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欣賞的作文(精品9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
欣賞的作文 篇1
我喜歡的花有很多種有：向日葵，玫瑰花，百合花和茉莉花，其中我最喜歡的花是向日葵。它是黃色的，太陽(yáng)在哪兒它的腦袋就在哪。它好像在對(duì)我說(shuō)：要好好學(xué)習(xí)就像我要一直向著太陽(yáng)一樣。等到它老了的'時(shí)候就會(huì)結(jié)出許許多多的向日葵瓜子，瓜子都在他黃色花瓣的圓盤(pán)里，那個(gè)圓盤(pán)是一格一格的，有一種叫西部葵斑響尾蛇的就是模仿它的樣子呢！
我最喜歡的花就是向日葵了！
欣賞的作文 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，里面飄蕩著美好的回憶。我的童年也一樣，充滿(mǎn)了繁星般的快樂(lè)。而有件事，就是那其中一顆最璀璨的明星，最不能忘卻的記憶——
小時(shí)候才三歲多，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到明月水庫(kù)游玩，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多大世面的`我，立刻被這里的美景吸引住了——
清清的水，像一塊碧綠的寶石，一葉小舟漂蕩其中，正值陽(yáng)春三月，一陣陣暖風(fēng)把我拂得睜不開(kāi)眼睛。小船靠了岸，向上仰望，一座茂密的森林中間隱隱有縷縷炊煙隨風(fēng)飄渺。我很快陶醉其中：“爸爸，我去玩會(huì)兒，好嗎？”也不待爸爸答話(huà)，便蹦蹦跳跳去追起蝴蝶了，不知不覺(jué)來(lái)到了一塊綠茵茵的草地，彩色的蝴蝶遙相呼應(yīng)，
我追了這只，又去追那只，一會(huì)兒大汗淋漓，卻兩手空空。氣惱了，便躺在草地上，藍(lán)藍(lán)的天空飄白云，我多想變成一只小鳥(niǎo)��！翱翔天空真好呀……我玩得忘乎所以，過(guò)了好久，才追著爸爸來(lái)到農(nóng)家樂(lè)。
“兒子，想捉螃蟹嗎？”“螃蟹是什么呀？老虎的弟弟嗎？是小蝸牛嗎？”爸爸詭秘地沖我眨眨眼睛，說(shuō)：“想知道嗎？看看就知道了！”我欣然同意。
于是，爸爸帶我穿過(guò)茂密的森林，走過(guò)窄窄的田埂，跨過(guò)低低的柵欄，才終于找到了一條小溪，小溪里面的水一塵不染，清澈見(jiàn)底。爸爸笑了笑：“我先下去捉，你在上面等著！”我睜著大眼睛，好奇地看著，只見(jiàn)爸爸熟悉地扳開(kāi)一塊石頭，在渾濁的水中，爸爸憑著“火眼睛睛”，閃電似地伸出手，按住一鐵殼似的東西，再將它拋上岸來(lái)。我嚇了一跳，只見(jiàn)這個(gè)怪物長(zhǎng)著蜘蛛一樣的四條腿，剪刀一樣的大“鉗子”，兩只眼睛骨溜溜地轉(zhuǎn)。
我新奇地看了看它的大“剪刀”想：“如果把那個(gè)家伙訓(xùn)服，用它的“剪刀”剪紙、削鉛筆，那可真奇特呀！”想罷，我便用手去逗弄著怪物的大鉗，心里卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)半點(diǎn)危險(xiǎn)。突然，那只“怪物”一點(diǎn)都不領(lǐng)情，操起“大鉗”閃點(diǎn)般地向我手一“剪”，頓時(shí)，我疼得哇哇直叫，鮮紅的血和晶瑩的眼淚大滴大滴地流出，
下面捉螃蟹的爸爸也慌了，急忙躥上來(lái)，甩掉手中的螃蟹，立即給我的手止血。我哭著說(shuō)：“爸爸，那個(gè)怪物欺負(fù)我！”“沒(méi)事，你讓它給你道歉吧！”我瞟了瞟那只螃蟹，只見(jiàn)它“嚇”得瑟瑟發(fā)抖，委屈極了，正在向我道歉呀！我不由得破涕為笑，笑聲在山谷中回蕩，響得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
我的童年有無(wú)數(shù)的快樂(lè)和喜悅，追蝴蝶、捉螃蟹、放風(fēng)箏、躲貓貓、賞風(fēng)景……心中充滿(mǎn)了五彩繽紛的夢(mèng)幻。
欣賞的作文 篇3
羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�，F(xiàn)在的人們，不是因?yàn)楣ぷ鞫疾�，就是因�(yàn)槌源┒l(fā)愁。整天忙碌，疲憊，焦躁，憂(yōu)慮，根本沒(méi)有心思來(lái)注意身邊的美。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后，我就決心讓美重回人們眼中，讓悠然與閑適重回人們心中，讓人們都能夠發(fā)現(xiàn)世界的美麗。要做好大事得從小處做起，要做好小處得從自己做起。我的欣賞計(jì)劃首先從我們的校園開(kāi)始。但俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞，只是在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，盡力找尋美的地方。這當(dāng)然沒(méi)有收效。直到一天早晨，我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點(diǎn)從食堂走出來(lái)時(shí)，突然感到眼前一亮：涼爽的晨風(fēng)拂過(guò)，令人神清氣爽；金色的陽(yáng)光鋪灑，明亮但不刺眼......原來(lái)早晨的校園是這么美好！一切都仿佛煥然一新般，在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。
這就是欣賞的力量嗎？我不禁感嘆。慢慢地，相處久了點(diǎn)，我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來(lái)，她很厲害、優(yōu)秀，經(jīng)常被表?yè)P(yáng)，雖有些少語(yǔ)，但做事認(rèn)真，是個(gè)簡(jiǎn)直無(wú)法理解的標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生——這也是我對(duì)她的最初印象。但后來(lái)，我釋?xiě)蚜耍核怀聊�，閑暇時(shí)她很喜歡和我開(kāi)玩笑；她不死板，有時(shí)也會(huì)悄悄和我講關(guān)于老師的趣談。她甚至不聰明——因?yàn)樗乃谐煽?jī)幾乎都來(lái)自于她的認(rèn)真仔細(xì)。理解知識(shí)，是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講；正確率高，是因?yàn)樽鐾旰笞屑?xì)檢查。和她做同桌不過(guò)短短兩個(gè)星期，我卻受益匪淺。因此，我不僅欣賞她，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜。隨著相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我也真正融入了這個(gè)班級(jí)，發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中那些令人贊嘆佩服的.不尋常的美麗�？纯次覀兊膬�(yōu)秀就能知道了：連續(xù)幾周的文明班級(jí)第一，文明課堂活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)，年級(jí)合唱比賽第一名，軍訓(xùn)期間的優(yōu)秀班級(jí)......這一切無(wú)不讓我感到自豪！更美麗的還在班級(jí)中：有同學(xué)扭傷了腳，大家紛紛跑去幫忙；女生搬不動(dòng)水桶，幾個(gè)好漢去幫她，教她用滾的；幾個(gè)男生唱不好歌，女音樂(lè)家們都來(lái)出謀劃策，一句一句地教.....我既感嘆又感動(dòng)，同時(shí)還感謝上天將我安排到這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里，讓我看到了人世間最美好的情誼！我深深的為我們的班級(jí)而驕傲！在不斷的發(fā)現(xiàn)與欣賞的過(guò)程中，我也逐漸學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)了欣賞。
并且我也明白了：美不僅存在于風(fēng)景、事物中，還存在于一個(gè)人或很多人的品質(zhì)、行為中。學(xué)會(huì)欣賞，就能發(fā)現(xiàn)世界處處充滿(mǎn)美，發(fā)現(xiàn)生活的美好。這對(duì)于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來(lái)說(shuō)，又是不是何樂(lè)而不為呢？
欣賞的作文 篇4
“我的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)”。這是今年“開(kāi)學(xué)第一課”的主題思想，我認(rèn)為每個(gè)人都有夢(mèng)想、有信仰，有追求，因?yàn)橛辛藟?mèng)想才會(huì)為此付之行動(dòng)和努力，即使有時(shí)夢(mèng)想離我們那么遙遠(yuǎn)。我們中華民族是一個(gè)擁有夢(mèng)想的民族，一個(gè)不斷仰望星空的民族，同時(shí)也是擁有未來(lái)的民族，孩子就是這個(gè)夢(mèng)想的主角。然而我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段都需要夢(mèng)想的指引，夢(mèng)想需要堅(jiān)持和探索，同時(shí)我們每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R集起來(lái)就可能成為國(guó)家的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想。
今天請(qǐng)來(lái)了國(guó)際著名武打明星JetLi為大家演講，這個(gè)環(huán)節(jié)使我印象非常深刻。不是很關(guān)注JetLi的人都認(rèn)為他只是個(gè)武打明星罷了，其實(shí)他不僅是個(gè)演員，武術(shù)傳播者，公益者，更是名講師，但我個(gè)人更愿意稱(chēng)他為一名教育家或者是老師。然而他今天的一些話(huà)更加穩(wěn)固了我這樣的想法。其中一個(gè)舉例更是叫我嘆為觀(guān)止：他說(shuō)我們每個(gè)人都有兩只手，一只手托舉的是我的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想，我希望另一只手托舉起來(lái)的是民族的夢(mèng)想、國(guó)家的夢(mèng)想，如果兩只手能夠共同托舉夢(mèng)想的話(huà)，那么我們每個(gè)人的夢(mèng)想就能夠匯聚成我們中國(guó)的夢(mèng)想。我不知道在下面的孩子們理解不理解，至少他叫我感覺(jué)到了很多，雙手編制的夢(mèng)想要努力去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)閲?guó)家的夢(mèng)想、個(gè)人的夢(mèng)想需要我們?nèi)ヘ?fù)責(zé)任。
其后也請(qǐng)來(lái)了網(wǎng)絡(luò)精英馬云、水稻大王袁隆平等一直為了自己和國(guó)家夢(mèng)想一直努力的人。他們是驕傲的，我們是自豪的，正是有了這樣一些有夢(mèng)想的人才有了我們強(qiáng)大的.祖國(guó)和今天我們幸福的生活。也正因?yàn)橛辛怂麄兪沟梦覀儾庞辛藢?duì)夢(mèng)想的更執(zhí)著的追求。
黑暗中，一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)想就是希望。這些日子里我們國(guó)家有很多地區(qū)的同胞遭遇了不幸與磨難，我們失去了很多，但夢(mèng)想還一直在圍繞這我們不曾失去。
從置信本人——對(duì)峙空想、置信生存——協(xié)作支持空想、置信將來(lái)——探究空想。三個(gè)篇章來(lái)論述完成空想的利弊，最初一切人的空想會(huì)聚成中國(guó)夢(mèng)，從而啟示孩子的想象力和創(chuàng)新力，堅(jiān)決信心，倡議孩子們勇于尋求空想，高興完成夢(mèng)想乃至實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
從第一個(gè)節(jié)目中的偏僻山村女孩完瑪草的身上，我們就看到了空想帶給她多少快樂(lè)，她尋求、她高興，最初她完成了她的舞蹈夢(mèng)。
我們還看到了許多明星名流，他們也帶給了我們?cè)S多他們的空想、他們的執(zhí)著、他們的后果。更讓我們曉得空想是何等吸引人，有空想才有將來(lái)。
在每一個(gè)班會(huì)小結(jié)中，筆墨雖紛歧樣，通知我們的倒是一個(gè)原理，那便是對(duì)峙空想。我們，有條件，我們有盼望，我們的將來(lái)只掌握在自己手里。當(dāng)我們看到他人為空想對(duì)峙，你的心中能否也有一絲絲沖動(dòng)。
夢(mèng)想提供了創(chuàng)造和想象的動(dòng)力，夢(mèng)想提供了信念的支撐。有夢(mèng)就有未來(lái)。每一個(gè)孩子的夢(mèng)想聚集起來(lái)，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。這就是今天開(kāi)學(xué)第一課的主題——我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)
石家莊市第17中學(xué)初一：趙騰達(dá)
欣賞的作文 篇5
也許你想成為太陽(yáng)，可你卻是一顆星辰；也許你想成為大樹(shù)，可你卻是一株小草；也許你想成為大河，可你卻是一泓山溪；于是你很自卑。很自卑的你總以為命運(yùn)在捉弄自己。其實(shí)，你不必這樣。欣賞別人的時(shí)候，一切都好；審視自己的時(shí)候，卻總是很糟。和別人一樣，你也是一片風(fēng)景，也有陽(yáng)光，也有空氣，也有寒來(lái)暑往，甚至有別人未曾見(jiàn)過(guò)的一棵春草，甚至有別人未曾聽(tīng)過(guò)的一陣蟲(chóng)鳴……
做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星座發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的`綠色裝點(diǎn)希望；做不了偉人，就做實(shí)在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空一樣高遠(yuǎn)，大地一樣廣大，自己與別人有不一樣的活法。
欣賞自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是如此的美好；欣賞自己，你會(huì)感受到命運(yùn)的公正無(wú)私；欣賞自己，你會(huì)體味前進(jìn)中的幸福快樂(lè)；欣賞自己，你會(huì)把握好自己的人生；欣賞自己，你定會(huì)抵達(dá)成功的彼岸！走向超越的只有靠你自己。
欣賞的作文 篇6
俗語(yǔ)說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。就拿我來(lái)說(shuō)，雖然我成績(jī)不是很優(yōu)秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是我身上有一股不服輸?shù)膭拧?/p>
暑假的時(shí)候，我參加了戶(hù)外探索活動(dòng)，提高自己的戶(hù)外生存能力。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了包扎的技巧，學(xué)習(xí)溜索過(guò)河，斜坡下降，其中最危險(xiǎn)的就是學(xué)習(xí)“斜坡下降”。
訓(xùn)練前，教練把我們帶到了平地示范，讓我們練習(xí)要領(lǐng)。掌握動(dòng)作要領(lǐng)之后，我們經(jīng)過(guò)了一條小路登上山坡，這個(gè)山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發(fā)抖，手心直冒汗。練習(xí)開(kāi)始不久，前面的一位同學(xué)，一不小心腳下一滑，樹(shù)枝劃傷了這個(gè)同學(xué)的手，鮮血流了出來(lái)，我一看更加害怕了。正當(dāng)我想要用什么借口可以“臨陣逃脫”時(shí)，看見(jiàn)了和我一起參加戶(hù)外探索活動(dòng)的妹妹勇敢地開(kāi)始練習(xí)，我想：“連一個(gè)小女孩都敢挑戰(zhàn)，我可不能輸給她�！庇谑�，我鼓起勇氣，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我終于完成了挑戰(zhàn)，順利地到達(dá)了平地，得到了教練的表?yè)P(yáng)
那一次，就是這股不服輸?shù)膭抛屛翼樌瓿闪颂魬?zhàn)，在學(xué)習(xí)上，這股不服輸?shù)膭抛屛覒?zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，在賽場(chǎng)上，這股不服輸?shù)?勁讓我克服了自己的缺點(diǎn)……我欣賞自己身上這股不服輸?shù)膭?
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己，欣賞自己，為自己喝彩，會(huì)讓我們的生活充滿(mǎn)信心不斷地走向成功。
欣賞的作文 篇7
它，是中國(guó)文學(xué)史上一部偉大而杰出的作品，集高度的文學(xué)性和藝術(shù)性于一身，是古典文學(xué)中的巔峰之作，這部“字字看來(lái)都是血，十年辛苦不尋常”的作品，如微雨，緩緩地，深深地，浸透我的心靈，深入我的靈魂，讓我與之同悲，同歡，同笑，同淚。
初讀《紅樓夢(mèng)》，先是被里面表現(xiàn)人物性格而風(fēng)格迥異的詩(shī)詞所吸引。無(wú)論是“爾今失去儂收葬，未卜儂身何日喪”中黛玉的凄涼；還是“好風(fēng)頻借力，送我上青云”寶釵的豪放；抑或“隔座香分三徑露，拋書(shū)人對(duì)一枝秋”湘云的爽朗，都成了我中沉吟不絕而始終口角噙香的佳句，帶著那些女子純潔高雅的氣息于心中縈繞。
而后，在深入地欣賞與研讀后，我漸漸從那字里行間看出了更深層的東西。在大觀(guān)園“花招秀帶，柳拂香風(fēng)”之美背后，隱匿著的是一個(gè)個(gè)女子在那個(gè)封建社會(huì)里苦苦掙扎，卻無(wú)力改變，直至香消玉殞?zhuān)崮c寸斷的悲劇。
紅樓群芳，個(gè)人最?lèi)?ài)的是黛玉，愛(ài)她“兩彎似蹙非蹙籠煙眉”里透出的高傲，喜她“一雙似喜非喜含情目”中流露的深情，更愛(ài)她花前癡讀《西廂記》的毫無(wú)避諱，香冢葬花的悲涼，以及風(fēng)雨夕悶制風(fēng)雨詞的凄絕。她對(duì)世俗不屑一顧，特立獨(dú)行，卓爾不群，她那獨(dú)立而高潔的人格，如一朵出淤泥而不染的蓮花，笑傲風(fēng)塵，徑自瓢香。
“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。她還有著不俗的才華，魁奪菊花詩(shī)，悲吟葬花詞，她技?jí)喝悍�，用丹心秀口吐露生命的風(fēng)情。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情，清寒入骨我欲仙的畫(huà)意：還是草木黃落雁南歸的凄涼，花氣溫柔能解語(yǔ)的幽怨。無(wú)一不是林瀟湘詩(shī)人氣質(zhì)，佳人意蘊(yùn)的寫(xiě)照。如許的清澈坦蕩，令人動(dòng)容感慨�？上�，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里，傲世人皆妒，她被視為異己，只能在孤寂的世界里枉自空吟，暗自嗟嘆，愴然神傷。大觀(guān)園里人來(lái)人往，卻都是匆匆過(guò)客，無(wú)人能解衷腸，只有寶玉視其為知己。
寶玉，是真正懂得憐惜女子，傾聽(tīng)她們心聲的人，他曾說(shuō)：“世間男子都是泥做的骨肉，而女子是水做的骨肉，我一看見(jiàn)女子便覺(jué)神清氣爽，一見(jiàn)男子便覺(jué)濁臭不堪�！痹诋�(dāng)時(shí)，這份少有的通達(dá)和對(duì)女子的癡心令人感動(dòng)。我想，曹公是將自己的意想寄予在了寶玉身上，曹公說(shuō)過(guò)，他之寫(xiě)紅樓，是“為閨閣昭傳”，他要讓通靈寶玉，這不同于世間凡俗男子的精魂體諒那百轉(zhuǎn)柔腸，感受她們細(xì)膩的情思。何時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)寶玉和魯迅筆下“狂人”有些相似，細(xì)想想，是啊，都反叛著當(dāng)時(shí)的社會(huì)，都在和命運(yùn)抗衡，都發(fā)出了人性的吶喊。我想，如果寶玉真是百年前“狂人”的遙遙先驅(qū)，那他心里一定在振臂高呼：“救救女子”。
寶黛的愛(ài)情，是基于精神慰藉萌生的情愫，如此清白而純潔。他們，骨子里都是叛逆的，有著對(duì)世俗的厭惡和對(duì)高尚完美的'追求。他們，只想貼近彼此的靈魂�？上�，這招來(lái)的是世人的冷眼。因?yàn)轺煊裉甙�，不似寶釵溫柔敦厚，賢妻良母型，符合當(dāng)時(shí)相夫教子的妻子要求。縱使有百般不舍，卻只能錯(cuò)手�？嘟{珠淚盡而逝，可嘆此生，便縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？一邊是熱鬧的新婚燕爾，一邊是寥落的焚稿斷癡情，強(qiáng)烈的對(duì)比，凸顯著社會(huì)的無(wú)情和那個(gè)女子的悲情。
榮寧兩府最終的衰落，昭示的是整個(gè)封建社會(huì)的敗落。而這個(gè)過(guò)程中，有太多像黛玉和其他金陵十二釵般清秀的女子，成了它的殉道者。也許，這就是悲劇的力量，魯迅曾說(shuō)“悲劇是將人生有價(jià)值的東西撕毀給人看”，而我們也在這種撕毀中無(wú)語(yǔ)凝噎，愁腸欲斷。
若說(shuō)，這真是曹公的親身寫(xiě)照，那么，我可以觸碰到他寫(xiě)下這字字句句時(shí)滴落的冰涼決絕的血淚，我可以感受到經(jīng)歷一場(chǎng)大劫難后，心靈的沉寂與深沉的苦痛。那種失去，是切膚之痛，亦是切膚之愛(ài)，是對(duì)過(guò)去的緬懷，亦是對(duì)此時(shí)的祭奠。有法國(guó)評(píng)論家稱(chēng)贊說(shuō)：“曹雪芹具有普魯斯特敏銳的目光，托爾斯泰的同情心，繆塞的才智和幽默，有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的自上而下各階層的能力�！钡┣塾幸粯印鞍V”是其他文豪都沒(méi)有的，他有對(duì)情的癡，對(duì)文的癡，對(duì)生命酌癡……曹公和黛玉一樣，都是寂寞的，衷腸無(wú)人能懂，也許，也是因此失去了摯愛(ài)，否則，他不會(huì)說(shuō)“都云作者癡，誰(shuí)解其中味？”
手捧紅樓，拿著的，是一段段沉重的往事：觸摸的，是一個(gè)個(gè)凄楚的生命。看似“滿(mǎn)紙荒唐言”，實(shí)則“一把心酸淚”。其中的四大家族：賈、薛、王、史，諧音“假寫(xiě)往事”，想來(lái)，曹公回顧過(guò)往，曾經(jīng)的人與事，歷數(shù)眼前，也成了定格的風(fēng)景吧。
《紅樓夢(mèng)》，需要太多人生閱歷，太多生命感悟，太多靜默聆聽(tīng)，才能讀出其中的況味。這一番“亂哄哄你方唱罷我登場(chǎng)”的喧嘩和“落了片白茫茫大地真干凈”的淡然，需要我們用誠(chéng)摯的心靈，畢生的情思去品悟。
欣賞的作文 篇8
初秋，回鄉(xiāng)路上，聽(tīng)到了蟬鳴。
那是一闕演練得何等嫻熟的樂(lè)章呵。曲調(diào)高亢沉渾，音律婉轉(zhuǎn)輕盈。于飛駛的車(chē)廂里聆聽(tīng)，竟耳辨不出到底是一位名演奏蟬師的獨(dú)奏，還是眾多蟬歌 星的聯(lián)唱。那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，宛如大江長(zhǎng)河嘯天疾行，又似小河澗溪嚶語(yǔ)款步。那莫不是一位即將蛻卻了稚氣的少年在豪氣干云地踏歌而行? 在那歌的底蘊(yùn)，仿佛充滿(mǎn)的全是一種跨越之后的喜悅�！ ∧窍s鳴，依舊豪歌一路。漸漸地，整個(gè)空間似如鏡湖面彌散起粼粼蟬鳴的音波，就連路旁疾逝的楊樹(shù)也似串成條條飄蕩的流線(xiàn)在嗚咽鳴吟。那音兒便 象縛在樹(shù)枝幻化成的流線(xiàn)上的小蜂蝶，隨了枝稍的曳動(dòng)，流線(xiàn)的飄搖，微微震顫著翅兒傾心地歌舞。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲的溫 馨里蕩楫緩行。不知不覺(jué)中，你便會(huì)在如梢公漁女哼吟的悠長(zhǎng)婉麗的小調(diào)里闔然醉去。
偶爾，瞥見(jiàn)田野里幾只鳥(niǎo)雀，翼翼然躍于稼禾枝間，不時(shí)左顧右盼地窺視麗婦般成熟的高粱——分娩后坦露的沁著乳香的豐盈子粒。玉米卻似櫻唇微 啟的少女，露出排排迷人的皓齒，情下不禁砰然而動(dòng)。然而，那些個(gè)不時(shí)撲撲楞楞飛躍的鳥(niǎo)雀，卻似早已明了我的心思——不僅用小小調(diào)皮的眼神瞅我，就連它們彼 此間唧唧喳喳的喙戲及那忸忸怩怩地追逐嬉鬧，似乎也在有意顯示出對(duì)我多情的不屑。當(dāng)下情怯意羞一笑。
于是，渴望快點(diǎn)見(jiàn)到村口坡塬上那片柿樹(shù)林的我，心畔籠起一片馥郁的氤氳。是那飛揚(yáng)的蟬鳴幻化的夢(mèng)影，還是隱庇著秋之清秀嬌容的.面紗?我想 著。然而，在這莫測(cè)的嵐霧中，我終于感應(yīng)到其確實(shí)充盈著一種騷動(dòng)，一種慫恿，一種誘惑，一曲動(dòng)人的生命之歌的涌動(dòng)!這是一種心情，還是一種意境?或許，只 有留心細(xì)顧的人，才能視穿那靄靄的煙霧，欣賞到那幀極易為風(fēng)雨蝕逝的醉人風(fēng)景。也只有這樣的人，才能在隱跡乍現(xiàn)的欣喜來(lái)臨之際，在初秋行將分娩的嬗動(dòng)中， 尋覓到一條走向斑斕廣闊原野的豐收小徑!
因?yàn)�，那里有一個(gè)將要蛻盡稚氣的蟬鳴世界。
欣賞的作文 篇9
春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)到了我們的身邊，開(kāi)始為大地編寫(xiě)新的故事了。
看！那小草，綠的那么嫩；那小花，紅的那么艷；那天空，藍(lán)的那么澈。就好像是被大自然賦予了生命一般。
瞧！那風(fēng)兒和云兒也開(kāi)始唱歌跳舞起來(lái)了，一個(gè)唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，一個(gè)跳著動(dòng)人的舞。這好似是天地之間最曼妙的舞曲。
不知何時(shí)花園里也開(kāi)始活躍起來(lái)了。那玫瑰阿姨和牡丹媽媽正在爭(zhēng)奇斗艷；玉蘭姐姐也跟丁香妹妹談笑風(fēng)生呢；那辛勤的二月蘭也正默默的盡自己的'一份力。這場(chǎng)面好不快樂(lè)！
晚上，春雨弟弟乘著夜深人靜的時(shí)候，悄悄地?fù)]灑著那如米粒兒般的雨珠，真可謂是：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”��！
那池塘里的魚(yú)兒也脫胎換骨似的，個(gè)個(gè)身手矯健，游人們?nèi)鱿碌聂~(yú)食不出半分鐘就被搶的一干二凈。還有的沒(méi)搶到，在旁邊眼睜睜地看著其他的魚(yú)兒們津津有味的吃著食物，逗得游客們咯咯直笑。
三月是最忙的時(shí)節(jié)，農(nóng)民沒(méi)有一個(gè)是閑著的，個(gè)個(gè)都在田里，果園里辛勤地工作，插著秧苗，種著水果。每個(gè)農(nóng)民都用自己的汗水辛勤地澆灌著自己的“財(cái)產(chǎn)”。如果用一句詩(shī)來(lái)表現(xiàn)這幅畫(huà)面，那就是：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了桑蠶又插田”。
無(wú)論是嫩草，是紅花，是藍(lán)天；是那風(fēng)云舞曲；是百花爭(zhēng)艷；還是那春雨綿綿，都為這個(gè)世界增添了一份魅力。
大自然的故事無(wú)論什么時(shí)候都在發(fā)生，所以人們要保護(hù)這個(gè)僅僅只有一個(gè)的大自然。
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