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欣賞的作文大全10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖散了記憶，可是它永遠(yuǎn)也沖散不了那一次悅耳的掌聲，永遠(yuǎn)也不會(huì)。
那是我上二年級時(shí)候的一件事。有一天，老師突然說：“明天，我聽你們上來講故事。”我心里一驚，本來我的膽子就小，平時(shí)連那些小得不能再小的飛蟲都怕，哪敢當(dāng)著全班同學(xué)的面講故事��！回到家里以后，我又翻開了平時(shí)早已翻“爛”了的故事書，不厭其煩地讀了起來，為了明天準(zhǔn)備充足嘛！時(shí)間過得可真快，老師要我們講故事的時(shí)間已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄地到來�！罢l先來？”老師親切地問。班上頓時(shí)鴉雀無聲，一片靜默，沒有一個(gè)人敢舉手�！皼]有人？”老師接著說，“那我就隨便點(diǎn)名了！夏敏慧，你先來吧�！薄笆裁�，這么巧？第一個(gè)被點(diǎn)到的人就是我？”我害怕極了，不敢上去，可是“師命難違，我只好硬著頭皮走上了講臺(tái)。那時(shí)，全班同學(xué)的目光一齊向我投來，我的臉?biāo)⒌囊幌氯t了，兩條腿在不停地發(fā)抖，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“我講的故事是……”聲音小得只有我自己能聽到。我惶恐地抬起頭，看了看老師，她正一臉微笑地看著我呢！我停頓了一下，鼓足了勇氣，努力把故事給講完了，臺(tái)下立刻響起了了熱烈的掌聲，老師站在前面帶頭鼓掌，我羞澀地走下臺(tái)去……
從那時(shí)候起，那一陣熱烈的掌聲一直在鼓勵(lì)著我，溫暖著我的心，使我有信心，使我能在自己的一片藍(lán)天下飛翔，讓我有了克服困難的.勇氣。就是那一次使我獲得自信的掌聲，刻在我的記憶中，那是一盞照亮我心靈的燈光。
那一次悅耳的掌聲……
欣賞的作文 篇2
我喜歡看的課外書有很多，其中有六本我最喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的男主角保爾柯察金是一個(gè)出生貧寒，但有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志。他為我們演義了一段常人不可想象的故事。保爾的行為處處可以讓我感動(dòng)，這也是我喜歡此書的原因。
《岳飛傳》寫得是偉大的民族英雄岳飛的故事。在祖國大好河山逐漸落入敵人之手時(shí)，是他象黑暗中的一顆明珠出現(xiàn)在華夏大地的上空，樹立起了精忠報(bào)國，誓死抗金的思想。《岳飛傳》讓我好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答祖國。
然后是《楊家將傳》，在這個(gè)故事里不僅歌頌了令人敬仰的.愛國主義英雄，也揭露了統(tǒng)治者的腐庸和荒唐。在《楊家將傳》中也反映出了那時(shí)是英雄時(shí)代，里面每一個(gè)人的精神都令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
《水滸傳》、《三國演義》中有足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍、曹操、周瑜、劉備。和《水滸傳》里的重多綠林好漢都給我留下了深深的印像。
最后一本讓我難以忘懷的書是《金銀島》。吉姆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的寶藏圖。鄉(xiāng)紳屜利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班梟拉”號的帆船，帶上醫(yī)生和吉姆開始了尋寶。在金銀島上，尋寶者們與海盜之間展開了地場生死搏斗。吉姆的機(jī)智和勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀，平息了叛亂。書中吉姆的智慧和勇敢讓我很佩服。所以我也喜歡這本書。
這就是我喜歡的六本書，你喜歡嗎？
欣賞的作文 篇3
聽說過泰山的雄偉，看過華山的險(xiǎn)峻。生在湘中，最忘不了的卻是家鄉(xiāng)的山。
家鄉(xiāng)多山，可都是些小山。因?yàn)樯叫。匀徊豢赡苡写髿獾拿�，所以隨隨便便拿些動(dòng)物或植物來命名。燕形山，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真的像一只振翅欲飛的燕子，最傳神的還是它的頭，微微揚(yáng)起，似乎在呼喚前方的小燕子。老牛山，不是形狀像�！獋髡f有一頭老牛耕了一輩子地，最后累死在田里，主人不忍吃肉，把它埋在此山，后來人們就把此山稱作老牛山。狗頭山，其頭像狗，卻連著一個(gè)威猛的身軀，很容易使人想起那句“畫虎不成，反類其犬”的成語。黃土山，當(dāng)然是因山上的黃土得名。竹子山，山上并不都是竹子，也有杉樹、雜木，梅、菊這些和竹子有“親戚關(guān)系”的自然也會(huì)在山上“安家落戶”。還有些山，干脆就拿村民的姓氏來做山的名字。比如，周公山、毛家老山、李家?guī)X、趙家峰……等等，不一而足。如果站在高處看這些山，有一個(gè)很不錯(cuò)的比喻——就像大海里的波浪，望不到盡頭。只是這些“波浪”是靜止的，顏色也不單一。山與山之間是水田，常見鄉(xiāng)民耕種，時(shí)聞稻麥飄香。一條條小溪環(huán)繞在山腳，溪水清澈，魚蝦成群；溪上有小橋，橋頭綠柳成蔭。山腳下，是農(nóng)舍、樓房，這些房屋依著山，像依偎在母親懷抱里的孩子。
從小就喜歡家鄉(xiāng)的山，不是因?yàn)樗桶�、奇特的外表，而是它“豐富的內(nèi)涵”。
山上有樹，大部分是松樹，也有雜樹，最多的卻是灌木和雜草。灌木雜草叢中，有時(shí)會(huì)冒出一棵不知名的果樹，上面掛滿紅紅的果子，像正月十五的燈籠。山上也有花，有叫得出名字的，有叫不出名字的；有黃色的，有紫色的，有紅色的。這些花趕趟兒似的，一批接著一批，這批謝了那批又紅，一年四季山花爛漫。樹林里有蘑菇，像一把把小傘，煞是可愛。野蘑菇味道鮮美，人人愛吃，如果曬干收藏，等幾個(gè)月拿出來，又是一道美味。竹筍則分春筍和冬筍，不管是哪種筍，都是人們餐桌上的常菜。竹筍也像野蘑菇一樣，可以制成干筍。掏鳥窩，對于我們這些調(diào)皮鬼來說，比老師布置的家庭作業(yè)容易得多。家鄉(xiāng)的山中，不要爬樹，在雜草叢中就能掏鳥窩。如果運(yùn)氣好，還能看到羽毛艷麗的野雞，白色或灰色的野兔。野雞很笨，伏在草叢里，一動(dòng)不動(dòng)，還以為人沒有發(fā)現(xiàn)它。等到人漸漸靠近，它才驚慌地躍起，但為時(shí)已晚。兔子非常膽小，一見人，就拼命跑。有些聰明的，往坡上跑，眨眼功夫，就消失在草叢里；也有笨的，一個(gè)勁往坡下跑，沒跑多遠(yuǎn)，一路筋斗往下翻，自然就成了人們手里的獵物。
山上最多的是小鳥，黃色的、白色的、黑色的、帶花紋的，什么顏色的鳥都有。這些鳥警惕性很高，只在樹上飛來躍去，偶然飛到草叢中尋蟲子，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就箭一般地飛向樹梢。斑鳩個(gè)頭大，膽子也大，常常“拖兒帶女”在地上尋食，像閑庭漫步。所以斑鳩往往成為村民飯桌上的山珍。馬蜂窩卻是最不想碰到的。這山里的馬蜂也隨意慣了，不只在樹上筑巢，有些也在草叢里安窩，一不小心碰著了，頭上往往會(huì)被蟄幾個(gè)包，痛得哭爹喊娘。
這些只是山的一半“風(fēng)景”，山的另一半“風(fēng)景”又有不同。
如果說，山的一半“風(fēng)景”是大自然贈(zèng)予，那么山的另一半“風(fēng)景”則是人創(chuàng)造的。
由于特殊的地理環(huán)境，我們這里人多地少，家鄉(xiāng)的這些山，就成了我們主要的生活來源。山上，幾乎毫不例外都是野生植物和農(nóng)作物并存。一層層梯田，從山腳一直延伸到山腰。梯田里種水稻，也種小麥，有時(shí)，還能看到雪白的棉花。在我的記憶中，梯田里的水稻總是稀稀拉拉，有村民戲說：收的稻谷要比種子多一半。小麥長勢倒是不錯(cuò)，只是產(chǎn)量也不理想，收割后，大部分送到了糧站，小部分磨成了面粉。棉花則可算稀罕之物，因?yàn)榧亦l(xiāng)少糧，地里種棉花需要下很大的決心。我曾經(jīng)讀過一篇叫《江南雪》的散文，作者把棉花和雪聯(lián)系到了一起，后來又把棉花、雪扯到了家鄉(xiāng)和摘棉花的奶奶身上，沒想到作者筆下的棉花那么美，蘊(yùn)含了那么深的感情。可我家鄉(xiāng)梯田里這些棉花，卻簡單得多，常常變成我們腳上的鞋子，或身上的棉衣。犁園、桔園、茶園、桃園，散布在不同的山坡。春夏桃李爭艷，秋季金桔飄香。桃園、梨園、桔園，是我們這些孩子的最愛，瞅空溜進(jìn)園里偷幾個(gè)水果，那也不算大事，被守園人抓住了，最多在家里吃一頓“筍子炒肉”。茶園一般是不進(jìn)去玩的，沒有好吃的果子，誰能有興趣？就算追蝴蝶，還擔(dān)心踩著菜花蛇。有一次，一個(gè)小伙伴在茶園里追蝴蝶，結(jié)果踩到了一條菜花蛇，嚇得摔到在地，碰掉了一顆門牙。
除了那些園和梯田，山上和山腳大部分是村民的`自留地。
自留地里以種蔬菜為主。辣椒、茄子、豆角、南瓜、蘿卜、白菜……這些蔬菜應(yīng)有盡有。村里人一年四季吃著蔬菜，吃不完還能制成干菜、腌菜。雖然蔬菜比不上大魚大肉，但能填飽肚子，延續(xù)生命，讓我們身上長肉，腦子里長智慧。小時(shí)候，母親總是把蔬菜做成不同的口味。比如茄子，她有時(shí)煎，有時(shí)炒，有時(shí)還做成茄子泥。同一種蔬菜，做出不同的口味，雖然油少了一點(diǎn)，卻也能讓我們胃口大開，吃得津津有味。
自留地里也種一些雜糧，比如紅薯、高粱、大豆。紅薯，有段時(shí)期是鄉(xiāng)下的主糧。那時(shí)父母嘴里常常掛著一句話：紅薯半年糧。這話一點(diǎn)也不假，小時(shí)候，我們幾乎就是吃著紅薯長大的。說實(shí)話，紅薯、高粱餅吃多了，實(shí)在不好吃，可父母總是板著臉逼我們吃。看著父母每天起早摸黑在自留地里勞作，累得皮包骨頭。我總是想不明白，他們?yōu)槭裁匆列量嗫喾N這些并不好吃的東西呢？
其實(shí)我不知的還有很多。我曾天真地問一位爺爺輩的長者：“山上這些地是怎么來的？這些地有什么用？”那長輩說：“這些地有什么用？你這是忘本！這些地是怎么來的？你以為這些地是天上掉下來的？告訴你，這些地有些是祖上留下來的，大部分是村里人用鋤頭一鋤一鋤挖出來的。那些年，糧食少，又有自然災(zāi)害，經(jīng)常鬧饑荒，餓死了不少人。為了吃飽肚子，為了活命，只有向山討吃，所以，村里人就在山上開荒。為了這些山坡地，村里人的手、腳、和肩膀都磨掉了幾層皮。有人在開荒時(shí)累病了，有人在開荒時(shí)摔斷了手腳，還有人死在了開荒中。有個(gè)叫太安的，按輩份，你應(yīng)該叫他爺爺，他生了六個(gè)子女，上面還有老娘，為了養(yǎng)活一家人，他是想盡了辦法。后來，他領(lǐng)著大伙開荒，可開荒的活兒剛干了一半，他就累死了。我們這里自從有了這些山坡地，村里就很少餓死人。唉，不當(dāng)家不知柴米貴。你們不知道這些山的好啊！我聽我父親說，以前碰到災(zāi)年荒月，這些山上的樹皮和野草幫著渡過了難關(guān)；還有，你去想想，如果沒有這些山，沒有這些山坡地，有多少人會(huì)被餓死？你們會(huì)順利地長大？說起來，這些山是我們的衣食父母��！”
長輩的話如醍醐灌頂，這些簡單的事實(shí)和道理不是我不知，是我的眼里只有高山，只有遠(yuǎn)方，我的心靈從來沒有觸及家鄉(xiāng)這些毫不起眼的小山。
是的，家鄉(xiāng)的這些小山，給過我們快樂，給過我們四時(shí)鮮果，給過我們糧食，給過我們衣服和鞋帽，陪伴我們長大；家鄉(xiāng)的這些小山，使不少人在饑荒的年代保住了性命，養(yǎng)育了一代又一代的鄉(xiāng)下人；家鄉(xiāng)的這些小山，山上的園、梯田、自留地，后來被承包，改種，又使不少人走上了富裕之路。
默默無聞，傾其所有，毫無所求。這就是家鄉(xiāng)的山！
如今，人們衣食無憂，山已經(jīng)被人遺忘。家鄉(xiāng)的山也變了模樣，山坡上的園、梯田、自留地早已荒蕪，雜草叢生。有的山被撕裂，有的山被截?cái)�，有的山被推倒。山腳下的房屋，瓦楞間長了雜草，墻上爬滿了青苔，房子的主人像那些翅膀硬了的燕子，或飛向了遠(yuǎn)方，或隨著季節(jié)的變換南來北往。
可家鄉(xiāng)的山依然守著歲月，守著風(fēng)雨，綠成一道絢麗的風(fēng)景。
每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的這些山，我就會(huì)想起那個(gè)為了后代能吃飽累死了的太安、那些樸實(shí)的村民、還有生我養(yǎng)我的父母。
很小的時(shí)候就知道：青山，是不會(huì)老的！
欣賞的作文 篇4
我最欣賞夏天的云，因?yàn)樗且环N變幻無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演繹出許多驚險(xiǎn)曲折的童話故事，一會(huì)兒似萬馬奔騰，一會(huì)兒司瓊臺(tái)樓閣；引人入勝，逗人遐思。
早晨的天空，舜源峰巔，裊裊婷婷地飄出幾縷白云來。如輕煙，似薄霧，飄飄渺渺，淡淡的，好似李可染的水墨畫。它們隨風(fēng)起舞，悠悠自在，好像在互相追隨、戲耍。瞧！天邊那片白云不正像渾身雪白的小山羊嗎？它俯著身子在干什么？咦，它怎么跑了？哦！原來是這邊沒草了，又去找新草了呀！
夕陽西下時(shí)的火燒云，真是一大奇觀。它像一個(gè)魔術(shù)師在耍弄這多棱鏡、萬花筒，將橙黃的光柱通過云層，直射大地，猶如天幕拉開，一場壯美的.舞劇即將開始。我背著迷人的景象陶醉了。
不多久，那樹木已消失在昏暗中，破絮一般的白云間閃出星點(diǎn)，黑夜就從此開頭。
深藍(lán)色的夏夜，一顆顆亮晶晶的星星對視著。淡淡的薄云，像一縷縷漾在水中的輕紗。你看那纏繞越變的云，猶如嫦娥的飄帶，裊裊飄然于天空。它似乎是透明的，宛如白中夾著灰藍(lán)的透明的花瓣。
再看看雨前的烏云。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中，烏云涌來了。不一會(huì)兒，烏云越來越多，越來越濃，最后竟像怒吼的怪獸，席卷長空，似乎即將要傾向大地的不是大雨，而是濃濃的墨汁，令人驚恐。天色是奇怪的黑暗，如果它還是青的，那簡直是鬼臉?biāo)频牡迩嗟念伾Ｊ鞘裁窗烟柮勺×�？為什么太陽�?huì)是這么慘白的臉色，還露出惡鬼似的雪白的十幾根牙齒？
夏天的云，舒卷自如，變化萬端，流動(dòng)在群山深處，大樹林中；流動(dòng)在茅舍頂上，汽車輪下。它給森林系上腰帶，給群峰戴上帽子。每當(dāng)汽車駛?cè)氚自浦械臅r(shí)候，峽谷溪河深處，白云仿佛變成了銀橋，馱著汽車走向瓊樓玉宇的天宮。
夏天的云確有使人欣賞的價(jià)值。它變化無窮，神秘莫測，美不勝收……這一幅幅最神秘最美麗最復(fù)雜的畫片，只有睜開我們心靈的眼睛來，才能看出其間的意義和幽妙。我喜歡它。
看，天邊又飄來了幾朵云。
欣賞的作文 篇5
今天早上第一節(jié)是朗讀課，由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意，并對背誦進(jìn)行了指導(dǎo)，因此，今天我要求同學(xué)們用40分鐘時(shí)間把文章背會(huì)。同學(xué)們開始了專心致志的背誦。
四十分鐘時(shí)間到了，我統(tǒng)計(jì)了背誦情況，有二十三位同學(xué)都能流暢地背誦，讓人特別欣喜的是，就連平時(shí)背誦速度比較慢的同學(xué)，也有四五位背會(huì)了，為了對他們進(jìn)行鼓勵(lì)，我在切實(shí)了解他們能流利背誦的前提下，我特意讓他們到講臺(tái)上給同學(xué)們進(jìn)行背誦展示，他們確實(shí)背誦得很好，同學(xué)們情不自禁地送給了他們熱烈的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)。但在同學(xué)們鼓掌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了這樣的情況，有三位同學(xué)在鼓掌時(shí)，不是用欣賞的眼光，也不是用熱烈的掌聲，而是漠然地，麻木地、支差應(yīng)付地拍了兩下，并且我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都無一例外的是學(xué)困生。下課后，我對這一現(xiàn)象進(jìn)行了反思。
沒有真心鼓掌的同學(xué)之所以會(huì)這樣，是缺乏榮譽(yù)感和進(jìn)取心的表現(xiàn)，更是缺乏欣賞別人的素質(zhì)，這篇課文比較長，本來在四十分鐘內(nèi)背會(huì)就有一定的難度，更何況是背誦基礎(chǔ)比較差的同學(xué)呢？當(dāng)他們能流利背誦出來后，同學(xué)們都情不自禁地為他們?nèi)〉玫某煽兌恼�，而他們卻面對別人經(jīng)過努力取得的成績視而不見，不知道欣賞，不懂得贊美，不懂得激勵(lì)，表明他們榮譽(yù)感和進(jìn)取心的缺失，同時(shí)也表明他們已把自己的心門封閉，把自己游離在班級體之外，游離于班級教育之外，他們內(nèi)心是孤獨(dú)地，他們的靈魂是游蕩的，他們的目標(biāo)是茫然的，他們對班集體、對同學(xué)們的一切是漠不關(guān)心的，也正因?yàn)榇�，造就了他們得過且過心態(tài)，造就了他們學(xué)習(xí)困難的'現(xiàn)實(shí)。
善于欣賞他人，是一種做人的美德和智慧，正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心，我們才能體會(huì)到高山的巍峨，河流的壯闊，花朵的嬌艷，也正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心，我們才能感悟到別人的優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)而虛心學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn)，孔老夫子曾說過“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之”。一個(gè)人欣賞別人的同時(shí)，也把激勵(lì)和鞭策留給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中，自己往往也能以人為鏡，看出不足，找出差距，從而不斷提高自己的能力和素質(zhì)，培根說過“欣賞者心中有朝陽、露珠和常年盛開的花朵”。只有善于欣賞他人，才會(huì)使自己成為一個(gè)胸懷寬廣，虛懷若谷的人。
我不由得想起了前不久看過的一則小故事：屠格涅夫在打獵時(shí)，撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，隨后翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者當(dāng)時(shí)是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞。他四處打聽，幾經(jīng)周折，找到作者的姑母，表達(dá)了他對作者的肯定與欣賞：“這位青年人如果繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”作者得知這一評價(jià)后欣喜若狂，他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉寫小說的，由于名作家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點(diǎn)燃了其創(chuàng)作的火焰，找回了自信的人生目標(biāo)，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為享譽(yù)國際的文學(xué)和思想大師。他就是列夫·托爾斯泰。由此表明了欣賞的魅力。
因此，我們在教育教學(xué)工作中，要培養(yǎng)學(xué)生們欣賞他人的能力，讓欣賞他人成為學(xué)生們的一種習(xí)慣，一種素質(zhì)，一種能力。只有這樣，同學(xué)們間的關(guān)系會(huì)更融洽，學(xué)習(xí)也會(huì)更充滿激情，這也是他們今后成人、成才的基石。
欣賞的作文 篇6
那一年，我在省城一家鋁合金加工廠里打工。
老板看我是高中文憑，就把算料的活交給了我。這個(gè)活其實(shí)挺簡單，就是套用現(xiàn)成的公式就行。可在別的工友心中，算料卻是一個(gè)關(guān)鍵的活，因?yàn)橐坏┧沐e(cuò)了，所有切割的材料基本就浪費(fèi)了。也難怪，工友們大都是小學(xué)、初中文化，有時(shí)遇上大活，一次算下來就是幾百根料，難免有差錯(cuò)。
就這樣過了兩個(gè)月。因?yàn)槲疫M(jìn)入情況比較快，也從來沒有出過錯(cuò)，老板對我很照顧�？蛇@樣一來，也漸漸讓我變得有些驕傲，有些散漫……
不久后，我的散漫就給我?guī)砹顺林卮驌�。那一次，老板要給一幢別墅做門窗，他帶我量完了尺寸，便要我回加工點(diǎn)算料，并特意交待，一定要算好，因?yàn)檫@回的材料全是最好的鋁材，損失不起�？晌覅s沒有按老板的要求辦，想著明天早上起來算也來得及，回來后就去請一位老鄉(xiāng)喝酒，喝得大醉。第二天早上，我暈暈乎乎地爬起來算好了料，然后把數(shù)據(jù)放在案頭上，又去睡了。可不想，兩天后，師傅做好了門窗去安裝時(shí)，做好的門窗全都小了一號。房主見狀立即要求重做，我的腦袋頓時(shí)嗡的一下——這下子損失足足有七八千元�。�
老板咆哮著訓(xùn)斥我，要扣我半年的工資，我恨不得狠狠地扇自己幾巴掌。我開始哀求老板，請求他原諒，并保證以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤，可老板態(tài)度很堅(jiān)決。無奈之下，我只好冒昧地找到房主，因?yàn)橥ǔｉT窗做小了，還可以補(bǔ)救，那就是用水泥將門窗抹厚一些，這樣一來，門窗小一點(diǎn)也能安裝得上。況且，這個(gè)房主能建起別墅，一定很有錢。我妄想著他不會(huì)在乎這點(diǎn)錢，可我剛開口說事就被人家轟了出來……
我茫然地走在大街上，突然問想到了逃離，可進(jìn)廠時(shí)已用身份證做了入工登記，能跑到哪去呢？那些天，我的心情跌落到了谷底。
一天，老板對我說：“我看你這陣子挺消沉，這樣吧，那些退回來的料，如果你在三個(gè)月內(nèi)以最小的損失全都用上，你的工資照發(fā)�！崩习宓囊幌捑拖窠o我吃了一個(gè)定心丸，也像抓到了一根救命的稻草。
我立即著手整理那堆材料，用了兩個(gè)晚上的時(shí)間將材料分類，并一個(gè)一個(gè)重新量了一遍，然后把數(shù)據(jù)寫在紙上，從早到晚背記。就這樣一周后，每一根材料的長度我都爛熟于心。在接下來的算料中，每算出一根料，我的腦海里都會(huì)過一遍那堆材料中的'數(shù)據(jù)，只要有相同的或差不了多少的我便把它拿出來用上。三個(gè)月后，我將那次退回的一百多根料全都用上了，一根都沒有浪費(fèi)，老板的臉上露出了笑容。
那一天，老板請我吃飯，笑著對我說：“小程，要不是我逼你，你永遠(yuǎn)都不會(huì)積極想辦法彌補(bǔ)�！蹦且豢�，我明白了老板的良苦用心。
從此，我把這次失誤當(dāng)成了人生的警示牌，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，并開始專心研究這個(gè)工作。經(jīng)過一年多的摸索，我總結(jié)出了一個(gè)更加簡便的算料公式，一下子將效益提高了許多倍，我也成了小有名氣的師傅。
經(jīng)歷了這件事，我也對人生有了另一番感慨：面對失誤，彌補(bǔ)的辦法不是求人可憐，求人原諒，而是要堅(jiān)強(qiáng)起來，積極想辦法將損失降到最低，并以此失誤為起點(diǎn)，振作起來，創(chuàng)造讓人刮目相看的成績，開創(chuàng)別樣的人生。
欣賞的作文 篇7
你是清水出浴的荷花，滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅，不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花，向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人，你是我心中的一朵花。
看，濃眉大眼，小巧的鼻子，紅櫻桃似的小嘴巴，白皙的皮膚，扎著高高的馬尾辮，高挑苗條的'身材，叫人見了怎不喜歡呢?
你做事利索，鏗鏘有力;你溫柔體貼，完全可以稱你為淑女;你堅(jiān)強(qiáng)勇敢，在大事面前如男子漢般剛強(qiáng)……
你是我學(xué)習(xí)的榜樣，你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦，成績優(yōu)異，卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒，總是以實(shí)際行動(dòng)來證明自己是最棒的;你總會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我，在我傷心時(shí)安慰我，在我迷惘時(shí)指導(dǎo)我……你是我的小老師，是我生活的教科書。
在學(xué)習(xí)上，你是我的競爭對手，平日里，你追我趕;考場上，明爭暗斗。當(dāng)然，激烈的競爭少不了互相幫助。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理，你則幫我補(bǔ)習(xí)我的弱科英語和生物。請教問題時(shí)，你真誠謙虛，解答問題時(shí)，你認(rèn)真耐心。你是我最好的對手。
在生活中，你是我的好朋友。當(dāng)我缺少物品時(shí)，是你大方地借給我;當(dāng)我生病時(shí)，是你關(guān)心地問長問短;當(dāng)我傷心哭泣時(shí)，是你真誠地鼓勵(lì)安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風(fēng)，驅(qū)走我心中的煩躁;
你似一眼甘泉，滋潤我干涸的心靈;
你若一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向……
你給我?guī)砹藴嘏�、友情、力量，你是我的榜樣，你是我的良師益友，你是我最欣賞的一個(gè)人。
欣賞的作文 篇8
啊，時(shí)間過得可真快！從一年級的陌生到二年級的熟悉，從三年級的朋友又升華到四年級的閨蜜。五年級了，曾經(jīng)的我們是那么得天真無邪，又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多，我們各個(gè)性格鮮明，特點(diǎn)突出，身為一個(gè)體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五（2）班這個(gè)擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。
他的.鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡，圓溜溜的眼睛，這整張臉顯得神采奕奕。俗話說：“四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單�！笨伤皇沁@種人，他不僅體育好，而且在學(xué)習(xí)這方面堪稱“學(xué)霸”�，F(xiàn)在，就讓我來介紹一下他吧！
體育好的同學(xué)，總會(huì)被老師拉去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他也不例外。當(dāng)老師正愁選跑八百米的運(yùn)動(dòng)員時(shí)，首先一定會(huì)想到他。就這樣，我們來到了操場六位男生站成一排，老師放下狠話：“跑最后一名，開除學(xué)籍！”可誰又想被開除學(xué)籍呢？“三，二，一，跑！”六位男生從跑道上沖了出去，在第一圈時(shí)，他顯然沒有發(fā)揮自己在跑短跑時(shí)的實(shí)力，只是輕松地跑。另一位男生就如白色閃電一般沖在了第一，可又有誰能保證他的體力會(huì)不會(huì)耗盡呢？
到了第二圈有三個(gè)男生已經(jīng)支持不住了，可是還是用毅力堅(jiān)持著，在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松，這讓在一旁觀看的我覺得，似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。
終于，到了第三圈，他遙遙領(lǐng)先，甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的沖刺環(huán)節(jié)，他放出吃奶的力氣，徑直沖向終點(diǎn)，第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場上“揮灑青春”。
過了那件事，我對他可是無比得崇拜，到了五體投地的階段。你們想知道他是誰嗎？還是下次告訴你們吧！
欣賞的作文 篇9
坐公交車是我最喜的事之一。
靠窗坐著，看著窗外，街景電影似的一幀幀略過。男人在昏黃的路燈下抽煙的影，捏著信紙發(fā)怔的學(xué)生，翻起了角的舊招牌，還有那下水道口的一灘污水，帶著生活油膩的滴跡，一晃，都融在尾氣里了……
這些平凡無比的情景，于我，卻似一件件藝術(shù)品，最耐欣賞。
每當(dāng)我藏身于人群之中，便越感平凡之氣的彌漫與侵襲，大部分人都平凡得如一絲風(fēng)，一滴雨。可你仔細(xì)看看那一張張臉，那仿佛上帝閑來捏著玩的面孔，毫不亮眼，卻是那么生動(dòng)活潑，每張臉譜都不盡相同，神色各異，身材體態(tài)也是如此，走著，蹦著，說著，笑著，帶著缺陷，以平凡之姿行走于世，可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現(xiàn)出來。我眼里這汪人潮，枯木復(fù)生般的活了起來，生命的朝氣順著枝條往上，往上，其實(shí)放小了看還不是一片平常的綠，可我置身其中，卻因這份生的鮮活而無比感動(dòng)！一個(gè)陌生人從身邊擦過，正對著手機(jī)開心地講話，那張平淡的臉因?yàn)橄矏偠辛祟伾盍φ嬲媲星械匮笠缭谀愕哪樕�，你知道嗎�?/p>
一點(diǎn)點(diǎn)平凡，丟在偌大的世界里，早已經(jīng)找不見影子�？缮磉吷涎莸囊磺卸几嬖V我，比起不平凡帶給我們的艷羨驚喜激動(dòng)，平凡的真實(shí)才最雋永，最美好。
小時(shí)候愛做夢，做盡了各種明星科學(xué)家宇航員的夢，可自己還是那個(gè)系歪紅領(lǐng)巾的臭小孩；少年人，最怕聽“平凡”這兩個(gè)字，發(fā)奮讀書，立意標(biāo)新，想著世界如此廣闊，需要我來探索�？纱蟛糠秩说筋^來，依舊是滾滾紅塵中的一介砂礫，到那時(shí)再驚覺，卻是什么也沒抓住。與其苦恨自己的不爭，倒不如欣然做一個(gè)平凡人，一個(gè)最貼近生活的平凡人，簡簡單單，平平淡淡，放眼燈火闌珊，只想有一盞燈為自己留著。
俗世煙火里，回首那些歲月，細(xì)說今天的瑣屑，品觀自己，不過是一曲平凡歌曲上的音子。我在用文字的'節(jié)奏譜唱生活里的淡淡和美好，不管流水的琴音為誰彈奏，只要日子安好，就能夠安然。過得平淡又快樂，誰說這樣的人生不偉大呢？
誠然，我欣賞這樣的平凡，我喜愛這樣的平凡，我也想成為這樣的平凡。
欣賞的作文 篇10
“做一個(gè)平凡的人”這句話近幾天一直占據(jù)我的內(nèi)心。不知是對現(xiàn)實(shí)的無奈，還是對自己的不相信�，F(xiàn)在的我總想把自己放在一個(gè)狹小的空間里，不希望和很多人接觸，只想靜靜地在自己的環(huán)境里面對自己，再好好聆聽一下自己的心聲。只想靜靜地聽聽音樂、唱兩句歌、看看書、打會(huì)球……做一些自己該做的事，我總想一個(gè)人走在小路上哼著歌漫漫而行，想我之所想，樂我之所樂。不必去理會(huì)那些亂心之事，做一個(gè)默默地行者不用加速追逐，也不用駐足等待，按著自己步伐向著自己的方向走向?qū)儆谧约旱那胺健?/p>
在這個(gè)熱鬧繁華的社會(huì)生活中，只有靜下心來才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗，心靜則明，目清則察；燥則心浮，心浮而不能自控，也不能看到事物的本質(zhì)，更無法體會(huì)世間的.真理。
也許做為一個(gè)青年人不應(yīng)該有這樣平靜的想法，不應(yīng)該讓“做一個(gè)平凡的人”這句話占據(jù)自己的心靈……其實(shí)我也很少把自己這樣的想法寫下來，我也希望每次看自己過的東西都能給自己激勵(lì)和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實(shí)些，自己的成長是看自己走過的路，而在路上留下的腳印才能真正的見證自己的成長。“時(shí)間默默地走，沒有什么可以挽留，只有自己在路上留下的腳印才是自己前行的見證”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差別，但是不管怎樣我都會(huì)為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草，但是我向往明媚的陽光，向往開闊的地方。我會(huì)用自己的微小來證明生命的頑強(qiáng)！��！
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