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        時(shí)間:2021-10-12 11:37:20 信心 我要投稿

        【實(shí)用】信心作文400字3篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的信心作文400字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【實(shí)用】信心作文400字3篇

        信心作文400字 篇1

          人,難免都會犯錯,所以,不用去羨慕別人有多好,也不用說自己多不好,因此,我很喜歡自己,也不會去羨慕別人。

          每個(gè)人都有缺點(diǎn),而我的缺點(diǎn)雖然一直都沒有減少,但也沒有增加,我的缺點(diǎn)就象是一顆沉重的鉛球,不停的拖累我,讓我愈來愈沒有自信心,同時(shí)也常常害我招惹上許許多多的麻煩;但是換個(gè)角度想,我的缺點(diǎn)卻也造福了許多的人,因此我對它真是”又愛又恨”!

          “自信心”是一個(gè)人完成一件事情的必需品,一個(gè)沒有自信心的人,便很難完成一件事情,而且他的生命會顯得非常無聊;相反的,一個(gè)有自信的人生命將會很快樂。至于一個(gè)人是否擁有自信,其實(shí)可以從日常生活中得知,例如:一個(gè)有自信的人看起來很快樂,而且會常常鼓勵自己、他人;反之,一個(gè)沒有自信的人看起來愁眉苦臉的,無論做什么事情,都會想著我一定做不好!

          人人都有優(yōu)點(diǎn),而我的長處是笑容很陽光、待人客氣和大方……這些都是我的優(yōu)點(diǎn),為了增加我的長處,我要告訴自己:我好棒!

          我最大的缺點(diǎn)是──上課愛講話。要改進(jìn)的方法其實(shí)很簡單,但執(zhí)行起來卻很困難,所以我要告訴自己:我好棒!我一定做得到!

          我喜歡我自己,對我自己有信心,也不會羨慕別人。因?yàn)槿绻鷦e人一模一樣的話,那是不可能的,而且,在你羨慕別人的同時(shí),別人可能也會羨慕你的優(yōu)點(diǎn)喔!

        信心作文400字 篇2

          20xx年時(shí),我參加了上海市語學(xué)業(yè)水平等級2級考試。當(dāng)我剛拿起考試輔導(dǎo)書時(shí),看到有那么多陌生的英語單詞、語法等考試內(nèi)容,并且還要熟練掌握聽力,有些英語單詞,特別是語法在學(xué)校里還沒有接觸過。面對這么多的知識點(diǎn),說實(shí)在當(dāng)初我真有點(diǎn)招架不住,要通過二個(gè)月左右的時(shí)間復(fù)習(xí)迎考,能行嗎?

          為了有針對性的復(fù)習(xí)迎考,我參加了輔導(dǎo)班。輔導(dǎo)老師首先要我們樹立起信心,同時(shí)付出努力,就一定能取得好成績。通過老師深入淺出的輔導(dǎo)和鼓勵,使我漸漸地丟掉了畏難情緒的'思想包袱,增強(qiáng)了自信心,我暗暗地對自己說:“行,我一定要攻克學(xué)習(xí)上的難點(diǎn),努力拼搏爭取成功!有了自信心促使我勇于面對困難,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的動力。接下來我全身心地投入復(fù)習(xí)迎考。認(rèn)真上好每一節(jié)課,及時(shí)完成老師布置的復(fù)習(xí)內(nèi)容,盡管還要完成學(xué)校里布置的作業(yè),但我抓緊時(shí)間,充分利用好零星時(shí)間,堅(jiān)持每天讀英語反復(fù)背誦單詞,掌握好語法,雖然我有時(shí)會感到有些枯燥和疲憊,但是我沒有放棄,堅(jiān)持努力,我相信功夫不負(fù)有心人,只要自己去努力了、去奮斗了、去拼搏了,就能取得成功,就不會留下遺憾。

          考試這天到了,我滿懷信心步入考場,面對一道道考題,我沉著應(yīng)對。由于準(zhǔn)備充分,比較順利地完成了考卷上的全部試題?荚嚱Y(jié)果公布了,我通過了一級考試。

          經(jīng)過這次英語2級考試,使我感悟到:自信是成功的開端,做任何事情一定要有信心,再加上不懈地努力,終能達(dá)到成功的彼岸。

        信心作文400字 篇3

          我是一個(gè)膽小內(nèi)向的女生,雖然特別喜歡英語課,但是每次都不敢舉手回答老師的問題?晌业耐绤s每問必答,看到張鑫那小子答對問題后,洋洋得意的樣子,我心中總有一點(diǎn)小小的失落:其實(shí)我也會,但我缺少積極舉手的勇氣,生怕答錯問題后老師批評我。

          記得那一次,在英語課的時(shí)候,張老師笑瞇瞇地看著我,然后對我提問:“What is this?”“This is……is……”哦,天哪,我昨天還背得滾瓜爛熟,怎么今天就……沒想到張老師不但沒有批評我,反而再給了我一次回答的機(jī)會,她輕輕地提醒我:“pencil!蔽覞q紅了臉,輕輕地回答:“This is a pencil!痹诶蠋煹墓膭詈蛶椭,我終于回答對了。

          課后,她還專門找我談話,對我溫柔地說:“老師知道你一定會回答問題的,只是一緊張就忘記了,是嗎?”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭,老師又說:“其實(shí)你只要多回答幾次問題,你一定會一天比一天進(jìn)步!老師看好你呦!”頓時(shí),我感覺一股暖流瞬間涌上了心頭,老師的話讓我找回了自信。自從那次后,我每次都嘗試著積極地舉手回答問題,我也成為了英語課堂上積極回答問題的一員。

          這不,今天我又有獎勵啦!我的英語回家作業(yè)比其他同學(xué)少了一半哦!這是我課堂上積極回答問題的獎勵!張老師就是這樣不斷激勵我們每一個(gè)學(xué)生,課堂上認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真作業(yè)!

          張老師,你讓我找回了自信和勇氣!祝你教師節(jié)快樂,天天曬牙齒!

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