【推薦】信心作文600字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的信心作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信心作文600字 篇1
生活并不是一帆風(fēng)順的，不順心的是十有八九，這時，總得自己跌倒了，再爬起來。
上初中已經(jīng)有一個學(xué)期了，在這個學(xué)期里，我為了適應(yīng)新的環(huán)境，學(xué)會了自理、自律、自強。幾乎是逼著自己做這些事，有種感覺，這無異于監(jiān)獄里的囚犯。
臨近測試了，這是第一次數(shù)學(xué)的簡單測試?老師是這樣說的。就這樣，我以為自己考得棒極了。試卷發(fā)下來了，我只得了88分?滿分是120！我笑了?差點沒大聲哭出來，全年級最高分119分！每班只有2?5個是80分以下的！那么也就是說，我排在了全年級400名以下！沉重的打擊如同晴天霹靂把滿懷希望的心霹得粉碎！脆弱的心靈再也經(jīng)不住考驗！我徹底崩潰了！望著同學(xué)們的笑容，我悄然走出教室……
回到宿舍，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹……”我頓時恍然大悟，是��！彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)，成功經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生，我怎么忘了呢！跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來！我怎么能忘了呢！
于是，我振奮起精神，帶著失敗的痛苦和成功的期望在大風(fēng)大浪中前進(jìn)……
從此，我努力奮進(jìn)，抓住一切可利用的時間，一分一秒也不放過，我?guī)缀醢讶矶纪度肓藢W(xué)習(xí)中。當(dāng)同學(xué)們嬉笑時，我在認(rèn)真復(fù)習(xí)；當(dāng)同學(xué)們?nèi)ネ鏁r，我在練習(xí)習(xí)題……
終于熬到下一次測試了，我改掉粗心的毛病，仔仔細(xì)細(xì)地答題。最終，功夫不負(fù)有心人！汗水給我應(yīng)得的回報；我笑了，真的笑了，100分的試卷我得了97！
是的，朋友們！給自己以信心，給自己豎起大拇指，對自己說聲：my good。
信心作文600字 篇2
沒什么嗎？我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來，和藹地說：“燕冉，怎么了？有什么傷心事給媽媽說�！薄皨寢�，為什么每回我去競選時，總是帶著遺憾回來？難道我不如她們？”我十分不解。“失敗了幾次，并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學(xué)習(xí)不好。還是人緣不好，還是不夠大方？總結(jié)出不足，努力改進(jìn)，相信總有一次，你會成功的！”“真的會成功嗎？”“一定會的！媽媽相信你�！薄班�！”我充滿自信的說。
愛像一葉小舟，把希望、溫暖、信心、堅強、勇敢等送到了各個港灣。然而，它送給我的，則是信心。
四年級，一個活潑陽光的身影站在了班級選舉大隊委候選人的競選臺上。當(dāng)時，那個人的排名位居第二，以失敗告終。
又一年過去了，她依舊站在了競選臺上，不過今年的她比起去年，自信少了許多。她第一個上了臺，結(jié)果，比另一個人只差了一票。
這個人就是我。每次競選就只差那么一丁點兒，最后都帶著遺憾離開了�；氐郊液螅业男乃闶菑氐讻鐾噶�。想起在學(xué)校時，同學(xué)們紛紛為我感到惋惜，而我卻裝作沒事人似的笑了笑說：“沒什么的。”真的只是沒什么嗎？我抱著玩具熊哭了起來。媽媽聞聲趕來，和藹地說：“燕冉，怎么了？有什么傷心事給媽媽說�！薄皨寢專瑸槭裁疵炕匚胰ジ傔x時，總是帶著遺憾回來？難道我不如她們？”我十分不解�！笆×藥状�，并沒有什么。但你得總結(jié)失敗的原因。是你學(xué)習(xí)不好。還是人緣不好，還是不夠大方？總結(jié)出不足，努力改進(jìn)，相信總有一次，你會成功的！”“真的會成功嗎？”“一定會的！媽媽相信你�！薄班�！”我充滿自信的說。
我擦干了眼角的淚水，記住了媽媽的話，不怕失敗，改正錯誤。我相信，即使我失敗了九十九次，第一百次總會成功的。不久的將來，你一定會看到那個充滿自信的小女孩又回來了。她一定會成功的。是愛，使她成長；是愛，伴她快樂；是愛，給予了她信心！
信心作文600字 篇3
大千世界，繁華都市。科技的變化，我們的改變。日新月異的變化將會是我們成長的經(jīng)歷。則是成長的一種過程。信心與毅力。相信我們都能夠擁有。也許，這樣的經(jīng)歷會有所不同！這樣的經(jīng)歷總是會患得患失、但是為了今后的今后。未來的未來。就請珍惜現(xiàn)在，因為失去了就再也沒有了。得不到的都成了所謂的遺憾！相信自己一定會有所成功！為了自己，更為了命運。青春在此，無怨無悔！
信心
相信，信心的存在總是那么的不易。然而在每一次的失敗跌倒后灰心意冷。就沒有了之前的信心十足。的確，在經(jīng)歷挫折后打掉一部分的耐心。將會打掉一部分的堅強！信心卻失去了許多。但是人生之中，如果失去了信心，那又何來的自信呢？信心都沒有了，又怎么會堅持到最后。堅持到成功。生活動會經(jīng)過困難，但是這困難并沒有將我們所打敗，反而更加有了信心，相信，唯有這樣。人生才會更加的精彩！困難造就成功。磨難造就人才！相信我們無論在什么時候，都不曾失去信心。仍然是信心十足！
毅力
成功是否就在此時。也許毅力就在此時吧！也許路遙知馬力，但是自己還是要闖蕩天下，闖蕩江湖！我從不將就自己的命運。也許小時候的夢境離，人們說想要得到的太多，卻永遠(yuǎn)找不到盡頭！但是終究的還是在于我們。如果我們的毅力，如果永不棄，永遠(yuǎn)地抬起頭。不到最后不該輕易地放手！這也許就是現(xiàn)在所要做的。為了自己，更為了命運。大膽去做，相信明天將會更好！毅力決定這一切。相信你值得擁有！
信心與毅力，相信我們總會得到。相信我們的人生將會更加的美好！元明天的明天更加的輝煌！
信心作文600字 篇4
信心，是神奇的魔術(shù)師，能將那唯一通向成功彼岸的細(xì)木變成鋼橋�！}記
彼岸與此岸有著無法跨越的鴻溝，岸邊的老人望著彼岸的燈火闌珊不禁感嘆“終究還是沒敢走上去啊”十年過去了，老人已逝，他一生唯一的愿望就是走過那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光，老人孩童時就想著，長大后還想著，中年了仍舊沒有放棄這個想法，但卻始終沒有勇氣踏上那根細(xì)木，老了，他時常坐在岸邊，看著那時的他。他想了一輩子，最終讓無情的流水把他年輕的想法一點一點的侵蝕掉。
老人帶著自己的愿望離去，神看見愁眉苦臉的老人問道“還有什么留在人間的遺憾么”老人沮喪的點點頭，神安慰的說道“我給你一次機會”老人興奮地點了點頭，指著那洶涌的河流上架著的細(xì)木說道“我這輩子唯一的愿望就是通過那根細(xì)木，一覽彼岸的風(fēng)光”神對老人說道“我給你的時間不會太多……”說完便消失在老人的面前。一轉(zhuǎn)眼間，老人回到的`他夢想的地方，老人想起了神對他說的話“我給你的時間不多”老人堅定地踏上細(xì)木，一步一步的走，他發(fā)現(xiàn)，并沒有想象的那樣可怕……。
隨著信心的堅定，老人發(fā)現(xiàn)，這明明就是一座堅固的鋼橋，沒有他所看到的那樣可怕，當(dāng)老人走到他夢想的彼岸時，神又出現(xiàn)了“你終于得到了你一生中唯一沒有得到的信心，人，你做到了，現(xiàn)在，你也該和我回去了”
其實我們也和這位老人一樣，每一天都站在如同細(xì)木一樣的人生十字路口徘徊，總是猶豫不決，有些路口，錯過了就真的錯過了，它們永遠(yuǎn)不會像電梯一樣再回來，珍惜眼前的機會，用信心去塑造自己，因為，每個人的人生只有一根細(xì)木，或許，他在你的眼中是鋼橋。
彼岸，燈火闌珊。
信心作文600字 篇5
在我們失敗時，掌聲是給我們最無言的鼓勵;在掌聲中，我們奮進(jìn);在掌聲中，我們成長。
在班上以數(shù)學(xué)而備受肯定的我，卻在一次模擬考試中考了55分。望著試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)。那55分仿佛對我獰笑著，仿佛在嘲笑我。隱約中，我聽見那55分諷刺的笑聲，我合上試卷，心里涼了一大截，這可是我近一年來考得最差的一次，讓我怎么去面對對我寄予厚望的數(shù)學(xué)老師;讓我怎么去面對一直夸我數(shù)學(xué)天才的同學(xué);讓我怎么去面對我的父母。每次考試，父母總是關(guān)切的問我：“計算器帶了嗎?草稿本帶了嗎?”我想著……
放學(xué)后，我背上書包，那上那讓我無地自容的試卷，失落的往回走。回到家，還沒等父母開口，我便嘆口氣說道：“數(shù)學(xué)，55分，這次沒考好，下次我會努力的�！备改嘎犕�，先是一愣，然后就說：“吃飯吧。”飯桌上，大家都看著桌上的飯菜，卻沒有心情吃，都沉默著。
“啪，啪，啪……”鼓掌的聲音打破了這沉重的氣氛。我抬起頭，見爸爸邊鼓掌邊說：“沒事，勝敗乃兵家常事，不必為了一次考試而喪失信心。來，我們?yōu)槟愎收�，鼓勵你，激起你奮發(fā)的信心�！闭f完，媽媽，姐姐也一同為我鼓掌。我說道：“我可沒有那么容易被打倒，看著吧，下次考試我一定會雪恥的�！�
說完這些話，掌聲更響了，心里的失落煙消云散。我們開開心心的吃完飯，我便回到臥室，為雪恥做準(zhǔn)備。
鼓掌，只是兩只手一拍一合發(fā)出簡單而有節(jié)奏的聲音。掌聲是這世上最大的鼓勵，為自己鼓掌，為別人鼓掌，在掌聲中重拾信心。
信心作文600字 篇6
很多名流名士都曾說過：成功在于反復(fù)不斷的嘗試，反復(fù)不斷的磨練…… 有否想過，為何原本普通的人會做如此艱苦的反復(fù)--自信心，源于每個人的自信，對成功的信心。
古人說：“胸有成竹”指的就是自信。自信的去面對困難從而獲的成功的例子數(shù)不勝數(shù)。去年的《東方之子》訪問鄧亞萍。問："你怎么會每次都獲得冠軍呢？"鄧亞萍舉起一個大拇指說：“我自信！”……
人的自信是可以創(chuàng)造的。
美國華裔物理學(xué)家錢致榕訪問南京大學(xué)時曾講過一段他中學(xué)時代的故事：當(dāng)時社會不穩(wěn)定，社會風(fēng)氣不好，許多學(xué)生不上進(jìn)，考試作弊之風(fēng)盛行。為了扭轉(zhuǎn)這種局面，一個老師想出了一個辦法，他從300名學(xué)生中抽出60名組成了“榮譽班”。老師告訴“榮譽班”的同學(xué)，他們是全校最有前途的學(xué)生，將來每個人都會有所成就。“榮譽班”學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被充分調(diào)動起來，每個人對前途都充滿了自信，學(xué)習(xí)變得刻苦認(rèn)真起來，學(xué)習(xí)成績也越來越好。幾十年之后，奇跡出現(xiàn)了，這個班的大多數(shù)同學(xué)學(xué)有所成，有的成了著名的學(xué)者、科學(xué)家。錢致榕回國拜訪那位老師時才知道，“榮譽班”的同學(xué)并非特殊選拔的學(xué)生，只不過從300人中按奇偶隨便抽取的普通學(xué)生。中學(xué)生最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)，許多學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)經(jīng)常抱怨自己腦子笨或者基礎(chǔ)差，或自甘落后，或以此為借口。其實問題最關(guān)鍵的一點是他們對自己沒有信心，不相信自己有能力將學(xué)習(xí)成績提上去。因此也就不可能像學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)那樣主動尋求適于自己的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。
任何人的成功都源于自信，要想成就一件事情，首先要樹立起做好這件事的自信心；有了自信心，才會推動一個人主動地尋找方法，抓住機遇，幸運之門才會經(jīng)常向你敞開。
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