丟失的信心作文

丟失的信心作文

　　信心可以帶給人力量;信心可以帶給人希望;信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒(méi)有信心，小編收集了丟失的信心作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：丟失的信心

　　痛，你感覺(jué)到了嗎?我的心正被這種感覺(jué)吞噬著，已快奄奄一息……

　　快過(guò)年了，想想那紅包，想想那鞭炮，想想那親戚的臉……我沉浸在幸福的漩渦中，可那一句句：“心心，這次期末考了多少分啊?”打斷了我的思路。上了初中，盡管我努力的學(xué)，努力的背，努力的聽(tīng)課，努力的克制自己的欲望，可對(duì)于一個(gè)從未進(jìn)過(guò)前二十的學(xué)生來(lái)說(shuō)，在班里想有一定地位，還要努力的多……

　　就這樣，一次次考試奪走了我的快樂(lè)，讓我的世界整日暗淡無(wú)光，不知止一次的想：考試啊，您能離我遠(yuǎn)點(diǎn)嗎?去那些好同學(xué)身邊，別在圍著我轉(zhuǎn)了。我也害怕，如果有一天我真的被它壓得喘不上氣來(lái)了，我會(huì)不會(huì)因?yàn)橐荒钪�差，走向懸崖邊，情愿掉入那深淵之中。墜下，墜下……

　　幾乎每次考完試，我都要哭一次，那一張張畫(huà)滿“特步”的試卷，就像一支支無(wú)形的利劍，刺入我的心，穿透它，再出來(lái)，再進(jìn)去……知道它累了，才肯罷休。媽媽的嘮叨，爸爸的呵責(zé)已都被關(guān)在耳外，我一絲絲都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，這時(shí)，應(yīng)該是我最難受吧。哈，哈哈……我對(duì)著世界狂笑，笑他的無(wú)情終會(huì)得到報(bào)應(yīng)，笑他的腐敗無(wú)能，笑他的不公也會(huì)有人管!但或許，又是自己不對(duì)，如果自己認(rèn)真完成作業(yè)，如果自己每天進(jìn)行一定復(fù)習(xí)，如果自己不會(huì)的就問(wèn)，那么成績(jī)會(huì)不會(huì)就有所提高?真的是我錯(cuò)了……

　　下一年!我要嶄新的自己!海心，加油，我行!我是大海之心!

　　第二篇：丟失的信心

　　六年級(jí)的課本上有一篇課文叫做《做一個(gè)最好的你》，上面說(shuō)：一個(gè)人只要有自信，就能成為他渴望成為的那種人。感覺(jué)這句話有一定的道理，可是……

　　我是一個(gè)缺乏自信的人，什么事情，沒(méi)有十足的把握，我就不會(huì)去做。因?yàn)�，原�?lái)那一次次的失敗使我?guī)缀鯖](méi)有了自信。

　　雖然那句話是羅森塔爾的研究成果，雖然那是很有力的，可是，我沒(méi)有勇氣去試一試。那些失敗的場(chǎng)面歷歷在目，簡(jiǎn)直是一場(chǎng)場(chǎng)噩夢(mèng)，如果再試一次，卻又重復(fù)原來(lái)的結(jié)局，那我，一定會(huì)更悲觀。

　　自信已經(jīng)被那些慘痛的經(jīng)歷磨滅，勇氣也隨著自信而漸漸消失。作文

　　我承認(rèn)，我被原來(lái)的經(jīng)歷嚇怕了，不敢再去試驗(yàn)，怕迎來(lái)的又是失敗，怕自己會(huì)承受更大的打擊。

　　那么多次，我曾滿懷著信心去做一件事，不止一次地想，說(shuō)不定，這次就會(huì)成功�？墒墙Y(jié)果呢?結(jié)果確是失敗，我，還會(huì)有信心嗎?也許是我的能力不夠，是，我承認(rèn)，我確實(shí)能力不夠，那句話指的是自信是一種動(dòng)力，那動(dòng)力促使著人們?nèi)ヅ�力，去拼搏。作�?/p>

　　可是，問(wèn)題是，我沒(méi)有動(dòng)力。沒(méi)有動(dòng)力，又怎能去認(rèn)真地充實(shí)自己?就像沒(méi)有了畫(huà)筆，再有才華的畫(huà)家又有什么用呢?

　　邁不過(guò)，人生中這叫自信的坎，想不通，人生中叫自信的問(wèn)題。

　　也許，自信是一種奇妙的東西，我也深深懂得，它奇妙的所在。

　　我，還能重新振作起來(lái)嗎?還能再一次滿懷信心地去做一件事嗎?

　　我需要開(kāi)導(dǎo)。

　　第三篇：丟失的信心

　　信心可以帶給人力量;信心可以帶給人希望;信心可以帶給人精神。所以一個(gè)人不能沒(méi)有信心，可有時(shí)一句話就會(huì)讓一個(gè)人消失信心，我就不例外。

　　班主任肖老師給我們舉行了一次演講會(huì)，每個(gè)人都要演講，我早早寫(xiě)稿、背稿，大功告成，我先給經(jīng)驗(yàn)豐富的媽媽表演了一下，媽媽贊不絕口，又告訴我哪需要修改一下，我信心滿滿地早早準(zhǔn)備好了。

　　到了演講會(huì)時(shí)，先從第一排輪流演講，到我時(shí)，我又激動(dòng)又害羞地走向講臺(tái)，開(kāi)始演講：“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好……”快說(shuō)完時(shí)，難以想像我竟然忘詞了，停頓了一會(huì)，大約13秒鐘，我覺(jué)得已經(jīng)很長(zhǎng)了，忽然又想到了詞，便以迅速簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言結(jié)束了演講，向大家鞠了個(gè)躬，說(shuō)了聲謝謝大家，便迅速走下臺(tái)，輪到同桌王柳漾，她和我一樣，也有幾處停頓了，但時(shí)間很短，大約5秒鐘，并且她大部分都說(shuō)的詩(shī)，賦予詩(shī)意，她媽媽是我們的班主任語(yǔ)文老師，這次演講就是他媽媽決定的，當(dāng)然，她媽媽肯定會(huì)幫她修改修改，說(shuō)不定我們誰(shuí)贏呢!

　　放學(xué)時(shí)，我同同學(xué)郭靜雅一起走回家，她說(shuō)：”唉~~我們兩個(gè)這次演講好像都沒(méi)有柳漾的好!她怎么能想到呢!“我頓時(shí)心中十盞燈滅了九盞，又傷心又沒(méi)了信心，她的話好讓人灰心，我們各自拐了一個(gè)彎，獨(dú)自回家了，我走在路上，又想哭心中又有說(shuō)不出來(lái)的滋味，好生難過(guò)。

　　我消失的信心，請(qǐng)回來(lái)!

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