欣賞的作文

欣賞的作文(必備5篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的欣賞的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文 篇1

　　昨天，姑奶從老家來看我，爸爸要為我的姑奶奶接風(fēng)親自下廚來做飯。

　　爸爸就從菜場里買來了許多菜，有火蹦亂跳的鯉魚、又有又肥又大的螃蟹、還有又嫩又綠的青菜。爸爸回到家，就走進(jìn)廚房，卷起衣袖，系好圍裙，開始洗菜了。爸爸一直開著水龍頭洗菜，雖然菜都洗得很干凈了，可是浪費(fèi)了不少水源哦！為了加快速度我也走進(jìn)廚房給爸爸幫忙撥變蛋，洗變蛋。接著，爸爸開始切菜了，他拿起一把大菜刀，切完這個(gè)切那個(gè)，最后開始炒菜了，整個(gè)廚房被他弄得全是煙霧。過了一會(huì)兒，活蹦亂跳的'鯉魚、又肥又大的螃蟹、又嫩又綠的青菜都成了我們的盤中餐了！我在客廳里，就聞到了香味，饞得我直流口水。過了一會(huì)兒，媽媽擺好碗筷說：“吃飯啦！”我扶著姑奶請(qǐng)她就位，又給姥姥爺爺?shù)股掀【�，我拿起酒杯說起祝酒辭，姑奶奶吃了一口，覺得太香了，不住地笑了，點(diǎn)著頭，姥姥爺爺都夸爸爸做的菜味香色美好極了。

　　最后，我和媽媽對(duì)爸爸今天地表現(xiàn)做了評(píng)價(jià)：菜燒得很好，廚房收拾的干凈，爸爸一級(jí)棒�。。�

欣賞的作文 篇2

　　教室里，“‘爛蘋果’，‘爛蘋果’，來追我��！”我們班某位調(diào)皮的同學(xué)正在大喊著。“你給我站��！”某位女生大叫道。

　　“又開始了！”看到這幅畫面我不禁說出這句話。那么，他們口中的“爛蘋果”是誰呢？其實(shí)他們口中所謂的“爛蘋果”是我的同桌肖萍萍。開始的時(shí)候我們只叫她“蘋果”，不過，那時(shí)她可沒像現(xiàn)在這么生氣。反而還說：“不錯(cuò)嘛，我喜歡這個(gè)外號(hào)�！笨墒呛髞碛行┱{(diào)皮的同學(xué)開始叫她“爛蘋果”。她就不高興了，于是就發(fā)生今天早上課間里的一幕。不過你可別誤會(huì)，像今天早上的'事可不只發(fā)生過一次。

　　所以，看著看著我覺得無趣，因?yàn)槊刻於荚诳磫�？，便隨口說了一句：“爛蘋果，怎么沒點(diǎn)新鮮的？”突然，我覺得背后有一陣陰風(fēng)刮過。“你說什么？”背后的人說道。“沒什么啊�！蔽艺f�！皼]什么？我都聽到了，以后不許這樣叫了，聽見沒！”肖萍萍說道�！白衩�，‘爛蘋果核’小姐！”我說。

　　“這還差不多。嗯？不對(duì)，你叫我什么？你給我站住！”肖萍萍說。我說；“我偏不�！庇谑牵�一個(gè)課間就在我們的打鬧中度過了。

　　不過，現(xiàn)在我的同桌又多了一個(gè)外號(hào)“蘋果核小姐”。怎么樣？聽了我同桌的故事，你是不是也喜歡上了我的“爛蘋果”同桌呢？

欣賞的作文 篇3

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝汗�(jié)后的第一個(gè)休息日，一個(gè)人靜坐在陽臺(tái)上，沐浴著陽春三月的暖陽，手捧一本心儀已久的《花開，只為傾城》，反復(fù)回味翻看其中精彩的章節(jié)，以陶冶自己的情操，好不愜意，仿佛是在與春天赴一場久別重逢后的約會(huì)。每當(dāng)讀到《腹有詩書氣自華》這篇文章中提及“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“韋編三絕”等成語典故時(shí)，我的靈魂忽然收到了強(qiáng)烈震撼，思緒一下子回到了二十多年前寒窗苦讀的歲月。

　　面臨第一次高考落榜，我曾經(jīng)一度有過彷徨和沮傷，終日茶飯不思，無精打采。今后的人生之路究竟該怎么走？農(nóng)村孩子的出路又會(huì)在哪里？我也有過無奈的糾結(jié)，是繼續(xù)補(bǔ)習(xí)再考，還是放棄學(xué)業(yè)將就參加工作？繼續(xù)補(bǔ)習(xí)吧，家里的條件又不允許；先找份工作吧，心里又十分不甘心。更不能容忍的是，周圍鄰居那種期待和嘲笑夾雜在一起的眼神，令人頓感窒息，無地自容。盡管面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)，但在當(dāng)時(shí)那種情況下，高考落榜生也算得上是個(gè)香餑餑，什么代課教師、銀行等就業(yè)崗位，都可以憑高考分?jǐn)?shù)前去應(yīng)聘，但那些終究不是我的人生目標(biāo)。迫于如此沉重的`壓力，簡直就像是背負(fù)著一座大山，壓得人終日喘不過氣來。最后我經(jīng)過再三考慮，還是選擇了暫時(shí)應(yīng)聘代課教師這個(gè)崗位，在當(dāng)時(shí)來說也算是一種明智而又無奈的選擇。

　　可就在代課一學(xué)年的時(shí)光里，我潛意識(shí)地一直有著一種不服輸?shù)男睦碓诖来烙麆?dòng)，再加之又聞，曾經(jīng)跟我一同有資格參加高考的其中一個(gè)同學(xué)，通過補(bǔ)習(xí)捷足先登考取了大學(xué)，那時(shí)的我心里就像貓爪子亂抓一樣的難受。依稀記得，當(dāng)時(shí)我捧著教科書，心情沉重得像墜著一塊大石頭，想看卻怎么也看不下去，一直在心里默默地責(zé)問自己：我就這樣心甘情愿，輕言放棄嗎？別人能夠考得上，我為什么就不能發(fā)奮呢？……“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”南宋岳飛的名句一直在我腦海里回蕩著。仿佛古人穿越了時(shí)空，來到了我面前，欲與我對(duì)酒當(dāng)歌，責(zé)問我人生能會(huì)有幾回搏？也就是打那時(shí)起，我心里忽然閃了一個(gè)念頭，一定要重返學(xué)校補(bǔ)習(xí)，不考上大學(xué)誓不罷休。“百尺高梧，撐得起一輪月色；數(shù)椽矮屋，鎖不住五夜書聲�！惫Ψ虿回�(fù)有心人，同年的秋季，終于迎來了我人生的第二個(gè)春天，我有幸邁入了向往已久的大學(xué)的大門，實(shí)現(xiàn)了人生夢(mèng)寐以求的夙愿……

　　“滴滴滴”，小區(qū)里汽車?yán)�叭的汽笛聲，忽然打斷了我的思緒，放眼遠(yuǎn)眺，映入眼簾的是一片春意盎然的景象，廣場河邊上，一排排柳樹舒展開了綠黃嫩葉的枝條，在微微的春風(fēng)中輕柔地拂動(dòng)，就像一群群身著綠裝的仙女在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)正在向我招手；夾在柳樹中間的桃樹也綻開了鮮艷欲滴的花蕊。春天是個(gè)適合談情說愛的季節(jié)，同時(shí)也是播種希望的時(shí)節(jié)。面對(duì)此情此景，我很想立即飛奔過去，張開雙臂熱情地?fù)肀Т禾欤�與她來一個(gè)別樣的約會(huì)，獻(xiàn)上我一個(gè)足以列入吉尼斯世界記錄深情的吻。

　　也正是這個(gè)春天，我看到也已大學(xué)畢業(yè)的兒子有些心疼，他很聽話，一直按照我的意思努力著……只是，我總有一種說不出的感覺，我希望他快樂，又希望他能像我當(dāng)年那樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，勇往直前，尋找自己人生的坐標(biāo)。每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，我又何嘗不是如此看待他？當(dāng)人生面臨選擇的時(shí)候，我一面給他施加壓力，一面又悄悄地心疼他。作為父親，我嚴(yán)厲的外表下裹緊了一顆溫柔的心，只是他不會(huì)明白父親對(duì)兒子的一片良苦用心。兒子的乳名叫樹樹，取自成語“十年樹木，百年樹人”中的兩個(gè)字，其寓意一目了然，愿他長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。不為光宗耀祖，不為出人頭地，只為實(shí)現(xiàn)自己人生的遠(yuǎn)大理想和價(jià)值。而我唯一可以做到的就是現(xiàn)身說法，用我人生的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)一步步地開導(dǎo)他，用古人惜春光的故事不厭其煩地啟發(fā)他，希望他早日走出人生的低谷，一步一步實(shí)現(xiàn)人生的規(guī)劃。

　　生活猶如落葉，在人們的凝望中飄落，劃過的弧線就像我們?nèi)松�的道路，曲折而又短暫。春華秋實(shí)，如今，兒子的人生才剛剛起步，我希望他的春天開滿鮮花，相信他經(jīng)過辛勤勞作，秋天一定會(huì)結(jié)出累累碩果。

　　當(dāng)和春天的約會(huì)越來越接近的時(shí)候，我仿佛看到了兒子人生路上的春天也不遠(yuǎn)了……

欣賞的作文 篇4

　　早晨醒來，我看見天空烏云密布，看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說：要下雨了，要下雨了！

　　我打開窗戶一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快��！接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。

　　漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。

　　慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂團(tuán)組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。

　　過了一會(huì)兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚叮咚”。好像是在唱著這音樂的結(jié)束語。遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的`喜悅，又好像在說：大自然真美！它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。

　　我愛看這美麗的大自然！更愛聽大自然這美妙的聲音！

欣賞的作文 篇5

　　大千世界有許多美麗的地方，小朋友你們知道我心中最美麗的地方是哪里嗎?那就是大梅沙。

　　聽說大梅沙有金黃色的沙灘，蔚藍(lán)的天空，寬闊的大海，還有許多小魚在游動(dòng)呢，今天我就帶你領(lǐng)略一下大梅沙的美麗吧。

　　一下車，我就迫不及待地來到大梅沙的入口，首先映入我眼簾的是好片金黃色的沙灘，陽光照在那片金黃色的沙灘上，閃閃發(fā)光，沙灘上的`沙子滾滾發(fā)燙，我迫不及待地又往大海邊跑去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那大海是蔚藍(lán)的，那海水見我來了興奮地打了一個(gè)浪，好像在與我嬉戲一般，那大浪拍打著岸邊的礁石，砰砰作響，我走近了一步，準(zhǔn)備來挑戰(zhàn)大浪，我說：“我是不會(huì)被大浪打倒的堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士�！痹捯魟偮洌�一個(gè)大浪就打了過來，我怎么也站不穩(wěn)，我挑戰(zhàn)了大浪幾個(gè)來回，后來終于戰(zhàn)勝了大浪， 我開心地跳了起來。

　　我覺得跟大浪玩累了，于是就在旁邊的沙灘上堆起房子來，玩得可開心了，我又在那里捉螃蟹，蝦，沉浸在快樂的氛圍中。

　　聽我一說，小朋友，你們是不是也迫不及待地想玩一番啊!

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