信心伴我成長作文
生活中的一切事都是難料的，當遇到風風雨雨跌倒時，我們都要重新充滿自信地站起來，即使跌倒過一百次，也要如此。愛默生曾經(jīng)說過：“自信是成功的第一秘訣！”
在三年級的一次偶然機會，我參加了學校的西子鳥文學社。當我看到學校公告欄上名單上有我名字的時候，我激動極了，我自信我一定能成為一個優(yōu)秀的文學社社員。在第一年，我一直很認真。但是后來漸漸厭倦了寫作文，開始對自己沒信心了。當又一次布置作文時，我企圖去網(wǎng)上去抄一篇。星期五，我忐忑不安地把“抄襲稿”交給老師。但心卻一直不得安寧，一直祈禱：老天保佑，可千萬別讓老師發(fā)現(xiàn)我的作文是抄來的！我回到教室，坐立不安。
終于，我最擔心的事情發(fā)生了。周一，文學社老師把我叫到了辦公室。此時的我，已經(jīng)預感到接下來將要發(fā)生的事情。我心神不安地來到辦公室門前，用顫抖的聲音說了一聲“報告”。“請進”。我躡手躡腳地走到老師面前。老師嚴肅地說：“周，這篇作文是不是從網(wǎng)上抄來的？”我乍一聽，立馬愣住了，慚愧地低下頭，臉漲得通紅，低聲答道：“是的。”這時，老師拍了拍我的肩膀，意味深長地堆我說：“你呀，真傻，怎么會想到去抄作文呢？你真的對自己那么沒有自信嗎？馬爾頓不是說過這樣一句話嗎？‘堅決的自信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)�！蚁嘈�，只要你對自己有信心，就一定能寫出比這篇更好的作文。好了，這一次對你抄作文的成分就是要寫一篇比這個更棒的作文！”聽了老師這一番耐人尋味的話，我終于知道了自信心對于人來說有多么重要。
回到家，我細細琢磨著老師的.話，然后拿起筆又開始寫作。第二天，我把作文交給老師，老師見了，嘖嘖稱贊。我聽了，心里也美滋滋的。通過老師修改，我的這篇文章還登上了�？斅牭竭@個喜訊時，我激動極了。同時，我終于知道自信對于我有多重要。
在以后的日子中，只要我碰到挫折，我就會引以為戒。重新鼓起自信的風帆，因為我堅信“自信是成功的第一秘訣。”
點評：本文小作者通過親身體驗的一件事來抒發(fā)自己的情感：自信在自己學習上是那么重要。在描寫中，小作者的心理活動比較成功。比如在文中第三自然段，通過一系列的細節(jié)描寫刻畫了小作者緊張的心理。
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