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      2. 優(yōu)秀的初中生作文欣賞

        時(shí)間:2023-06-05 07:13:16 欣賞 我要投稿
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        優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          篇一:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

        優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          又是一個(gè)新的學(xué)期,一個(gè)新老師在上面說(shuō)著些什么,可我卻又想起第一次見那位老師的時(shí)候。那是初一開學(xué)的報(bào)到,班主任在講臺(tái)前報(bào)著課表,當(dāng)她報(bào)到勞技課時(shí),突然停了下來(lái),說(shuō):“你們的勞技老師很特別,他可以說(shuō)是南京唯一一個(gè)會(huì)給你打不及格的老師了!毕旅娴耐瑢W(xué)議論紛紛,我也不禁有一點(diǎn)好奇,這是一個(gè)什么樣的老師呢?

          終于等到了周五,第四節(jié)課,同學(xué)們都帶著幾分期待與好奇看著門口,一個(gè)中年男子走了進(jìn)來(lái),他穿著短袖短褲,短褲還有一些肥大,鞋子還似乎是拖鞋,總之沒(méi)有一點(diǎn)老師的樣子,他轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)大字——楊京京,“這是我的名字!彼f(shuō),“上我的課要有規(guī)矩,這學(xué)期一共四次作業(yè),每次作業(yè)最高10分,但就是你做得和狗啃的一樣我也會(huì)給你一分,平時(shí)分60分,上課隨便說(shuō)話扣3分,遲到扣1分,拿別人的作業(yè)來(lái)改扣30分。一次作業(yè)沒(méi)交就不及格,在我的課上,90分以上為優(yōu)秀,60—69就是及格,明白?”我感到有一絲新奇,以前從未見過(guò)這樣的老師,只見楊老師又說(shuō)道:“我下面會(huì)和你們握手,我會(huì)報(bào)出我的名字,你們也報(bào)出你們的名字,這代表我對(duì)你們的尊重,所以也請(qǐng)你們尊重我,明白?”同學(xué)們點(diǎn)頭,于是楊老師便下來(lái)和同學(xué)們握手。

          真不知道以后的課會(huì)不會(huì)也這么特別。我想,在我走神的時(shí)候,一只手伸到了我的面前,我同時(shí)聽見了老師的聲音:“楊京京!蔽亿s忙伸出手握住他的手!“陳晴心!彼氖质钟辛,向我傳來(lái)了尊重,我第一次感到一位老師對(duì)學(xué)生的那種尊重,楊老師松開手,又轉(zhuǎn)向我的>同桌,直到握完全班的,這絕對(duì)是我上過(guò)最奇怪的一堂課了,我想。

          初二便不再有勞技課了,我也再?zèng)]有見過(guò)楊老師,更沒(méi)有遇到一個(gè)如此尊重我們的老師,也許正是因?yàn)檫@份尊重,我們上楊老師的課也沒(méi)有上其他課時(shí)的那種吵鬧,雖然已經(jīng)有段時(shí)間沒(méi)有見到楊老師了,但我始終記得我們第一次見面,那沉穩(wěn)有力的手,那一聲“楊京京”,我想,為了他的那一份尊重,我會(huì)記得他一輩子。

          篇二:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          古云:“投我以桃,報(bào)之以李。”生活處處需要感恩。感恩,不一定非得用物質(zhì),說(shuō)聲:“謝謝,給個(gè)微笑,一聲祝福,一句問(wèn)候’’,未嘗就不是感恩。

          從呱呱落地那一天起,愛就像陽(yáng)光一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻地普照著我們。我們的母親用甘甜的乳汁把我們養(yǎng)育成人,我們的父親用辛勤的雙手為我們供書教學(xué),讓我們感受到生命的精彩,生活的樂(lè)趣。父母,就像大樹一樣,為我們遮風(fēng)擋雨;就像路燈一樣,為我們照亮前路。在一次次風(fēng)雨中,總有父親背著孩子,淋著雨的身影,在一條條道路上,總有父親辛苦掙錢養(yǎng)家的背影;在夏天的廚房里,總有撒著汗,母親做著飯的背影;在冬天的廁所里,總有母親打著寒戰(zhàn),洗衣服的身影??不管在世界的哪一個(gè)角落,總有父母辛苦的汗水。而我們又何嘗回報(bào)過(guò)他們?即使是在父母的生日送上一張賀卡,一句祝福,即使是在父母生病時(shí),用心去照顧和給予他們>溫暖;即使是在父母勞累一天后,為他們捶捶背,倒杯水??,這些微不足道的付出,對(duì)于他們來(lái)說(shuō),也許比任何東西都珍貴!讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流;用一顆寬容的心去細(xì)味父母的>嘮叨吧!

          魚兒感謝大海,因?yàn)榇蠛J撬鼫嘏募;草兒感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);鳥兒感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它自由地飛翔??老師,有人說(shuō)您像蠟燭,蠟炬成灰淚始干;有人說(shuō)您像春蠶,春蠶到死絲方盡;您在我心中是陽(yáng)光,給予我溫暖。感恩老師,是因?yàn)樗麄円恢蹦瑹o(wú)聞地為我們付出:每天早上,教室里那個(gè)龐大的背影,依然立著;每天中午,不休地看守著我們的人,依然站著;每天晚上,辦公室那盞風(fēng)雨不變的燈,依然亮著,老師,我們應(yīng)該回報(bào)您們什么?才對(duì)得起您們?但是我知道,您們的滿足心并不大,只要在教師節(jié)時(shí),一聲問(wèn)候;在考試時(shí),一次優(yōu)異的成績(jī);在您們喉嚨不好時(shí),一片潤(rùn)喉糖??都能使你們欣然地笑。老師謝謝您們,您傳授了我們知識(shí),讓我們這只小船,能不被大浪刮翻,讓我們能在知識(shí)的海洋里遨游。在我們的成長(zhǎng)歷程中,您濃濃的師愛一直伴隨左右。

          我們與同學(xué)之間的感情是世間上最美好最真摯的友誼。操場(chǎng)上,有我們快樂(lè)的足跡;課堂上,有我們互助的身影;樓梯上,有我們追逐的痕跡??這一切都見證了我們美好的友誼,也給我們留下珍貴的回憶。同學(xué)也就是朋友。他們總能在我們跌倒時(shí),伸出援助之手;他們總能在我們分不清是非時(shí),幫助我們分出黑白的道路;他們總能在我們遇到困難時(shí),給予我們幫助和鼓勵(lì)??我們又應(yīng)該怎樣回報(bào)呢?其實(shí)很容易,只要我們?yōu)樗麄冏龀鐾瑯拥母冻,那么他們將?huì)永遠(yuǎn)>幸福!我們一定要感恩同學(xué)給了我們這樣的友誼,人生的歲月是一串串珍珠,漫長(zhǎng)的歲月是一組組樂(lè)章,而同窗友情是其中最璀璨的珍珠,也是最精彩的樂(lè)章。感恩地球,感恩國(guó)家,感恩社會(huì),感恩一切愛你的人,因?yàn)樗麄円恢痹跒槲覀兏冻!讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!感恩,感恩,讓我們把感恩常掛嘴邊,讓我們把感恩常駐的心里,讓我們用行動(dòng)來(lái)感恩一切人。

          篇三:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          今天我別出心裁,想要自己掌勺,便去征得媽媽的同意,結(jié)果如我所愿,可站在一旁的外婆不同意,嫌我年齡小,不讓我獨(dú)自一人去買菜燒飯。我不服氣,問(wèn)了媽媽一些關(guān)于買菜的問(wèn)題,然后撅著嘴,騎上自行車去菜市場(chǎng)了。

          到了那里,我隨便買了三個(gè)晶瑩剔透的小西紅柿。正要離開菜場(chǎng)的時(shí)候,我看見有買黃瓜的,便上前問(wèn)價(jià),他說(shuō):“這黃瓜一元一斤!蔽译S便挑了三根,一稱,2元錢,我付了錢就回家了。剛到家,外婆就用她那“蒼老”的秤稱過(guò)目,這時(shí)我才知道被騙了。

          我興奮地拎著西紅柿、蛋和黃瓜跑進(jìn)廚房,腦子里回憶起以前父母做西紅柿炒蛋的步驟。我先洗好西紅柿,再用菜刀把它五馬分尸,攪拌好雞蛋,點(diǎn)燃煤氣灶,然后把攪拌好的蛋放進(jìn)入鍋里。爸爸看著不順眼,一直在旁邊嘮叨:“放鹽、加水、把蛋翻個(gè)身??”我對(duì)他說(shuō):“你別煩了,再煩你來(lái)燒。”他無(wú)言以對(duì),便走開了!霸愀猓朔庞,蛋焦了!”我馬上拎起一桶油,拼命往鍋里倒??最后放入西紅柿,那西紅柿的水一個(gè)勁兒往我手上濺,痛得我連鏟子都扔了。我這才知道父母平日里燒菜的辛苦。這道菜燒好后,我在上面鋪了點(diǎn)黃瓜片,用來(lái)掩蓋那些油。

          “開飯了!”我剛說(shuō)完,外婆和父母便不約而同從房間里走出來(lái),第一口就嘗了我燒的那道色彩繽紛的菜,可他們的表情和動(dòng)作告訴我這道菜并不怎么樣:外婆嗆個(gè)不停,拼命喝水;父親臉色發(fā)青,龍顏大怒;媽媽直往嘴里塞飯,忍氣吞聲。最后,他們異口同聲:太難吃了!我不好意思地?fù)蠐项^。心想以后一定要按父母的提示做菜,這樣才能做出美味可口的佳肴。這一次經(jīng)歷使我深深懂得:不管做什么事情都要虛心接受別人的意見,這樣才能盡善盡美。

          篇四:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          在中國(guó)文旦的史冊(cè)上,始終有個(gè)人屹立在那,老舍。在老舍的代表作里,有一個(gè)祥子一直存在讀者腦中。

          祥子,一個(gè)人力車夫。一直有個(gè)夢(mèng)想,就是買上自己的車,做一個(gè)高等車夫。在當(dāng)時(shí)兵荒馬亂的時(shí)代祥子屢屢遭搓,被抓去充軍,被偵探搶了錢,因虎妞難產(chǎn)又賣了車,經(jīng)歷了三起三落,受到命運(yùn)的捉弄,最終因小福子的死亡而徹底變成了“一具失去靈魂的行尸走肉”,祥子墮落了,淪為一個(gè)“社會(huì)病態(tài)里的產(chǎn)兒,個(gè)人主義的末路鬼”。

          這是一本寫城市貧民悲劇的代表作。在那個(gè)夢(mèng)想很難觸碰到的時(shí)代,在那個(gè)夢(mèng)想被束縛的時(shí)代,祥子擁有了一個(gè)買車夢(mèng)。擁有夢(mèng)想的祥子是奮斗的,體面的,要強(qiáng)的,拼命為夢(mèng)想拼搏的他是偉大的,但他萬(wàn)萬(wàn)不該受到幾次>挫折后就放棄了,就對(duì)生活失去了希望,最終變?yōu)樽运讲恍业哪┞饭。要知道,在追求?mèng)想的路上,并不是一帆風(fēng)順,可是擦干眼淚努力向前,就會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。

          文中曾說(shuō)道他吃,他喝,他嫖,他賭,他懶,他狡猾,因?yàn)樗麤](méi)了心,他的心被人家摘了去。

          所謂的沒(méi)了心,就是沒(méi)了夢(mèng)想,沒(méi)了奮斗的目標(biāo),沒(méi)了前進(jìn)的動(dòng)力,因此才沒(méi)了生活的希望?梢哉f(shuō),祥子的落魄有黑暗社會(huì)的原因,也有他個(gè)人因素的原因。

          那么,我們身處在當(dāng)代,社會(huì)自然沒(méi)有祥子當(dāng)代的動(dòng)蕩與不安。在我們這個(gè)夢(mèng)想能被觸碰,能被實(shí)現(xiàn)的時(shí)代,我們?cè)跄懿粦汛б粋(gè)充滿夢(mèng)想的心,向著目標(biāo)奮勇向前?正如開學(xué)第一課里王亞平的藍(lán)天的夢(mèng)想在心中萌芽等等,無(wú)一不是因夢(mèng)想而奮斗的。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力,放飛你的夢(mèng)想吧,讓夢(mèng)想不再受束縛,讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,無(wú)畏于暴風(fēng)雨的考驗(yàn),無(wú)畏于海上的波濤洶涌,向著理想激涌向前。

          花季的青春,不就應(yīng)該放飛夢(mèng)想?不就應(yīng)該讓夢(mèng)想起航?即使受挫,那又怎樣?笑對(duì)挫折,感謝挫折,是他們讓我們成長(zhǎng)。

          讓我們揮起手中的風(fēng)帆,讓夢(mèng)想起航吧。

          篇五:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          左盼、右盼,終于把朝思暮想的寒假給盼來(lái)了。雖然只有二十幾天,但也算是一個(gè)不錯(cuò)的小假。緊張的大腦在此刻可以放松下來(lái),呼吸新的空氣,把學(xué)習(xí)壓力放下,好好享受這來(lái)之不易的日子。該玩的時(shí)候就玩,該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)。

          放假了,當(dāng)然得好好的去玩一通,早就聽說(shuō)蘇州的虎丘塔很有名,距今已有2500多年的歷史了,耳聽為虛,眼見為實(shí),于是我和爸爸媽媽就準(zhǔn)備去看看這“吳中第一名勝”。爸爸驅(qū)車1個(gè)多小時(shí),才到達(dá)了虎丘。

          剛一進(jìn)門,步入眼簾的就是那虎丘塔。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“虎丘塔果然有些斜!薄笆前,畢竟以是2500多年的歷史了,磚頭都爛掉了!眿寢寽睾偷卣f(shuō),眼睛里充滿了可惜,“幸虧我們來(lái)得早,還能看得見,不知道哪一天它就會(huì)倒塌了。”

          入虎丘后,沿山路而行,一路上可見著名的虎丘十八景。這些名勝古跡都有引人入勝的歷史傳說(shuō)和神話>故事。十八景中,首屈一指的要是云巖寺塔,也就是虎丘塔;⑶鹚墙ㄓ谒未961年的平面八角磚塔,共7層,高47.5米,但由于地基的原因,塔身自400多年前就開始向西北方傾斜。據(jù)初步測(cè)量,塔頂部中心距中心垂直線偏離已達(dá)2.3米。1956年在塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量文物,其中有越窯蓮花碗罕見的藝術(shù)品,看著這些介紹,我不禁贊嘆道:“我們的祖先真是厲害,竟能設(shè)計(jì)出如此精妙絕倫,而又令人贊嘆不絕的藝術(shù)品,真令人佩服。”

          山上有一石井,傳說(shuō)為唐代陸羽所挖,稱為“陸羽井”。陸羽是我國(guó)第一部茶書――《茶經(jīng)》的作者。據(jù)《蘇州府志》記載,陸羽曾長(zhǎng)期寓居虎丘,一邊研究茶葉,一邊著作《茶經(jīng)》。他發(fā)現(xiàn)虎丘山泉甘甜可口,評(píng)為“天下第五泉”。

          最神秘的要數(shù)是在千人石正北石壁上攜刻著的四個(gè)大字“虎丘劍池”。據(jù)說(shuō)這四個(gè)字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。另有傳說(shuō),現(xiàn)在虎丘二字已非彥氏真筆,而是后人補(bǔ)書刻上的,所以在當(dāng)?shù)赜小罢鎰Τ兀倩⑶稹钡恼f(shuō)法。所謂劍池是在崖壁上有一窄如長(zhǎng)劍的水池。吳王闔閭墓可能就在這里。相傳當(dāng)時(shí)曾以魚腸劍和其他寶劍3千為吳王殉葬,故名“劍池”。

          就這樣,隨著夕陽(yáng)西下,伴隨著陣陣清爽的,醉人的臘梅香中,我們依依不舍地離開了這神秘而又古老的虎丘

          篇六:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          1月30號(hào)早上,我正沉浸在美妙的夢(mèng)中,突然,爺爺在客廳中高喉嚨大嗓子一個(gè)勁地說(shuō),下雪了!下大雪了!我一骨碌從暖融融的被窩中跳到地上,迫不及待地打開窗戶一看,映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹的白色世界,啊,真的下雪了,好美的雪景呀!

          紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花鋪天蓋地的從空中飄落下來(lái),屋后小東山上的樹木被它壓彎了腰,小區(qū)昔日綠草茵茵的草地也蓋上了厚厚的銀裝。

          我貪婪地欣賞著從天而降的漫天大雪,情不自禁地陷入了深深的沉思。突然,只聽得爺爺在我家客廳的窗口邊念念有詞:“瑞雪兆豐年,真是難逢難遇的好年頭呀!蔽壹泵(wèn):“爺爺,你在吟詩(shī)啊?”爺爺說(shuō):“這不是我在吟詩(shī),這是古人說(shuō)的,意思是說(shuō)下了大雪后,凍死了各種害蟲,疏松了農(nóng)田土壤,增加了土地水份,所以說(shuō)今年農(nóng)民一定是一個(gè)豐收年了??”爺爺口若懸河侃侃而談,我聚精會(huì)神洗耳恭聽。

          這時(shí),一陣清脆悅耳的門鈴聲響了起來(lái),我打開門一看,原來(lái)是我的好朋友鄧夢(mèng)陽(yáng)來(lái)了,她約我與她一起去外面打雪仗。于是,我興高采烈地和她向小區(qū)的那片空地跑去。

          離目的地還有約200米遠(yuǎn)時(shí),就聽見前方傳來(lái)了小朋友們陣陣吵鬧聲,原來(lái),已有不少小朋友捷足先登了,他們打雪仗的游戲正玩得難解難分。

          我一鼓作氣便跑到了他們的隊(duì)伍中,毫不猶豫地加入了這場(chǎng)混戰(zhàn)。這時(shí),一個(gè)小男孩捧起一砣雪,劈頭蓋臉地向我打來(lái),我東躲西藏,避開了他那氣勢(shì)洶洶的勢(shì)頭,并千方百計(jì)尋找戰(zhàn)機(jī),終于,趁他一不留神,我不失時(shí)機(jī)的給他來(lái)了個(gè)突然襲擊,把他給打得狼狽不堪,落荒而逃。我愈戰(zhàn)愈勇,就像電視中的武林高手,打敗了一個(gè)又一個(gè)入侵者。

          我們玩啊,跑啊,一直玩耍到天漸漸黑了,小朋友們才戀戀不舍的回家了。

          這是我記憶中下得最大的一次雪了,也是我看見的最美的雪景了,我真希望這場(chǎng)雪能多下幾天!

          篇七:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          寒假的一天,媽媽帶我去游玩,我和媽媽一同來(lái)到位于蘇州齊門路以東、東北街以北的蘇州博物館新館,聽說(shuō)它是世界著名建筑設(shè)計(jì)大師貝聿銘親自操刀的在故鄉(xiāng)的“封筆”之作,在這里的所見所聞都是前所未有的,令人贊嘆。蘇州博物館新館占地10666平方米,建筑占地6170平方米,整個(gè)建筑群最高不超過(guò)17米。

          新館建筑群坐北朝南,被分成三大塊:中央部分為入口、中央大廳和主庭院;西部為博物館主展區(qū);東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。新館建筑為地面二層,地下一層。有書畫廳、兩塔瑰寶廳、明清工藝廳、吳文化廳和臨時(shí)展廳,另設(shè)有書店、影視廳、多功能廳、貴賓廳、觀摩室、書畫裝裱室、文物修復(fù)室、陳列設(shè)計(jì)部、>考古部和一個(gè)近千平方米的地下庫(kù)房、面積達(dá)570多平方米的圖書館。設(shè)有“吳地遺珍”、“吳塔國(guó)寶”、“吳中風(fēng)雅”、“吳門書畫”這4個(gè)富有蘇州地方特色的系列常設(shè)展覽。其中位于地下一層的“吳地遺珍”系列包括史前陶器、玉器等主題展室。地面一層的“吳塔國(guó)寶”系列包括虎丘云巖寺塔佛教文物和瑞光寺塔佛教文物兩個(gè)主題展。館內(nèi)還珍藏吳江海堤、吳縣草鞋山、蘇州越城等三個(gè)新石器時(shí)代遺址出土的一批生產(chǎn)工具和生活用具,其構(gòu)形惟妙惟肖,體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧。館藏從虎丘塔發(fā)現(xiàn)的五代越窯青瓷蓮花碗,造型精美別致,釉色晶瑩滋潤(rùn);

          從瑞光塔發(fā)現(xiàn)的北宋大中祥符六年(101年)所制“真珠舍利寶幢”,雖歷千年之久,仍然斑斕璀璨,富麗堂皇,體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)在雕刻、鑲嵌、漆工、金銀細(xì)工等方面高度的技術(shù)水平;同時(shí)發(fā)現(xiàn)的寶幢內(nèi)木函四壁彩繪、天王像和木刻版妙法經(jīng)華經(jīng)冊(cè)等,也是價(jià)值很高的文物。特別在地下一層,珍藏了70余幅清代蘇州地區(qū)狀元書扇,其數(shù)量占清代地區(qū)狀元數(shù)量的一半以上,是具有地方特點(diǎn)的書畫扇。通過(guò)這次參觀,使我對(duì)吳文化有了進(jìn)一步的了解。真是一次有意義的寒假見聞!

          篇八:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          放假了,當(dāng)然得好好的去玩一通,早就聽說(shuō)蘇州的虎丘塔很有名,距今已有2500多年的歷史了,耳聽為虛,眼見為實(shí),于是我和爸爸媽媽就準(zhǔn)備去看看這吳中第一名勝。爸爸驅(qū)車1個(gè)多小時(shí),才到達(dá)了虎丘。

          剛一進(jìn)門,步入眼簾的就是那虎丘塔。我興奮地對(duì)媽媽說(shuō):虎丘塔果然有些斜。是啊,畢竟以是2500多年的歷史了,磚頭都爛掉了。媽媽溫和地說(shuō),眼睛里充滿了可惜,幸虧我們來(lái)得早,還能看得見,不知道哪一天它就會(huì)倒塌了。

          入虎丘后,沿山路而行,一路上可見著名的虎丘十八景。這些名勝古跡都有引人入勝的歷史傳說(shuō)和神話故事。十八景中,首屈一指的要是云巖寺塔,也就是虎丘塔;⑶鹚墙ㄓ谒未961年的平面八角磚塔,共7層,高47.5米,但由于地基的原因,塔身自400多年前就開始向西北方傾斜。據(jù)初步測(cè)量,塔頂部中心距中心垂直線偏離已達(dá)2.3米。1956年在塔內(nèi)發(fā)現(xiàn)大量文物,其中有越窯蓮花碗罕見的藝術(shù)品,看著這些介紹,我不禁贊嘆道:我們的祖先真是厲害,竟能設(shè)計(jì)出如此精妙絕倫,而又令人贊嘆不絕的藝術(shù)品,真令人佩服。

          山上有一石井,傳說(shuō)為唐代陸羽所挖,稱為陸羽井。陸羽是我國(guó)第一部茶書《茶經(jīng)》的作者。據(jù)《蘇州府志》記載,陸羽曾長(zhǎng)期寓居虎丘,一邊研究茶葉,一邊著作《茶經(jīng)》。他發(fā)現(xiàn)虎丘山泉甘甜可口,評(píng)為天下第五泉。

          最神秘的要數(shù)是在千人石正北石壁上攜刻著的四個(gè)大字虎丘劍池。據(jù)說(shuō)這四個(gè)字出自唐代大書法家顏真卿的手筆。另有傳說(shuō),現(xiàn)在虎丘二字已非彥氏真筆,而是后人補(bǔ)書刻上的,所以在當(dāng)?shù)赜姓鎰Τ兀倩⑶鸬恼f(shuō)法。所謂劍池是在崖壁上有一窄如長(zhǎng)劍的水池。吳王闔閭墓可能就在這里。相傳當(dāng)時(shí)曾以魚腸劍和其他寶劍3千為吳王殉葬,故名劍池。

          就這樣,隨著夕陽(yáng)西下,伴隨著陣陣清爽的,醉人的臘梅香中,我們依依不舍地離開了這神秘而又古老的虎丘。

          虎丘塔已有2500多年歷史,今天,這座聳立于虎丘的山巔的千年古塔,已成為古城蘇州的標(biāo)志。

          篇九:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          人的外表像是書的封面,人的內(nèi)心世界不就是書的內(nèi)容嗎?

          大千世界,蕓蕓眾生,人人都用一支神筆,撰寫著自己人生大書。也許,一天就是一頁(yè),一年就是一章。有的人將鬢發(fā)寫白,成為智者;有的人將生命寫紅,成為英烈;有的人將聲名寫紫,成為大款;也有的人將良心寫黑,成為奸人。直至生命終止,這部大書才算脫稿殺青。

          有的人,封面與內(nèi)容同樣高雅;有的人,封面與內(nèi)容同等粗俗。有的人,雖然封面不起眼,內(nèi)容卻精彩無(wú)比;有的人,雖然封面如金似玉,內(nèi)容卻不堪入目。所以,請(qǐng)不要怪母親沒(méi)有給你美麗的封面,也不要怨父親沒(méi)有給你繪出漂亮的插圖。自己這本書,終究要靠自己來(lái)寫--用你的智慧和勇氣,用你的心血和汗珠

          人生在世,草木一秋,誰(shuí)都是匆匆過(guò)客。雁過(guò)留聲,人過(guò)留書。神仙皇帝渴望其書名垂千古,文臣武將渴望其書流芳百世,凡夫俗子也希冀其書世代傳承。壽高之人,書自然很厚,但也未必精彩。命短之輩,書無(wú)疑很薄,但有的卻句句箴言妙語(yǔ),頁(yè)頁(yè)經(jīng)驗(yàn)人生。

          人生如書,每個(gè)人的一生,每一個(gè)人走過(guò)的路,都可以在人生之書中找出相應(yīng)的章節(jié)來(lái),所以人生必定是一本書。

          每個(gè)人不論你愿意還是不愿意,只要是來(lái)到了這個(gè)世界上,就在用自己的行為作筆,時(shí)間為紙,在人生的道路上書寫著一頁(yè)頁(yè)或平淡無(wú)奇,或波瀾壯闊的無(wú)字天書

          一個(gè)個(gè)扣人心弦的情節(jié)、一件件令人回味的往事,組成一段段章與節(jié),當(dāng)這本人生的無(wú)字天書落下最后一個(gè)句號(hào)時(shí),合上書,組成一部長(zhǎng)篇鴻著,留給后人去解讀。

          別指望這本書中的每一個(gè)章節(jié)都精彩紛呈、絕妙無(wú)比,但只要是用心去感悟了,留下的總是最值得留的,當(dāng)然,也是留有遺憾的。

          你在翻閱別人寫的書的同時(shí),你寫的書也在被別人翻閱!

          篇十:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          她說(shuō),有我不在孤獨(dú)

          我從來(lái)沒(méi)想過(guò),會(huì)和她這么近距離的要好!她是個(gè)漂亮、干凈的女生,我喜歡和她在一起的感覺。

          十七歲的天空,因?yàn)橛兴奈⑿,變得更明朗,更蔚藍(lán)!她總喜歡聽我唱的歌,盡管我的歌聲是那么的不完美,她都會(huì)開心的聽我唱完,然后快樂(lè)的挽起我的手臂說(shuō)她很幸福。我笑了…她堅(jiān)強(qiáng)的外表是那么的自信,但內(nèi)心的空虛常常使她感到孤獨(dú)!而我,則安靜的陪在她坐在操場(chǎng)上的草地中,跟她一起哭、一起笑,分享著她的悲傷、她的快樂(lè)!食堂吃飯的人永遠(yuǎn)都會(huì)那么的多,她是個(gè)害羞的女生,她不喜歡擠鬧。所以,我成了她的“打包女”每天都樂(lè)不彼此的為她擠進(jìn)人群,然后抬著雙份的飯菜來(lái)到她的身邊,她會(huì)對(duì)我傻傻的笑。我知道,她一直在旁邊等著我,看著我!我喜歡她默契的對(duì)我微笑,不用說(shuō)那句禮貌卻生疏的謝謝!她喜歡挽起我的右臂,然后乖巧的靠在我肩頭說(shuō)她喜歡走在我的右邊!我也知道,她是怕孤獨(dú)的人,而走在我右邊會(huì)使她感到有安全感。我心疼她的孤單!盡管我那么的排斥走在她的左邊,但我還是讓她安靜走在我的右邊,并且我對(duì)她說(shuō)我有種和她永遠(yuǎn)這樣走下去的希望!我喜歡問(wèn)她和他的事,雖然我的問(wèn)題會(huì)讓她感到羞澀,但她還是一一回答我。因?yàn)樗牢沂窃谛奶鬯P(guān)心她!然而有時(shí)候,我卻嫉妒他,因?yàn)樗麜?huì)隔三差五的把她從我身邊約走,讓我一個(gè)人虛假的對(duì)她說(shuō)“我沒(méi)事,你們玩得開心點(diǎn)”。心里那種難受只有我能體會(huì)。有時(shí)我會(huì)沖動(dòng)的對(duì)她發(fā)誓下次不再理她,不再對(duì)她好?僧(dāng)她沖我嘟嘴傻笑時(shí),我又會(huì)心疼的叫她:“婷子”然后對(duì)她微笑,把之前所有的抱怨與不痛快全部埋藏在心底,只留給她我開心的笑容…突然想到以前給她看過(guò)一本書的其中

          一句話:“你是星星,我希望自己是月亮,因?yàn)橛心愕拇嬖,我?huì)笑得更燦爛”婷子,我謝謝你,因?yàn)橛心,讓我的?nèi)心不再寂寞!

          篇十一:優(yōu)秀的初中生作文欣賞

          因?yàn)橄卵远爝~著輕盈步伐來(lái)了。

          題記

          你于冬日交織,琥珀如你心,干凈亦明亮,任何雪花都要美,不會(huì)太奢侈,也不會(huì)太簡(jiǎn)陋,卻占據(jù)整個(gè)冬,而你也就像一個(gè)錯(cuò)綜而徹骨的謎。

          12月15日六盤水迎來(lái)了2013年的初雪,她比以往來(lái)得早些,倒也不失驚喜,我在夢(mèng)中還長(zhǎng)夢(mèng)到六盤水正上方的那片天,那云層中積起的雨水隨意地兜在幾處低洼,那塊濕地的一條綢子曲成了極好看的弧度耷拉在水面上,和著寧?kù)o致遠(yuǎn)的一線天在某一天披上白衣,即使是在冷靜的冬天,也能感到溫暖。想要好好駐足欣賞著來(lái)之不易的冬。

          所以,一早我就只身來(lái)帶到了明湖濕地,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在我的頭發(fā),肩膀,然后稍縱即逝,又都變成水珠。彩虹橋仍然在水面上蜿蜒延伸開來(lái),在白雪茫茫的遠(yuǎn)山襯托下,那橘紅色的彩虹橋真的成了橫跨在湖面上的一彎彩虹了。難怪那些成群白鷺一直飛過(guò)太陽(yáng)飛過(guò)月亮,飛過(guò)倫山泱水春夏秋,飛到烏云散盡,飛到金黃的樹葉鋪滿世界,飛到六盤水的濕地公園上空盤旋,最后決定留于此地過(guò)完整個(gè)暖冬。這一刻,我心里像突然升起一朵云,那些糟心的壓力被此刻的美景驅(qū)除腦海,像那片湖的水汽,被蒸騰后消散。涼都的冬日因?yàn)橛辛嗣骱䴘竦匾膊辉偈捝獑握{(diào),這里的雪景就如夏日濕地的格;ㄒ粯用利!

          冬日仿佛唱起了《雪之歌》

          我是粒粒干凈的雪粒,神把我從蒼穹撒向天地間,于是風(fēng)吹我把大自然白墻裝點(diǎn)。

          我是塊塊明亮琥珀,從玻璃人瓦解的身體中逃脫,于是精衛(wèi)把我偷去,用以填塞大海

          我憂,寂野卻在浮躁,我飄落下來(lái),濕地卻張開懷抱,跳起了舞,沸騰開來(lái)。

          行于彩虹上,我有些興奮地蹦跳起來(lái),不知何處傳來(lái)山泉叮叮咚咚地奏樂(lè),美好的樂(lè)符在空氣中繚繞,永恒,我循著聲響追隨柳宗元的腳步去尋找濕地中的小石潭。果不其然,密叢深處,一股從一個(gè)龍樣雕像的口中涌出濺起的水滴在石頭上蹦著,喚醒這個(gè)冬日。

          我繼續(xù)往山間探索著,一條小路在雪的覆蓋下忽隱忽現(xiàn),最終隱沒(méi)在茫茫雪野之中。

          短暫的旅途讓我感受到了六盤水的溫馨,在忙碌的生活中,駐足欣賞,讓我們心如水般釋然,所以,別放棄駐足欣賞身邊的桃花源,瞧:雪花飄落在房檐上,幻化作雪水,被重疊的瓦片慮成一絲滴滴答答,蜿蜒在這點(diǎn)線面的世界里,最容易喚醒一樣?xùn)|西那就是對(duì)世界的熱情。

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