本領(lǐng)的情況下綻開(kāi)精彩的人生之花。在自信地去嘗試后,你也能從中獲得本領(lǐng)。

          今天上午,任老師讓我們各小組之間互相批改作文。批改完成后,我們都以為就這么結(jié)束了,忙起自己的事來(lái)。這時(shí),任老師問(wèn)道:“大家誰(shuí)有勇氣敢于上來(lái)介紹一下你看到的你認(rèn)為不錯(cuò)的作文?”任老師的話戛然而止,我們手中的事也戛然而止。5秒鐘過(guò)去了,大家你朝我們望兩眼,我朝他望兩眼,一個(gè)都沒(méi)有想要上去介紹的樣子。期待著別人上去講似乎都成了大家習(xí)以為常的事,成了一種習(xí)慣性的依賴。都沒(méi)勇氣自信地站上去鍛煉自己。大概半分鐘后,任老師見(jiàn)竟無(wú)一人自信地舉起手來(lái),便搖了搖頭又問(wèn):“真的沒(méi)人么?那么有誰(shuí)將你覺(jué)得不會(huì)批改、不會(huì)打星、寫(xiě)評(píng)價(jià)的作文拿到講臺(tái)上來(lái)讀一讀?”

          又一個(gè)問(wèn)題下來(lái)了,全班46人都又成了啞巴,沒(méi)有一個(gè)能夠自信地站上講臺(tái)。好不容易,有一位同學(xué)畏畏縮縮地舉起手,走上講臺(tái)。但就在這時(shí),下課鈴響了。

          任老師失望極了,無(wú)耐的對(duì)我們說(shuō):“你們都做不到自信,這樣怎么做到精彩呢?做人要有勇氣,要自信,不要不好意思,大膽地發(fā)表你的看法、見(jiàn)解!

          任老師的一席話,讓我想起平時(shí)上語(yǔ)文課的情景。我很想舉手發(fā)言,很希望自己的發(fā)言能獲得大家的認(rèn)同?墒,每當(dāng)老師喊我起來(lái)發(fā)言,明明在腦子里已經(jīng)流暢地過(guò)了幾遍,我卻不怎么自信,吐詞很不清楚。

          再想想那些自信的人。再難的問(wèn)題,他們也能勇敢地舉起手來(lái)回答。即使答錯(cuò)了,他們的自信與勇氣也能獲得人們的贊賞。

          自信,讓人生綻開(kāi)精彩絢麗的花朵。做到了自信,你一定可以精彩。讓我們拋開(kāi)一切畏懼,做一個(gè)自信的人,在自由廣闊的天空中插上勇氣的翅膀,自信的飛翔。

        信心作文600字 篇6

          俗話說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒(méi)完沒(méi)了的考試,給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不,學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了,我這心里沒(méi)底兒,沒(méi)信心啊!

          以前每一次考試我都沒(méi)上前百名,于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。 同桌小明看到我這模樣,就問(wèn)我:“為什么沒(méi)信心考好呀?“我摸摸頭,不好意思地說(shuō):“我腦瓜子不靈唄!“我低下了頭,小聲嘀咕著:“反正也考不好,費(fèi)那勁干啥?“小明聽(tīng)見(jiàn)了,嚴(yán)肅起來(lái),好像顯得不贊同。頓了一下,對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的同學(xué)啊?“接著,他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái),我捂著耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了,扒開(kāi)我的手,像老師家長(zhǎng)一般,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō):“你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?“我還是沒(méi)信心,還是低著個(gè)陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說(shuō):“小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了?墒牵艺娴暮鼙,肯定考不好的,你別費(fèi)勁了!““那為什么別人就能考好呢?“小明急了,大聲反駁。我聽(tīng)了,思考起來(lái):對(duì)呀,為什么別人就能考好,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒(méi)信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!“這一次,我甜甜地笑了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          接下來(lái)的日子里,我整天不斷地學(xué)習(xí),在這次考試中,我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我,一個(gè)勁地對(duì)小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò),這大半的功勞可都屬于同桌小明給我信心啊!

          朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信:風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!

        信心作文600字 篇7

          誰(shuí)能了解,一個(gè)表面堅(jiān)強(qiáng)、笑容滿面的女孩,內(nèi)心的脆弱與空虛。當(dāng)初的那個(gè)傻傻的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè)充滿自信的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè),快樂(lè)的女孩,到哪去了?消失了?可是,為什么?為什么無(wú)故消失呢?到底是什么原因?對(duì)——是名次?墒,為什么,一個(gè)身著數(shù)字的名次,有如此巨大的力量。能將那個(gè),充滿信心,不服輸?shù)呐⑤p易擊垮?受——如此巨大的打擊?

          也許,是那個(gè)女孩,習(xí)慣了鮮花與掌聲;也許,是那個(gè)女孩,脆弱的不堪一擊;也許,是那個(gè)女孩,好勝心太強(qiáng)......所有的也許,構(gòu)成了這個(gè)令人悲哀的畫(huà)面。

          一切的一切,誰(shuí)能夠了解?經(jīng)歷了,擊垮了,被打敗了。有時(shí)候多么想,多么想找一個(gè)無(wú)人的曠野,大哭一場(chǎng),降一切思緒發(fā)泄,可是,那個(gè)女孩她從未這樣過(guò)!她十分清楚,他要用實(shí)力,來(lái)向所有人證明;他要用實(shí)力,換回自信。她發(fā)誓:她要做強(qiáng)者,她要將淚水化作動(dòng)力,她深知她不能放棄,不能讓其他人小瞧。可是,自信,成功的基石,她都沒(méi)有了,該怎么辦呢?

          這個(gè)從自信走向自卑,仍然在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,對(duì),是振作!是的,她已經(jīng)醒悟了,她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式,不是灰心,不是放棄,也不是自暴自棄!是實(shí)力,是努力,是自信!

          她失去了好多好多:有鮮花與掌聲;有出類拔萃的成績(jī);也有人世間最珍貴的快樂(lè)!可是,她還剩一樣,最重要的一樣,她還是那個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng),好勝的女孩!

          名詞,此時(shí)的她,看淡了;榮譽(yù),此時(shí)的她,也看淡了。她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭:加油,努力,讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然,他深知,這實(shí)在很難!

          這個(gè)故事,已經(jīng)拉近了尾聲。什么?主人公是誰(shuí)?我想,那已經(jīng)不再重要了。因?yàn),這個(gè)女孩笑了,她笑的仍然那樣天真!

        信心作文600字 篇8

          每個(gè)學(xué)生在小學(xué)念書(shū)的時(shí)侯,便學(xué)會(huì)了一些名言警句,例如:失敗是成功之母等等。這一些名言,在小學(xué)時(shí)大家就背得朗朗上口,可是,有幾個(gè)學(xué)生有親身體驗(yàn)過(guò)呢?當(dāng)然,這些問(wèn)題,我在小學(xué)時(shí)代的,也是存在的……

          我是一個(gè)初三階級(jí)的學(xué)生。也許是因?yàn)槲腋赣H是一位老師,所以,對(duì)待我比對(duì)待別的學(xué)生更加地嚴(yán)厲;也許是因?yàn),父親身為一位老師,我與其他同學(xué)處在同一個(gè)環(huán)境不學(xué)習(xí),同樣是我的父親教書(shū),我如果念不好,第一個(gè)被處罰的人就會(huì)是我,即便有比我更差的同學(xué),但我從不怪我父親,有可能是早些成熟的原故,我很明白父親的用心:“子不教,父之過(guò)!比绻B自己的孩子都教不會(huì),還怎么去教其他的學(xué)生呢!所以,只要被我父親教過(guò)的科目,我都會(huì)表現(xiàn)的很出色,其它的科目我也有盡全力地去學(xué)好。

          每一天上學(xué),我都會(huì)看見(jiàn)到父親嚴(yán)厲的.面孔,因?yàn)槭苤赣H的壓力,所以在學(xué)習(xí)上有難題時(shí),我都會(huì)自己解決,不敢去問(wèn)父親;雖然在家里,父親能隨時(shí)隨地地幫我解題,但我還是沒(méi)有膽量去問(wèn)父親,好像有種恐懼感阻攔著我,使我感到害怕。這就樣,我情愿跑去問(wèn)比我高年級(jí),或者跟我同級(jí)但成績(jī)比我好的學(xué)生,也不愿去問(wèn)父親,讓父親指導(dǎo);有人會(huì)問(wèn)我說(shuō),為什么不去問(wèn)別的老師呢?這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,如果我去問(wèn)別的老師,別人會(huì)認(rèn)為我父親是不會(huì)教書(shū),才用使我去問(wèn)別的老師為了不讓別人誤會(huì)我父親,所以我不能去問(wèn)別的老師。身處著這些原故,我每一天都在努力的奮斗。我以前認(rèn)為,學(xué)習(xí)好,就是奮斗,但現(xiàn)在我明白了,奮斗有很多種方式,由于我的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,現(xiàn)在的我,偏向了往后的事業(yè),為將來(lái)做了打算,定了一個(gè)人生目標(biāo)去奮斗,我相信自己,一定會(huì)成功。

          每一個(gè)人,想要做好每一件事前,不僅要有去奮斗,最為重要的是要有信心,如果沒(méi)有了信心,那么結(jié)果,八成會(huì)輸。

          我對(duì)于自己所努力的結(jié)果,不知會(huì)贏還是輸,但我終究明白了,我有足夠的信心,我有努力地奮斗,相信自己會(huì)成功。

        信心作文600字 篇9

          我向來(lái)字寫(xiě)得很差,自小如此,如今亦是如此。

          小時(shí)常常被父母罵,罵得體無(wú)完膚,好像是一個(gè)不可造就之人,一個(gè)不可雕的“朽木”。而自信,也在這一次次不留同的罵聲中消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

          漸漸地,我媽也察覺(jué)到罵不能解決問(wèn)題,她便寄希望于練字,想通過(guò)練字來(lái)改善我那丑得一塌糊涂的字,想以練字的方法將我這個(gè)不可造就的人“造就”起來(lái),把這個(gè)不可雕的“朽木”雕刻起來(lái)。

          可當(dāng)我剛在紙上寫(xiě)下第一個(gè)字時(shí),就迎來(lái)我媽的當(dāng)頭棒喝:“你瞧瞧你寫(xiě)的字,差成這樣,就連幼兒院的小朋友都寫(xiě)得比你好!重寫(xiě)!”聲音之大,嚇得我連筆都拿不穩(wěn)了。

          自此,我便放棄了自己所有的希望,長(zhǎng)吁短嘆,吁自己字寫(xiě)得實(shí)在太差,橫不像橫,豎不像豎,這幾個(gè)在老師手上用的得心應(yīng)手、游刃有余的字在我的手上就成了一個(gè)個(gè)極難馴服的野獸,好不容易將這一筆一畫(huà)組合在一起,就成了一個(gè)個(gè)怪物,全無(wú)老師寫(xiě)的字的那種漂亮與端莊,嘆的是自己的字實(shí)在沒(méi)有希望,不如把時(shí)間花在別的地方,另謀出路。

          當(dāng)我心如死灰地將我的字帖交給練字老師的時(shí)候,老師只是將我的字帖從手上接過(guò),端起。戴上他的金絲眼鏡,嚴(yán)肅地、細(xì)細(xì)地端詳了一會(huì),“寫(xiě)得還不錯(cuò)嘛”,老師抬起頭,注視著我,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出一絲贊賞:“下次繼續(xù)努力!

          這句話像是一劑強(qiáng)心劑,令我感覺(jué)心中又有了信心。

          此后,我對(duì)待字的態(tài)度也不像我以前那么隨意,開(kāi)始嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待一筆一劃。我的字,也漸漸地好看了起來(lái)。我的信心,也一點(diǎn)一滴地回到了我的身上。雖然我的字仍是好不了多少,但,我已找回了我的自信。

          在老師的鼓勵(lì)中,我找回了我的自信。

          我收獲了自信 王塵琨

        信心作文600字 篇10

          春分,代表著一年中,春分的到來(lái),往往在那一天,天氣晴朗。

          今天,陽(yáng)光很好,全家人又都休息,所以就準(zhǔn)備去爬山。

          下了車,看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光,心情頓時(shí)間好了起來(lái),蹦蹦跳跳的就上山去了,由于這座山?jīng)]有什么名氣,所以人不是很多,一到山腳,就能聞到青草綠油油的味道,聞起來(lái)讓人神清氣爽,一下子消除了疲憊,沒(méi)有了城市里的喧囂,在安靜的山上,只有樹(shù)木、野菜、小野花,感覺(jué)有一種平靜的心情。

          我們都拿著袋子,一路爬,一路摘野菜,說(shuō)著說(shuō)著話,就爬到了三分之一。正準(zhǔn)備休息休息再爬,發(fā)現(xiàn)前面已經(jīng)沒(méi)有了臺(tái)階,只有沒(méi)有修過(guò)得土路,這可讓我們大吃一驚,前面的土路很陡峭,我們又拿著那么多的東西,爬上去,是一件很難的事情。

          全家人準(zhǔn)備下山的時(shí)候,我拗起性子來(lái),怎么也不肯走,我不想放棄,我這個(gè)人,性子就是這樣,假如戀上了一件事,認(rèn)準(zhǔn)了一種目標(biāo),就再也無(wú)法放棄,就算妥協(xié),也是為了顧及局面的暫時(shí)性放棄。沒(méi)有辦法,他們說(shuō)不過(guò)我,就跟著我繼續(xù)爬,起初的時(shí)候,還比較輕松,但是到后來(lái),我有點(diǎn)害怕的感覺(jué),因?yàn)槠旅婊旧鲜谴怪钡,加上又是土路,幾次都想要放棄,可我很要面子,硬著頭皮,一次次鼓舞信心,讓自己不放棄。

          就這樣,我們翻過(guò)了山,準(zhǔn)備坐下來(lái),休息一下,坐在一塊大石頭上,我大口大口的吃著帶來(lái)的飯菜,體力的消耗使我餓的不輕,我望著下面的路,就能想起我的經(jīng)過(guò),假如當(dāng)時(shí)我選擇,是中途放棄,那么現(xiàn)在的我一定很沮喪,有種說(shuō)不出的失敗感,但我沒(méi)放棄,我?guī)е判某霭l(fā),使自己勇敢,不怕遠(yuǎn)方的堅(jiān)信。

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