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我欣賞作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我欣賞作文，歡迎大家分享。
我欣賞作文1
當(dāng)我從電視上看到神舟十一號載人飛船發(fā)射時，我就會想起你，你是一位航天工作者，也是我最欣賞的人。
你身高一米八五，挺拔而魁梧，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，國字臉上架著一副黑色邊框的眼鏡，說話不緊不慢，斯斯文文，英俊又瀟灑。雖然你小時候不怎么聰明，但是你學(xué)習(xí)踏實又刻苦，所以你的成績一直很優(yōu)異。從初中到高中，你年年都是班里的三好學(xué)生。你人緣特別好，同學(xué)們都喜歡和你玩，直到現(xiàn)在，只要你一回寶雞，同學(xué)就會找上門來和你敘舊。
你是一位博士，在科研所工作。你的工作是研究、設(shè)計傳感器，傳感器的`應(yīng)用范圍很廣，飛船、導(dǎo)彈、飛機(jī)、潛艇、輪船……都會用到。你工作繁忙又辛苦，經(jīng)常加班做實驗，幾乎每天都要忙到大半夜。你和你的同事們一次又一次把傳感器放在車上，在規(guī)定的范圍內(nèi)行駛，用來測量載體的位置、速度和姿態(tài)。你們在車上觀察、記錄、測量，一忙就是大半天，還經(jīng)常往山里跑，有時還會在半夜三更跑，聽說這是為了防止外界干擾。家里有急事找你，你不是加班就是出差，總是沒時間。你周內(nèi)上班，周末還要學(xué)英語，每周要上16個小時的英語課，這是在為你出國做準(zhǔn)備。我不解地問媽媽，你的英語水平都能當(dāng)翻譯了，為什么還要學(xué)英語呢？媽媽回答，學(xué)習(xí)是永無止境的，活到老、學(xué)到老，我若有所思地點點頭。原來，學(xué)習(xí)是不分年齡大小的，我們只有堅持不斷地學(xué)習(xí)，這樣的人生才會更加精彩！
每次你回來的時候，我就會纏著你問許多有關(guān)神舟飛船的問題，你都會耐心又細(xì)致地講給我聽，并鼓勵我：一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)好知識和本領(lǐng)，長大了去探索宇宙的秘密。
這就是我的舅舅，舅舅對工作的嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)的追求令我欽佩。我的理想是長大了成為一名像舅舅那樣的科學(xué)家，我要向他學(xué)習(xí)。
舅舅，你是我的偶像，也是我最欣賞的人！
我欣賞作文2
我最欣賞的人是我的媽媽，但要真的說起來我也有很多對她不滿的地方。
例如有一次，我考試沒考好，十分的自責(zé)，不愿再提起這件事情，但媽媽肯定會問我，我的內(nèi)心也是十分忐忑的，果不其然，“大魔王”開始他的脫口秀表演了。我不情愿地坐在飯桌前，低著頭聽著她念經(jīng)似的教訓(xùn)，大約說了半個小時，她雖然緩慢地說，卻也掩蓋不了空氣中彌漫的火藥味。她望著我說道，：“你別低著個頭，就跟個千古罪人似的，我又沒批評你，來來來，把頭給我抬起來！”我的內(nèi)心是憤怒的，就像一顆定時炸彈，指不定什么時候就炸了。因為她一直在批評我，卻又沒說批評，但仔細(xì)一想，學(xué)習(xí)是為了誰好？唉……她都是為了我的將來好�。�
雖然她有許多讓我不滿的地方，但又同時也是我最欣賞的人。
我的母親可以說是與年輕時尚毫不沾邊，但她在我心里是最美的。小的時候我總盼著晚上快點到來，因為到了晚上媽媽就可以下班回家了。媽媽下班很晚，工作也很辛苦，記得有一次，是個大夏天，我去媽媽工作的地方看望她。一進(jìn)那個屋子，我就熱得喘不上氣，再加上機(jī)器的.噪音，讓我心情煩躁，恨不得趕快離開那個鬼地方。我站在媽媽身后，看著她的衣服已經(jīng)濕透，脖子上掛著一塊毛巾，汗珠不住的，從臉頰上往下滾。在那里，就連風(fēng)扇吹的風(fēng)，都是熱的，整個的像一口大鍋，而我們就是一個一個熱氣騰騰的肉包子。我拍了拍媽媽的肩膀，說：“媽，我來了�！眿寢屢贿叢梁�，一邊笑著說：“來干嘛��？這么熱，快到風(fēng)扇下面涼快涼快�！闭f著媽媽把我推過去，又繼續(xù)工作了。我望著媽媽的瘦小背影，感覺眼睛有些濕潤，不知是汗還是眼淚，順著臉頰往下流……
我的媽媽是我欣賞的的人，她不怕苦，不怕累，什么都自己扛著。突然想到自己對媽媽的不滿，就有些內(nèi)疚，我想我應(yīng)該多理解媽媽，多體諒媽媽，多為媽媽做點事，不要到最后留下的，只有遺憾和愧疚。
我欣賞作文3
我贊美日落余暉的夕陽，因為它總能讓人想起歸家的方向。我也思念夜晚如霜的月光，它總溫柔輕撫我的臉龐。
無論四季，最溫柔的還是黃昏的夜晚。
那時候，暖暖的光輝總是慢慢傾灑。一開始是一點一點，后來是一朵一朵，再后來是一簇一簇的。它先爬上半山腰，再慢慢的伸展，直到它占領(lǐng)了大半片的藍(lán)天，云朵也好似害羞般的染上了淡淡紅暈。
然后它越過窗子，向我奔來，與我撞了個滿懷。它映入我的眸中，比星辰還要明亮。它輕撫我的發(fā)梢，忽的，吹一口冷氣又呵一口熱氣，像頑皮的孩童般。
它又發(fā)瘋似的亂跑，撞上江河的臂膀，山巒的胸膛，倒映在湖的中央，只留一抹緋糜的目光。
它走了。輕輕地走，正如它輕輕地來，輕輕地?fù)]手，不帶走一片云彩。
夜，悄悄地靠近了，月，慢慢地不見了，是要下雨罷？瞧，月兒只是去換了一身朦朧的睡紗。它翩翩起舞與夜吟唱。籠蓋萬物的黑也難以將它吞沒。
今晚的月光真美，風(fēng)也溫柔。
月色如水這樣美輪美奐的詞，亦是不能描述出她美的萬分之一，正午的紅日也難以與它一較高下。
皎潔的夜映入我的.眼眸，低到塵埃里，誰又有勇氣與它對視，讓人自形慚穢。
風(fēng)牽起我的手與月吟唱，難掩它飽經(jīng)風(fēng)霜的滄桑，指甲夾到手心上也難以留住它的風(fēng)光，它化作了塞納河畔的春水，與日同輝。
我想爬到屋頂上，看看月亮�？晌野岵粍犹葑�，于是我蹲在墻角，仰望星光，蟾宮圍繞在月的身旁，萬古如一的目光。
月兒落到水里，掀起一陣波浪，蕩起溫柔的漣漪，魚兒也翻了個跟斗，月色真當(dāng)如水。
快將塵埃淡忘，莫將你眼眸弄臟，或許吧。
我欣賞這美麗。
我欣賞作文4
世界上每一個人都是獨一無二、不可替代的。俗話說：“尺有所短，寸有所長�！比巳硕加凶约旱膬�(yōu)點和缺點。每個人都應(yīng)該懷抱自信，正所謂“天生我材必有用”，現(xiàn)在我就要向你們證明：！
我是一個女生，一個知錯就改的女生。還記得那個冬天，媽媽連續(xù)好幾天的重感冒，還發(fā)高燒。奶奶剛告訴我的時候，我心里未免有些擔(dān)心，但又有一絲埋怨：媽媽怎么回事？這么大個人了，在這么冷的天，還不注意防寒保暖，真是個‘大小孩’！
剛想到“防寒保暖”這個詞，媽媽生病前一天的事情便自然浮現(xiàn)在我腦海。
那是一個大雪紛飛的早晨，媽媽冒著嚴(yán)寒，一大早就起床為我煮早飯，我卻還賴在床上為穿不穿大棉襖的事跟媽媽頂嘴。我覺得穿上大棉襖會使我看上去像個大包子。
媽媽拿我沒辦法，只好隨了我的意，送我上學(xué)。
在路上，我冷得縮成一團(tuán)。媽媽看見了，十分心疼，立即脫下自己身上的`棉襖為我披上。很快，我就感覺身子暖和起來了，我被裹在暖暖的母愛中。可是我卻沒有意識到，媽媽只穿了單薄的衣服在天寒地凍的白雪世界中送我到了學(xué)校。
想到這里，我不禁愧從心生，眼淚滑落。媽媽，你是為了我免于受凍，才感冒發(fā)燒的呀！我卻還在這里埋怨你。正逢我放假，我一定要利用這幾天的時間好好地照顧你，報答你。
第一天晚上，我趕緊寫完作業(yè)，匆匆睡覺了。第二天一大早，我到廚房里煮了半鍋粥，倒入保溫瓶就迫不及待地來到了醫(yī)院病房。
在醫(yī)院里，我一勺一勺地喂給媽媽喝，或許這樣的熱粥可以去除她體內(nèi)的一些寒氣。頓時，媽媽眼眶濕潤了。我伏在媽媽床邊，輕輕地說：“對不起，媽媽。我愛你。”說完，便流下了悔恨之淚。
看！我是不是一個知錯就改得好孩子？我要自豪地對你們說：“我，值得欣賞！”
我欣賞作文5
世上有千千萬萬的樹，有千千萬萬的果，有千千萬萬的花�；ǖ昀�，窗臺上，馬路邊，一朵朵叫得出名字、叫不出名字的花，都會久久地吸引我的目光，讓我為之深深陶醉，而最最讓人欣賞的我卻是那多數(shù)人覺得不足為奇的向日葵。
為什么？為什么不喜歡那堅忍不拔的青松——它們在大雪下也能昂首挺胸？為什么不喜歡那青翠欲滴的楊柳——它們在高原上也能生機(jī)勃勃？為什么不喜歡那潔白如玉的百合——它們在節(jié)日總能為別人送去祝福？為什么不喜歡那金光閃閃的菊花——它們在寒秋的舞臺上也能露出笑容……為什么我偏偏要喜歡那平淡無華的向日葵呢？
是�。∩咸齑呱巳f事萬物，也賦予了它們傲人的品質(zhì)：紅玫瑰有她的`熱情奔放，廣玉蘭有她的潔白如玉，薰衣草有她的香氣撲鼻，白荷花有她的亭亭玉立……向日葵有什么呢？
我讀懂了向日葵——
春天，她們落地生根，把身子死死抓著泥土，吮吸著甘甜的露水；夏天，她們萌出了葉片，高高的豎起葉子，接受著陽光的滋潤；秋天，她們開出黃艷艷的花朵，滿懷期待的迎著朝陽，直到奉獻(xiàn)出豐碩的果實；冬天，她們化作春泥，繼續(xù)培育新的一代。
向日葵的一生總是早上滿懷期望的面對著朝氣蓬勃的朝陽，傍晚溫柔留戀的告別五彩斑斕的夕陽，堅持不懈，始終如一。她們決非傻傻的望著太陽期待著美好未來的降臨，而是用自己的行動告訴人們要堅守，要付出，要奉獻(xiàn)。她們沒有五光十色的花瓣，沒有香氣撲鼻的氣味，沒有千嬌百媚的姿態(tài)，卻默默的用自己的身軀榨出必不可少的葵花油，用自己的果實炒出美味可口的葵花籽，用自己的花瓣做出令人嘖嘖贊嘆的裝飾品……她們堅信，付出總比索取快樂！望著向日葵，我總會不由自主地想起南宋劉克莊的《葵》：“生長古陰墻，園荒草木深�？稍从曷�，不改向陽心�！�
我欣賞你——向日葵，我要和你一樣帶著夢想追逐朝陽，和你一樣奉獻(xiàn)著，堅持著，快樂著。
我欣賞作文6
你只是出現(xiàn)在書中的一個女子，可卻讓我自難相望。
你出生在一個書香門第，自小就只在頭上插一根簪子，穿著一身捕頭的衣服，跟在父親身后判案，并且最后總能找出真相，沒有讓任何一個罪犯成為漏網(wǎng)之魚。這令所有人都贊嘆不已：黃家有一個聰明的好姑娘。
我欣賞你的堅強(qiáng)和臨危不懼。
從敬仰的人變成萬人唾棄的人，在這一夜之間，你經(jīng)歷了一場天地間的顛覆，原本冰清玉潔的你卻背上了弒父的罪名。你從沒有為此失聲痛哭，只是連夜趕往長安，只為洗清冤屈，讓案件真正的經(jīng)過告白天下。因此，我欣賞你。
我欣賞你的膽識與才華。
命途多舛，曾居蜀地的你早已和今日長安的你大不相同，你從未覺得委屈。當(dāng)日誤打誤撞讓你成為了王府中的宦官，你憑借自己的膽識，在萬人面前直言不諱，令眾人都對你刮目相看；你憑借自己的才華，破獲了無數(shù)起血案，讓罪犯不打自招，在長安樹起威望。一路走來，你暗中調(diào)查你父母的冤案，同時又很好的隱藏自己的身份，兩者必有密切關(guān)聯(lián)。你一介女子，卻可以憑借膽量與智慧走到這一步，實屬不易。因此，我欣賞你。
長安城中，世事難料，風(fēng)起云涌，在看不見的'暗處，絲絲成線。剪不斷，逃不過。我欣賞你的正直和公私分明。
你善良，待人真誠，平日平易近人、從不對親人起任何疑心的你又怎會知道兇手竟然就在你的身邊？當(dāng)你層層剝繭，即將破獲全案時，意外發(fā)現(xiàn)，真的是他。當(dāng)時你沒有一刻猶豫，親手?jǐn)財嘧约旱膬号槌�，親手將他定罪，也親手?jǐn)財嗔诉@樁冤案，真的做到了當(dāng)日你親口許下的承諾。因此，我欣賞你。
你，黃梓瑕，是一株朝著光開放的向日葵，正直，善良，不屈不撓，光明磊落，即使到生命的最后一刻，你也從不低頭。
你是一位奇女子，憑借自己的力量在長安站穩(wěn)，憑借自己的才華撥開層層迷霧，最終使一切塵埃落定。
“萬木之長，何妨微瑕”，即使惶恐不安，看不清命運對你我的安排，也依舊篤定，感受真實才是活著的意義，這也就是真相存在的價值。
我欣賞作文7
我是一棵樹。我生于崖間的石縫，是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方，只有飛小鳥越過天空，只有善于攀援的采藥人來來往往。是陽光在呼吁我，是雨露在滋潤我。心中充溢不盡的感動，是感恩，讓我在四面的巖壁間，向上，一直向上。
我是一棵樹。終于，我突破了巖石的重重封鎖，旁邊我的.同伴也艱難地“破土而出”。我們不禁相視而笑，好似都忘卻了曾經(jīng)的艱難和困苦。可又是風(fēng)，強(qiáng)勁的風(fēng)再一次與我相纏，要不是我深扎于石中，恐怕我早已墜入崖底－那只有粉身碎骨。好似是風(fēng)重新喚起往昔的苦痛的記憶，我與我的同伴，他，同樣經(jīng)歷有一場浩劫�；氖徣藷�，空寂的崖間，只有我和他。似乎誰都向望外面的世界，告別腳下的士地，一去不復(fù)返。我們也常常質(zhì)問我們的價值。無人賞識，或許生即是僅存的價值……終于有一天，他如愿以償。那天，靜靜的夜里，黑云壓的很低，風(fēng)停滯得讓人窒息。他是出賣自己的靈魂給xx，許他一個愿望。最終他屈身并安于公園的沃土，卻失去了曾經(jīng)的記憶。我沉默無語，因為我舍不得我的個性，我那與他相互傾訴多少刻骨銘心的日日的記憶……當(dāng)他答應(yīng)xx的那一刻，我才真正明曉生的意義，那不僅是活著。
我是一棵樹。當(dāng)我想對他說些什么時，他已再不認(rèn)識我。我只有啞言。當(dāng)xx又向我和善地詢問時，我憤恨地拒絕，并向他討還我的同伴，可xx卻撕破和善的面孔，一時間風(fēng)雨交加。我在忍受這一切時，我只有在心中告別我的同伴。也許多少年過去了。
在懸崖邊上，有一棵樹，具有風(fēng)的形狀，凜然站在懸崖邊上，似要跌進(jìn)谷底，又似要展翅飛翔。讓我們回到開始。我是一棵樹。我生于崖間的石縫，是風(fēng)送我至這罕有人煙的地方，只有飛小鳥越過天空，只有善于攀援的采藥人來來往往……
我欣賞作文8
我最欣賞的老師個子1米57左右，頭發(fā)短短的，看上去十分精神。她總是微笑著面對我們，用她溫柔的愛把我們訓(xùn)服得心悅誠服……她就是我的語文老師――高老師。
我最欣賞老師的原因能說出一大堆：老師從來不會因為我們作業(yè)不好而大發(fā)脾氣（除了已經(jīng)講過的或極為簡單的），因為在我們眼里，題目難不會做，是天經(jīng)地義的事。老師會給他講方法，把他引到正確的思路上來，再讓他按老師的方法把題目解一遍。如果他答不上來，老師就會把題目再講一遍，尋找他到底哪里沒有聽懂的根源，再換一道題目讓他做一做，驗證一下自己說的他有沒有聽明白，弄清楚。
老師會理解我們，按現(xiàn)在時髦的話說是蹲下來看孩子，很會放在我們處境看問題。例如作業(yè)量，老師會在我們這個角度上按照多數(shù)人的速度思考是否作業(yè)過多，一旦發(fā)現(xiàn)會及時發(fā)信息給父母，讓我們減輕壓力。周末，老師布置的作業(yè)少，主要是因為老師認(rèn)為孩子天性愛玩是不可約束的.，所以讓我們放松一下，星期一再開始緊張的學(xué)習(xí)，說這是勞逸結(jié)合。
老師會用特殊的方式來教我們：教我們學(xué)會如何正確使用工具書時，把自己比作“笨老師”，來教我們使用工具，教我們一些難的字時會在備課時想出一個簡單的小字謎來牢固我們對這個字的記憶方式，一些會很容易寫錯的字用意思來分辨……
老師對每個人都很公平，像一座天平稱，對每人都一樣。無論班長還是差生，如果錯了就批評，做得好就表揚(yáng)。從不會包庇任何一個人，讓每個人在班上都有同樣的權(quán)力，絕不會輕視一個人。
高老師讓我欣賞的地方還有很多很多……
我欣賞作文9
“采菊東籬下，悠然見南山”，中國文人里，除了他——陶潛，還有誰能將心澄凈到如此境界，以至于只剩下南山文菊？他這一路走得瀟灑，走得清明。然而他除了飲酒采菊之外，還能做什么呢？他本不欲做什么，只是求的一份心靈的澄澈、寧靜。
歸隱之路是中國諸多文人的抉擇，“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。饑則扣門而乞食，飽則雞黍以迎客�！比绱说穆市詾⒚摚娙擞蠖荒苒`行，而他卻把如此生活狀態(tài)演繹的淋漓盡致。盡管余秋雨先生有言：“自我完善式的道德導(dǎo)致了整體上的不道德�！被蛟S是歷史的巧合，促成了一座文學(xué)的豐碑。倘若歷史的路要向前延伸，憑千萬個陶淵明或許走不出去，但是我們感受到的是靖節(jié)先生活著的'一種境界。
“但識琴中趣，何勞弦上聲”此舉是如此優(yōu)雅浪漫，輔之以不為五斗米折腰掛印往青山綠水而去的灑脫，清閑優(yōu)雅的生活卻不失豐富和快樂。
一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過家院門口。早上，霧氣漸漸散去，透過微薄的暮光，一位老人拿著鋤頭，手提籃子，向田間走去。他與幽幽香菊為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時，便可以汲取清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味，遠(yuǎn)眺南山。月光之下他舉步悠閑地跨進(jìn)院子。他的確生活得自由自在，清新淡雅。這樣的躬耕自樂、與世無爭，不正是他心中的桃花源嗎？
“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，南山浮蕩著山嵐和暮靄，沐浴著夕陽的余輝，禽鳥結(jié)伴飛回自家之巢，鳥聲啁啾，詩人早已融入了幽幽自然，在自然的永恒、美好、自由中感受到自己生命意義，人生如此，還有什么好追求的呢？
歷史穿越了近一千六百年，我們被高節(jié)奏的生活驅(qū)趕著向前，我們習(xí)慣了朝九晚五的生活，習(xí)慣了匆忙行走，習(xí)慣了心無旁騖，我們雖然得到了物質(zhì)上的滿足，但我們的心靈卻開始荒蕪，這時候，我多希望請您停下匆忙的腳步，去體會一下陶淵明的灑脫吧！
我欣賞作文10
它可以把我引往有花鳥林木的地方；有藍(lán)天白云的地方；有繁星明月的地方，我喜歡窗。
它帶來風(fēng)的舒暢，光的明亮，它更是生活中的一幅畫，一首詩，一段遐想，一片心意，一點安慰或一些希望。
通過那方方的窗格，你也許看到對面人家圍墻上有早起的'牽�；�，那嫻雅紫色的花瓣，帶著被露水滋潤過的清新，你也許看到電線那兒有一兩只麻雀在跳上跳下，也許是三只五只，恰似一串輕盈彈奏的音符。
你也許看見一葉芭蕉，舒展著它肥大的綠葉，悠閑的在微風(fēng)里輕蕩，也許你看到的只是一段淡灰色的圍墻，下面是深紅或淺綠油漆的門頂，而那藍(lán)色勻凈的天空就輕輕地填滿了剩余空間，無論你看到是什么，你都會覺得這是幅畫，一幅生動而寧靜的畫，而那均勻的窗格，就是當(dāng)初構(gòu)圖時所畫的虛線。
有風(fēng)的時候，那拂動的枝，抖顫的葉，加上那颯颯的聲音，那不僅是一幅畫更是一首歌，如果是在傍晚，更像是一首詩：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏�！�
下雨的時候，你可以欣賞窗外的雨絲，如珠串般晶瑩剔透。以及朵朵的花，片片的葉都由于雨水的濕潤而加深了顏色。
當(dāng)夜晚來臨的時候，先不要急著拉攏窗簾，因為它會阻隔了那滿天繁星和如銀的月色，更會抹去那由月光映照橫躺地板的斜斜的窗格和疏落有致的花影。
現(xiàn)在，我在小窗旁的書桌上寫這篇短文，窗外是一段黛色綢絹，零星地點綴著幾顆水晶，看上去如天使般的素凈與協(xié)調(diào)，讓我的心慢慢升起，慢慢地飄去，隨著無限的遐想，逐飄逐遠(yuǎn)，直到我昏昏欲睡……
我可愛的小窗，如詩，如畫，如歌……
我欣賞作文11
欣賞大自然大自然是生命的搖籃，哺著無限的生靈，讓她們生機(jī)盎然，絢麗多彩�！耙荒曛嬙谟诖海蝗罩嬙谟诔俊�。
春天是百花盛開、萬物生輝的季節(jié)，春是陽光明媚、生機(jī)勃勃。我愛這欣欣向榮的春天，更愛這如詩如畫的春景。春的第一束光線報道黎明，碧空中飄浮著朵朵白云，在和煦的微風(fēng)中翩翩起舞，打破了天空的寧靜。伶俐可愛的小燕子再也按捺不住，在歡快地唱著歌。夏天的炎熱，蟬在樹上"知了，知了、地叫著，像在述說一個古老的故事，一棵棵向日葵將在陽光下茁壯成長。夏天的雨，天空象一層薄薄的紗巾籠罩著，一切都不清楚，雨水順著斜坡匯成小溪，流進(jìn)下水道里，發(fā)出“叮咚”“叮咚”的聲音，好象在演奏美妙動聽的歌。
我愛夏天的火熱更愛夏天的雨水。秋天的雨夜，深沉沉的夜，漆黑的天空像塊幕布沉重地覆蓋著大地，我輾轉(zhuǎn)不能寐，窗外，一道閃電劃破了漆黑，深沉的雷聲如同大炮轟鳴，使人恐懼，一道閃電，一聲清脆的霹靂，接著下起了瓢沷大雨，宛如天神聽到了信號，撕開天幕，把天河之水傾注到人間。雨水帶著涼意，從朦朧的天空中，從浮云的云層中，從輕輕的秋風(fēng)中飄然而下，像一位溫柔美麗的少女笑著向你飄過來，輕輕地?fù)崮δ愕哪�，是那么的清涼舒適、快活。看到這雨的情景，你感到了嗎？
在雪花紛飛的冬日，那漫天飛舞的雪花，如棉花，如柳絮一般的雪像蘆花一般的'雪，像蒲公英帶絨毛的種子一般的雪，在風(fēng)中飛舞，飄悠悠地落下來。雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，像玉一樣潤，親吻著久別的大地，大地穿上了婚紗，真美麗。
雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會落在屋頂上，一會落在樹枝上，還不時地撞在行人的臉上，雪呀，你來悄悄，去得匆匆，帶來了美麗生動的世界和一個輕松快樂的心情。大自然美吧！它江山似錦，風(fēng)景如畫，請欣賞大自然，那整體無一倫比的和諧的美吧！
我欣賞作文12
在文人墨客云集的盛唐時期，在燦爛的詩歌文化中升起一個光芒四射的太陽，他壓倒了眾人的艷麗，成為了一枝獨秀，他就是被后世贊為詩仙的李白！
為了實現(xiàn)“事君之道成，榮親之義舉”的他從小就發(fā)奮讀書，希望有一天可以為國效力，發(fā)奮的讀書使他成為了一個聰慧的人，也使他在詩歌的王國里暫露頭角，十七歲的他戀戀不舍的離開了家鄉(xiāng)，并寫下了“仍戀故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”，那之后，他踏上了去長安的征途。
沒有受到關(guān)注的他，看著好友一個個的直步青云，心里頗不寧靜，借酒消愁，一句“大道如青天，我獨不得出”深深的表達(dá)了自己，終于，賀之張的一篇奏折使玄宗發(fā)現(xiàn)了這塊寶玉，他本以為可以一展鴻圖，心情萬分澎湃，高唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人”走進(jìn)了皇宮，走近了皇帝，可是他萬萬沒有想到的是，玄宗只是把他當(dāng)作一個舞文弄墨的詩人，使本以為可以“事君之道”的他，再次摔入了無限的愁苦之中，無奈的他整日借酒消愁，可是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”酒只是幫他化解一時的煩惱，酒后依舊愁絲不斷，一身才智得不到重用的他依舊不愿放棄，堅信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，依舊苦苦等待。
矛盾與日俱增，在一次瀟灑的“貴妃捧墨，力士脫靴”之后，朝廷里再也容不下他了，黑暗的一面完全暴露在了他的面前，在留下了“陰精此淪惑，去去不足觀，憂來其如何？凄愴摧心肝”之后，他被趕了出去，充軍到夜郎。
半路上的一紙赦書，拯救了他，但他也再無為官之意，開始游蕩于山水之間，歌詠祖國的大好河山，結(jié)交了無數(shù)的`豪杰義士，使自己的詩歌變的更加豪放，浪漫，把自己推上了人生的顛峰！
就這樣，李白漸漸的逝去了，卻留下了無數(shù)朗朗上口的詩篇，成為了人們心中的“仙”，成為了中華絢爛歷史上濃厚的一筆，一塊無人可及的瑰寶！
我欣賞作文13
曾在《意林》上看到一篇文章——《一個人的路總要一個人走》。此文是作者寫給一個叫小年的女孩的，幫她解答疑惑。
“究竟是等，還是不等？”小年總喜歡把時間浪費在等室友一起吃飯、買東西、上廁所這些無多大意義的'小事情上。作者把這樣在大小事務(wù)上都強(qiáng)求步調(diào)一致，稱為碎片社交。文中有一句話很犀利：“同學(xué)定要相約一起吃飯，難道不是你吃你的，他吃他的？”我一下被點醒。暗暗下定決心，從此再也不會陷入“你等我，我等他”的怪圈，白白浪費時間，更不會因為無法融入某個群體而迷茫了。
認(rèn)同了“獨處”這種生活方式，我內(nèi)心不再糾結(jié)有沒有同伴，也不再依賴同伴。孤獨的身影，來去像風(fēng)一樣自由。淡定、從容的心態(tài)，讓我習(xí)慣了抬頭看天，看流云，看飛鳥，偶爾還會生出“此中有真意，欲辨已忘言”之感，內(nèi)心獲得一片純凈的蔚藍(lán)……
古人云：“寂而后定，定而后慧�！豹毺幠苁谷朔从^內(nèi)心，不至于把思緒淹沒在滔滔不絕的聽與說上。
一次晚自習(xí)前，教室里喧鬧得很，追逐嬉笑聲不絕于耳。我翻開作業(yè)，開始做數(shù)學(xué)題。心靜，便仿佛有一道屏障，將我與“鬧市”隔開。我的思路異常清晰，有如陶淵明“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜。寫完一頁，蓋上筆帽，眺望窗外欲頹的夕陽，把天空染成了一片猩紅。陽臺上的鵝掌柴、天竺葵也被染上了一抹紅。原來，萬物每刻都在變化著呢。
幾個同學(xué)像花團(tuán)一般簇?fù)碓谝黄�，漲紅著臉爭論著明星八卦。我像是被解放了，再也不用伸長頸子加入他們話題。不必假裝好奇，假裝熱忱，努力地融入他們，去博得合群的認(rèn)可和評論。人各有志，也各有所喜，是一路人自然會有話可說，不必強(qiáng)求合群。心中釋然。
獨處，是品味孤獨，是有意忘卻塵世的喧囂，忘記瑣事帶來的煩惱，在心靈找到一塊穩(wěn)固的棲息地。那一刻，我仿佛擁有了全世界——心有多大，世界就有多大。
越來越欣賞獨處，喜歡獨處。一邊品味著孤獨，一邊獨自欣賞著萬物，挺好！
我欣賞作文14
自然，就在我們身邊，一山一水，一草一木都是自然，都是大自然的杰作，有自然便有風(fēng)景，學(xué)會用眼光欣賞它，品味它，你會發(fā)現(xiàn)其中的妙處。好的風(fēng)景，會讓人放下現(xiàn)實中追求名利的心，會讓人忘記憂傷，重拾快樂。
五一小長假，為了參加堂妹的滿歲宴，父母與我回了趟老家，不過我難抑心中的喜樂，一想再過十幾個小時我便可以踏上那片故土，我便滿心歡喜，我從未想過會在五一回去，身在異鄉(xiāng)我沒有一刻不在懷戀故鄉(xiāng)，以及故鄉(xiāng)的自然風(fēng)景，正如古詩中所寫“身在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)信思親”我不僅僅想念故鄉(xiāng)的親人，更加想念那片故土的風(fēng)景，記得小時候，每逢周末與伙伴登山，一路山，一路賞，欣賞那大自然的華麗神工，到達(dá)山頂，我與伙伴們坐在亭子里，幾名大一點的男孩去溪邊池捕魚，因為長時間居住在農(nóng)村，心靈手巧，會做一些簡單的捕魚工具，木插，木棒這些，凡此種種，我周圍的伙伴都會做一些，可是我又不善水性，不能與伙伴一起享受捕魚一樂趣，一人盤坐在溪邊欣賞風(fēng)景，看，水多清，樹多綠，百鳥鳴叫似一支樂隊，整齊有序，爭相鳴叫，也許也愛上這大自然罷，看水中魚幾快活地游戲，似乎與我們一起快樂呢，幾人堆起火堆，將魚簡單處理后便開啟烘烤了，小伙伴們捕的'魚可真不少，數(shù)數(shù)也有七八只了，夠我們報餐一頓了，通過將魚不斷翻轉(zhuǎn)烘烤，十八分鐘后便熟了，我們將自家的調(diào)味料從背包取出調(diào)味，調(diào)味過后，我們便開始享受這俗大餐，想一想，身邊有好人，好景，好餐，心中別提有多幸福，快到傍晚，我們也便各自回家，玩了一天，身心疲憊，想起小時候一起出去游玩欣賞著大自然的風(fēng)景，心中少許開心，真懷念，小時候與小伙伴一起野飲的時候。
從那時候起，我便學(xué)會了欣賞自然，好的風(fēng)景能讓人心曠神怡，忘記憂傷與煩惱，真的很感謝大自然留給我的回憶。
我欣賞作文15
冬日的清晨，我在學(xué)校的小魚池旁，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一叢綻放的迎春花。
翡翠般的枝條如瀑布般傾瀉而下，鵝黃的花朵星星點點點綴在這墨綠的織錦上。小巧的花朵仿佛玲瓏的船，在寒冷肅殺的嚴(yán)冬就迫不及待地?fù)P帆，迎接春天的到來。
我仔細(xì)打量著那嬌弱的花朵，晶瑩剔透的花瓣，小巧玲瓏的花蕊。撫摸著你柔嫩的花瓣，欣賞著那柔弱外表下堅強(qiáng)的心。
卑微平庸的.的迎春花，努力在寒冬早早開放，這使我想起了笨鳥先飛的故事，想到我最近讀到的一篇文章《愛上平庸，并努力開出花來》。
文中主人公家境清貧，相貌平平，沒有什么才藝拿得出手示人的，成績也不好。對物理學(xué)科，尤其懼怕，每次考試，試卷上多的是紅叉叉。這樣的女孩子，完全是只丑小鴨。
青春一節(jié)一節(jié)在長，可是，沒人在意她。
她把自卑的時間，用來讀書。她把傷神羨慕別人的時間，用來做習(xí)題。她每天比別的同學(xué)起得早，為的是多背幾道歷史題。她每天比別的同學(xué)睡得晚，為的是多看兩行書。她說，如果是只笨鳥，那么，我會選擇先飛。每一天，她都沒有虛度。每一天，她都在進(jìn)步。
終于，她考上了師范大學(xué)，做了一名老師。她利用業(yè)余時間寫作，成為了知名作家�，F(xiàn)已出版作品集四十多部。
她就是——丁立梅老師。她像極了迎春花——堅毅、執(zhí)著、努力。她曾和我們一樣有著平庸的青春，卻在平庸里，努力開出花來。
我欣賞迎春花，更欣賞如迎春花般努力綻放的人。
我相信，終有一天，平凡的我也會開出屬于自己的那朵花，如梅子老師那般堅毅、執(zhí)著地開。
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