欣賞的作文

欣賞的作文[匯總8篇]

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的欣賞的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

欣賞的作文 篇1

　　在我的腦海里，記載著許許多的事。那些事就像一個個美麗的貝殼光彩奪目。但在這些貝殼中還藏著一個黯淡無光的貝殼，它使我終生難忘。

　　那是在五年級上學(xué)期的時候，那天放學(xué)后，我覺得腦袋疼，渾身沒勁，到了家，我和往常一樣，拿出作業(yè)本做作業(yè)，這時我腦袋沉沉的，胸口悶的難受，便和了杯水，坐了一會兒，好點了就接著寫。寫呀寫，終于把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了，再看看表，都六點了。我匆匆吃完飯，又接著寫語文作業(yè)，才寫了點兒，我堅持不住了，就想躺一會兒，沒想到卻不知不覺的睡著了。媽媽推門進來，看見我睡著了，就讓我起來吃點藥，吃完藥，她說：我給你寫吧。我睜開眼，竟迷迷糊糊地答應(yīng)了。

　　第二天早上，我來到學(xué)校，翻開作業(yè)本。呀我就了一聲，才想起昨天晚上的事，我不想交，可又怕課代表發(fā)現(xiàn)少了作業(yè)本，我要交呢，老師肯定會批評我，怎么辦呢？著我我有點猶豫不決。還是交吧，想著我把作業(yè)本放在最下面，我忐忑不安的過了一上午，快放學(xué)了，老師拿了幾本作業(yè)本走進教室，突然我的心跳加快，當老師叫我上講臺時，我更是覺得臉上火辣辣的。

　　老師讓我看我的'作業(yè)，只見我的作業(yè)后面寫著幾個大字：是你寫的嗎？我頓時我知說什么好，只發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都在瞅著我。我不敢說，可又一想，老師肯定看出來了，我要不說，老師還得批評我，最后，我終于鼓起勇氣，說是。同學(xué)們都驚訝的瞅著我，我覺得后悔極了，為什么讓媽媽寫？為什么不早上早起一會兒把作業(yè)寫完？為什么不讓媽媽在作業(yè)本上寫明情況？我后悔

　　中午，我回到家，顧不得換衣服和吃飯，急忙坐在桌子旁，一筆一畫認認真直地把作業(yè)重寫一遍，下午馬上交給老師。

　　雖然這件事已經(jīng)過去了很長時間，但我一想起來就覺得后悔，我希望在我的腦海里不會再有這樣不光彩的貝殼了。

欣賞的作文 篇2

　　隨著發(fā)令槍的響起，我們班的運動健兒們都一一上場，大顯身手。一個個項目輪番上演，終于到了葉梓晟上場的400米跑步了。

　　比賽即將開始，來自各個班的五位運動員都站在了起點，葉梓晟也不例外。只見他弓著背，緊緊地握著拳頭，兩條腿微蹲，仿佛一開槍就會像風火輪一樣飛快地跑起來。

　　“呯！”槍響了，葉梓晟如一支離了弦的飛箭，一下子沖了出去，他漸漸加速，一馬當先，將與對手的距離拉出了四米、五米、六米……我們班的所有人都激動不已！正在我們得意的時候，跑在葉梓晟后面的幾個竟然加快速度沖了上來。我們班的`同學(xué)急忙用盡全力大喊；“葉梓晟，加油！葉梓晟，加油！葉梓晟，加油！加油……”聲音響徹云霄，驚天動地，其它班級的叫喊聲已經(jīng)完全被我們蓋過。葉梓晟為似乎從我們的加油聲中得到了力量，又加快了腳步，一路狂奔，沖向終點。

　　二十米，十五米，十米，五米，��！葉梓晟到終點了！再看他身后的四位選手離終點還有一大截呢！葉梓晟以絕對優(yōu)勢贏得了第一名，我們開心得幾乎要跳起來，連周老師都笑開了花，在一旁連連稱贊。我和其他幾位帶手機的同學(xué)都將這激動人心的片段錄了下來，記住這個興奮、喜悅的激動時刻。

　　今天的運動會結(jié)束了，大家都意猶未盡，還想再看一局。而我們班的運動健兒們都立下了汗馬功勞，明天還有決賽，讓我們拭目以待吧！

欣賞的作文 篇3

　　初春的陽光已帶著稍許暖意，柔柔的灑進外婆的院落，院中金黃色的油菜花生機盎然，鋪展開滿院的金黃，向朝陽的金光開懷大笑，向生命的壯闊努力奔跑。

　　見此情景，生生擠出一個笑容，在外碰的滿身是傷的我，已有多久沒有回到這個小院了。正值清明，明朗的天空下，滿園的綠襯托著這金黃色的油菜花。

　　本是伴著父母來追思先人的，可不想見到這些油菜花之后，那多日來盤踞在我心頭的陰霾竟驀地消散。

　　剛下車，推開小院的木扉，這片油菜花就這樣蹦到了我的面前。倏然好奇起來，想去看看它們洋溢的朝氣。走近了，用手輕輕觸它，柔柔的觸感竟迸濺出生命的氣息。千百朵油菜花，綻放出千百個溢滿生機的`笑容。

　　再退出小院，向遠方眺望，寧靜的小溪穿過油菜花的海洋，蜿蜒前行。向那花海跑去，站在一人高的油菜花海中，能隱約聽見蜜蜂的鳴叫，看見蝴蝶的翩躚。偶有微風拂過，油菜花輕柔地拂過我的臉龐。從花海中奔跑穿過，方才發(fā)覺衣上沾了幾點金黃，向太陽的顏色。

　　陽光灼熱地炙烤著大地，油菜花卻如此快樂地在風中舞蹈，它們燦爛的微笑，似是在給我希望，鼓勵。

　　外婆不知何時來到了我的身旁：“你看那油菜花，一片一片的盛開，在風中含笑奔跑，即使陽光再毒辣，風雨再狂暴，這些油菜花卻絲毫不顧，只是在風中舞蹈、奔跑�！�

　　是呀，油菜花方能不畏挫折，一如既往在風中奔跑。可我卻在一兩次挫折中便消沉下去，打算自此一蹶不振了？

　　以夢為馬，不負韶華。生而為人，怎能辜負這大好年華。人生中最困難的時期不是別人不懂你，而是你不了解自己，正值青春年少，何不含笑奔跑？

　　我在油菜花旁整理好衣冠，含笑奔向遠方。我相信，只有敢于帶著微笑向遠方奔跑，就如那油菜花一樣，那么，定會有那油菜花的蓬勃生機。

欣賞的作文 篇4

　　早上，我來到公園里玩�？吹搅艘淮笃�草地，遠遠望去，綠油油的一大片。那兒還有多姿多彩、五彩斑斕的花兒。 突然，撲通一聲，我嚇了一大跳，扭頭一看，原來是一個小朋友跌倒了。我連忙扶起他，問：你哪里受傷了？那個小朋友指了指自己的腿。我看見他的褲腿上有灰塵，就幫他輕輕地彈掉了。他感激的說：謝謝你，姐姐！我輕輕地卷起他的褲腿，發(fā)現(xiàn)他跌倒的地方紅紅的，就扶他到公園的長椅坐。陪他等他媽媽過來找他。我還給他講笑話，逗他開心。他笑了，像一朵盛開的`鮮花。 我今天幫助了一個不相識的小朋友，心里像喝了蜜一樣甜。我以后一定還要再幫助更多需要幫助的人。 點評：互相幫助顯愛心。小作者是一個有愛心的好同學(xué)。她的習作觀察仔細，描寫具體生動。福建漳州云霄縣直映教育中心二年級:林詩璽

欣賞的作文 篇5

　　看中學(xué)生作文，總體感覺就是富有個性。

　　像《窺人》這篇文章，它重在哲理的提示上，它寫人與人之間的關(guān)系，人與自我的關(guān)系，人與他人的關(guān)系，總之是對人本身的認識，屬于哲理散文。而《小卡洛與小狗》則帶著明顯的神話色彩，小作者有豐富的想像力，同時也借著他的想緣對教育模式提出了疑問。這樣的文章比較大地超越了常規(guī)作文的寫法，可以肯定，作者在寫作時比較輕松，沒有條條框框的限制，障礙很少，不需要苦思冥想，他們是在第一狀態(tài)下完全按自己的思路非常流暢地寫下去，幾乎是一氣呵成。而且，語言成熟，無廢話，無套話，沒有成語和形容詞，因為他們不需要。他們自有鮮活的想像力和創(chuàng)造性，再平平淡淡地寫，也是富有個性的。

　　就我自己來講，我蠻欣賞《懶人日記選摘》的。作者模湖了好與壞、是與非、正面與負面的界線，他把一種狀態(tài)作為一個題材，這很新鮮。在內(nèi)容上，作者非常注重概括，要知道，千把字要記下六則日記，可以想像語言是如何精練了。作者的文字功力是相當不錯的，初看很怪，但又怪得有味道，文言文的'影子、現(xiàn)代觀念還有時尚詞語全都出現(xiàn)在一篇小文中，顯得有個性，一個雖有性格缺點，但又健康、明朗、幽默的少年形象躍然紙上，這個少年的最大優(yōu)點就是他能嘲笑并超越自己的缺點。

欣賞的作文 篇6

　　絕不言敗的我

　　昨天，媽媽把期末數(shù)學(xué)試卷塞給說：“看看去。這是怎么回事？”

　　我有些不知所措，呆若木雞，像有人給我潑了一盆冷水，因為成績實在太差。

　　考試時我還很自信，還認真檢查了一遍。也不知道怎么搞的計算題做得一塌糊涂，扣了很多分，考試成績成了長白山的瀑布——一落到底。拿著考卷，我的眼淚有些不安分了。我把自己關(guān)在書房里，任憑眼淚順流直下。我知道，考試成績對我來說是多么重要。媽媽最重視我的學(xué)習，她把我的成績當成自己生命的希望。我最怕媽媽傷心，因為傷心會傷身體。我真后悔，如果我當時細心一點，再細心一點，我想那幾道題，不會錯的'那么離譜。我一邊哭，一邊做錯題的原因。可是，既然錯了，那就是昨天，既不是今天，也不是明天，我最需要的是收拾心情，向明天出發(fā)。因為，陽光總在風雨后。我相信，只要我肯付出努力，克服馬虎的缺點，雨后的陽光一定會更耀眼。我要從現(xiàn)在開始，說道做到，把每一題清要求讀準，認真計算各個環(huán)節(jié)，這一關(guān)一定得過。

　　我有些忐忑不安得把改好卷子給媽媽看，手心在止不住地出汗。 媽媽看完后把卷子題給我，斬釘截鐵地說：“都對了，希望你吃一塹，長一智！”一如所愿，計算沒錯一個。

　　雖然媽媽沒有批評我，但是我還是非常難過，那兩行寬面條似的淚從我的面頰上流下。媽媽、老師都經(jīng)常說學(xué)習成績和學(xué)習態(tài)度有關(guān)，可是我總是不把她們說的話當作一回事。經(jīng)常是把她們說的話當作“耳邊風”，或者是左耳朵進，右耳朵出。

　　太自以為是，結(jié)果才會這樣，我感到臉上火辣辣的。

　　這次考試沒有考好，吸取了教訓(xùn)，我一定要改正粗心大意的毛玻在以后的學(xué)習中，專門帶本子記錄老師在課堂的重點，認真預(yù)習，好好地完成作業(yè)，絕不會再丟三落四。我一定還要仔細做好每一道題，學(xué)好每一個知識點，好好學(xué)習，天天上向，在以后的考試中，一定要考出優(yōu)異的成績！�。�

　　我相信：“一份耕耘，一份收獲”。當你處在風雨之中時，不要茫然，也不要放棄，因為只要你堅持下去，曙光會迎接你的。不要忘了，陽光總在風雨后，無論何時都要堅信，成功會是你的。

欣賞的作文 篇7

　　一次刻骨銘心的嘗試 大膽的嘗試，讓人磨練膽量，有趣的嘗試，讓人欣喜若狂，失敗的嘗試，令人刻骨銘心，而刻骨銘心的嘗試，則讓人受益匪淺，那次嘗試，我至今還記憶猶新。

　　說出來你可別笑哦。我總是幫錯忙，好心辦壞事，一一直以來我都認為自己是對的，后來發(fā)生了一件事，我才知道自己真的錯了。

　　那是一個陽光明媚的下午，我在家里閑著沒事干，就在家里走來走去，發(fā)現(xiàn)家里的金魚有點不對勁，有一條金魚還想沒有呼吸，有一條金魚躺在金魚缸的下面，有一條金魚閉著眼睛，有一條金魚好像很怕冷，冷得直發(fā)抖，還有一條金魚出了血，拼命地顫抖。我看了之后，很傷心�？戳宋乙欢ㄒ獛退鼈円话�，不能就這樣袖手旁觀，見死不救，我不能這么絕情，對它們來說太殘忍了，這樣，我反而更加內(nèi)疚。但是我這樣救，行嗎？萬一又是好心辦壞事呢？萬一我它們給害了，這可如何是好呢？可是我不幫它們，它們也一樣會死，該怎么辦呢？我猶豫不決，無法拿定主意，我絞盡腦汁，也不知該怎么做，一直都想不清楚。突然，在這一瞬間，我想到了一個辦法，那就是“死馬當活馬醫(yī)”，好就這么辦吧！

　　于是，我就燒了一盆熱水，就把這盆熱水倒在金魚缸里�？墒牵�我不知道怎么回事，金魚一下子倒在金魚缸里。我絞盡腦汁，都想不明白為什么會這樣。

　　突然媽媽走過看間金魚都死了，就問我金魚怎么都死了，我就一五一十地告訴了媽媽，媽媽笑了笑，就對我說；“你真傻，你把熱水都倒進金魚缸里，金魚一碰到熱水，當然都熱死了�！庇谑�，我恍然大悟，心里對金魚的`死感到非常的內(nèi)疚，心想；早知如此，何必當初。我想對金魚道歉，如果我不這么做的話，金魚根本就不會死。我很后悔當初做的選擇，可是后悔又有什么用呢？金魚根本就不會活回來。這次的是讓我領(lǐng)悟到凡事都要想清楚，想明白才去做，不然就會發(fā)生嚴重的后果。

　　這次的事讓我懂得了許多知識，我暗暗地下定了決心，什么事都要想清楚才去做。

　　這一次嘗試，讓我知道了只有敢嘗試，才會有清楚的知道果實開花的一天；只有敢嘗試，才會使人生更加燦爛；只有敢嘗試，才能更上一層樓！

欣賞的作文 篇8

　　這是一個炎熱的夏天，我往窗外望去，一件事讓我感動不已。

　　事情是這樣的：我正坐在家里看電視，忽然，窗外傳來了一陣急促的叫聲，我禁不往窗外望去。原來，在一個鳥窩里，一群鳥兒在叫，那是還未學(xué)會飛的雛鳥。這時，我發(fā)現(xiàn)一條蛇正朝它們緩緩爬行，鳥兒們受到驚嚇，正做著無謂的抵抗，可是，蛇完全不理會。

　　正在這時，尋找食物的母鳥飛了回來，發(fā)現(xiàn)了蛇已經(jīng)爬到了窩邊。馬上把嘴中的食物吐了，但為時已晚，因為蛇已經(jīng)把一只雛鳥吞進了腹中，母鳥一看便發(fā)起了猛烈的進攻，可是那只蛇也不是好惹的'因為它在育兒育女，再看看這只鳥的體型與蛇的比較，簡直是千差萬別，這樣一來，鳥是完全沒有勝算的。

　　但是母鳥一直往蛇的腹部啄，而蛇一不甘示弱，一直狂叫著，還時不時地伸長脖子去嚇唬嚇唬它，母鳥不知怎么辦，硬不怕死，像拼了命似的進攻，終于，蛇累了，已經(jīng)無心再與母鳥拼搏，正想溜，母鳥本應(yīng)讓它走，可它卻拼命追擊，蛇被啄得四處逃亡，一不小心從樹上摔落，母鳥便乘勝追擊。

　　這時，蛇發(fā)火了，使出自己的“殺手锏”——噴毒液。戰(zhàn)斗已經(jīng)進入了白熱化，母鳥冒著生命危險啄著蛇。終于蛇被啄死了，它的尸體到處都是被母鳥啄的小洞。母鳥飛上了樹枝站了一會兒，便帶著另一只雛鳥飛走了。

　　這是一場動物之間的斗爭，也是一只母鳥的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”，它為了保護孩子和給孩子報仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛的面前最終也會退卻。

　　點評：

　　這篇敘事散文情感真摯，描寫生動。題目“窗外的驚心斗爭”，引起讀者的閱讀興趣。作者記敘了鳥與蛇的斗爭，從而得出了深刻的結(jié)論：這是一場動物之間的斗爭，也是一只母鳥的“家庭保衛(wèi)戰(zhàn)”，它為了保護孩子和給孩子報仇，連性命都可以不要，這件事讓我看到了母愛的偉大，即使敵人再兇惡，但在母愛的面前最終也會退卻。感情在結(jié)尾處得到了升華。

【欣賞的作文】相關(guān)文章：

欣賞的作文05-28

欣賞的作文06-27

（精選）欣賞作文12-17

欣賞的作文(經(jīng)典)12-24

欣賞的作文【經(jīng)典】12-20

欣賞作文（經(jīng)典）12-08

（精選）欣賞的作文11-20

(經(jīng)典)欣賞的作文11-08

【精選】欣賞的作文01-09

[精選]欣賞的作文12-29