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欣賞的作文7篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的欣賞的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
小朋友，你們?nèi)ミ^奉節(jié)縣城西北角的鳳凰山嗎？
記得今年春天一個(gè)星期天的早上，我和爸爸，媽媽及4歲的小弟弟一起去爬鳳凰山，讓我們天天來欣賞。
我們爬呀爬，終于爬到了鳳凰山梯道的第一個(gè)山洞門前了。山洞下有個(gè)小賣部。我們4人各自買了一瓶礦泉水后，又接著爬。
我們又爬呀爬，我們爬到了梯道的第二個(gè)山洞門前了，眼看就快要爬到山頂了�？晌覀兌寂啦粍�(dòng)了，于是我們就停下來休息了一會(huì)兒。接著又開始爬。從第二個(gè)山洞爬到山頂，還有很長(zhǎng)的一段路程呢！
大約過了幾十分鐘，我們?nèi)胰私K于爬到了鳳凰山頂 。我和弟弟在梯道上玩呀跳呀，真開心喲！
接著，我們一起下了山頂，一路走下來，我們笑呀，說呀，玩得真的好開心喲！
我們玩了那么長(zhǎng)的時(shí)間，突然，大家都感到自己的肚子餓了。沒有關(guān)系，因?yàn)轼P凰山腳下有一座古色古看的七星閣茶樓，在那兒可以喝茶或買東西吃。
從鳳凰山下來，還有一個(gè)寬敞，平坦的廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上有很多人在活動(dòng)：有的在打羽毛球，有的在唱著動(dòng)聽的歌兒，有的在玩游戲，還有的在樂曲聲中跳舞……
到了晚上，鳳凰山上下的`游人就更多了。有的喝茶，有的跳繩，還有的在爬山，聊天，散步……
小朋友，大朋友，你們?cè)敢夂臀医慌笥褑�？�?duì)了，聽了我的介紹，我想你們一定會(huì)去爬山吧。記得利用雙休日或節(jié)假日，帶著你們的親人來玩一玩吧。來觀賞鳳凰山梯道兩旁的漫山遍野的鮮花和綠樹吧；來到這座天然氧吧盡情呼息吧。站在鳳凰山頭，眺望詩(shī)城奉節(jié)夔州的美景吧。
朋友們，春天，鳳凰山路邊的鮮花會(huì)向你點(diǎn)頭，頭上無數(shù)鳥兒也會(huì)為你歌唱喲！鳳凰山喲，我要經(jīng)常來陪伴你！天天來欣賞你的美景喲！
欣賞的作文 篇2
隨著風(fēng)的思緒，迎著花的芬芳，聽著鳥兒的歡唱，我們不由地迎來了“六一”兒童節(jié) ，開心的六一兒童節(jié)。
“六一”給孩子們帶來了無窮的快樂；“六一”是孩子們表演自我的舞臺(tái)；“六一” 是孩子們自由呼吸的一天；“六一”……
孩子們夢(mèng)寐以求的“六一”兒童節(jié)到了 ！學(xué)校組織我們參加“游園”活動(dòng)（玩游戲） ，項(xiàng)目多種多樣：有套圈、有運(yùn)球、有夾彈珠 ……我們班的活動(dòng)是搶椅子。游戲規(guī)則是：在 教室中間放五把椅子，然后由老師放音樂，六 個(gè)人繞著五把椅子走，當(dāng)音樂一停下來，六個(gè) 人馬上搶做位子，沒坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就減掉一把椅子。
比賽開始了！我懷著一顆激動(dòng)的心情參 加了。我和五位同學(xué)站在椅子旁，虎視眈眈的 盯著椅子。等到音樂一開始，同學(xué)們慢悠悠地 繞著五把椅子走，我也不例外，心想：就算沒 搶到椅子，也沒關(guān)系，大家一起快樂快樂嘛！
心里雖然這樣想，但是兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著這 五把椅子，生怕會(huì)在自己不防備時(shí)，被其他同 學(xué)搶走了。再看看同學(xué)們，他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅 ，聚精會(huì)神地盯著五把椅子，不愧有包青天的' 風(fēng)度，有的緊皺眉頭，仿佛在思考著什么，額 頭上呈現(xiàn)出一個(gè)“川”字；有的卻眼珠一轉(zhuǎn)， 隨后東張西望，好像在心里打著如意算盤，兩 個(gè)字“狡猾”；還有的……有許多圍觀的同學(xué) 不禁為我們鼓勁，瞧！
他們激動(dòng)得直跺腳，那 一聲聲：“加油！加油……”的喝彩聲一直縈 繞在我耳邊，使我鼓足了勇氣。正當(dāng)這時(shí)候， 音樂戛然而止，幸虧我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翹起了二郎腿，一副勝利者的姿態(tài) 。當(dāng)我面臨最后一關(guān)時(shí)，我的對(duì)手竟然是一位 男同學(xué)。我們隨著音樂繞著這把椅子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)， 我們彼此都全神貫注地盯著這把椅子，生怕它 會(huì)在一瞬間溜走。
剎那間，我已轉(zhuǎn)得頭暈眼花 ，而放音樂的老師卻和我作對(duì)似的，偏偏在這 個(gè)時(shí)候讓音樂停了下來，我們朝著椅子一擁而 上，仿佛如獲至寶，而我被那位男同學(xué)擠得摔 了個(gè)四腳朝天。這時(shí)，圍觀的同學(xué)都笑得前腹 后仰，老師也打趣道：“王藝蘭，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我們?cè)跉g樂中度過了一天；“六一”使我們一個(gè)個(gè)都成了陽(yáng)光女孩；“六 一”使我們改變了平日的文靜；“六一”……
欣賞的作文 篇3
青春期是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)，我們有著許多關(guān)于對(duì)未來的美好憧憬，有著許多愿望。我們擁有這個(gè)特殊年齡的思想，并向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
我渴望自己擁有寬廣的胸襟，明朗的個(gè)性和處事冷靜的態(tài)度。我憧憬自由，自立的生活，我喜歡長(zhǎng)途的旅行，我要展翅高飛。如果一切都依現(xiàn)實(shí)的存在而存在；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)矩而思想；一切都依現(xiàn)實(shí)的規(guī)章而行為，不敢越前一步。那么理想從何談起？
我想去西藏，去感受那拉薩古城，布達(dá)拉宮的古老與神秘。我想去非洲的撒哈拉沙漠，去感受那里沙漠上的生命的生氣。我想去歐洲的希臘，去感受那奧運(yùn)的雅典，還有那里的愛琴海。我還想去……也許，在多少年后的旅行中我會(huì)成為一名像三毛那樣流浪的文學(xué)家。用自己全部經(jīng)歷的感受，把內(nèi)心的世界向人們展示，告訴人們自然萬(wàn)物的神氣和偉大。我夢(mèng)想著自己的作品有朝一日能邊成鉛字，傳遍整個(gè)中國(guó)，整個(gè)亞洲，乃至整個(gè)世界。
對(duì)追求者來說，是不存在失敗的`。相反，他會(huì)在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力升華自己，然而，我們最重要的是要有知識(shí)。一句說得樸實(shí)而有道理的話：知識(shí)就是力量。是的，只有知識(shí)這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動(dòng)。這份力量，給我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們充分的信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)。作文
我愛讀書。愛讀保爾的坎坷人生，讀魯迅的錚錚鐵骨，讀朱自清深沉的父愛，讀三毛的旅程。我也會(huì)為瓊瑤，岑凱倫筆下死去活來的愛而感動(dòng)不已。我忘記一切世俗，在知識(shí)的海洋里遨游，體會(huì)你的理解，你的包容。
在爾虞我詐的社會(huì)里，沒有知識(shí)是很難在社會(huì)上立足的。一個(gè)人如果所有的理想都不能實(shí)現(xiàn)，那將是多么痛苦的事情。所以，我們應(yīng)該把握住今天，去創(chuàng)造美好的明天，去創(chuàng)造奇跡。
一張紙，一只筆，一杯淡淡的白開水。一陣風(fēng)吹過，捎去了一個(gè)女孩平凡的文學(xué)家之夢(mèng)。
欣賞的作文 篇4
不知什么時(shí)候，月光已悄悄地來臨了，她輕輕地跨進(jìn)我的窗內(nèi)，將一層銀紗緩緩披在床尾。
我躺在床上，翻來覆去地睡不著，便索性穿好衣褲走下樓去。
獨(dú)自漫步在院中，看著深黑得天空，一輪彎月散發(fā)出淡淡的銀光，并沒有云霧的遮擋，于是顯得越發(fā)明亮，這在往常，是很難見的。遠(yuǎn)處，一排排紅磚瓦房整齊的錯(cuò)落在街道旁，所有的燈光已經(jīng)熄滅了，磚瓦房的玻璃上反射出道道銀色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在這樣的`光芒中變的幽藍(lán)。
在月光照射下，(.)今夜顯得無比的光亮。月光照著樹，樹成了銀色；照著草叢，草叢成了銀白色；照著地，地成了銀白色。世界似乎都被這銀白的月光所籠罩著。遠(yuǎn)處，工廠左邊的煙囪冒出了縷縷清煙，月柔和地把銀光灑在了它身上，光便隨著它漸漸地升上天去……
月光使整個(gè)夜改變了顏色。沒有月光地夜，除了黑暗便什么也沒有了，雖然星辰閃爍卻無法將大地照亮，讓人感到厭倦和恐懼。在月光下，一切都變得豐富多彩，不像那樣只有單調(diào)地黑色。銀、黑、藍(lán)，這便是月夜的色彩，從深到淺，從黑到亮，雖豐富多彩但并不花哨，恰到好處，令人難以忘卻。
月夜總是靜靜地。蟬，或許已經(jīng)入睡，不再發(fā)出白天地咝咝聲。風(fēng)也停住了她輕輕的腳步，陶醉在美妙的月夜中。貓小心翼翼的躍上墻頭從黑處隱去了，樹枝在它身旁，發(fā)出細(xì)微的聲音――簌……簌……
蛐蛐也跟著輕唱起了一首小夜曲，池邊荷葉上的小蛙便也加入到了這小小的樂隊(duì)來。樹上的麻雀似乎很害羞，偶爾嘰喳叫上幾聲又立刻停住了。灰色的馬路上，空無一人，已聽不見汽車雜亂的喇叭聲，發(fā)動(dòng)機(jī)聲，只有幾棵
高大的梧桐仍如往常一樣，立在路邊與馬路竊竊私語(yǔ)。池邊，幾棵垂柳輕輕地拂過水面，蕩起一道道波紋，一切聲音停止了，月光還是那么柔和。
我揉了揉惺忪地雙眼，一股睡意涌來，便慢慢回到屋中躺在了床上，看看窗外，月已西斜，已到三更了……
欣賞的作文 篇5
我最欣賞的六一節(jié)目，那就是，我自己的啦。這可能是因?yàn)樽约涸谖伊还?jié)上表演的單口相聲上努力過，所以才覺得我的單口相聲好吧。
在六一文藝匯演中，我是第五個(gè)表演的，所以我的準(zhǔn)備思考時(shí)間不多。我在上場(chǎng)前心里就很緊張，不過我也暗示自己：拼了，反正這也是為班級(jí)爭(zhēng)光，有不丟臉。我多次告訴自己不要緊張，要放松。緯二路放松，我還打起了“太極”。太極是什么呢？根據(jù)我同學(xué)說的，太極就是一個(gè)圓，中間分一線，這邊是我的，那邊是你的。誰(shuí)知我練了一遍又一遍的太極也不管用，還是阻止不了我的緊張。
在上臺(tái)前幾分鐘，我心中有種說不出的感覺，好像很悶，甚至因?yàn)樾奶奶煨囟加悬c(diǎn)疼，且隨著我緊張的變大也開始變重。輪到我上臺(tái)了，我真的必須豁出去了。在場(chǎng)上，我開始說了，當(dāng)時(shí)我看著正前方的老師們和同學(xué)們，我心里有種平靜的感覺，覺得這一切很美好，很快樂，很圓滿，很成功。一切緊張被我激情澎湃的表演深深地埋在我的快樂的土壤里，我努力地表演著，認(rèn)真地說著。
演完了，我匆匆跑下臺(tái)。正好看見了我的.表姑，她說：“延航，我給你照下來了，這次表演的挺好�。 蔽乙矊�(duì)自己表演較滿意。當(dāng)我回到我的班級(jí)就坐后，我心里有說不出的輕松，好像一切到為我變得軟綿綿的。從緊張到輕松，從失敗到成功，原來是如此的簡(jiǎn)單。
在這個(gè)六一，我鍛煉了自己，收獲的不僅僅是快樂，還有我成長(zhǎng)需要的元素。我最欣賞自己的節(jié)目，不是我夸我演得比別的同學(xué)好，而是深深地感悟到只要付出愛付出汗水和努力的東西就值得珍惜，值得自己當(dāng)寶貝欣賞珍存！真心期待下一個(gè)六一的到來！
欣賞的作文 篇6
我與太多的人相遇，在曾經(jīng)或眼下�？墒牵總�(gè)人有不同的經(jīng)歷，有不同的故事，有對(duì)事情不同的態(tài)度……而你，是我最欣賞的人。
如果說當(dāng)今是個(gè)看顏值的社會(huì)，我想，你普通的不能再普通的樣子，很難被人們關(guān)注吧。你薄薄的嘴唇，高高的鼻梁，大而圓的眼睛似乎是你所有智慧的儲(chǔ)存地，但卻被厚厚的眼鏡蓋住了。你整天梳著胡亂的馬尾辮，大頭大腦的，有時(shí)甚至惹人發(fā)笑。
要說我欣賞你，可當(dāng)然不是因?yàn)槟愕囊话銟用�。我坦白來說，我欣賞你的才思敏捷，欣賞你對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度。
一天英語(yǔ)課堂上，老師在講習(xí)題的過程中向我們提出問題說：“同學(xué)們，你們判斷一下此刻由‘when’引導(dǎo)的從句是時(shí)間狀語(yǔ)從句還是其他從句?”老師的話音剛落，教室里突然鴉雀無聲。平日里愛說話的學(xué)生安靜下來了;平日成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，也把頭低下來了;平日里成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，考慮得焦頭爛額。
整個(gè)班級(jí)，只有你舉著孤傲的右手。我聽見了你同桌小心提醒你的聲音，可就是沒聽到你的`回答，也許是在這太安靜的情況下，不適宜說話。從你端正的坐姿中，我看出了你的自信，從你的眼神中我看出了你的期待。但，老師并沒有找你回答，而是找了另一位女生，那個(gè)女生結(jié)結(jié)巴巴地說著自己想出的結(jié)果和理由。我在邊聽她的回答的同時(shí)，一直在留意觀察著你的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)你也一直在側(cè)耳聆聽著她的回答。當(dāng)她的答案被老師否定時(shí)，你又踴躍地舉起了手。老師點(diǎn)了你的名字后，你站起來?xiàng)l理清楚地說出早已在心里準(zhǔn)備好的答案，從容不迫。我想，學(xué)霸應(yīng)該都是如此。
你不僅學(xué)習(xí)拔尖，而且積極參加班級(jí)或校園活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有著領(lǐng)導(dǎo)作用。
感謝時(shí)光，讓我遇見了你，并開始欣賞你;感謝你，激勵(lì)我開始努力學(xué)習(xí)，努力完成心中那一份夢(mèng)想。
你，感染著我;我，欣賞著你!
欣賞的作文 篇7
從前的我們總是認(rèn)為考試是破壞幸福的“元兇”，認(rèn)為它只為給我們的學(xué)習(xí)生活留下陰暗的一筆，會(huì)讓我們?cè)馐艿嚼蠋熇淠难酃�，父母無情的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，可是我們何曾想過就是因?yàn)橛辛诉@些考試，我們才有了正確的心態(tài)。
——題記
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，不可避免的就是那大大小小的考試，也正是有了這些大大小小的考試，磨練著我們的心態(tài)。
還記得，那次的考試，我在考場(chǎng)上，捏著筆，心似乎揣了只蹦跳的'小兔子，我做著做著，啊，手心出了汗，為什么我突然覺得題目這么難，拿著筆的手仿佛有千斤重，明明是老師講過的題目，卻在這關(guān)鍵的時(shí)刻掉了鏈子。這是只是模擬考啊，在模擬著期末考試的卷子，看起來卻像是讀天文書一樣。作弊？可是監(jiān)考老師那嚴(yán)肅的面孔時(shí)時(shí)警告著我們：別想作弊，除非你想得0分！不管了，只是一次小考而已，何必在乎那么多呢。輕輕放下提著筆的手，慵懶的趴在桌面上，只能期盼在下課鈴聲之前把這些看不懂的題目解決掉，我的心情莫名的煩躁，似乎為還未到來的畢業(yè)考試緊張著。漸漸的，我的思路飄遠(yuǎn)了，“考試，最重要的是心態(tài)，千萬(wàn)不要緊張，如果一個(gè)人他的成績(jī)?cè)俸�，在考試時(shí)沒調(diào)整心態(tài)，他的分?jǐn)?shù)就會(huì)一落千丈�！币老∵�記得，這是我們老師時(shí)時(shí)刻刻念在嘴邊的話。
于是，我提起了筆，放正心態(tài)，漸漸地，我進(jìn)入了佳境，把沒搞定的全都o(jì)k了！看著其它桌子上的同學(xué)們?cè)缫炎鐾�，在桌上玩著打發(fā)時(shí)間，看著他們的樣子，我不想檢查了，何必呢？于是，我再次放下了手中的筆，趴在桌子上，計(jì)算著考試完我該去玩啥？
“叮鈴鈴……”鈴聲響起，考試時(shí)間到此結(jié)束，我把考卷上交給監(jiān)考老師。心情得到了放松，直奔向云霄去了——操場(chǎng)上玩。
第二天，老師把考卷發(fā)了下來，我打開這張我漫不經(jīng)心做的試卷，驚訝不已！原本我沒有調(diào)整心態(tài)時(shí)做的試題居然大部分是錯(cuò)的，而有調(diào)整心態(tài)后的，幾乎全對(duì)！真是應(yīng)了老師的話啊！富有哲理性的話啊。
最后希望大家能以我為借鑒，學(xué)會(huì)調(diào)整考試的心態(tài)，文章的結(jié)尾就以老師的話結(jié)束吧：考試，最重要的是心態(tài)，千萬(wàn)不要緊張，如果一個(gè)人他的成績(jī)?cè)俸茫诳荚嚂r(shí)沒調(diào)整心態(tài)，他的分?jǐn)?shù)就會(huì)一落千丈。
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