【精華】信心作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的信心作文6篇，希望對大家有所幫助。
信心作文 篇1
人，只要活著，就時時需要信心。
根據(jù)詞典上的解釋，信心是指一個人相信自己的愿望、預料一定能夠實現(xiàn)的心理。每個人都有自己的愿望、預料，每個正常人都會希望自己的愿望、預料實現(xiàn)，所以人人都需要信心，每個要求上進的人都得信心足足的。還是從我學吹豎笛的經(jīng)過說起吧。 如今，我的生活中，有件東西是一日也離不開的，那邊是豎笛了。剛學時當真是一點兒也不會，無論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全，真是六個竅一個竅也不通。吹出來的聲音，或太猛，震陷鼓膜；或走音，聽了惡心。此時，是父親鼓勵我說：“兒子，不要灰心吶。剛開始學吹時，每一個人都是一樣的。只要你今后認真琢磨，日復一日年復一年地練習，就一定會吹好它的。正所謂‘性相近，習相遠’吶！”父親語重心長的話讓我有了信心，從此開始堅持練習，如今已將豎笛融為我生命的一部分并實時用它抒發(fā)情感、陶冶身心了……在這一個個耳熟能詳?shù)氖吕�，我越來越覺得信心對一個人來說有多么可貴、多么重要。沒有信心， 在今后的生活中，我要愈發(fā)滿懷自信，信心百倍地微笑面對一個又一個生活的考驗，永不灰心，成為建設新中國的有用人才。
信心作文 篇2
今天是我們與三班的排球比賽，這是第三次比賽，上次贏了七班，但輸給了一班，很可惜，這次與三班爭誰能進五、六名。所以大家一定要全力以赴��！
比賽開始，王江浩第一顆球就給對手來了個下馬威，第二顆可能是因為認為對手比較好打就放松，使球下網(wǎng)了。三班的精神支柱發(fā)球了，我們也不由得攥緊了拳頭�！芭椤币活w上手發(fā)，球在我這，我一個掂，沒過，鄧曉宇立刻來補位，好球！一個滾網(wǎng)，三班前三排都還沒來得及接。終于輪到我發(fā)球了，一個下壓，對手接到軸關節(jié)部位，球反而往后接。我連續(xù)發(fā)了六顆，后來有一顆下網(wǎng)了，唉，可惜啊！
第一局比賽，我們打得很辛苦，25：23。第二局比賽開始，王江浩不給他們留余地了，顆顆都發(fā)得兇狠手辣。最終拉開了比分，可后來，三班有個女生的下手發(fā)特別貼網(wǎng)，每次都輸，她一連發(fā)了9顆，比分又再度拉平。我想，下一個是我發(fā)了，我一定追回來。果然，鄧曉宇不靠譜，第一顆就出界。三班女生又來一名猛將，一連超了5分。我發(fā)火了，每一個都壓低發(fā)，每一顆都在底線稍微偏前，一口氣打到了23：21。接著，三班追平23，大家那個努力，爭取把每個球做到最好，終于我們贏了！
我們向成功又邁進了一步！我們對于下面的比賽充滿了信心！加油��！九班！
信心作文 篇3
在四年級之前，我還是個膽小的小女孩，見到陌生人對我說話，還會渾身不自在。然而，自從經(jīng)過那件事情以后，我真是徹底變了，變得開朗活潑、富有自信。因為我心中有一個不變的信念：信心就是力量！ 還記得那是四年級的暑假的某一天，老爸帶著我去參加手風琴四級的考試。那時，我早已把考級曲目——《天山舞會》和《京調》拉得滾瓜爛熟了�？墒悄懶∪缡蟮奈疫�是本性難移啊！在出家門前又打起了退堂鼓——賴在家中死也不去考但是在不去考但是在出門之前，我的膽小如鼠老毛病又犯了，死也不去考試！老把那容得我如此任性？連拖帶拉地把我拽出了門。 在公交車上，雖說是酷熱難擋的夏天，但我的心就如同在冰窖中，緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我：“小藝，不要緊，這一點小困難不用怕！”我心想：爸說得對呀，我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了，我不能退縮！忽然，一幕場景映入我的眼簾：十幾個老人正在跑馬拉松啊，他們身穿相同的T恤，戴著火紅的鴨舌帽，奮力向前奔跑，他們的眼眸中閃爍著的是興奮，是激動，是對自己的信心！ 很快，我和爸爸就來到試場了。只見里面真是人山人海啊，既有手風琴的琴聲，也不乏人們緊張的說話聲，它們刺著我的耳膜，我的神經(jīng)再一次金崩了起來，手心里冒出了細汗。父親似乎看懂了我的神情，他握住了我冰冷的雙手，沖我深深的點了點頭。倏忽間，一股暖流涌進了我的心中。 “
1347號，快來考試！”啊，輪到我了。在評委們的目光下，我走向了前臺的椅子，平靜的坐了下來。比上了眼睛，腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕，又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著：信心就是力量……接著，開始了我的演奏。 不知怎么的，我拉得特別順利，美妙的音樂如潮水般傾瀉而出，右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍；左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏；以往沉重的手風琴壓在我的腿上就是一個重重的、無法擺脫的包袱，而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂天空的翅膀…… 兩首樂曲在評為老師們的微笑中結束了。結果，我如愿以償拿到了四級證書。望著那架黑得發(fā)亮的手風琴，我開心地笑了，那時，我才真切的體會到了： 信心就是力量！ 信心使人成功！
信心作文 篇4
生活并不是一帆風順的，不順心的是十有八九，這時，總得自己跌倒了，再爬起來。
上初中已經(jīng)有一個學期了，在這個學期里，我為了適應新的環(huán)境，學會了自理、自律、自強。幾乎是逼著自己做這些事，有種感覺，這無異于監(jiān)獄里的囚犯。
臨近測試了，這是第一次數(shù)學的簡單測試?老師是這樣說的。就這樣，我以為自己考得棒極了。試卷發(fā)下來了，我只得了88分?滿分是120！我笑了?差點沒大聲哭出來，全年級最高分119分！每班只有2?5個是80分以下的！那么也就是說，我排在了全年級400名以下！沉重的打擊如同晴天霹靂把滿懷希望的心霹得粉碎！脆弱的心靈再也經(jīng)不住考驗！我徹底崩潰了！望著同學們的笑容，我悄然走出教室……
回到宿舍，我想起了一首歌：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹……”我頓時恍然大悟，是��！彩虹，經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)之后才出現(xiàn)，成功經(jīng)過與困難搏斗之后才誕生，我怎么忘了呢！跌倒了，爬起來，再跌倒，再爬起來！我怎么能忘了呢！
于是，我振奮起精神，帶著失敗的痛苦和成功的期望在大風大浪中前進……
從此，我努力奮進，抓住一切可利用的時間，一分一秒也不放過，我?guī)缀醢讶矶纪度肓藢W習中。當同學們嬉笑時，我在認真復習；當同學們?nèi)ネ鏁r，我在練習習題……
終于熬到下一次測試了，我改掉粗心的毛病，仔仔細細地答題。最終，功夫不負有心人！汗水給我應得的回報；我笑了，真的笑了，100分的試卷我得了97！
是的，朋友們！給自己以信心，給自己豎起大拇指，對自己說聲：my good。
信心作文 篇5
如果沒做事前不敢去做，或失敗一次不敢再來一次的人，那就是丟失了信心的人。
我記得我因為第一次學游泳時嗆了幾口水，我就從此怕水，所以學游泳成了我的負擔，我一直都那么想：我是永遠也學不會游泳的人！不管媽媽給我報多少游泳班，我都沒學會，反而越來越怕，因為我丟失了信心。
冉微是我幼兒園同學，在我沒來幼兒園前她畫的畫是最棒的�？晌乙晦D來，她第一的寶座就不穩(wěn)定了。其他孩子都讓我們單獨比一比，可當結果公布出來時，大家都說：“冉微的這幅畫是她畫得最不好的一次�！彼晕亿A了，冉微之所以沒贏，是因為她丟失了信心。
丟失了信心的人，就像有些蒲公英的寶寶沒能飛到想去的地方，因為它怕中途有太多的`困難自己不能一一克服。
丟失了信心的人，就像種子不能發(fā)芽，它怕外面的世界是陰險的。
丟失了信心的人，就像夏日一些奄奄一息的花朵，不能再次綻放，它怕似火的驕陽會再一次來襲。
丟失了信心的人，就像正被老鷹捕殺的獵物，逃跳成功后不敢再出家門，它怕危險再次降臨到自已頭上。
丟失了信心的人，做什么事都不可能成功。
信心作文 篇6
我來自鐵嶺，20xx年考取了沈陽廣播電視大學。在學習中，我比較感興趣的是被認為很有前途的專業(yè)—數(shù)控。在學校將近兩年的理論學習后，我深切地感受到?jīng)]有實踐的理論只是空談。正當我為此而著急時，從學校團委傳來了一個好消息，那就是由團市委舉辦的“雙證訓”第一期要開班了。聽到這個消息后，我既高興又為難，我的家庭情況根本不允許我參加這次培訓。我的家在鐵嶺的農(nóng)村，父母都是樸實的農(nóng)民，他們?yōu)榱藘蓚�兒子而勞累，父親因為供我讀書現(xiàn)在落下了殘疾，弟弟為了供我讀書小小年紀就出外打工�？粗鴦e的孩子在外有吃有喝有玩，整天無優(yōu)無慮的，我真覺得對不起他，因為我，他失去了他應該擁有的一切，是我剝奪了他升學的權利，我深感自責。我唯一能做的就是努力努力再努刃，而這次培訓正給了我努力向上的機會，為此我感激所有主辦這次活動的領導，但讓我感到頭疼的是這次培訓的費用讓原本不富裕的家庭更是雪上加霜。我真的很矛盾，這次培訓對我來說是多么的幸運，它也許會改變我一生的命運，但我不敢告訴父母，我怕他們會因為我的學費而為難。當我最后咬緊牙關告訴他們的時候，得到的是他們莫大的支持，這更堅定了我要好好學的信心，我不能對不起父母的血汗錢，不能對不起我那年少的弟弟。人爭的就是一口氣，于是我跟隨其他同學踏上了首屆“雙證”培訓班的征程。
既然選擇了就要為之拼搏，這是我的座右銘，在我實訓的這段期間，我深知這次機會的來之不易，學校既然選擇了我就是對我有信心，而我更應該為母校建設添磚加瓦，初到實訓基地的時候，對一切都充滿了期待，但真正接觸了，發(fā)現(xiàn)并沒有我想象得那么簡單，以前接觸的都是一些理論，但真正運用到實踐中，都是一紙空文，毫無用武之地。學習是既艱苦又有挑戰(zhàn)性的，炎炎夏日，當別人享受著假期的快樂，我們穿著工作服站在轟隆隆的機床邊，手上身上沽滿了油污，就連晚上睡覺滿腦子想的都是程序、對刀、車件……但我沒有放棄，我時刻想著自已身上的擔子有多重，如果不努力該怎樣面對日益年老的父母，怎樣面對諄淳教海我的老師，三個月的時間轉眼過去，不但使我學到了知識，更增加了我對未來的信心，為此我感謝老師。
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