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      2. 學(xué)會(huì)欣賞作文

        時(shí)間:2024-02-22 13:35:04 欣賞 我要投稿

        【熱】學(xué)會(huì)欣賞作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文,希望能夠幫助到大家。

        【熱】學(xué)會(huì)欣賞作文

        學(xué)會(huì)欣賞作文1

          材料:“三好生”評(píng)選結(jié)果公布了,我僅以一票之差敗給同桌王晴,我很不服氣。一天都沒(méi)理她;氐郊遥业母改改托牡亟逃乙蕾p他人,我的心情豁然開(kāi)朗。第二天,我真誠(chéng)地向王晴祝賀。

          要求:圍繞材料,寫(xiě)一篇不少于500字的記敘文,題目自擬。

          六年級(jí)一班的教室里靜悄悄的,幾十雙渴望的眼睛齊刷刷地投向班主任老師老師,期待著她快點(diǎn)宣布市級(jí)“三好生”的評(píng)選結(jié)果。

          說(shuō)實(shí)話(huà),此時(shí)我的心里像揣了個(gè)小兔子,怦怦直跳。盡管我對(duì)自己評(píng)上“三好生”有十分的把握,但在老師公布選票之前,我還是有些緊張。因?yàn)槲倚睦锩靼,我的?jìng)爭(zhēng)對(duì)手唯有同桌王晴。除了她,市級(jí)“三好生”非我莫屬。

          果然,結(jié)果出來(lái)了:我以一票之差敗給了同桌。當(dāng)同學(xué)們將羨慕的目光和熱烈的掌聲一并送給王晴的時(shí)候,我卻沒(méi)有心情為她喝采,因?yàn)槲倚睦锖懿环䴕!別看王晴表面上平靜如水,內(nèi)心深處不定多么激動(dòng)呢!我不屑地瞥了她一眼,分明看到她臉上露出了一絲自豪的微笑。我撇了撇嘴,不由在心里“哼”了一聲:不就比我多一票嗎?神氣什么呀!咱們“騎驢看唱本——走著瞧!”

          也許是嫉妒心在作怪吧,一整天,我都悶悶不樂(lè),對(duì)同桌更是不理不睬,形同陌路。

          放學(xué)回家,媽媽見(jiàn)我一言不發(fā),覺(jué)察出了異常,便關(guān)切地問(wèn)我:“月月,怎么啦?”媽媽春雨潤(rùn)物似的話(huà)語(yǔ)一下子觸動(dòng)了我的淚腺,不爭(zhēng)氣的眼淚霎時(shí)像決堤的河水,嘩地涌了出來(lái)……

          了解了事情的來(lái)朧去脈之后,媽媽愛(ài)憐地拉著我的雙手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,媽媽能理解你的心情。可是,嫉妒別人卻是不明智的`!闭f(shuō)到這兒,媽媽替我擦掉眼淚,接著意味深長(zhǎng)地引導(dǎo)我:“你也快小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞他人身上的閃光點(diǎn);只有學(xué)會(huì)欣賞他人身上的亮點(diǎn),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,激勵(lì)自己勇往直前……”

          媽媽的話(huà)像給我注入了一針清醒劑,頓時(shí)讓我心里豁然開(kāi)朗。第二天,我真誠(chéng)地向王晴表示了祝賀,并在自己的日記本上寫(xiě)下了一段話(huà):今天,我學(xué)會(huì)了欣賞對(duì)手。如果我們每個(gè)人都能用欣賞的眼光對(duì)待他人,那么,這個(gè)世界一定會(huì)變得和諧而美好!

        學(xué)會(huì)欣賞作文2

          人活著,或許有不少人值得你欣賞,但最值得你欣賞的人應(yīng)該是你自己。”這句話(huà),看似有些矛盾,不過(guò),仔細(xì)品味后,你會(huì)知道很多。我剛聽(tīng)到這句話(huà)時(shí),也并不太明白這句話(huà)中蘊(yùn)含的道理,但從我發(fā)現(xiàn)爸爸不為人知的一面后,我逐漸明白了。

          爸爸心情好的時(shí)候,喜歡到陽(yáng)臺(tái)上去擺弄他養(yǎng)的花草;而我心情不好的時(shí)候,就端著凳子到陽(yáng)臺(tái)上坐著觀賞他養(yǎng)的花草。爸爸說(shuō):心情不好時(shí),擺弄擺弄花草,給花澆澆水,施施肥能讓人放松;而我卻認(rèn)為心情不好時(shí),觀賞花草才是享受。

          爸爸是一名廚師,前幾天他在酒店里做的幾道菜,被顧客投訴說(shuō)‘菜不干凈’被老板炒魷魚(yú)了,為了這件事,爸爸沮喪了好幾天。他沒(méi)事就到陽(yáng)臺(tái)上去澆澆花,施施肥。我心疼爸爸的身體,就跑到陽(yáng)臺(tái)上去看他。只見(jiàn)爸爸凝望著花盆中一株毫不起眼的小草一動(dòng)不動(dòng),我走到爸爸身邊問(wèn)道:"爸爸,怎么不將這株草拔了?多礙眼!“太嫩了,拔了可惜!”我覺(jué)得好笑,爸爸竟會(huì)可惜一株草!卻聽(tīng)見(jiàn)爸爸喃喃的說(shuō):“難道它不值得我欣賞嗎?”“爸爸,您欣賞這草?”我大吃一驚。爸爸緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)“不,我欣賞我自己!”

          “。俊蔽也唤蹲×,一向溫柔的爸爸,竟會(huì)像剛才那樣堅(jiān)定、嚴(yán)肅。爸爸突然說(shuō):“我欣賞我自己,是因?yàn)槲液瓦@株草一樣堅(jiān)定。聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事嗎?‘科學(xué)家曾用小草將人的頭骨分開(kāi)進(jìn)行研究’。對(duì)了,前幾天我向一個(gè)酒店遞交了應(yīng)聘書(shū),我相信我一定會(huì)進(jìn)入那個(gè)酒店的!

          爸爸頓了一下,問(wèn)我:“孩子,你欣賞你自己?jiǎn)?”我?tīng)完又是一愣,這個(gè)問(wèn)題,可能得等到我經(jīng)歷了坎坷之后才能明白吧!爸爸見(jiàn)我沒(méi)回答,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“欣賞自己,要發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),要自信、樂(lè)觀。要時(shí)刻記。喝嘶钪蛟S有不少人值得你欣賞,但最值得你欣賞的人是你自己。明白了嗎!卑职终谟蒙畛恋'父愛(ài)教給我人生的道理。

          我們要學(xué)會(huì)欣賞自己的自信開(kāi)朗、聰慧大方,還有自己高尚的情操,這是父親教給我的。

          人活著,或許有不少人值得你欣賞,但最值得你欣賞的人是你自己。

        學(xué)會(huì)欣賞作文3

          欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的快樂(lè);

          欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣;

          欣賞是用新的眼光觀賞,觀賞你身邊的.種種經(jīng)歷;

          欣賞,欣賞是要用你的目光來(lái)觀察;欣賞是要用心來(lái)感受,用心去體會(huì)的……

          “世界并不是缺少美,而是缺少欣賞美的眼睛!被叵肫疬@句話(huà),還覺(jué)得有點(diǎn)道理。在日常生活中,我們總是很在意自己的學(xué)習(xí)和工作,并沒(méi)有仔細(xì)地用心地去看過(guò)這個(gè)世界,從而錯(cuò)過(guò)了許多值得我們思考,蘊(yùn)含豐富人生哲理的風(fēng)景。

          每當(dāng)我們失敗后,也總是找客觀原因怨天怨人,卻從來(lái)沒(méi)有從自己身上找原因。你想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)我們長(zhǎng)大立足于社會(huì)時(shí),不是社會(huì)適應(yīng)我們,而是我們適應(yīng)社會(huì)。而且世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗,只要你堅(jiān)持,失敗之后必會(huì)有成功,。失敗過(guò)后,我們可以從中獲得許多教訓(xùn),從而完善自己。失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷了失敗的折磨,才會(huì)迎來(lái)成功的輝煌。

          想必大家都知道愛(ài)迪生吧。沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛(ài)迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄,最終還發(fā)明了電燈,因?yàn)樗麜?huì)欣賞,因?yàn)樗朗∫彩且环N美麗,因?yàn)樗軓氖≈形〗逃?xùn),完善自己。在他發(fā)明電燈的過(guò)程中,也有人給他說(shuō)過(guò):“失敗了這么多次了,別再做了,放棄吧!睈(ài)迪生卻說(shuō):“不,我還沒(méi)有失敗,我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已!睕](méi)錯(cuò),在生活中沒(méi)有完全的失敗,只有甘為失敗低頭的人。不單如此,有時(shí)候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。

          吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來(lái)自一個(gè)錯(cuò)誤:一名德國(guó)工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因?yàn)椴恍⌒亩e(cuò)了配方,結(jié)果,生產(chǎn)出了大量不能書(shū)寫(xiě)的廢紙!他被扣工資,罰獎(jiǎng)金最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時(shí),一位朋友讓他將問(wèn)題倒著想,看能否從錯(cuò)誤中找出有用的東西來(lái)。于是,他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當(dāng)好,他就把紙切成小塊,取名“刀切吸水紙”,拿到市場(chǎng)上出售,結(jié)果相當(dāng)搶手,因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以,面對(duì)挫折,多一點(diǎn)對(duì)其的欣賞,少一點(diǎn)對(duì)其的埋怨和不快,就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。

          對(duì)世界多一點(diǎn)欣賞和贊美,少一點(diǎn)挑剔與埋怨,多一點(diǎn)認(rèn)同與樂(lè)觀,少一點(diǎn)不快與放棄,我們就能看見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界。

        學(xué)會(huì)欣賞作文4

          在人的一生之中,為人處事是我們要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要課題,而我認(rèn)為,學(xué)做人和為人處事最重要的就是學(xué)會(huì)欣賞。

          欣賞,不是抬高別人而貶低自己,更不是盲目崇拜,而是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。

          如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì)有杜牧“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì)有楊萬(wàn)里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的”細(xì)致?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì)有岑參“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽靜?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì)有李白“山隨平野盡,江入大荒流”的大氣?如果沒(méi)有欣賞,又怎會(huì)有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的.欣喜?

          學(xué)會(huì)欣賞,不僅是對(duì)自我的一種完善,也是對(duì)別人的一種賞識(shí)。

          我欣賞諸葛亮超乎神人的機(jī)智,是因?yàn)槲覜](méi)有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁,是因?yàn)槲覜](méi)有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感,是因?yàn)槲覜](méi)有她細(xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉(zhuǎn),是因?yàn)槲抑挥写蟠筮诌值男郧?我欣賞杜牧的愛(ài)國(guó)之情,是因?yàn)槲覜](méi)有為國(guó)捐軀的志氣。

          同樣的,如果一個(gè)有用的人才就站在你面前而你卻沒(méi)有去欣賞他,去發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)處讓原本應(yīng)該在技術(shù)研究部門(mén)的他去了后勤部打掃衛(wèi)生,這是一筆多大的損失!就好象,如果沒(méi)有伯樂(lè)的欣賞,就沒(méi)有千里馬的誕生,就沒(méi)有這人才倍出的21世紀(jì)。其真無(wú)馬咽?其真不知馬也。

          欣賞,并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷,因欣賞劉德華的歌聲而賣(mài)房子,借錢(qián)到香港去見(jiàn)他。在香港碰壁后,竟讓父親來(lái)?yè)Q取劉德華對(duì)她的關(guān)注,謝霆鋒的一位歌迷當(dāng)聽(tīng)到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國(guó)搖滾歌手的歌迷覺(jué)得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。

          所以,請(qǐng)把握好這個(gè)尺度,否則,欣賞也有可能成為你的絆腳石。

          欣賞,是一種對(duì)他人的尊重,也是為人處事的一方面,是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。學(xué)會(huì)欣賞,我們將發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好!

        學(xué)會(huì)欣賞作文5

          在世俗中,學(xué)會(huì)欣賞別樣的美。

          ——題記

          對(duì)待不同的事,每個(gè)人都持有不同的看法,如果你用你的權(quán)力傷害了一顆友善的心,那只能證明,你不會(huì)欣賞,說(shuō)得通透些,你不懂得尊重。在美與丑,善與惡,好與壞之間,太多的人只憑外在去評(píng)判一個(gè)人,就那樣只以為是的否決了一個(gè)人,乃至他全部的努力;幸運(yùn)的是,總還是有那么一小部分人學(xué)會(huì)了欣賞。

          當(dāng)一個(gè)很精致的碗缺了一個(gè)小口時(shí),與其說(shuō)“這個(gè)碗很好,可惜缺了個(gè)口”,但不如說(shuō)“這個(gè)碗雖然缺了個(gè)口,但很精致”,善于欣賞的人,不會(huì)在意那些過(guò)失,得到的是一片怡然;當(dāng)一幅風(fēng)景畫(huà)在完工時(shí)留下一處敗筆時(shí),與其觸目傷懷,倒不如學(xué)會(huì)另類(lèi)的欣賞,美是沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)可言的,能夠通過(guò)畫(huà)就看到作者的心境的畫(huà)才是一幅好的作品。

          愛(ài)美之心人人皆有,但若只是滿(mǎn)足虛榮心,扭曲了審美觀,就會(huì)成為討人厭惡的對(duì)象。我的“死黨”長(zhǎng)相平凡,卻有一顆柔軟善良的心。以貌取人,大概已經(jīng)成為了虛榮的代名詞,美和丑的定義開(kāi)始混雜,人們?cè)絹?lái)越分不清什么是好,什么是壞。在陽(yáng)光的照耀下,她那如絲的青發(fā)間隱露著幾痕白,正如花兒般燦爛的青春里,她的頭上卻長(zhǎng)出了許多白發(fā),但這并不影響她的美。只是,一些人不懂得欣賞罷了。我不在乎這些,因?yàn)槲覀兪桥笥。常常有一些無(wú)知的人對(duì)她冷嘲熱諷,或在背后指手畫(huà)腳,這一切我看在眼里,放進(jìn)心底。每當(dāng)我忍不住要替她出頭時(shí),她總是拉住我,淡然地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,讓他們說(shuō)去吧!”而我卻沒(méi)有這份寬容,非要給那些庸人一眼心里才痛快。

          會(huì)欣賞是一種能力,如果你不會(huì)欣賞生活中的人和事,那只能說(shuō)明你還沒(méi)有長(zhǎng)大,亦或是說(shuō)明你還沒(méi)有尊重萬(wàn)物的情懷。欣賞,往往在生活中影著你的判斷。世間萬(wàn)物皆有它獨(dú)特的.姿態(tài),在一個(gè)個(gè)平臺(tái)上,它們活出了最美的時(shí)刻,這一切你可以贊美有加,也可以全盤(pán)否決,但至少請(qǐng)你尊重每一個(gè)生命。那是最動(dòng)人的笑靨,最蓬勃的氣勢(shì),最紛繁的理想,最?yuàn)^進(jìn)的希望,最神圣不可侵犯的誓言,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞,用你純潔的心靈,去感受它們;蛟S,會(huì)給你意想不到的驚喜。

          學(xué)會(huì)在生活中欣賞美才不至于成為一個(gè)庸淺的人。

        學(xué)會(huì)欣賞作文6

          每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人,我們班也不例外,同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐

          皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣,一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭,油的發(fā)光,常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。

          當(dāng)在語(yǔ)文課上聽(tīng)到陣陣嘲笑聲時(shí),即使我在走神也知道這是孟繁璐沒(méi)通過(guò)。

          每輪到他時(shí),他便呆滯的站起來(lái),像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著:“表表表,表現(xiàn)了,作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲,我們一笑他也跟著笑,傻乎乎的,也不知道他笑什么。

          他總給我一種傻傻呆呆的感覺(jué)。

          下課后我迫切的下樓上體育,走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒(méi)拿,當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣,呆呆的`做在桌前低著頭,發(fā)出好似上了發(fā)條的背書(shū)聲:“世世有伯樂(lè)然然然后有千里馬,千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書(shū),像餓狼撲在面包上,絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)門(mén)口有個(gè)人正用無(wú)比敬佩的眼光看著這一切…

          第二天,凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒,使我不自覺(jué)的收了收衣領(lǐng),看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬,冰冷的瓷磚透出陣陣寒意,想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈,我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室,我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了,溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。

          當(dāng)聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō):“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況!蔽倚南耄哼@下完了,要扣分了。

          這時(shí)班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們要表?yè)P(yáng)韓宇同學(xué),今天瓷磚擦的特別干凈,為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗,我們?yōu)樗恼。接著一陣刺耳的掌聲讓我不自覺(jué)的臉紅。

          下課后,我和脫韁的野馬一樣沖出教室,發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了,而且瓷磚特別得白,心想是那個(gè)好心人擦的啊!

          為了滿(mǎn)足我的好奇心,中午放學(xué),我故意滴上了一塊墨水,下午早來(lái)看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處,沒(méi)多久,我便看到一個(gè)人影在擦,仔細(xì)一看,居然是最不起眼的孟繁璐,看到他凍得紅腫的手,心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…

          是啊!世界上并不缺少千里馬,而是缺少伯樂(lè)!

        學(xué)會(huì)欣賞作文7

          居住于石頭森林里的無(wú)名一隅,我的存在縮略得如同昆蟲(chóng)或者植物那樣悄無(wú)聲息。生命雖不像蜉蝣朝生暮死那般短暫,卻也渺小得只如云影掠過(guò)。有太多人對(duì)自己對(duì)未來(lái)抱有美麗的幻想,所以憤世嫉俗,所以怨天尤人。但是我卻甘愿做這樣被淹沒(méi)在川流人群中的小人物,冷暖自知地偷 歡。正是這些不足道的卑微和快樂(lè),才使歲月悠長(zhǎng),才使靜如死水的生活顯出昂然生趣。人生已多風(fēng)雨,又何必自苦一生?

          這樣的生活態(tài)度,使我得以見(jiàn)證生命美麗的痕跡!鞍子裉们按航馕,東風(fēng)卷得均勻”讓我在步調(diào)匆匆中慢下來(lái),欣賞到春天的溫暖,感受到它的召喚;“幾處落紅庭院,誰(shuí)家香雪簾櫳”使我在秋天的.微涼中欣賞到落花逝水的美景;“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”讓我得以欣賞銀裝素裹中大地的安詳……季節(jié)的更迭與我的年紀(jì)一同不急不慢地向前推進(jìn),如果沒(méi)有這份自得其樂(lè)的欣賞,我該會(huì)錯(cuò)過(guò)多少藍(lán)天之下無(wú)聲的歡唱!

          這樣的生活態(tài)度,讓我用簡(jiǎn)單而有執(zhí)著的心情追隨生命的真相。把是寫(xiě)給從未謀面,但是在日落之前也從未放棄過(guò)的理想,把對(duì)它的尋求放在一雙純白的羽翼上,在啟程之前微笑欣賞鼓足勇氣,好讓我能在黑暗逐漸逼近的天空里,展開(kāi)所有可能和不可能的飛翔。

          今昔愚淺尚持如此態(tài)度,況智明前人。為梅所動(dòng)一生未娶的林和靖,以“梅妻鶴子”自詡,在雅致的生活中悠然自賞;用《浮生六記》記錄點(diǎn)滴恩愛(ài)生活的沈復(fù),與蕓娘在那個(gè)封建社會(huì)中做羨煞世人的柴米夫妻,如若沒(méi)有自得與欣賞,他怎會(huì)陪妻子一同流浪;因夫君酷愛(ài)金石而對(duì)此也頗有研究的李清照,正是因?yàn)樾蕾p與相投,才會(huì)在清閑優(yōu)渥的生活中與趙明誠(chéng)有“賭書(shū)斗茶”的軼事流傳……

          欣賞自己的生活,不僅是一種溫和的生活態(tài)度,更是一種善于自我肯定自我認(rèn)同的人生觀念。如此一半,原本崎嶇漫長(zhǎng)的人生道路會(huì)變得跌宕而富有趣味,靜謐枯燥的風(fēng)景也成為富有美感的無(wú)言召喚。欣賞自己的生活,掬水月在手,弄花香滿(mǎn)衣。

        學(xué)會(huì)欣賞作文8

          欣賞,既是一種認(rèn)知,也是一種本事。多一種本事,學(xué)會(huì)欣賞,讓自我更"完美"。

          每個(gè)人都不會(huì)完美無(wú)缺,但總有大部分的人會(huì)指著別人的缺點(diǎn)說(shuō)三道四。

          我以往的一個(gè)同學(xué),他極可是惹人喜歡,其最重要的原因——不懂得欣賞他人。他這個(gè)人守信,也講義氣,但就是太“誠(chéng)實(shí)”了。每次同學(xué)做錯(cuò)了事他都會(huì)立即向教師報(bào)告,這其實(shí)也沒(méi)什么,只是他報(bào)告的'資料實(shí)在讓人難以理解——只報(bào)告做錯(cuò)事的同學(xué)的缺點(diǎn),有時(shí)還把原先的事告訴教師,一點(diǎn)也不提及這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。

          好似他恨不得教師給這位同學(xué)判個(gè)“死刑”。一次,一位同學(xué)不細(xì)心打碎了班里的一個(gè)花瓶,,他在一旁說(shuō)道:“你這么不細(xì)心啊,做事一點(diǎn)都不注意,你上次就碰碎了別人的杯子呢……”說(shuō)了很多,那位同學(xué)沒(méi)有管他,只是向我借了膠水把花瓶粘好了,但不細(xì)心粘反了一塊。

          他看見(jiàn)了又說(shuō)道:“你呀,做事一點(diǎn)都不細(xì)致,粘個(gè)花瓶都粘不好,咦……”又說(shuō)了一堆使人憎惡的廢話(huà)。之后,那位同學(xué)再也沒(méi)理他,很多同學(xué)也很少和他說(shuō)話(huà)。他僅僅只是發(fā)現(xiàn)了那位同學(xué)的缺點(diǎn),然而卻不懂得欣賞那位同學(xué)知錯(cuò)就改的完美品質(zhì)。自小升初以后,我沒(méi)有再見(jiàn)到他了,他的現(xiàn)況我也不清楚了……

          不懂欣賞,憂(yōu)郁常伴;學(xué)會(huì)欣賞歡樂(lè)久存。我身邊還有這樣一位朋友他活得很開(kāi)心,在我看來(lái),這就是因?yàn)樗麜?huì)欣賞。一次外出旅游,他看見(jiàn)一個(gè)人爬到很高的樹(shù)上摘果子,樹(shù)下還有一個(gè)人拿著竹竿在喊他快點(diǎn)下來(lái),看這情形,我推測(cè)那個(gè)人應(yīng)當(dāng)是在偷果子。

          看到這種情景或許有人就會(huì)說(shuō)那個(gè)人品質(zhì)惡劣,居然干這些偷雞摸狗的事,但我那個(gè)朋友卻喃喃道:“他是多么勇敢!”他的這句話(huà)讓我贊嘆不已,他能從一件絕大多數(shù)人認(rèn)為壞的事發(fā)現(xiàn)美,他或許就因?yàn)闀?huì)欣賞才收獲得比別人多,活得比別人更歡樂(lè)吧!

          無(wú)論什么都有好壞,而學(xué)會(huì)欣賞、發(fā)現(xiàn)世界的美,不僅僅能讓身邊的人歡樂(lè),還能讓自我本身更完實(shí)!更完美!

        學(xué)會(huì)欣賞作文9

          茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便大寫(xiě)的人!

          欣賞是享受,是實(shí)實(shí)在在的享受。何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。欣賞是情懷,是博大高雅的情懷。愛(ài)心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。欣賞是幸福,是人才能享受的幸福。

          大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。欣賞是學(xué)習(xí),是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。

          學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,你便自然優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。欣賞是,是發(fā)自?xún)?nèi)心羨慕的。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà),一首清新流麗、情味雋永的'小詩(shī),一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà),你不激動(dòng),你不羨慕,除非你是傻瓜。此時(shí),羨幕無(wú)需理由。欣賞是風(fēng)格,是獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。

          紛繁世界,無(wú)奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時(shí)時(shí)刻刻,變幻無(wú)窮。懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活,既然知道無(wú)上生活的秘訣,為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!欣賞是精神,是情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒(méi)情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。

          欣賞是力量;是與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、自我?jiàn)^斗的力量。人生在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見(jiàn)賢思齊,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,多做有利于人類(lèi)文明發(fā)展的大事、好事,年老時(shí),你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。欣賞是陽(yáng)光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。讓學(xué)會(huì)欣賞,讓溫暖處處。讓學(xué)會(huì)欣賞,讓陰涼處處……

        學(xué)會(huì)欣賞作文10

          我是一個(gè)近視眼,很長(zhǎng)一段時(shí)間,我看到的是一個(gè)模糊的世界。

          我似乎有些害羞,很不習(xí)慣戴眼鏡。

          在我眼里,模糊的世界,一直談不上美。但我知道,在模糊的后面,是一個(gè)清晰而美麗的世界。

          我很失望,生活似乎失去了樂(lè)趣。

          一片模糊,一片凄涼!

          漸漸地,我習(xí)慣了戴眼鏡并愛(ài)上了它;因?yàn)樵谠谘坨R的前面,就是一個(gè)清晰而美麗的世界!

          大千世界,無(wú)奇不有。

          我來(lái)到操場(chǎng)上,還是那個(gè)操場(chǎng)。不過(guò),一切都是嶄新的。青山綠水,各具情態(tài)。我極力遠(yuǎn)望,看見(jiàn)滿(mǎn)山都是樹(shù),可都并不一樣:有高有矮,有大有小,樹(shù)葉稀密程度也不同。那兒還有好多東西:房子、田地、炊煙,還有行人、小狗,甚至是汽車(chē)。

          綠綠的.水,環(huán)繞四周,它由多條小河匯聚而成,雖同是一條河,但有所不同:右邊的河水滔滔不絕,氣勢(shì)雄豪;而到了左邊卻顯得低沉、弱小而無(wú)力。

          如果仔細(xì)一聽(tīng),會(huì)發(fā)現(xiàn),水的聲音復(fù)雜多樣,好像一群人在說(shuō)話(huà),又像是在奏樂(lè)。

          藍(lán)藍(lán)的天還有朵朵白云,盡管很單一,但它們有深有淺,組成了各種各樣的美麗圖像。吞氣吐霧中,我仿佛嗅到了大自然的味道。

          一切都是美好的,一切都是快樂(lè)的,我喜歡這種感覺(jué)。

          盡管是熟悉的東西,卻因?yàn)槭煜ざ贿z忘。可這么美的景色,為什么我一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?

          我恍然大悟,原來(lái)這不在于一雙眼睛,而是心靈!因?yàn)槲抑溃哼@個(gè)世界是美好的。

          我不禁問(wèn)同伴:“美不美?”

          “美什么呀?,這兒根本不美!”同伴反駁道。

          “那,什么是美?”

          “好看唄!”

          “那山好不好看?”

          “山?滿(mǎn)山綠,到處是樹(shù),你認(rèn)為好看?”

          “對(duì)!我覺(jué)得永遠(yuǎn)都好看。”

          那段時(shí)間里,我一直認(rèn)為這個(gè)世界是罪惡的,F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是多么美麗而神奇。

          發(fā)現(xiàn)美,就要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞并不難,只是一顆發(fā)現(xiàn)美的心。

          風(fēng)輕輕吹了起來(lái),竟帶走了悲傷,送來(lái)了愉悅。

          我深深的知道,這個(gè)世界因?yàn)樾蕾p而精彩。

        學(xué)會(huì)欣賞作文11

          社會(huì)中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多世上著名的人,他們的智慧也許并不高,但為什么最后他們都成了偉人呢?其實(shí),生活中有許許多多的機(jī)遇,許多人卻不把它們當(dāng)回事,而正是他們抓住了這某次機(jī)遇,并加以欣賞和思考后,最終獲得了榮譽(yù)。

          例如花瓶,它其實(shí)是我們生活中做平常不過(guò)的一件東西了,可花瓶一碎,就會(huì)變成許多大大小小的碎片,在平常人眼中,它只是一些沒(méi)有任何價(jià)值的殘?jiān),掃?lái)丟在垃圾桶里即可,可它們?cè)谟行┤搜壑袇s是一堆不可或缺的“寶物”。這個(gè)人將碎片按規(guī)律排列起來(lái)并稱(chēng)其重量后發(fā)現(xiàn):10~100克以下的最少,1~10克的稍多,0。1~1克以下的最多!尤其有趣的是,這些碎片與碎片之間有著嚴(yán)整的倍數(shù)關(guān)系,及最大的碎片與次大的碎片的重量比為16:1,次大碎片與中等碎片的重量比為16:1,中等碎片與較小碎片的比也為16:1。于是,發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的人便把此規(guī)律用于考古研究和于是殘肢碎片推測(cè)它的原狀,并能迅速恢復(fù)它的`原貌。

          同學(xué)們,你們知道世界上著名的悉尼歌劇院是怎樣誕生的嗎?如果上面一個(gè)故事不能讓你知道欣賞的重要性,或許下一個(gè)故事會(huì)讓你知道。

          在一個(gè)是深夜,瓊伍坐在書(shū)桌前,他正在千方百計(jì)地完成工程稿件,準(zhǔn)備在明天早上交稿,他的妻子看著苦惱的他,便遞給了他一個(gè)橘子,他隨手接過(guò)橘子,一邊用小刀在上面漫無(wú)目的地劃來(lái)劃去,一邊思考著問(wèn)題,在不經(jīng)意間,他竟用小刀將橘子劃開(kāi)了,他欣賞著手中的橘子,突然,一道靈光從他腦海中閃過(guò),便將稿件畫(huà)了下來(lái),交給了上級(jí),經(jīng)上級(jí)審批,決定采用這種方案,于是震驚世界的悉尼歌劇院就在不經(jīng)意間誕生了。世界的驚嘆和伊麗莎白二世不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)剪彩足以說(shuō)明它的成功。原來(lái),在小刀無(wú)意劃動(dòng)中觸發(fā)了一個(gè)科學(xué)原理——球體網(wǎng)割弧線分割法。

          這些事情充分說(shuō)明了我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)欣賞,并把握住機(jī)遇,再加以思考,這樣我們就有可能有機(jī)會(huì)成為他們之中的一員。

        學(xué)會(huì)欣賞作文12

          憑窗遠(yuǎn)眺,我的眼前萬(wàn)紫千紅。

          風(fēng)輕輕拂過(guò),和著夏日炎熱,摻著花草的清新,揚(yáng)起我縷縷青絲,用欣賞的眼光去看待身邊的事物,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的色彩同我們的性格在同小異,也同我們的行動(dòng)差不多。

          勤——綠色

          為木則榮,為草則綠。

          林木,用努力,使自己欣欣而向榮;幽草,用勤奮,使自己萋萋而搖綠,我,則用奮斗,使自己向夢(mèng)想不斷前進(jìn)。

          夢(mèng)中的象牙塔,似我眼中的綠,漆黑中堅(jiān)定地發(fā)出光芒。是只能用欣賞的.目光才能看見(jiàn)的。是只能用勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的。為了夢(mèng),我努力;為了夢(mèng),我?jiàn)^斗。清晨,迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚,伴隨我的是明月的遍地清輝。在學(xué)問(wèn)的山腳下,我“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

          烈——紅色

          裊裊水芝紅,脈脈蒹葭浦。

          茶花,用搖曳,使自己裊裊而生動(dòng);水草,用浮動(dòng),使自己脈脈而熱烈。我,則用努力,使自己不斷走向成功。

          為影,我活躍在校園的各個(gè)角落。體育課上,我奔跑、飛躍,課后,我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)。這是只有用欣賞的目光才能發(fā)現(xiàn)的。

          我熱切地廣交朋友,我熱切地與人交談,慢慢用欣賞的目光看待別人,紅色,我青春的亮點(diǎn)。

          郁——藍(lán)色

          獨(dú)立小橋風(fēng)滿(mǎn)袖,平林新月人歸后。

          獨(dú)立寂寞,小橋孤零,寒風(fēng)襲人,夜色漸起。我在小橋上欣賞著事物,卻排遣不去仍還來(lái)的迷茫與無(wú)奈。青春縱然姿彩炫目,也摻和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈,長(zhǎng)輩們偶爾的不理解……讓我的天空蔚藍(lán)卻不失意。憂(yōu)郁的藍(lán),是我青春中最無(wú)奈的孤獨(dú)。這是只有用欣賞的角度才能體會(huì)的。

          世界一天天在我生命中烙下印跡,歲月的齒輪碾出了我的痕跡,用欣賞的眼光去看待,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然中的色彩,其實(shí)與人的性格等某些方面差不多。只要你學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)美好的東西。

          透過(guò)窗欞,我看到了大自然的色彩,看到了人性的多重美。學(xué)會(huì)欣賞吧!你會(huì)看到更多的美。

        學(xué)會(huì)欣賞作文13

          欣賞高山,會(huì)找到強(qiáng)悍凝重;欣賞大海,會(huì)感悟氣度博大;欣賞大樹(shù),會(huì)獲得自立尊嚴(yán);欣賞小草,會(huì)吸取執(zhí)著希望;欣賞風(fēng)景,可擦亮心靈慧眼;欣賞自己,讓生命變得高貴。學(xué)會(huì)欣賞自己,“甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美”,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn),但不能耿耿于懷?吹絼e人身上的亮點(diǎn),不要羨慕別人,相信自己身上也會(huì)射出耀眼的光芒。做好自己,超越自我,不要總是跟別人比較,上方不足,下比有余!

          不要去想別人的成績(jī)有多么優(yōu)秀,不要去想別人是多么的幸福,相信自己也是出類(lèi)拔萃的,相信自己是最幸福的。學(xué)會(huì)欣賞自己,不要去羨慕別人。如果每個(gè)人都是一樣的,都去羨慕別人的美好,那么又有誰(shuí)才是真正美好的呢?其實(shí),真正的`美好,就在我們自己的身上。不要去抱怨別人,不要去嫉妒別人,不要去偏見(jiàn)別人。因?yàn)槊恳粋(gè)人都是與眾不同的,相信獨(dú)一無(wú)二的自己。學(xué)會(huì)欣賞自己的長(zhǎng)處,學(xué)會(huì)欣賞自己身上的亮點(diǎn),快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天。學(xué)會(huì)欣賞自己,相信自己是最耀眼的。天上的繁星,相信自己是最耀眼奪目的一顆;沙灘上數(shù)不勝收的貝殼,相信自己是最亮麗的一顆;天邊上五顏六色的彩虹,相信自己是最美麗的一條。

          學(xué)會(huì)欣賞自己,相信自己是最重要的。不管別人怎么看你,那是他個(gè)人的問(wèn)題,與你沒(méi)多大的關(guān)系。而你怎么看待自己,才是最重要的。如果自己都不相信自己的能力,都不會(huì)欣賞自己,要?jiǎng)e人怎么相信你,欣賞你呢?我們要相信自己能綻放出最美麗的花朵,我們要欣賞自己的才能。學(xué)會(huì)欣賞自己,相信自己。記得一次考試,我的成績(jī)不太理想,垂頭喪氣的。爸爸媽媽得知后,鼓勵(lì)我說(shuō):“你再好好照照鏡子吧,其實(shí)你并不比別人差,但別人比你強(qiáng)的是——自信!

          你在爸爸媽媽心中永遠(yuǎn)是最棒的!”從此,我學(xué)會(huì)了相信自己。讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,相信自己,肯定自己,超載自己吧!

        學(xué)會(huì)欣賞作文14

          “人外有人,天外有天!毕嘈糯蠹叶己苁煜み@句話(huà)吧。當(dāng)面對(duì)比我們強(qiáng)的對(duì)手或同伴時(shí),我們應(yīng)該抱有一種什么心態(tài)呢?答案是:懂得欣賞別人的美。

          在我們的人生旅途中,會(huì)遇到許多強(qiáng)者,他可能是你的對(duì)手,也可能是你的同盟。對(duì)于別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,而不是一味地不爽和妒忌,要做一個(gè)懂得為英雄鼓掌的人。如果你不能做到這樣,并懷有妒忌的心態(tài),這樣很容易使你退步,甚至還可能導(dǎo)致你產(chǎn)生自負(fù)的心態(tài),但如果你把別人的美當(dāng)作自己奮斗的目標(biāo),并為之努力,向他看齊,你收獲的可能就是成功。所以,我們應(yīng)該理清怎樣對(duì)待別人的美才是對(duì)的,正所謂:“圣益圣,愚益愚,圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎!蔽蚁,我們應(yīng)該會(huì)像圣人一樣,作出一個(gè)正確的選擇吧!

          其實(shí),在我們身邊,就有很多這樣的.例子。比如:林李大戰(zhàn),即使林丹和李宗偉之間的對(duì)決,在他們兩次在奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽中相遇,但這兩次冠軍都屬于林丹,于是就有人發(fā)出了“既生林,何生李”的感嘆,但他們倆卻不這么認(rèn)為,他們因?yàn)橛斜舜,他們才更?qiáng)大,他們互相欣賞,互相促進(jìn),避免了周瑜和諸葛亮的悲劇。這就是欣賞所帶來(lái)的力量,是我們不斷完善、提高自己的力量。回顧歷史,我們也會(huì)看到諸多因?yàn)椴欢眯蕾p別人而產(chǎn)生的悲劇。周瑜因?yàn)槎始赏卵,奸臣因(yàn)槎始啥鴼鐕?guó)家人才,嬪妃因?yàn)槎始啥ハ鄠,攻于心?jì)。從歷史的教訓(xùn)中,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人的美,而不是一味的傷害那個(gè)比你強(qiáng)的人,傷害別人最終傷到的還是你自己。所以,請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞。

          站在別人的世界里,為他的世界喝彩,為他鼓掌,你何嘗不是一道亮麗的風(fēng)景;站在別人的世界里,為他的出色感到不悅,你何嘗不是一道令人厭煩的風(fēng)景,即使你擁有光芒也顯現(xiàn)不出來(lái)。所以,不要讓自己成為那道令人生厭的風(fēng)景,用你的欣賞和掌聲,為別人鼓掌喝彩吧!這樣你收獲的不僅是別人的驚詫?zhuān)沂亲陨砬斑M(jìn)的動(dòng)力。

          懂得欣賞別人的美,為英雄鼓掌,為自己的更好提供動(dòng)力。

        學(xué)會(huì)欣賞作文15

          生活如茶,似苦澀,似芳香,亦似濃烈,因?yàn)槠穱L,所以醇厚;

          生活如歌,似婉轉(zhuǎn),似低沉,亦似高亢,因?yàn)轳雎?tīng),所以悅耳;

          生活如畫(huà),似飄渺,似明麗,亦似素雅,因?yàn)樾蕾p,所以美麗。

          欣賞是一種生活情趣,有了欣賞,柳暗也會(huì)花明;有了欣賞,枯木也會(huì)逢春;有了欣賞,小草也會(huì)蓬勃;有了欣賞,生命也會(huì)變得更加美麗,更加生動(dòng)。

          曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:

          媽媽帶著兩個(gè)雙胞胎女兒走進(jìn)滿(mǎn)是玫瑰花的花園中,看到如火般得玫瑰,媽媽笑著看向兩個(gè)女兒,問(wèn)道:“怎么樣,這些花好看嗎?”一個(gè)女兒則說(shuō):“有什么好看的,這么多刺!”而另一個(gè)女兒則笑著說(shuō):“這么多花,當(dāng)然好看了!放眼望去,就像火一樣的紅!奔僭O(shè)當(dāng)你走進(jìn)這片玫瑰園中,看到這么多的玫瑰花,你是注意花下的綠刺呢,還是刺上的玫瑰呢?

          欣賞不僅是一種生活情趣,更是一種高尚的品格。

          學(xué)會(huì)欣賞就要學(xué)會(huì)寬容,要有寬廣的胸懷,這樣你才會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)因?yàn)樾男鬲M隘而蒙蔽欣賞別人的雙眼。《三國(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妒能,不能以欣賞的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一群能為之效勞的謀士。試想,如果曹操能以寬容之心,欣賞的心對(duì)待楊修,不就能避免楊修被殺的千古悲劇嗎?

          而在我們的生活中,我們要學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞別人,而不是僅僅看到別人的.不足。

          當(dāng)別人取得成功,取得進(jìn)步時(shí),我們卻對(duì)此視而不見(jiàn),充耳不聞,甚至冷嘲熱諷,挖苦,嫉妒,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。真誠(chéng)地為別人取得的成績(jī),取得的進(jìn)步,取得的榮譽(yù)而喝彩,是一種胸襟,更是一種氣度。學(xué)會(huì)欣賞別人,是一種人格修養(yǎng),一種氣度的提升。

          培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰潔心城、四海枯竭、從山荒蕪。”所以,讓我們?cè)谏钪卸嘁唤z欣賞吧!

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