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        時間:2021-05-05 11:00:50 信心 我要投稿

        精選信心的作文8篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的信心的作文8篇,希望對大家有所幫助。

        精選信心的作文8篇

        信心的作文 篇1

          我喜歡籃球,是因為籃球讓我找到了自信。遼闊蒼穹中飛翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦,才錘煉出一雙凌空的翅膀。一顆璀璨無比的珍珠,必然經(jīng)受過蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)次風浪的打磨才能熠熠生輝。同樣,一個真正有成就的人,也肯定是無數(shù)次的跌倒后重新站起來的。因為“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹?沒有人能上隨隨便便成功”。

          有一次體育課的時候,老師給我們一人一個籃球,我拿著球發(fā)了一會兒呆,漫無目的地在地上拍了幾下,在看看旁邊的同學都打得很好,打籃球的姿態(tài)很優(yōu)美,他們會跨下運球。投籃是“十拿九穩(wěn)”,我羨慕極了?晌疫B運球都不熟練,投籃更是糟糕,球不是在半空中停下來,就是碰在籃板上被彈了回來,我投了好幾次,信心一次又被一次地降了下來。大家都用嘲笑的目光看著我說:“雷佳龍,你的球球技太垃圾了!笨晌也]有氣餒。

          從那以后,每次體育自由活動的時候,我都一個人拿著球在操場上默默地苦練。從來沒有跟同學打過比賽。經(jīng)過我一次又一次的努力,我的球技也一天比一天進步了。終于又到了星期四的體育課,我鼓起勇氣跟同學們以及以前嘲笑我的人一起去打籃球。他們以為現(xiàn)在的我還是以前的我,根本就沒有把我放在眼里,我楸準機會,當球傳到我手上的時候,我手持著球,三步并做二步,像空中飛人一樣高高地跳起,對準籃框,把球往上一投,終于進了一個球,緊接著,又進了第二個,第三個……

          通過這場比賽,同學們都對我刮目相看了。從此,我也漸漸喜歡上了籃球。

        信心的作文 篇2

          在一次數(shù)學測試中,我寫完了所有題后,發(fā)現(xiàn)結尾還有一道附加題。

          “寫,還是不寫?”我猶豫了……“十分啊,嘗試一下吧!”我繼續(xù)操起筆,換了一張新的草稿紙,準備開始。我大概的看了一下題,果然不簡單,我仔細琢磨利用常規(guī)的公式,自己的老方法開始計算起來。“咦,為什么除不盡?一定是算錯了,重來!我又來了一遍,最終又以失敗告終。我用盡渾身解數(shù),索性把所有的方法都試了一遍,可是,總差那么一點點……

          “算了吧,別寫了,我無論如何都是寫不出來的”在心里我最自己說,這是我看了一眼時間,還差5分鐘,有幾個同學已經(jīng)檢查完了,看到同學們個個胸有成竹,志在必得的樣子,我似乎也被感染了,對,不能氣餒,不是有那么一句話嘛“失敗與成功只有一步之差”我暗暗為自己打氣,仔細審題,努力尋找問題的癥結所在,尋找突破口,重新靜下心來,做好最后一搏,我把錯誤在腦海中過了一遍,發(fā)現(xiàn)其實每次的錯誤答案其實都是有價值的,難道會是這樣的?我大腦中靈光一現(xiàn),抓起筆飛快的洗了起來,推導出得數(shù),這一步就像一座小橋,一步一步延伸到等數(shù),忽然橋梁消失了,我一下子成了一艘航海中失去羅盤的大船,迷失了方向….怎么辦?怎么辦?……我盡量使自己鎮(zhèn)定下來,又算了一下結果,原來是自己慌亂中少乘了平方。

          啊,終于在卷子上寫出了歷盡千辛萬苦得出的正確答案。正式因為這一不灰心、不放棄,我不僅在試卷上贏得了十分,更為我的人生選擇贏得了遠遠高于十分的分數(shù),這是我前進道路上的一筆收獲。在以后遇到困難時,我仍會毫不猶豫的選擇面對,選擇自信,選擇挑戰(zhàn),相信我會越挫越勇,為自己成長的過程中開辟出一條光明的道路!

        信心的作文 篇3

          今天第四節(jié)班會課,學校團委布置以班為單位舉行“校園是我家”演講賽。我早就報了名的,今天抽簽又抽了個2號。

          上課鈴打響了,小評委們各就各位。1號選手曾宇凡大步邁上講臺,拿起事先準備好的講稿讀了起來,別人都準備了演講稿,我可什么都沒準備,馬上就輪到我了,不禁慌了一下,全身不由自主地抖了起來。曾宇凡的幾百字,只短短兩分多鐘就讀完了。等評委打完分后,我猶豫了一下還是硬著頭皮走了上去。同學們給予了我熱烈的掌聲,使的信心回到了身邊,雖然四肢還是在抖個不停,但我還是堅持了講了有三四分鐘。在我演講的中間,學校團委總干事黃鐵山老師突然拿著攝影機走了進來,對著我照,我知道這是要作宣傳報道,說不定還要傳到網(wǎng)上呢。于是我靈機一動,就想到了拍拍學校領導的馬屁,說:“如果沒有學校領導的大力支持,學校也沒有這樣的清潔……”最后我想起電視里的振臂一呼,也號召“同學們,行動起來吧!讓我們創(chuàng)造一個美好的家園!弊詈筮@個漂亮的收尾,再一次讓同學以熱烈的掌聲把我送下臺。當我坐在位子上還沒返過神的時候,張老師走過來拍我一下說:“行啊!即興演講,很精采嘛!”我笑了笑說:“這都是瞎編的!

          聽了張老師這話,我感到無比的自豪,這是我初中以來老師第一個夸我的人,也是第一個給了我信心的人。演講完后我自己還創(chuàng)造了一句話“老師夸一個人很簡單,讓老師夸自己是一個比登天還難的事”,所以我會永遠記住張老師的這句話,讓它鞭策我、激勵我。

        信心的作文 篇4

          那天,陽光明媚,晴空萬里,太陽照耀著大地,似乎地球被太陽抱在了懷里。

          今天,學校舉行一年一度的唱歌比賽,我早早地來到了學校。一進教室,我發(fā)現(xiàn)教室竟然坐滿了學生,這才七點二十分,大家就已經(jīng)穿得整整齊齊,忙著化妝,把自己打扮得漂漂亮亮。老師也沒閑著,幫同學整衣服、化妝?粗蠋熌谴蠖拱愕暮怪,濕透了衣服,我也馬上放下了書包,開始換衣服、打扮,像吃了特快藥,動作是那么的迅速。不一會兒,我們都變成了紳士、公主,整個人好像是脫胎換骨似的,我們整裝待發(fā),可我們心里非常緊張,心好似要蹦出來一樣。我們帶著沉重的腳步,每走一步,就像離“死亡”更近一步,可事實殘酷,我們一定要勇敢面對,因為勝利還等著我們。

          到了舞臺底下,周老師說:“不用緊張,只要拼盡全力,就算我們沒有好成績,我們也問心無愧!甭犃死蠋煹脑,我們似乎更加有信心地說:“四班加油!”這聲音帶到了全世界。終于等到我們登場了,我們面帶微笑地走上場去,我們用低沉的`聲音唱著低音是那么的穩(wěn)定,突然高音出現(xiàn)了,聲音震撼了全場。臺下的人都拍手叫好,有些人激動得手舞足蹈。周老師露出了滿意的笑容,還有我們的動作是那么的生動,腦海里出現(xiàn)了一幅畫,如癡如醉,我們的動作是那么的生機勃勃,寧靜,甜美的聲音傳得越來越遠。當唱完的時候,臺下傳來了一陣陣熱烈的掌聲。評委說:“你們班真是出乎我的意料,我給你們打10分,希望你們再接再勵!

          我們聽了簡直不敢相信。天。∵@是真的嗎,我們大吼一聲,這聲音尖銳有力,因為我們真的成功了。這時的天空比寶石還藍,太陽比熱血還紅,似乎他們是為我們而綻放。

        信心的作文 篇5

          聲音,無處不在,有溫柔的,有嚴厲的,有悅耳的……最令我難以忘懷的,是那給予我信心的聲音。

          上了五年級后,也不知怎的,三門功課中,我的語文成績最不理想。而我好朋友華芝琳呢,她的語文成績可就頂呱呱了。雖然華芝琳和我是互相比拼者,但她也是我的知心好友。我們彼此有什么不開心的事,可以盡情地向對方傾訴。遇到開心事,同樣也會和對方分享。

          有一次語文考試,我又考砸了。放學后,我和她相遇了,就忍不住把今天的語文成績和心里的不開心告訴了她。她一聽,上下打量了我一下:“哎呦,有什么大不了的,不就一次考試嘛!大不了下次考好一點唄。別不開心了,我和你講今天我們班級里發(fā)生的趣事吧!闭f完,還不等我點頭,她就繪聲繪色地講了起來。也許是已把煩惱傾訴的原因,也許是她的語調動人,事情有趣,不知不覺,我笑了起來。雖然,我笑了,但心中仍丟不下這次考試。我問她:“那你這次考了多少?”“其實也并不怎么好,”她壓低了聲音,隨后又會心地看了我一眼,“我們約定,下次一起努力吧!來!”她向我高高地豎起了右手,我也回應了她!芭尽币宦暻宕嗟膿粽坡曉谶@個小巷里漫延開來。于是,我把所有不開心的事,全都拋在了腦后,什么考試成績,都已飛到了九霄云外。我和她一起手拉著手,笑瞇瞇地走回家。有這樣一個好朋友,知你、懂你、鼓勵你、開導你,此時,我心里就像吃了蜜一樣甜,不,是比吃了蜜還要甜。

          就這樣,我們這對形影不離的好朋友,也是彼此的知心小天使。在對方傷心難過的時候,給予她溫暖,在對方遇到困難時,給予她信心;在自己開心時,愿意和她分享……

          就是這樣一種聲音,給我快樂,讓我揮之不去。愿它像黑暗里的明燈,給我照明;愿它像一個正確的指南針,讓我找到人生的方向;愿它像一首詩,點亮我精彩的人生……

        信心的作文 篇6

          我是一個不自信的人,卻因為一節(jié)意義非凡的公開課,喚醒沉睡在我內心深處的信心。

          在那節(jié)公開課上還沒有開始,我的心里就十分害怕:怎么辦?怎么辦?如果我答錯了怎么辦?這樣我的班長職位可就不保了,可別說臺下都坐著大領導和各個學校的老師呀!一旦出錯,那可就不只是班長之位拱手相讓,還是顏面掃地驚訝!這時我摸了摸我口袋里的小抄,把小抄撕碎,然后意味深長的說,身敗名裂也沒啥大不了的。大不了被人指著說,你瞧那不是徐某某嗎?就是那個連被字句都不會回答的人!可該來的總會來的。我在心中安慰了我自己一下。

          上課了,雖然經(jīng)過我的自我安慰,可我還是十分沒有信心。我手掌心中冒著冷汗,雙腿發(fā)軟。咦!我突然靈機一動,心想,不答了,還是將自己的答案告訴別人吧,如果我的答案,成功對了,那么應該也算我,自己答對了吧?偹阏业揭粋解決辦法了,我心動不如行動,我望了望身旁的郭在旭,突然笑了一下。用惡狠狠的眼神盯著她,說了句:“郭在旭!”郭在旭顯然是被嚇壞了,呆呆的坐在座位上一動也不動,而在他得知了我的來意之時,他慷慨的接過了我的答案。心滿意足的坐回了位置上并開始了炫耀,而我則準備住在一旁,聆聽著他的回答。

          在聆聽的過程中,突然老師向我這方向走來,這一句就讓我嚇得魂飛魄散,老師開了口,我在一旁瑟瑟發(fā)抖,老師說張楠茜來回答,我頓時如釋重負,不過心也有不測的風雨,突然老師說子坤你來回答。我頓時一愣,問了一一句,老師你是在說我嗎?老師堅決的回答道,沒錯,就是你,我這時身上立刻出了一身的冷汗,這時我看了看旁邊的鍋仔去,可是郭仔去誤解了我的意思,啪啪啪,只聽見三聲清脆的耳光。我的臉上頓時出現(xiàn)了三個巴掌印,我并沒有去理會他,而是以最慢的速度回答的問題,然后尷尬的看著他,還給了他三個巴掌印。

          接下來,我最不敢面對的事終究還是發(fā)生了,老師又叫我回答問題了,我吸取了上回的教訓,老老實實的回答了一番,可是我太過緊張,把鼴鼠說成了鼴鼠,把號碼說成了青蛙,結果導致全場一片混亂,好不容易上完了公開課,魏老師又把我揪了過來,跟我說的,在這次公開課上你最缺少的是信心,你知道嗎?你這時候應該去拼命去追逐信心,只要你有了信心,你的學習能力和成績都會得到質的提升。

          到了現(xiàn)在,這方教誨依舊在我的腦海里回響。

        信心的作文 篇7

          自信,是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心,你才會有結實的基礎,才會成為成功的人。

          記得我上一年級的時候,學校要舉辦一個作文競賽,自愿參加。我聽說得了名次,還有不少的獎勵呢!同學們都躍躍欲試。但是,這次作文競賽的要求卻令許多同學放棄了這個念頭。比賽規(guī)定:在半個小時之內寫出不少于二百七十個字的命題作文,而且要運用成語,好詞佳句……這些苛刻的要求對于一個一年級小學生來說,簡直就是不可能的事!

          但我卻沒有這樣想,我的心里只有兩個字——信心!如果一個人有信心,那這件事就有可能做好;如果一個人連最起碼的信心都沒有的話,那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心,一定要贏!走進考場,看見嚴肅的老師,緊張的同學,窗外滿面愁容的家長,我確實害怕了許多。但想起了一句話:“沒有爬不上的高山,沒有過不去的河流!蔽业淖孕判挠衷谖业男睦锘钴S了。

          終于,開始結束了。我一看成績單——我得了第一名!我高興得不得了,想起自信心的功勞,心里更快樂了。

          還有一次,我們班進行月考。因為我考前復習了,再加上我有了所謂的自信心,得滿分就很簡單了。果然,月考考完后,我的成績排在了班級的前第三名當中。那時的我心里像吃了蜜一樣甜!

          自信心,是我們生活中必不可少的東西。自信心,永遠是我們成功的階梯!

        信心的作文 篇8

          最近,學校組織部分初三學生晚自習到多媒體教室上課。坐在我前后左右的都是高手,我身處其中,實在有些自卑。

          上星期五,上物理課。老師發(fā)了份試卷,讓大家先把選擇題做出來。我絞盡腦汁才慢吞吞地將選擇題做了出來。再看旁邊兩位,選擇題早就做好了,下面的填空題也已經(jīng)做得差不多了,剛剛還為自己順利的完成任務而沾沾自喜的我,一下子跌入到了谷底。恰在這時,老師大步走到我的旁邊,拿起我的試卷批改。原以為做的不錯的我,看到十道選擇題有三個鮮紅的叉,心里一下子就涼透了。再看看左右,左邊的這位老兄只錯兩題,右邊的這位,超絕,全對!天哪,這不是成心氣我嗎?身處其間,我漸漸地對自己失去了信心。

          自卑的陰云籠罩著我,我根本無心看題目,下面的填空題已很難再做下去。物理老師走到我的旁邊,看了看試卷,嘆了口氣又離開了。我的淚水含在眼眶中,怕人笑話,硬是沒讓它掉下來。真沒想到,老師也對我失去了信心。

          我只好接著再向下看,浮力?!天哪,怎么連計算題也不放過我,我最怕這種題目了,這份試卷怎么總是針對我的弱項。不行,我一定得把它做出來。畫了一個又一個圖,用了一張又一張草稿紙,終于將答案算了出來。這時老師開始公布答案——真的嗎?當答案出現(xiàn)在黑板上時,我簡直不敢相信自己的眼睛,結果與我算的一摸一樣。再仔細一看,過程卻不相同,剛興奮了一下,我的心又沉了下去,唉,又是瞎貓碰上死耗子了。老師問有沒有人算的結果與答案相同。我左邊的那位老兄看了我的試卷,大聲的叫起來:“老師,這兒有一個!”老師走過來,拿起我的試卷,眉頭皺了很久,終于眉毛舒展開來,露出欣慰的笑容。我提著的心才放下來了。應該對了吧,老師把我的做法寫到黑板上再講給大家聽。不知是不是興奮,我的臉漲得通紅,我一句話也聽不進去。突然,老師大聲地說:“劉婧同學的思路很有創(chuàng)意,條條道路通羅馬,事物的正確答案往往不止一個,請大家掌聲鼓勵她,讓我們向他學習!蔽姨ь^望了望,看到大家投來佩服、羨慕的目光,心里十分歡喜。

          掌聲在隨后到來的鈴聲中收尾。那個夜晚,月朗星稀,月光籠罩下的校園顯得格外美麗,感謝那陣掌聲,驅走了我連日以來的自卑,感謝那陣掌聲,給了我久違的信心。

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