欣賞的作文

欣賞的作文（經(jīng)典5篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的欣賞的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目時(shí)，我又情不自禁地想起了《水手》這首歌，記得那時(shí)在我五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，不知怎么的，原本成績(jī)不錯(cuò)的我數(shù)學(xué)成績(jī)不斷地下滑，考八十多分已經(jīng)是平常性的問(wèn)題，搞地我垂頭喪氣，心灰意冷。老師的失望，同學(xué)們的嘲笑，家長(zhǎng)的批評(píng)都襲上我的'心頭。

　　又是一次數(shù)學(xué)考試，我考了八十七分。同學(xué)們知道后，都用驚異的眼神看著我，我羞愧地?zé)o地自容，真恨不得找各地縫鉆進(jìn)去。我認(rèn)為我已經(jīng)進(jìn)入了差生的行列了，從此便一撅不起，上課總是走神。哥哥知道這件事后，便送給了我一盤(pán)磁帶。他熟練地把磁帶放進(jìn)錄音機(jī)，鏗鏘有力的音樂(lè)頓時(shí)響了起來(lái)，我隨手按下了按鈕，音樂(lè)戛然而止。“我沒(méi)心情聽(tīng)�！闭f(shuō)著看了看歌詞，，也沒(méi)什么特別的呀!這時(shí)哥哥說(shuō)：“記住，這首歌的歌名叫做《水手》，歌手是個(gè)殘疾人——鄭智化!”我頓時(shí)驚呆了，按下按鈕，細(xì)細(xì)地聽(tīng)起來(lái)。那聲音多么有力，多么充滿希望!一個(gè)殘疾人對(duì)生活有著那樣純樸，強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑的少年又該怎樣呢？想到這里，我慚傀地低下頭去，“每次受到打擊沒(méi)信心的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。”哥哥說(shuō)完便走了。之后，我每當(dāng)想放棄的時(shí)候就聽(tīng)聽(tīng)這首歌。不久，我又恢復(fù)了原來(lái)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)也直線上升了。

　　“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問(wèn)，為什么……”寫(xiě)著寫(xiě)著，我又情不自禁地唱起了《水手》這首歌，我喜歡它!

欣賞的作文 篇2

　　我有一個(gè)非常嚴(yán)厲的英語(yǔ)，老師我的英語(yǔ)老師姓郝，中等個(gè)，戴一副近視眼鏡平時(shí)她一頭如波浪線一樣的美發(fā)，秀美且整潔，非常漂亮。

　　每天的英語(yǔ)課總有意象不道的知識(shí)，但是也有如水一樣多的作業(yè)。我認(rèn)為老師是為我們好，為了提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為了拿著一份滿意的分?jǐn)?shù)，為了打好英語(yǔ)的基礎(chǔ)。老師您辛苦了，您勞累了。

　　老師您知道嗎？記得初一上冊(cè)，我是一個(gè)錯(cuò)單詞很多小女孩，有一次您找我談話，對(duì)我教育告訴我記單詞的方法，通過(guò)和您與我的談話啟發(fā)了我，與現(xiàn)在相比我的錯(cuò)單詞是越來(lái)越少，奧秘也一點(diǎn)一滴積累。老師我謝謝您！

　　其實(shí)每次您布置的作業(yè)避免很多。也會(huì)遭遇許多同學(xué)的默默言辭，但是我明白您是有您的道理的，您也為我們花了不少時(shí)光，您也為我們操出了幾根銀絲。

　　在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的老師，“蠟燭時(shí)刻在提醒著我們，要處處為他人著想�！边@也許是老師常說(shuō)的吧！

　　一年了，老師曾為了我們掉過(guò)多少“珍珠”？而我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名中學(xué)生，沒(méi)有全身心地努力。老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋，在那里遨游，使我們懂得書(shū)中的樂(lè)趣；您精心備課，與我們一起品味書(shū)中美妙的午餐；您如好朋友似的`關(guān)切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一只會(huì)說(shuō)話的小鳥(niǎo)，來(lái)為我們講課，是那么得豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……

　　老師謝謝您！

欣賞的作文 篇3

　　在這個(gè)貧窮的山區(qū)，顧丞一家是任何人提起都要嘆一口氣的存在。

　　“奶奶，奶奶，顧丞是誰(shuí)啊？”“唉！這孩子實(shí)在是不容易啊……他爹不知道去哪里打工了，一年都不回來(lái)一次，小顧要一邊學(xué)習(xí)一邊照顧他那個(gè)瘋子娘，這孩子學(xué)習(xí)好，又懂事，怎么就生這兒啊……”

　　冬天了，早上第一個(gè)到學(xué)校的是他，晚上最后一個(gè)走的還是他，滿手凍瘡的是他，凍得發(fā)抖的也是他。每天放學(xué)后，他都會(huì)挑著自家種的菜翻下山去賣(mài)，無(wú)論刮風(fēng)下雨。他靠著這點(diǎn)自己賺來(lái)的錢(qián)來(lái)?yè)纹疬@個(gè)家，盡管收入薄弱，但也夠他們母子倆用一個(gè)月了。

　　眼看就要高考了，爹回來(lái)了，他帶了1000塊錢(qián)回來(lái)。這1000塊錢(qián)對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是想都不敢想的數(shù)字。顧丞爹對(duì)他說(shuō)：“兒啊，爹回來(lái)了，你就安心備考，別去賣(mài)菜了，錢(qián)不愁，兒子，聽(tīng)話啊。”父親的這句話無(wú)疑給他打了一針安定，他心里踏實(shí)多了。

　　高考這一天，他自信地步入考場(chǎng)，胸有成竹。

　　成績(jī)下來(lái)了，744分，他的努力沒(méi)有白費(fèi)。報(bào)志愿的時(shí)候，他選了清華。全村人送他去火車(chē)站，父親想給他錢(qián)，他沒(méi)要。他用他自己賺來(lái)的錢(qián)買(mǎi)了一張站票，因?yàn)楸阋�。他�?duì)父親說(shuō)：“爹，我去北京了，你要好好照顧自己和娘，等我有錢(qián)了，就接你們出去�！薄昂茫�俺們等你�！鳖欂╊^也不回地上了火車(chē)，他怕再晚一步自己的淚水就會(huì)掉下來(lái)。

　　這山區(qū)到北京要坐三天火車(chē)，在途中，顧丞坐在地上看書(shū)，躺在地上睡覺(jué)。雖艱苦，但他覺(jué)得開(kāi)心。

　　大學(xué)三年，他沒(méi)要家里一分錢(qián)，都是自己打工賺的。他在學(xué)校除了在教室，宿舍就是泡在圖書(shū)館。

　　全班就他一人沒(méi)有手機(jī)，他也不覺(jué)得丟臉，顧丞不與旁人比，除學(xué)習(xí)以外。

　　他每個(gè)星期都會(huì)往家里寄信，說(shuō)自己過(guò)得很好，老師和同學(xué)們也對(duì)他很好。看到這，顧丞父親也就放心了。在書(shū)信中，顧丞得知父親現(xiàn)在就靠補(bǔ)鞋來(lái)賺錢(qián)。他不放心，就每個(gè)星期寄一些錢(qián)回家。

　　三年下來(lái)，他畢業(yè)了，找了份好工作，老板也器重他，現(xiàn)在也有穩(wěn)定的收入了。在北京買(mǎi)了套房，把父母接過(guò)來(lái)住了。

　　顧丞帶領(lǐng)全村人脫了貧，他幫助鄉(xiāng)親們賣(mài)他們自己家種的果蔬，讓鄉(xiāng)親們賺到了人生中的第一桶金。

　　他兌現(xiàn)了諾言，讓父母和鄉(xiāng)親們過(guò)上了好日子，他沒(méi)用家里一分錢(qián)，自己拼搏出了今天這一份事業(yè)。

　　“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的'路，沒(méi)有比人更高的山。”那個(gè)大山里的少年終于有了一份好工作，有了穩(wěn)定收入，并且?guī)е�全村人脫了貧�?/p>

　　顧丞曾在清華畢業(yè)典禮上說(shuō)了一段話：“我的出生沒(méi)有你們好，但我不服輸，以744分來(lái)到這里。我沒(méi)什么見(jiàn)識(shí)，但你們也從沒(méi)嘲笑過(guò)我，反而對(duì)我照顧有加，我很感謝。自從來(lái)了這個(gè)班我才知道，自己的成績(jī)與你們比實(shí)在是不值一提。從你們身上，我學(xué)到了很多，也讓我悟到了很多，那些可能是我畢生都學(xué)不來(lái)的。如今我們都要遠(yuǎn)走高飛，我想，我要祝你們前程似錦，如同一塊金子一般，到哪都發(fā)光發(fā)亮！”

　　沒(méi)有什么路是走不盡的，沒(méi)有什么山比人高，因?yàn)槿说囊懔κ遣桓蚁胂蟮�，只要你心中有�?mèng)想，沒(méi)有什么能阻擋你的腳步，受過(guò)的那些挫折反而會(huì)讓你充滿動(dòng)力。

　　“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。”加油吧，少年！

欣賞的作文 篇4

　　欣賞，是我們對(duì)別人投出的贊賞的目光，生活中，有許多人值得我們欣賞：醫(yī)生，老師，警察......而我，最欣賞那樸實(shí)的清潔工。

　　他們，沒(méi)有華麗的'工作服，只有一件單薄的外套；他們，沒(méi)有舒適的工作場(chǎng)所，只有垃圾遍地的街道；他們......無(wú)論在何時(shí)何地，我們總能看見(jiàn)他們忙碌的身影，他們?cè)谌巳褐衼?lái)回穿梭，顯得是那么渺小，那么微不足道，可是，他們卻是偉大的！

　　無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，他們總是起早貪黑地工作，把大街小巷打掃得干干凈凈，有時(shí)甚至吃不上飯，如果沒(méi)有了清潔工，那么這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣？垃圾成堆，臭氣熏天，這一點(diǎn)也不夸張。清潔工雖然普通，但又是那么偉大，那么樸實(shí)！

　　清潔工，他們是最美麗的。也許他們的相貌并不出眾，但他們一心為民眾著想。他們雖然沒(méi)有休息日，卻始終堅(jiān)守在自己的崗位上，從不抱怨。雖然不能在節(jié)假日陪伴親人，但是，他們卻用自己的辛苦換來(lái)了千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)，這是一種多么無(wú)私的精神啊！

　　��！清潔工，你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)，是城市的美容師，我欣賞你們！

欣賞的作文 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，同學(xué)們最期盼的“六一”兒童節(jié)終于又來(lái)臨了。

　　今天，陽(yáng)光明媚。下午一點(diǎn)半，我身著節(jié)日的盛裝，邁著歡樂(lè)的步伐朝學(xué)校走去。走到教室門(mén)口，映入眼簾的是那一條條金光閃閃的彩帶，美極了！ 這次活動(dòng)的內(nèi)容五花八門(mén)，有猜字謎，唱歌，跳舞，跳繩等。張老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始�！蔽液图仰╅W亮登場(chǎng)一起主持今天的活動(dòng)。同學(xué)們拿著噴雪花和噴彩帶一直往我們頭上噴，頓時(shí)教室里傳來(lái)一陣陣歡呼聲。這時(shí)，教室里響起主持人佳雯洪亮的聲音：“今天是我們的節(jié)日，祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。但我們也要感謝老師。

　　請(qǐng)聽(tīng)高泉為我們帶來(lái)歌曲《每當(dāng)走過(guò)老師的窗前》。”我

　　滿懷深情放聲歌唱，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。我開(kāi)心極了。 最有趣的一項(xiàng)活動(dòng)是畫(huà)眼睛。佳鴻、展域、彬彬被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，又轉(zhuǎn)了五圈后。走到黑板前，開(kāi)始畫(huà)眼睛，還沒(méi)有畫(huà)完，就傳來(lái)了震耳的'笑聲，他們連忙摘下紅領(lǐng)巾，一看，原來(lái)有的把眼睛畫(huà)在嘴巴里，有的把眼睛畫(huà)在耳朵旁，把同學(xué)們逗得前俯后仰。 活動(dòng)完以后老師開(kāi)始給我們分節(jié)日禮物。我看到桌上的牛奶，面包，餅干，饞得口水都要流出來(lái)。

　　可是，一想到昨天的活動(dòng)“放飛心中的愛(ài)”。我懂得了要學(xué)會(huì)愛(ài)別人，愛(ài)自己的親人。我準(zhǔn)備把這些禮物帶回家和奶奶一起分享。

　　今年，我度過(guò)了一個(gè)愉快的“六一”。

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