重建信心作文
初二開(kāi)學(xué)以來(lái),發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生放棄了學(xué)習(xí),具體表現(xiàn)是:上課不聽(tīng)講,作業(yè)不認(rèn)真完成或不寫作業(yè),盲目追求衣著潮流,男女同學(xué)交往很不正常,小范圍內(nèi)出入餐飲娛樂(lè)場(chǎng)所等等.這些現(xiàn)象讓我焦灼不安。同時(shí)很多家長(zhǎng)也紛紛反映學(xué)生在家狀況不正常，一到節(jié)假日整天整天不見(jiàn)人，電話多，有時(shí)一聊就一個(gè)多小時(shí)。就此我找了幾個(gè)問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)生了解情況，很多同學(xué)說(shuō)自己用功的學(xué)習(xí)得不到回報(bào)，成績(jī)依舊平平，還不如好好玩呢。
這不怪學(xué)生。初中升高中的嚴(yán)峻形式?jīng)Q定了孩子的學(xué)習(xí)必須拔尖，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的現(xiàn)象提前到了初中，基礎(chǔ)教育已經(jīng)違背了普及基礎(chǔ)知識(shí)，提高國(guó)民素質(zhì)的初衷，而演變?yōu)檫x拔賽。升學(xué)壓力造就的重點(diǎn)學(xué)校，重點(diǎn)班，重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象已經(jīng)在一開(kāi)始就淘汰了將近三分之二的學(xué)生。初一剛進(jìn)學(xué)校的`憧憬早已被殘酷的現(xiàn)實(shí)擊垮，自己辛勤的付出太艱苦，關(guān)鍵是看不見(jiàn)希望。每個(gè)老師每位家長(zhǎng)每個(gè)成年人幾乎都在對(duì)他們說(shuō)著同一句話：“考不上高中，你就完蛋了�！比绻沁@樣的話。考0分和考60分有什么區(qū)別？于是他們放棄了。
一旦放棄了學(xué)習(xí)，他們就處于十分危險(xiǎn)的境地，因?yàn)樗麄冇型⒌那笾�，花花世界�?duì)單純的孩子而言有太多的陷阱，日漸增高的青少年犯罪率，越來(lái)越低的犯罪年齡讓我們驚心動(dòng)魄，我們必須得把他們拉回來(lái)。我多希望教育職能部門能盡快改革我們的教育制度，或把行動(dòng)落到實(shí)處，解救我們大多數(shù)找不到出路的孩子��！
可是等待是不夠的，我們處在教育第一線的家長(zhǎng)朋友和老師們，用我們的實(shí)際行動(dòng)救救我們的孩子吧，把信心還給他們。條條大路通羅馬，為什么非逼著他們擠獨(dú)木橋呢，第一只有一個(gè)呀。只要我們擁有健康的身心，擁有不熄的斗志，又有熱情和敏銳的頭腦，我們會(huì)活的快樂(lè)幸福。
人貴有自知之明，師長(zhǎng)貴在了解學(xué)生的潛力，如果他是一朵花，就讓他明媚鮮艷；如果他是一棵樹(shù)，就讓他高大挺拔；如果他是一株草，就讓他翠色青青。我們是他的指路明燈，請(qǐng)不要熄滅，讓他迷失方向；我們是他的靈魂支柱，請(qǐng)不要離開(kāi)，讓他癱瘓。孩子們的未來(lái)掌握在我們手中呀！
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