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欣賞的作文15篇（熱門）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的欣賞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文1
今年放假時(shí)，我和爺爺和奶奶回到了鄉(xiāng)下老家，一路上風(fēng)景優(yōu)美，小花仿佛在向我們點(diǎn)頭。我從窗外呼吸了一股新鮮的空氣從我的鼻子一直充滿肺部。
我們一下車就到了家門口，我們走進(jìn)了一個(gè)大院里，這就是姨奶奶的后院，后院有一個(gè)大魚塘，里面有很多魚，它們一個(gè)個(gè)膘肥體壯，有大有小。它們成群結(jié)隊(duì)地在水里游來游去好像一隊(duì)偵察隊(duì)的哨兵一樣。當(dāng)我把魚飼料往水里放的時(shí)候，它們爭(zhēng)先恐后的過來，這時(shí)有一條鯉魚從水里跳了出來，弄得我滿臉?biāo)�，害的姐姐和哥哥笑話我�?/p>
我走到了豬圈旁看到有豬在呼嚕地大睡，有的豬在吃食，還有一些小豬在吃奶，正是有趣極了。
夜晚你要是出去走走，肯定會(huì)聽見蟋蟀在草叢里彈琴，或是見到貓從墻上跳來跳去。
要是在天氣特別炎熱的時(shí)候肯定會(huì)看見家家門口或屋頂和院子里曬著玉米，他們不怕吃苦，不怕炎熱的'去干活，他們十分勤勞沒有一個(gè)人偷懶，就連小孩也幫著大人們干活。
鄉(xiāng)下老家真好！我愛我的老家。
欣賞的作文2
最令我欣賞的是：有禮貌。
不是嗎？禮貌是我們一生中非常重要的東西。如果沒有禮貌，那么你遇到爺爺、奶奶或伯伯時(shí)不主動(dòng)問好，他們就會(huì)說你沒家教，你也因此非常丟臉。
早晨，進(jìn)入校門，看見站在學(xué)校門口，你問一聲：老師，您好！老師便會(huì)回復(fù)你一個(gè)微笑，好的心情隨之上升，伴隨著你一天緊張的`學(xué)習(xí)。相反，你如果看見老師沒有問好，那么你就會(huì)覺得心里不踏實(shí)。我曾經(jīng)親身體驗(yàn)過這種感受，真的讓我非常不爽，有種想挖個(gè)地洞鉆下去的感覺。
下午，放學(xué)的時(shí)候，老師帶領(lǐng)我們走出校門，“老師，再見�！睖剀暗漠嬅嬖俅纬霈F(xiàn)，給人留下美好的回憶。
禮貌涉及的方面很多，比如不說臟話，不大聲喧嘩，不插隊(duì)等等。這些都是令我欣賞的。欣賞能讓人心里充滿陽光。
欣賞的作文3
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，在許多人眼里，它只是一片落葉，但在詩(shī)人龔自珍眼里，卻成了一種精神。這就是欣賞。
前不久，我們一家三口前去嶗山游玩，爬到半山腰的我氣喘吁吁，腳上像踩了海綿，無力前行，當(dāng)我坐在路邊休息時(shí)，我赫然發(fā)現(xiàn)光禿禿的巖石上竟有一抹綠。我靠近巖石，仔細(xì)觀察，原來是一株草長(zhǎng)在巖石縫里，這顆小草渾身上下墨綠色，葉片油亮發(fā)光，不同于周邊其他草的嫩綠。陽光下，露珠在葉子上搖曳，顯得這顆小草越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
這棵草長(zhǎng)在這種環(huán)境中，是多么的艱辛呀，沒有土壤，就扎根在石頭縫里；沒有水分，就堅(jiān)持等待著露珠。終于經(jīng)過不懈努力，才有了今天的風(fēng)景。
想到這里，我渾身充滿了力量，繼續(xù)朝著山頂進(jìn)發(fā)，沒過一會(huì)，我們來到山頂下的一片樹林，幾縷陽光透過樹葉的.縫隙照在落葉上，折射的光線金光閃閃，前面還有大片花海，真可謂是人間仙境。然而，我的目光卻被一朵白色的小花，它與前面的花海閑的那么的格格不入，它沒有因?yàn)闊o人欣賞而暗淡，而是堅(jiān)持本色，獨(dú)自開放，做一個(gè)質(zhì)樸、真實(shí)的自己。
萬物都是美好的，只是你缺少了懂得欣賞的眼睛，一如那朵花那棵草，無論有沒有人欣賞，它都會(huì)綻放自己的光芒。
欣賞的作文4
“世上只有媽媽好——”這首歌想必大家都熟悉吧?這首歌就是贊揚(yáng)母愛的偉大與無私.那時(shí),年幼的我并不知道母愛是怎樣偉大,無私.
記得那年我上小學(xué),有一件事情讓我徹底的懂得了母愛.
記得那年我上小學(xué).正在教室里上課.突然,外面刮起了大風(fēng),接著悶雷滾動(dòng),馬上就要下雨了.我們的課繼續(xù)進(jìn)行著,我開始擔(dān)憂.媽媽會(huì)不會(huì)來接我?我正想著.外面滴嗒滴嗒地下起了雨.我們的課被中斷了.老師對(duì)我們說:”放學(xué)后,帶了傘的同學(xué)可以自己回家,沒帶傘的等家長(zhǎng)來接.”帶傘的同學(xué)都走了,沒帶傘的等家長(zhǎng)來接.”同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了.只剩下一兩個(gè)同學(xué)了.我又著急又害怕.”媽媽怎么還不來難道不來了?”我自言自語.我急得像熱鍋上的螞蟻,我實(shí)在等得不耐煩了.我決定跑回家,我正打算跑的時(shí)候,一個(gè)模糊的身影向我走來.啊!原來是媽媽,媽媽渾身上下都濕了.我緊緊的抱住媽媽,頓時(shí),我的.臉上濕了.我不知是眼淚還是雨點(diǎn)兒.我的脾氣一下子都消了.我向媽媽講今天發(fā)生在學(xué)校的事情.我與媽媽歡快的回家了.
我終于明白了媽媽的愛是偉大的,是無私的我在你的愛中漸漸長(zhǎng)大.
媽媽,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的愛您!
欣賞的作文5
我是小溪。源自于絮風(fēng)中飄飄灑灑的細(xì)雨。我也許熬不過夏日炎炎，不及長(zhǎng)江一般滾滾東去。但我有光滑的石子夾著水草。清澈的溪水映著輕快的游魚。我是平地，覆蓋著煦日里郁郁青青的草衣。我也許頂不住冬風(fēng)獵獵。不如黃山一般翠秀稱奇，但我有淡淡的花香伴著蝴蝶，初暖的春風(fēng)隨著游人在這里休憩。我就是我，一個(gè)大千世界中，普普通通的奇跡。我普通，因?yàn)槲业腵確不是天生的神童。我是奇跡，因?yàn)槲叶蕾p自己。他也許有英俊的外表，但我有精致充實(shí)的內(nèi)心。
也許他有萬貫家私，但我有一個(gè)普通家庭的樂趣。他也許有轟轟烈烈的人生，但我的人生同樣充滿意義！即使我一無所有，我仍然可以欣賞自己。因?yàn)橐粺o所有的活下去，本身就是一種奇跡。人生需要長(zhǎng)江，但同樣舍不得小溪；人生需要黃山，但同樣離不開平地。普通的奇跡。學(xué)會(huì)欣賞自己，我就是我，你就是你。他日再見長(zhǎng)江，我們只需微微一笑；明日再矚黃山，我們只需沉默不語。因?yàn)槲揖褪俏�，你就是你�?/p>
欣賞的作文6
近來,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象:水里的魚兒也撐著傘，戴著口罩。這是為什么呢？我?guī)е蓡�，穿著隱形游泳衣下去聽魚兒的談話。
來到河里，我一戴上語言翻譯機(jī)，就聽見有一條魚兒在說：“哥哥，人類什么時(shí)候才能不把垃圾和農(nóng)藥罐往河里扔了？”另一條魚兒無奈地回答：“哎，我也不知道。也許我們要一輩子撐著傘，帶著口罩了。”那弟弟氣憤地說：“人們不是一直說動(dòng)物是人類的好朋友。難道我們不是動(dòng)物嗎？”聽到這里，我忽然間明白了魚兒為什么要撐著傘，戴著口罩了。于是，我游回岸上，打算去和環(huán)保局的人說去。
我來到環(huán)保局，訴說了這件事，請(qǐng)求他們趕快采取行動(dòng)，還魚兒一個(gè)舒適的'家。于是環(huán)保局的人立刻派人去把河里的垃圾撈走，并用高科技產(chǎn)品去除了農(nóng)藥味。我又游到水里，發(fā)現(xiàn)魚兒們不再撐傘，也不再戴口罩了，他們還開心地跳起舞來。我仿佛也是其中的一條魚兒，十分開心地和他們一起跳起舞來。
欣賞的作文7
有句詩(shī)說：“夕陽無限好，只是近黃昏�！睂�(duì)于我這個(gè)懶人來說，早起看日出是不太現(xiàn)實(shí)的。不急，還有日落。
記得那一天我也不是特意要看日落的，只是發(fā)呆時(shí)不小心注意到了，才欣賞起來。
那時(shí)——夕陽像個(gè)火紅的皮球，不那么耀眼，不那么燒灼，倒是很溫暖。它正散發(fā)著光芒，照著身邊萬紫千紅的晚霞。我可以感受到很溫暖。只是，它正在下墜，速度很快。光芒也少了。我曾仔細(xì)欣賞它，很美。似乎它想要留下，卻又不得不離開。樹葉發(fā)亮，蟲兒輕唱，但它深知留下的`后果。它很美，是很平淡卻叫人忍不住去欣賞的美。它從紅變橘紅，再變橘黃；它從光芒萬丈地?zé)�，到溫暖，到冷淡。我正入迷地欣賞著，它卻匆匆走了。它有一種倔強(qiáng)而又獨(dú)特的美，有點(diǎn)陌生，有些熟悉。它倔強(qiáng)到一直發(fā)光到最后一刻。卻是那么柔和，那么匆忙。
欣賞是一種態(tài)度。原來夕陽那么美好，我卻從不珍惜。欣賞日落，像在欣賞一件藝術(shù)品。我不得不說它是美的。心靈美和外表美。它在你最困難的時(shí)候告訴你，別為小事難過，想想還有那么美的夕陽可以欣賞，還有什么大不了。別怕，我在；別怕，有陽光；別怕，仔細(xì)欣賞。那是你擁有的，最珍貴的。
欣賞的作文8
音樂，是小學(xué)開設(shè)的一門必修課程。它是培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的不可缺少的組成部分，對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義精神文明，進(jìn)步整個(gè)就是運(yùn)用教唱歌曲、演奏樂曲、欣賞音樂等形式，使學(xué)生受到音樂藝術(shù)形象的'感染來進(jìn)行教育的。主要是以自身特有的手段——通過高低
音樂離不開聲音，沒有聲音也就是沒有音樂，音樂就是用聲音來反應(yīng)自然現(xiàn)象，社會(huì)生活和人的思想感情的一門藝術(shù)，聲音具有高低，是非，強(qiáng)弱，音色。音樂是表達(dá)情意的藝術(shù)，有著啟迪聰明，教化人類種種了不起的功能，開始我也不喜歡音樂，由于我唱歌不好聽，所以我不喜歡唱歌。
寫文章沒必要遵循什么模式，文章之所以能感動(dòng)人，是由于每個(gè)人的風(fēng)格不同，寫的都是自己內(nèi)心想說的，假如你熱愛音樂，就把音樂認(rèn)認(rèn)真真的聽進(jìn)往，感動(dòng)你了，你就可以下筆如有神，把你所有的思想都開釋出來。
欣賞的作文9
烏云黑沉沉的壓下來，螞蟻成群結(jié)隊(duì)搬運(yùn)食物，小花小草被狂風(fēng)吹得低下了頭，彎下了腰，剛才還是晴空萬里的天空一下子變了樣。大樹笨笨身上的綠葉不知被風(fēng)吹掉了多少片，屬幸運(yùn)的還應(yīng)是躲在笨笨身邊的朋友了。
夜間，暴雨還是下個(gè)不停，大地呻吟著，花草樹木都垂頭喪氣的弓著腰，當(dāng)然，笨笨也不例外。凌晨四點(diǎn)，雨終于小了，但風(fēng)還是不停的吹著，昨天還是枝繁葉茂的笨笨現(xiàn)在已完全想換了一個(gè)樣，樹枝垂掉著，樹葉稀稀拉拉，笨笨現(xiàn)在已失去了昨天挺拔高昂的態(tài)度，像一位七八十歲的老人，又像是在大街上流浪的.孤兒，再加上以前那種驕傲的性格，所以，同伴們都叫他老樹笨笨。
老樹笨笨變了樣以后，同伴們都看不起他，不是因?yàn)樗勘可砩蠜]有了葉子，而是因?yàn)樗勘恳郧暗尿湴翉垞P(yáng)�，F(xiàn)在沒有同伴喜歡他，也沒有人愿意和他玩。他后悔了，于是他決定重新開始自己的生活。
唉，天下哪有那么多的巧合等著我呢？算了，還是慢慢等待機(jī)會(huì)吧。
欣賞的作文10
我最的就是蘇慧儀。 她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏 黑色的秀發(fā)，還一個(gè)小小的嘴，樣 子長(zhǎng)得非常漂亮。
我最她的人品和她非常聰 明。每次她考試都在五名之內(nèi)。她 為人樂觀，樂於助人，是非分明。 世界上已很少這種人了。因?yàn)樗?地好，所以有很多朋友。每個(gè)一但 和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫助 媽媽做家務(wù)，聽爸爸媽媽的話。
每當(dāng)她的朋友需要她的幫助， 她一定會(huì)伸出援手。老師和也 對(duì)她贊口不絕。她成績(jī)好時(shí)，不會(huì) 驕傲。她看到一些成績(jī)不太理想的 人時(shí)，她就會(huì)安慰她，叫他不要灰 心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但 她常常都說自己不是最漂亮，不是 最聰明。自己是不漂亮，最不聰明 的`那個(gè)。當(dāng)然同時(shí)，她有困難時(shí)都 會(huì)有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個(gè)十 元。大家都為她拼命去找。最后， 好人有好報(bào)，終於找到了。
每逢圣誕節(jié)，她的圣誕咭也多 如銀河。數(shù)也數(shù)不清。她也很幫助 老師。老師叫她做事她也很愿意。
每個(gè)人都認(rèn)為她是一個(gè)很好的 人。我自己也覺得是。那麼你覺得 她是不是一個(gè)大好人呢？
欣賞的作文11
我是一個(gè)活潑可愛的小女孩，特別愛看書，絕對(duì)是個(gè)小書迷！我這個(gè)小書迷還很會(huì)思考，遇到不懂的詞或句，非得搞明白我才罷休。
有一次，在讀《笑貓日記》時(shí)，我遇到了一個(gè)詞，叫“憔悴”。我不懂它的意思，便跑去問媽媽，媽媽正忙著，就對(duì)我說“我也說不好，你去查一下字典吧�！睕]辦法，我立即去查字典。字典上說：指黃廋，臉色不好。我再把書上的內(nèi)容向前倒一些看，這下，我真的明白了這個(gè)詞的意思。之后，我還用“憔悴”造了一個(gè)句子呢：叔叔最近很忙，吃不好，睡不好，臉色十分憔悴。
我太愛看書了，常�？粗粗屯浟藭r(shí)間，因此，我架起了一副近視眼鏡。家里三百多本專屬我的圖書我全部看完了，新書還未到貨的時(shí)候，我就會(huì)看一看報(bào)紙、雜志，有時(shí)候還特意去圖書館、書店看書。沒有文字可以閱讀，對(duì)于我來說，就是度“秒”如年，好不難受！
也許有些作家寫的書太好看了，我開始崇拜起一些作家了，比如曹文軒、孫幼軍等，特別是楊紅櫻，我差不多閱讀、收藏了她的'每一本，有一次，她到南京來，我為了見到她，得到她的親筆簽名，我“罷”了一次課外課。
我愛看書！書是我每天必要的營(yíng)養(yǎng)餐，生活中不可缺少的亮麗色彩！
欣賞的作文12
人生是一條不易的道路，我們要學(xué)會(huì)欣賞人生，每個(gè)人的人生都是不同的，有的從出生地位就不一樣，但是他們的人生被支配著，那也是不快樂的，但我們還是要學(xué)會(huì)欣賞。
就想英國(guó)國(guó)王喬治六世的兒子，一出生身價(jià)就過幾十億，被譽(yù)為最有錢和勢(shì)的孩子，但生死有命，富貴在天，他人生的路可能已經(jīng)被安排的明明白白，但是隨著時(shí)間流逝，日后可能會(huì)有所變化，所以說，人生不可能是一直不變的，只要你有上進(jìn)心。
為什么有好的'人生和不好的人生，就這樣來說吧，擁有好的人生的人們，他們一直在努力，從不放棄，始終堅(jiān)持。但那不好的人生，他們就根本沒有努力過，他們整天游手好閑，人生碌碌無為。欣賞人生，會(huì)讓你茁壯成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)不要低估自己的夢(mèng)里，可謂東山再起你是誰。
人生的意義就在于你活的是否成功，當(dāng)然有很多因素，但是我們的人生掌握在我們自己手里，我們要敢于拼搏，勇往直前，在欣賞別人的同時(shí)，也鼓勵(lì)自己向前沖。
人生就是如此，少年應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，樹立遠(yuǎn)大的人生理想，勇敢追夢(mèng)，不負(fù)青春所有！
欣賞的作文13
一大早，我們便來到西子湖畔，租了一條船，講定了價(jià)錢，船家便劃著漿緩緩地?fù)u向西湖中心。 在船上小坐，是別有風(fēng)味的，自然比坐什么水上觀光船、游艇等要舒適得多，也悠閑自在得多。船下是脈脈的流水，看這波紋倒也有趣，不時(shí)地從船尾滑出一圈圈粼粼的波紋，隨后就散開了，不見了，只留下一條閃閃的水痕�？磪捔�，便凝視遠(yuǎn)方，天氣好像有點(diǎn)兒陰。薄薄的白霧，浮在湖面，靜靜地彌漫在這遠(yuǎn)山近嶺與西遠(yuǎn)山近嶺與西子湖間。 在觀賞的.興頭上，想起蘇東坡的一首詩(shī)《飲湖上初晴后雨》：“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！贝藭r(shí)的西子湖畔在煙霧的籠罩下，湖光山色，非常奇妙。今天雖不是“晴方好”，但也可稱的上是“雨亦奇”了。
欣賞的作文14
我以為心理學(xué)家從一個(gè)大學(xué)生班里挑出一個(gè)又笨又不可愛又自卑的女生，然后偷偷讓她的同學(xué)改變以前對(duì)她的看法。按照老師的要求，同學(xué)們經(jīng)常沖過去照顧這個(gè)女孩，向她獻(xiàn)殷勤，陪她回家，假裝覺得她是個(gè)漂亮聰明的女孩。怎么回事？不到一年，這個(gè)女孩就變成了學(xué)校里的另一個(gè)人——說明每個(gè)人的身體里都有美。她自豪地說；我重生了。顯然，這種美好只有在我們欣賞自己，周圍的人欣賞我們的時(shí)候才會(huì)顯現(xiàn)出來。
美國(guó)著名音樂家邁克約瑟說，“你應(yīng)該用心去交流，去贊美它，讓它感受到你對(duì)它的'欣賞，然后它會(huì)釋放你的靈感�！笔堑�，只有欣賞自己，才能充分發(fā)揮自己。與其站在那里看著別人的背景，你應(yīng)該坐下來，靜靜地思考你走過的每一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。只要你努力，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多閃光點(diǎn)。
時(shí)不時(shí)欣賞自己，鄙視別人的傲慢，源于對(duì)自己生命的珍惜和熱愛；欣賞自己，不是讓自己成為井底之蛙，看不到更廣闊的天空，而是讓自己拋棄浮躁，走向遠(yuǎn)方的成熟。
欣賞的作文15
早上，在媽媽的催促下，我急忙起床穿衣、刷牙洗臉，因?yàn)槲液蜖敔敿s好了一起去爬山。剛準(zhǔn)備好，爺爺就在樓下喊我了，我穿好鞋子，飛快地跑下去。
我們一起來到了九峰山腳下。我抬頭一望，山好高呀！剛開始爬的時(shí)候，我跑著上去，覺得很輕松，一下子就把爺爺落下了一大截�？刹灰粫�(huì)兒，我的腳越來越沉重。我只好停下來休息一會(huì)兒。環(huán)顧四周，路的兩旁長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的'樹木，巖縫里不斷冒出清涼的泉水，
發(fā)出丁丁冬冬的聲音。呼吸著這新鮮的空氣，也不覺得累了。休息了一會(huì)兒，我想起了一句名言：堅(jiān)持就是勝利，于是我又繼續(xù)爬。
終于，我到達(dá)了山頂。轉(zhuǎn)頭一看，爺爺還沒有上來，我開心地叫著：“爺爺，爺爺，我爬到山頂了！”爺爺說：“看來我還得多鍛煉，才能追上你呀！”休息了一會(huì)兒，我們就回家了。今天雖然很累，但是很開心！
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