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      2. 信心作文

        時(shí)間:2021-03-01 09:40:53 信心 我要投稿

        關(guān)于信心作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的信心作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于信心作文3篇

        信心作文 篇1

          王老師從上個(gè)星期開始,就讓我們寫閱讀題,我每時(shí)每刻都得進(jìn)入奮斗閱讀的狀態(tài)。

          從考完第三次閱讀題后,我每次都被老師留,幾乎都是屢戰(zhàn)屢敗,屢敗屢戰(zhàn)。這一刻開始,我徹底對(duì)閱讀失去了自信。但我還是抱著一絲希望去考那讓人絞盡腦汁的閱讀題。

          在考閱讀題的時(shí)候,每道題都使我猶豫不決、無(wú)從下筆。剛要落筆,但又感覺(jué)不對(duì),換另一種意思去寫,好不容易寫完,又發(fā)現(xiàn)自己跑題,最后連寫題目的地方也沒(méi)有。寫閱讀題真費(fèi)勁。

          每當(dāng)考完閱讀題時(shí),我怕讓老師看到我涂涂改改而發(fā)火,不敢將試卷交上去。而是,繼續(xù)假裝沒(méi)寫完,在那擺動(dòng)著黑筆,制造還在寫的假象,然后等到有人上去的時(shí)候,再將試卷放在那個(gè)人的下面,本以為可以瞞天過(guò)海,但還是被老師留了。

          雖說(shuō),留是好事,能真正地理解題目意思和答題方法,但是,在全班面前報(bào)出名字,總會(huì)有一絲無(wú)地可容的感覺(jué)。

          結(jié)果,接著幾次考試,都會(huì)發(fā)現(xiàn)找不到往常的自信,感覺(jué)自信已經(jīng)悄悄地從我身邊離開了。

          中 午,老師將試卷發(fā)下來(lái),我毫無(wú)自信地瞥了一眼,卻有意想不到的驚喜,既然有道題目被老師打上五角星。感覺(jué)全身似乎飄了起來(lái),自信仿佛朝我走來(lái)。

          再加上老師又說(shuō)道:“其實(shí)我們班男生智商都不低,非常聰明的!”這一句話,使原本向我走來(lái)的自信已經(jīng)回到我身邊。

          那一節(jié)課,我聽(tīng)得非常仔細(xì),也把所有題目的含義一一理解進(jìn)去。而且,還有要寫閱讀題的欲望,燃起了那顆激情的心。

          雖然,這次只是一道題目中有五角星,但我一定會(huì)把這一顆五角星變成布滿我整張?jiān)嚲淼奈褰切。我抱著這種希望與自信,去挑戰(zhàn)下一次的閱讀題……

          就在那一年那一月那一日那一時(shí)那一分那一秒中,我找回了對(duì)閱讀題的自信。

        信心作文 篇2

          “熙熙攘攘的人海之中,命運(yùn)讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會(huì)創(chuàng)造奇跡》,腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)身影,因?yàn)樗,我多了一分自信心?/p>

          朦朧中,塵封已久的記憶如脫韁的野馬,向著遠(yuǎn)方撒蹄縱開……

          那是一個(gè)下雨天,我背著沉重的書包,邁著疲憊的步伐,漫無(wú)目的`地走在操場(chǎng)上,我浸沒(méi)在雨中,淚水順著臉頰滑落,月考慘敗,讓我更加失去了自信心。都說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”,我不禁自問(wèn),為什么我努力了,卻還是那么失敗呢?

          忽然,雨似乎停了,一襲粉紅色撲我眼簾,啊!是陶老師!我驚叫道。這時(shí)陶老師已走近了我,她用春風(fēng)般的手拂去我頭上的雨水,心痛地忘著我說(shuō)“怎么還沒(méi)回去,因?yàn)檫@次考試不開心了嗎?走,我們?nèi)マk公室坐坐!闭f(shuō)著,陶老師拉起了我的手。

          頓時(shí),我覺(jué)得自己像迷路的小孩找到了歸途。來(lái)到辦公室,陶老師沒(méi)有說(shuō)什么,她只是默默地幫我擦去身上的雨水,又給我倒了杯水,接著向我投來(lái)了一個(gè)微笑,那笑,甜入心扉;那水,潤(rùn)入心田。接著,我們比肩而坐,陶老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)席慕容的一句話,生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷,不斷地復(fù)原,流水因激蕩而激浪花,山巒因斷崖而放飛瀑布,學(xué)習(xí)中哪有不摔跟頭的,關(guān)鍵就在于你要有自信心,失敗之后要爬起來(lái)!

          我被陶老師的話深深感動(dòng),是啊,不完美的人生卻能完美人生的價(jià)值,生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的,只有在不斷地撞擊和摧殘中,才能成就一路的壯闊。

          后來(lái),陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷,使我這榆木腦袋終于找回了一點(diǎn)自信心。

          那年,我多了一份思情;那年,我多了一份青澀而深刻的回憶;那年,我多了一分自信心。陶老師,謝謝您,謝謝您教會(huì)了我永不言敗的精神,相信我會(huì)創(chuàng)造奇跡。

        信心作文 篇3

          主人公保爾·柯察金小時(shí)候是一個(gè)頑皮、執(zhí)著、敢于同強(qiáng)大勢(shì)力作斗爭(zhēng)的少年,在受盡了舊社會(huì)的折磨與黑暗后,接受紅軍朋友朱赫來(lái)的啟發(fā),毅然參加了紅軍,在經(jīng)歷了血與肉的交鋒,子彈與死神的考驗(yàn)后,終于成為了一名鋼鐵戰(zhàn)士,在承受了無(wú)數(shù)病痛后,仍然堅(jiān)持在戰(zhàn)斗崗位上,他也曾想過(guò)自殺,終于,他堅(jiān)定了信心,以“永不放棄”的態(tài)度,在失明與癱瘓的壓迫下他有重新站了起來(lái),以筆為武器,仍在精神世界戰(zhàn)斗著。

          我們每個(gè)人何嘗不能成為保爾一樣的人物?有鋼鐵一般的信心,卻沒(méi)有鋼鐵般的意志,往往搞得半途而廢。說(shuō):“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。”但真正到了某些時(shí)候,確實(shí)很難,但只要堅(jiān)持到最后一步,鋼鐵也會(huì)為你所感動(dòng)。書中有兩句話我至今難忘,一句是:“鋼在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的,所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕,我們這一代也是這樣,在斗爭(zhēng)和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的,學(xué)習(xí)了不在困難面前屈服!比斯倘徊荒茉诹一鹕襄懺,但是,面對(duì)困難,只要擁有至死不渝的價(jià)值觀你就是一塊鋼。另一句話是:“人,最寶貴的是生命,生命對(duì)每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過(guò):當(dāng)回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧;臨終之際,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事——為解放全人類而斗爭(zhēng)!边@句話貫穿全文,我們也是在共產(chǎn)主義新生活中成長(zhǎng)的少年,放眼望去,中國(guó)的“保爾”比比皆是,我們要把握機(jī)會(huì),創(chuàng)造生命綻放,展現(xiàn)給世界我們自信的力量。

          漫漫夢(mèng)想之路還很長(zhǎng),但只要相信“堅(jiān)定信心,永不放棄”的箴言,我們就是下一代的中國(guó)保爾!

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