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      2. 欣賞半命題作文

        時(shí)間:2023-06-02 14:53:47 興亮 欣賞 我要投稿

        欣賞半命題作文(通用52篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的欣賞半命題作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        欣賞半命題作文(通用52篇)

          欣賞半命題作文 1

          “啪……”這一聲驚得一個(gè)在讀書(shū)的同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),吃驚得看著鐘建立。墨水灑在地上像一朵朵墨菊,在地上顯得十分顯眼。建立就像是一根木頭呆在那里不動(dòng)。先是梅昊二話沒(méi)說(shuō)就去拿拖把。這時(shí)同學(xué)們才拍了拍腦袋,去拿拖把。不一會(huì)兒,墨水就掃干凈了。

          我愛(ài)欣賞有時(shí)我欣賞風(fēng)光,有時(shí)我會(huì)欣賞一個(gè)人。我欣賞的就是我們的.班長(zhǎng)。記得有一次大掃除,其他地方已經(jīng)掃好了,就剩下一條陰溝沒(méi)有掃,可是卻始終沒(méi)有人肯掃掃,是因?yàn)槲覀儜卸?不是的,那是因(yàn)檫@條陰溝已經(jīng)好幾天沒(méi)有清洗,里面堆滿了枯枝敗葉和一些小蟲(chóng)子的尸體,光看上一眼就會(huì)讓人作嘔,誰(shuí)愿意來(lái)掃呢?可是不掃老師會(huì)說(shuō)我們的,怎么辦呢?正當(dāng)同學(xué)們左右為難她出現(xiàn)了,她全然不顧自己的手,立馬動(dòng)手挖起來(lái),全班同學(xué)受到了她的鼓舞,一起挖起來(lái)。過(guò)了十幾分鐘,陰溝就被挖通了。同學(xué)們都干得熱火朝天,就在這時(shí)不免有人搗蛋,鐵凱把撒破的紙扔在地上邊扔邊喊“天女散花了,天女散花了”這時(shí)她不去罵她,而是,一聲不吭得將紙撿起來(lái),鐵凱說(shuō):“班長(zhǎng)扔紙,班長(zhǎng)扔紙了。”可是她并沒(méi)有說(shuō)她而是對(duì)著她微微一笑。這個(gè)家伙好像當(dāng)頭一棒,醒了。

          在學(xué)習(xí)上她也會(huì)幫助別人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)不會(huì)做題時(shí),她總會(huì)耐心的給同學(xué)們講解題目的含義。有時(shí)她會(huì)變得十分嚴(yán)格,當(dāng)老師不在時(shí),她的耳朵頓時(shí)變成了“順風(fēng)耳”如果她發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在一起竊竊私語(yǔ),她就會(huì)一絲不茍地把同學(xué)簽在小本子里。在交給老師。被簽下來(lái)的人絕對(duì)沒(méi)有好下場(chǎng)。所以我和同學(xué)們?cè)谒较吕锝兴绊橈L(fēng)耳”或是“小嚴(yán)師。”

          她就是我們的班長(zhǎng),我欣賞她那一種一絲不茍,全心全意為我們班干實(shí)事的性格。

          欣賞半命題作文 2

          看到欣賞這個(gè)詞時(shí),我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。

          有一年,我在學(xué)校報(bào)到時(shí)。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看著我說(shuō):“個(gè)子那么矮,學(xué)習(xí)成績(jī)不用說(shuō),一定很差 !甭(tīng)到這句話,我十分憤憤不平。心想:“老師,您怎么可以以貌取人了,要知道上學(xué)期全年級(jí)第二名就是我了,而且還曾經(jīng)一舉奪得過(guò)數(shù)學(xué)竟賽第一名了,您怎么能這樣對(duì)待您的學(xué)生呢;即使我是一位差生,您也應(yīng)該用欣賞的目光去看著他,讓他有自信,讓您有信心呀!”看到您那個(gè)情景,我便心中默默地對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,用行動(dòng)證明自己是有用的!

          轉(zhuǎn)眼間,來(lái)臨了一場(chǎng)考試。雖然是十分緊張,但想起自己以前克服了多少困難,花了多少心血來(lái)學(xué)習(xí),我又精神百倍,信心十足的考試了。

          見(jiàn)到了試題并不太難,我以疾風(fēng)般的速度做完了試卷,并且全班第一個(gè)交卷。

          一天,兩天過(guò)去了。聽(tīng)到你說(shuō)試卷改出來(lái)后,我欣喜萬(wàn)分,準(zhǔn)備做好大展拳腳的機(jī)會(huì)了。龐聰86分,王小剛92分,肖武98分。聽(tīng)到自己有98分,我一蹦三尺高的歡呼?赡鷧s不報(bào)分了,立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬(wàn)分的我以為您是來(lái)表?yè)P(yáng)我的?傻搅宿k公室我才知道您是來(lái)盤(pán)問(wèn)我的,一會(huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇峭悼戳藙e人的;一會(huì)兒?jiǎn)栁沂欠袢鲋e了。雖然我向您保證,絕對(duì)沒(méi)有?赡弄得我無(wú)地自容才放我回家。

          聽(tīng)您這樣說(shuō),很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準(zhǔn)備時(shí),我又打起精神,努力起來(lái)。

          終于,又到了期中考試,我想在這次考試中大展身手,因?yàn)橛泻芏嗬蠋焷?lái)監(jiān)考,我不可能偷看。

          考試成績(jī)又出來(lái)了,我是滿分。您和許多教師都用欣賞的'目光望著我。當(dāng)其它老師夸我時(shí),您又說(shuō):“是呀,是呀,他原來(lái)就是很優(yōu)秀嗎!甭(tīng)到您這句話,我再一次的無(wú)地自容。難道您忘了您以前是怎樣對(duì)我嗎?那個(gè)差生現(xiàn)在被您說(shuō)成了一位好學(xué)生,難道您愿意做一位兩面派的人嗎?難道這就是您的作風(fēng)嗎?我不相信竟然有您這樣的老師,一會(huì)兒對(duì)人不好,一會(huì)又變得對(duì)人那么好。這樣的您會(huì)當(dāng)好老師嗎?

          直到現(xiàn)在,您的學(xué)生肖武還因?yàn)槟愕男袨槿绺械讲焕斫狻?/p>

          欣賞半命題作文 3

          每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,若學(xué)會(huì)欣賞,那么被欣賞的就是一首詩(shī);若學(xué)會(huì)欣賞,那么被欣賞的就是一幅畫(huà);若學(xué)會(huì)欣賞,那么被欣賞的就是一首余音繞梁的歌......

          人人都應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞,欣賞不僅是一種藝術(shù),還是一種情趣。

          桌上有只水晶兔,它是爸爸送的生日禮物,我很愛(ài)護(hù)它,每每有空便將它擺在桌上,小心翼翼地看,繞著它轉(zhuǎn)了一圈又一個(gè)圈,似乎永遠(yuǎn)也看不夠,它是一只白色的小兔子,有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,小小的鼻子,微微張開(kāi)的三瓣嘴,紅紅的大眼睛。它抱著一個(gè)水淋淋的紅蘿卜,欲加顯得可愛(ài)了,它似乎是活了。

          如果我是一名畫(huà)家,我會(huì)用手中的畫(huà)筆為它寫(xiě)下壯麗的詩(shī)篇,畫(huà)它那小小的毛絨絨的尾巴,畫(huà)下它小小的鼻子,婀娜的身姿,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,含情脈脈的大眼睛,小小的鼻子,略微張開(kāi)的三瓣嘴,手中的水淋淋的紅蘿卜,腳下的一片凈土。我會(huì)用最美的顏色去填充它,它是如此的可愛(ài),可它的眼中有太多太多讓我不解,神秘莫測(cè),猜不透它心中的一切,盡管用了最大的努力,用了最美好的'墨去畫(huà)也畫(huà)不出它心中的一點(diǎn),它讓我陶醉了。

          如果我是一位詩(shī)人,我會(huì)用我的筆去細(xì)細(xì)將它描繪,學(xué)會(huì)去欣賞它,去描繪它的大眼睛,有深情、有留戀、有渴望、有欣喜、有不解。它是一個(gè)思鄉(xiāng)的游子,我會(huì)用“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還!眮(lái)書(shū)寫(xiě)它游子的對(duì)月長(zhǎng)嘆;我會(huì)用“古道西風(fēng)瘦馬,夕陽(yáng)西下幾時(shí)回,斷腸人在天涯!泵鑼(xiě)它的有感而發(fā)的鄉(xiāng)愁。我會(huì)用“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。”來(lái)訴說(shuō)它對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限思念。它看見(jiàn)了夢(mèng)中的蘿卜地,我會(huì)用“黃四娘家花滿蹊,千朵萬(wàn)朵壓枝低!眮(lái)表達(dá)它的喜悅,我會(huì)用“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂,白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。”的快樂(lè)來(lái)表述它內(nèi)心的快樂(lè)。它是一只迷惑的羔羊,我會(huì)用“朝看水東流,暮看日西墜。百年明月能幾何?”抒發(fā)它不懈。用“人非生而知之者,孰能無(wú)惑?”去表現(xiàn)它內(nèi)心的疑惑。它的眼神變得悠遠(yuǎn)了,倏而留戀,既而快樂(lè),我無(wú)時(shí)不刻讀著它那變幻莫測(cè)的眼睛,體會(huì)著它內(nèi)心的世界。

          的確,“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!比说男那椴粩嘧兓,它也在變幻著,學(xué)會(huì)欣賞。

          欣賞半命題作文 4

          欣賞是一種境界,回望歷史,呈現(xiàn)出詩(shī)一般的景象;欣賞是一次穿越,身處那奇幻的傳說(shuō)中,使你目瞪口呆。學(xué)會(huì)欣賞使你變得高雅,使你更像一位博學(xué)深遠(yuǎn)的詩(shī)人。

          纏纏的鄉(xiāng)音,悠悠的鄉(xiāng)水,美麗的黃昏,氣候的變化等都是通過(guò)欣賞才知道,原來(lái)那就是詩(shī)人的境界!斑@里水的世界,看那東西向的小河橫貫了這小鎮(zhèn)的一切,人、事、景、情融在水里漸漸淡了、散了、化了……”聽(tīng)余秋雨先生講小鎮(zhèn)的故事,不覺(jué)出了神。還是到水邊走走,去欣賞與體會(huì)詩(shī)人的境界。

          太陽(yáng)漸漸開(kāi)始落山了,還有絲絲暑氣和天邊的云彩,一切悄無(wú)聲息。我慢慢地、輕輕地走著,不想打破這獨(dú)有的寧?kù)o。這靜得無(wú)法再靜的河面,像白玉、像玉盤(pán),又像是一個(gè)仙人的境界。一時(shí)間,我驚呆了,深入地欣賞是那么的'美麗。日光為何這樣的清涼呢?定神細(xì)看,原來(lái)是紅日在空中恰好投到了清澈見(jiàn)底而又皎潔如月的河面上,光在河面折射出五彩的光帶,有紅的、綠的、黃的,五彩繽紛,絢麗多彩。光帶就像被環(huán)境陶醉似的,在靜靜的柔波中輕輕地蕩漾。不經(jīng)意間,一道殘陽(yáng)已捕在水面,抬頭望去,一片黃昏。我不覺(jué)呀然一驚,世間竟有如此天合地利的景觀。

          回到家,看到桌上擺放著一些裝飾品,不覺(jué)好奇地湊上去看了個(gè)仔細(xì)。它的紋飾,觸人心弦。獸面紋、龍紋、鳳鳥(niǎo)文極其的重要。當(dāng)青銅器最初鑄就時(shí),一切都是想象中的猙獰恐怖的化身。經(jīng)過(guò)千百種變化,精神出奇的一致。一張張恐怖的臉對(duì)著你,盡管知道那只是靜物,卻莫名的害怕。被征服了,遠(yuǎn)古的神秘的圖騰讓人剩下膜拜的心緒。一個(gè)個(gè)紋飾如此的相似,又如此的不一樣。那相同的一圈圈細(xì)紋,布滿了整個(gè)面具,而又那么變化無(wú)常,捉摸不透其中的規(guī)律。它嵌在主紋里,自己又被嵌上了飾紋,一環(huán)扣著一環(huán),一卷連著一卷。它游走于角落,穿梭于平面。它的構(gòu)造,讓人嘆為觀止。當(dāng)春秋紛紛的戰(zhàn)火和熊熊的爐火一起點(diǎn)燃,立體的形象為青銅加入一絲可感可知。把手加蓋,犀牛群和虎群在鋳器的方寸天地上劍拔弩張……神游其中,仿佛看到了古時(shí)候那戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)面。

          欣賞的境界如此美妙。美麗的黃昏,莫測(cè)的青銅……我看到大自然的神奇,我變得像一個(gè)詩(shī)人,我的生活也充滿了詩(shī)意。

          欣賞半命題作文 5

          欣賞一個(gè)人,在迷惘中追隨她的方向;欣賞一個(gè)人,實(shí)現(xiàn)心靈的凈化。

          我也曾欣賞過(guò)一個(gè)人,也曾因?yàn)樗俅螌徱曌约旱膬?nèi)心,她便是我在鋼琴班上的同學(xué)。

          她才華橫溢,好像天生為彈鋼琴而生。她的手掌似有魔力一般能使鋼琴奏出動(dòng)人的樂(lè)章,正因?yàn)槿绱,她被我所崇拜著?/p>

          記得有一次,我有幸能和她一起參加市級(jí)的重量級(jí)鋼琴比賽。這樣的比賽在她的眼中更是珍貴,而且我相信她能斬獲第一。我還聽(tīng)說(shuō),她每天都辛苦練習(xí),堅(jiān)持了三個(gè)月。

          比賽的那天到了,她翩然到來(lái),身著純白無(wú)暇的紗裙,恍若剛出水的無(wú)冕天鵝。

          然而,一切并沒(méi)有必然。在她上場(chǎng)之前,我們聽(tīng)到了從角落傳來(lái)的、時(shí)斷時(shí)續(xù)的抽泣聲。我的內(nèi)心想要逃避,但她凝了凝神,堅(jiān)定的聲音響起:“快去看看!蔽矣行o(wú)地自容,只好唯唯諾諾地跟在她的身后。

          哭聲的源頭是一個(gè)把頭埋在膝蓋間哭泣的女孩,看她的樣子,比我們年紀(jì)小了不少。她身上優(yōu)雅的.紫色裙子上,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的口子分外刺眼。她走了過(guò)去,問(wèn)道:“你怎么了?”女孩用充滿希冀的目光望著她,卻又隨即黯淡下來(lái):“我才第一次參加……參加鋼琴比賽……可……可我的裙子卻被劃破了……”她委屈地低下頭。

          不知為何,看到這一幕,我內(nèi)心有種強(qiáng)烈的排斥感——我不想介入這樣的事情,我只想把比賽完成!一旁的她卻沉思了一會(huì)兒,突然說(shuō):“我把我的裙子借給你穿吧。”聲音很輕卻足以撼動(dòng)我的心靈。我悄悄地拉住她,制止道:“可你練了三個(gè)月……”“不,沒(méi)關(guān)系。她是第一次參加比賽,何況這個(gè)比賽對(duì)她很重要,她一定也不想留下遺憾啊!蹦且凰查g,我對(duì)自己自私的想法感到愧疚和悲哀,而看看身旁的她,心中不知什么滋味,對(duì)她的崇拜漸漸上升到了“欣賞”。

          那次,她換下紗裙,身著雪白的襯衫和牛仔褲坐在臺(tái)下聆聽(tīng)女孩的表演,報(bào)以熱烈的掌聲;那次之后,每每我遇到利益與美德的抉擇,我心中欣賞的她的身影都會(huì)引領(lǐng)我走向正確的路途。

          我欣賞她,欣賞她在鋼琴方面卓越的才華,更欣賞的卻是她的無(wú)私品質(zhì)和“成人之美”的美德。我欣賞她,并以她的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己,審視自己,凈化自己。

          欣賞一個(gè)人,走出正確的人生。

          欣賞半命題作文 6

          江山如畫(huà),風(fēng)景無(wú)限,祖國(guó)的錦繡山河,映出多少代的繁華。

          走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世上的每一件事,每一處風(fēng)景。

          看,秋的原野上有著秋的喜悅,春的森林里有著生的喜悅,夏的山河里映出多少勃勃生機(jī)。這不禁讓我想起毛澤東的“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰!泵珴蓶|筆下的山河是多么的令人向往,毛澤東與山河的錦繡繁華是多么的令人傾佩。欣賞詩(shī)歌文采也罷,欣賞壯麗山河也罷,只要它有最獨(dú)特的地方,就有我們欣賞的地方。

          走!踏著冬的.寒冷,我們一起去欣賞一下冬的獨(dú)特。

          在我們的印象中,冬天的寒冷吹走了一切生機(jī),在冬天最令人討厭的是,冬沒(méi)有像春那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有像夏那樣繁忙喜悅,更沒(méi)有秋那樣收獲的愉快,而在我的眼里,冬是最美的一個(gè)季節(jié)。邁著沉穩(wěn)的步伐,探尋冬的神秘,走在原野上,放眼望去,整個(gè)世界銀裝素裹,仔細(xì)的瞧向某一處,冬的氣息擁抱著每一個(gè)角落,是那么的舒適,那么的寧?kù)o,那么的令人心曠神怡,以至于使每一個(gè)貪睡的小動(dòng)物,都偷偷的躲到了冬姐姐的懷抱中,熟熟的沉睡著。我走在原野里,生怕一個(gè)不小心,驚醒了哪個(gè)小家伙,雪地里印出我的腳印,當(dāng)我回頭望時(shí),那原有的腳印已了無(wú)蹤跡。我努力的尋找著,可是雪的美麗又誘惑著我,我多想努力尋找我原來(lái)的方向,可冬告訴了我,在這片雪地里,如同在人生的長(zhǎng)途中,在你的長(zhǎng)途中會(huì)遇到很多很多的挫折與困難,也許你會(huì)迷失原有的方向,會(huì)在沒(méi)有了方向的同時(shí)會(huì)有許多“迷離的誘惑,”但是不要害怕,只要心里有著最初的信念,即使迷了方向,但心里的方向終不會(huì)錯(cuò)。在冬的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了尋找心里的路。

          曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,冬天過(guò)后,不就是人們期待的春天嗎?望著眼前這片沉睡的土地,想象這春天的蓬勃,是不是感覺(jué)到春天離我們不遠(yuǎn)。在冬天的呼風(fēng)中,我學(xué)會(huì)了期待。有了期待希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

          冬的景色,我學(xué)會(huì)了許多,用欣賞的眼光看待春、夏、秋、也一定會(huì)有獨(dú)特的一處。

          江山的畫(huà)面不也襯托出祖國(guó)的繁華嗎?學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待事物一定會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特,也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)超出想象的意義。

          欣賞半命題作文 7

          世上有很多美好的事物值得我們學(xué)習(xí)與欣賞。有時(shí)候是一片出彩的作文,有時(shí)是一朵熱衷于綻放自己的小花,有時(shí)是一副精致的畫(huà)作。但似乎,“欣賞”只是限定在美麗的事物表面?墒,那一次,我改變了我的看法。

          一個(gè)夏天,我參加了美術(shù)培訓(xùn)班。記憶猶新的是,那件事發(fā)生在一個(gè)沉悶的上午。

          培訓(xùn)班新來(lái)了一名同學(xué),當(dāng)她站在眾人面前自我介紹時(shí),許多人都在下面竊竊私語(yǔ),有的還發(fā)出鄙夷的笑聲。她長(zhǎng)得很胖,勉強(qiáng)可以從那臉上擠滿的肉里找到兩條縫似的眼睛,臉上長(zhǎng)滿痘痘,體態(tài)難看,馬上有人低聲給她取外號(hào),叫“癩蛤蟆”。同學(xué)們對(duì)她的議論聲不絕,傳進(jìn)她的耳朵里,她卻像是習(xí)以為常的對(duì)自己擺擺頭,我有點(diǎn)驚訝于她的鎮(zhèn)定自若,同時(shí)也有點(diǎn)心疼。

          下午,天空開(kāi)始變得陰沉沉的,好像要下雨了。我和同學(xué)們?nèi)匀辉诋?huà)室里畫(huà)畫(huà),新來(lái)的女孩就坐在我的前面,正在專心致志地畫(huà)著,本著好奇的心理,我有意的稍稍站起身,抬起頭,映入眼簾的是一幅精美的,栩栩如生的畫(huà)作,她對(duì)色彩的搭配大膽新穎,是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)的組合,線條流暢活潑,像是畫(huà)中的'人物活起來(lái)了似的。我看的入了神,對(duì)她的印象也突然有了轉(zhuǎn)變——一個(gè)并不美的外表卻有那么豐富的內(nèi)在。

          當(dāng)我們交作品時(shí),天終于下起了傾盆大雨,豆大的雨點(diǎn)打在玻璃窗上,我因?yàn)闆](méi)有帶傘而格外緊張。正當(dāng)我背著包站在門(mén)口止步不前時(shí),一雙厚實(shí)溫?zé)岬氖执钤诹宋业募绨蛏希瑫r(shí)伴隨的是一把漂亮的雨傘和清脆的聲音:“你先用我的吧!一會(huì)兒我爸媽來(lái)接我。”是那名新來(lái)的女孩!轉(zhuǎn)頭看她,她還是滿臉的痘痘,但每個(gè)痘痘卻變成了調(diào)皮的孩子似的,在對(duì)我眨眼,好像在說(shuō),我們?cè)陂_(kāi)個(gè)玩笑,過(guò)幾天就走啦!胖而圓的臉?biāo)坪跻矝](méi)那么難看了,不,很好看了。我感激地沖她道謝,她卻擺手說(shuō)不客氣,兩條縫似的小眼睛彎成了月牙兒。

          也許每一副美麗的畫(huà)作是由丑陋的畫(huà)家所繪,也許一篇出彩的文章是由平凡的作家所寫(xiě),但是,這一點(diǎn)也不影響我們對(duì)美的追求,不是嗎?看著胖女孩用書(shū)包擋著頭,從教室門(mén)口跑向她爸爸的車(chē)的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn),雨中的她是那么可愛(ài),一如她的畫(huà)……

          欣賞半命題作文 8

          當(dāng)你置身深山老林之中,耳聽(tīng)潺潺流水的時(shí)候,你的心中是否只有窮山惡水?當(dāng)你走在秋天的畫(huà)卷中,身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候,你的眼里是否只有落葉凋零?當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下陣來(lái)的對(duì)手相向而行的時(shí)候,你是否會(huì)高昂你的頭,對(duì)他不屑一顧?——如果是的,那么,我要說(shuō),朋友,請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。

          欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清。而面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)、瘦水寒山,敲窗冷雨、凜冽寒風(fēng),他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人有缺點(diǎn)而憤憤然,他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是可敬可愛(ài)的;他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤(pán)否定,他們會(huì)看到對(duì)手在另外一些領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),值得自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人總是心平氣和,面帶微笑的。于是,快樂(lè)和美麗會(huì)在他的心里扎下根來(lái)。

          那么,怎樣才能學(xué)會(huì)欣賞呢?

          學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。要有寬廣的胸懷,這樣,你才會(huì)更多地看到別人的優(yōu)點(diǎn),不會(huì)因?yàn)樾男鬲M窄而蒙蔽雙眼!度龂(guó)演義》中曹操就因?yàn)榧蒂t妨能,不能用欣賞的眼光看人,以至于殺掉楊修等人,失去一幫謀士。試想,如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修,不就避免楊修被殺的.千古悲劇嗎?在他后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士嗎?

          懂得欣賞需要有知識(shí)和修養(yǎng)作基礎(chǔ)。比如欣賞舞蹈,你要具備一些舞蹈常識(shí),才能從舞者肢體的變化中讀出美感來(lái)。

          懂得欣賞需要有正確的人生觀、是非觀。大家還記得《西游記》中的唐僧吧?因?yàn)樗搜嵉故欠遣环,硬把一心為他鏟妖除害的孫大圣趕跑了!現(xiàn)實(shí)生活中有多少這樣的人呢?勸架的被人打,被小偷扒了錢(qián)包還請(qǐng)求原諒,救人英雄鮮血淋漓而圍觀者無(wú)動(dòng)于衷……沒(méi)天都有這樣的新聞!

          懂得欣賞需要有悟性。你能思考景物所蘊(yùn)涵的美麗、所包含的哲理,不然,你看到的只是山山水水的外形而已,它們的靈魂無(wú)法與你溝通。

          朋友,學(xué)會(huì)欣賞能讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,成就事業(yè),贏得幸福。請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸,睜大你的慧眼,帶著欣賞的目光一路前行吧。

          欣賞半命題作文 9

          “世界上沒(méi)有兩片相同的葉子。”一花一草一木或是每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,我們不必為自己的缺陷或不足而感到自卑,同時(shí)也不可嘲笑他人,我們要學(xué)會(huì)欣賞。

          滾滾長(zhǎng)江,巍巍泰山,瀲滟西湖,莽莽黃沙......中國(guó)的壯麗河山就這樣如畫(huà)卷般徐徐展開(kāi),但在驚嘆這份美景的同時(shí)也不要忘了就在我們身邊的,看似微不足道的景色。在春光正好的江南,春雨瀟瀟,不知你可曾留意過(guò)朱自清筆下那“像牛毛,像花針,像細(xì)絲”的春雨?當(dāng)清風(fēng)遞來(lái)不知何處散開(kāi)的清香時(shí),你可曾細(xì)細(xì)感受過(guò)?雨后,你又是否愿意摒除雜念,心無(wú)一物的'觀察這剛被天街小雨滋潤(rùn)過(guò)的世間?學(xué)會(huì)欣賞美景,將浮躁放在一邊,讓心靜一靜,我們便也能在心中種下一苑荷花,讓滿庭芳香滋潤(rùn)我們的心房。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞世間美景,收獲一份心的寧?kù)o。

          著名企業(yè)家馬云在高考中并未成功,考取了一個(gè)所謂“三流大學(xué)”,找工作面試時(shí)還曾因面貌丑陋接連被拒。在沒(méi)有人看好的情況下,馬云卻能夠欣賞自己,使自己從悲觀的情緒中走出,白手起家,最終成立了阿里巴巴公司,成就了自己,也為世界做出了貢獻(xiàn)。因此,不必因?qū)W歷,外貌這些因素而自卑,被他們所制約,這是不值當(dāng)?shù)摹!吧系蹫槟汴P(guān)上一扇窗的同時(shí),也會(huì)為你打開(kāi)一扇門(mén)。”而你能否找到那扇門(mén),就取決于你是否能夠欣賞自己,挖掘自己的潛能,畢竟,人生要靠自己把握。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,成就不凡人生。

          伯牙感念鐘子期這個(gè)難得的知音,在他死后愿意為他絕弦,千里馬渴望遇到伯樂(lè)這樣的貴人,對(duì)于識(shí)得他們的人總是格外依戀。人們總是希望自己被理解,被欣賞。因此,那些有能力欣賞他人的人應(yīng)該盡己所能發(fā)覺(jué)人才,這個(gè)世界需要人才,四舍五入世界便是需要這些人,這些人也算是給世界作貢獻(xiàn)了,不是嗎?愿這世間能有越來(lái)越多的伯樂(lè),找到不被人賞識(shí)的千里馬,讓這馬真正發(fā)揮他的才能,日行千里。

          欣賞就如同一場(chǎng)甘霖,能給絕望的人滋潤(rùn)出一顆充滿希望的心。欣賞就如同一抹月色,欣賞的同時(shí)也愉悅了自己。因此,讓我們學(xué)會(huì)欣賞。

          欣賞半命題作文 10

          我們身邊有各種各樣的人和事,欣賞他們的美是很自然的。欣賞大自然的美景,享受美好的生活,欣賞她。

          她是我的語(yǔ)文老師。徐在小學(xué)時(shí)就被語(yǔ)文老師嚇壞了,同時(shí)也帶來(lái)了對(duì)語(yǔ)文老師的一種恐懼和對(duì)語(yǔ)文課的厭倦。得知初中一周只有六節(jié)語(yǔ)文課,讓我開(kāi)心了很久,但后來(lái),見(jiàn)到語(yǔ)文老師后,我改變了主意,開(kāi)始欣賞她。

          欣賞她,欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是很柔和,但她講課時(shí)班上沒(méi)有聲音。似乎被她像春風(fēng)一樣的聲音迷住了。她的語(yǔ)言總是很有條理,沒(méi)有任何混亂,說(shuō)話的時(shí)候氣質(zhì)是由內(nèi)而外散發(fā)的,她希望別人和她說(shuō)話。每當(dāng)遇到背文章的時(shí)候,總是要先背,再直接聽(tīng)。她總能牢牢地抓住我們的`心,仿佛她有神奇的力量,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)后總是舒服自然。同時(shí),她也不忘普及文學(xué)常識(shí)。她的靈感很精彩,讓語(yǔ)文課生動(dòng)、多彩、有趣。

          欣賞她,欣賞她斤斤計(jì)較。挖掘單詞這個(gè)字是為她量身定做的,哪怕小如米這個(gè)字畫(huà)錯(cuò)了,她也會(huì)找出來(lái)。錯(cuò)誤就是這樣的小事,我一直覺(jué)得都是小事,不值一提。但她到了那里,就成了大事。她可以花半節(jié)課來(lái)糾正我們的錯(cuò)別字,告訴我們單詞的出處,以便更好地記憶。這種斤斤計(jì)較我的性格讓我形成了錯(cuò)別字可恥的想法。所以我書(shū)里錯(cuò)別字很少,都是因?yàn)樗?/p>

          感激她,感激她毫不留情的鼓勵(lì)。去年一開(kāi)學(xué),老師就讓語(yǔ)文課代表講成語(yǔ),以身作則。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)艱難的工作。剛開(kāi)學(xué),讓我給這么多等著看笑話的陌生人講故事?我必須硬著頭皮去。但講完故事后,她并沒(méi)有在意我的磕磕絆絆,反而稱贊了一番,這讓我受寵若驚,也給了我勇氣。然后就是構(gòu)圖。從初一下半年開(kāi)始,我的作文幾乎每一篇都是傳播明星?粗粝碌耐ㄓ嵜餍,我可以一個(gè)人傻笑很久。她的鼓勵(lì)帶回了我在小學(xué)時(shí)就已經(jīng)耗盡的自信。說(shuō)這個(gè)不容易。這是老師們常說(shuō)的。這讓我們對(duì)老師有了更好的印象。

          現(xiàn)在好像六節(jié)語(yǔ)文課根本不多,但還是有幾節(jié)。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。這是她最真實(shí)的寫(xiě)照。她的性格,她給我的幫助,會(huì)影響我很久,陪伴我一生。

          欣賞半命題作文 11

          大風(fēng)肆虐的狂刮著萬(wàn)物,枯黃的樹(shù)葉隨之飄落。慢慢的、輕輕的落在了地上。落地的瞬間,隨即乍現(xiàn)了它短暫而永恒的美! — 題記

          照例,每天吃完早飯去學(xué)校打掃衛(wèi)生,到了操場(chǎng)一看—哇!滿地是落葉,一片金黃!斑@風(fēng)也太大方了吧,一下子賞給我們這么多的禮物,有點(diǎn)承受不了,什么時(shí)候才能掃完哦!蓖瑢W(xué)們一副沮喪的樣子。我抬頭望了望,本來(lái)枝繁葉茂的梧桐樹(shù)現(xiàn)只剩下稀稀疏疏的幾片葉子孤零零的隨風(fēng)搖曳著。我輕輕的走到落葉上,腳下發(fā)出“嚓……嚓……嚓”清脆的響聲。彎下腰拾起一片金黃—葉子黃的'很艷。拿在手里輕飄飄的,小心的托在手心仔細(xì)端詳還能看到亮錚錚的葉脈。葉脈清晰,細(xì)如發(fā)絲。吹一口氣葉子飄飛起來(lái),不由得入了迷!按蠹铱炜,好漂亮喲”我不由自主地叫了起來(lái)!澳切葉子有什么可看的…快掃地!”同學(xué)們吼叫了。哎,真掃興,還是先完成任務(wù)吧。

          掃著、掃著,又有幾片黃葉飄飛下來(lái),落在我眼前,我的思緒跟隨它們回到了夏日。

          夏日學(xué)校的梧桐樹(shù)長(zhǎng)的非常茂盛,我和同學(xué)們最喜歡在樹(shù)下玩。特別是晴朗的天氣,樹(shù)下彩蝶飛舞,又涼爽,很有詩(shī)情畫(huà)意。興致來(lái)了爬上樹(shù)摘那闊闊的、嫩綠的梧桐葉輕輕夾在課本里一片一片便成了我們永久的記憶。生物老師看到我們的“杰作’’都要好好夸獎(jiǎng)一番,我們也趁機(jī)炫耀自豪一下!皰叩亍l(fā)什么神”又是同學(xué)的吼叫!皰甙、掃吧”!我揮動(dòng)大掃把。真難得同這些“俗氣”的纏下去。

          自古有許多文人雅士都覺(jué)得秋葉雖燦爛卻代表凄涼與蕭索“一葉知秋”嘛?晌矣X(jué)得落葉是美麗的。一到秋天落葉飄飄,它下落的姿態(tài)是那么的蹁躚,勝似蝶舞翩翩,滿山遍野色彩斑斕,如詩(shī)如畫(huà),引人無(wú)限遐思。對(duì)于秋日下落的秋葉我還有一個(gè)理解就是它并不代表生命的完結(jié),相反,落葉化為春泥又為花草樹(shù)木帶來(lái)營(yíng)養(yǎng),繼續(xù)延續(xù)生命,繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱。這也給秋葉的美增添了燦爛的光華。

          我之愛(ài)秋葉不知能和者多少,培根說(shuō)“會(huì)欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開(kāi)的花朵,漠視者冰結(jié)心城、四?萁、叢山荒蕪!笔挛锏拈W光點(diǎn)不只一面,正如秋葉的美。學(xué)會(huì)欣賞了美就出來(lái)了,我們才會(huì)不斷汲取、不斷領(lǐng)悟、不斷進(jìn)步。

          學(xué)會(huì)欣賞吧!讓自己得到無(wú)盡的歡樂(lè)!

          欣賞半命題作文 12

          “世間并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!边@是大雕塑家羅丹的一句名言,也正是因?yàn)槿绱,羅丹才成為了一位偉大的雕塑家。欣賞并不難,而是要有“發(fā)現(xiàn)美的眼睛”,縱觀世界,偉大的人物不正是有欣賞的心態(tài)嗎?它不難學(xué)會(huì),我們也不能拒絕它,它就在我們身邊,我們的生活需要它!

          以欣賞的眼光看待他人,才能得到他人的欣賞;以欣賞的眼光看待事物,才能發(fā)現(xiàn)其中的美妙;以欣賞的眼光看待世界,才能領(lǐng)悟山河的壯美。即使對(duì)他人一點(diǎn)小的進(jìn)步,我們也要欣賞地說(shuō):“太棒了!”。也許這三個(gè)字對(duì)自己無(wú)關(guān)緊要,對(duì)他人卻是莫大的鼓勵(lì)。

          一位心理學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)測(cè)試:兩個(gè)人,一個(gè)心情愉快,一個(gè)情緒低落,經(jīng)過(guò)一棵樹(shù),樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)鳴叫。那個(gè)心情愉快的說(shuō):“小鳥(niǎo)歡唱,真是高興!绷硪粋(gè)情緒低落的卻說(shuō):“小鳥(niǎo)吵鬧真是煩人!蓖且粯拥氖挛,兩人的看法怎么會(huì)差別那么大呢?因?yàn)閮扇说男那椴煌纱丝梢?jiàn),看法與心情有很大關(guān)系。所以我們要保持積極樂(lè)觀的心態(tài),欣賞地看待周?chē)氖挛铮朴诎l(fā)現(xiàn)美,我們的人生也會(huì)因此變得多姿多彩。

          細(xì)細(xì)地留心觀察從前司空見(jiàn)慣,從未留意過(guò)的事物,你會(huì)發(fā)出這樣的感慨:“原來(lái)這個(gè)成績(jī)最差的同學(xué)還是有優(yōu)點(diǎn)的嘛”,“夕陽(yáng)的光輝原來(lái)那么美”,“鄰居家小孩的鋼琴水平進(jìn)步了呢!敝灰梅e極樂(lè)觀的心態(tài)去細(xì)細(xì)地觀察、欣賞和品味周?chē)氖挛,你的生活絕不缺少美,你的`人生也絕不會(huì)平淡無(wú)奇。

          有時(shí)候,我們欣賞的事物不一定都是美好的,對(duì)于不美好的事物,我們也要用欣賞的眼光找出它的“美”來(lái)。周末的清晨聽(tīng)到樓下的叫賣(mài)聲,便知道樓下的小販又有收入了;聽(tīng)見(jiàn)鄰居家孩子牙牙學(xué)語(yǔ),便聽(tīng)得出吐字比前兩天清晰多了;聽(tīng)見(jiàn)隔壁家孩子在練習(xí)豎笛,便聽(tīng)出比上次熟練多了。我們要以發(fā)現(xiàn)、欣賞和贊美的眼光觀察這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)其中的美,欣賞其中的美和贊美其中的美,那么,你便也是一個(gè)“大寫(xiě)的人”了。

          朋友們,學(xué)會(huì)欣賞吧,我們的生活需要它,學(xué)會(huì)欣賞吧,我們的人生需要它!

          欣賞半命題作文 13

          整日置身于喧雜的城市,如果可以捧著一杯清茶,靜靜地坐在幽暗的窗前,然后望著眼前的事物欣賞一番,那該多好呀!

          我們生活中有許多例子:如書(shū)法家寫(xiě)出的字如果無(wú)人去欣賞,那么他就不可能從一個(gè)小人物成為一個(gè)萬(wàn)人敬仰的人物,那么書(shū)法家寫(xiě)出的字就要靠人們?nèi)バ蕾p他們寫(xiě)出的字,并給予評(píng)分使書(shū)法變得有價(jià)值,有情趣,雖然有一些書(shū)法家的字不怎么好看,可是我們卻應(yīng)該去尊重他們,主動(dòng)去學(xué)會(huì)欣賞他們的字,并給予鼓勵(lì)……

          演員也是一樣,如果自己演出的電視劇收視率不高,那么就說(shuō)明收看這個(gè)電視劇的人沒(méi)有真正地欣賞到他們這個(gè)電視劇的閃光點(diǎn),有的觀眾只注重外表,表里不一,有的觀眾又注重劇情,可這些都不是最重要的,重要的是學(xué)會(huì)去欣賞他們的閃光點(diǎn),不能只看演員的“外表”,我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)欣賞,欣賞還包括——要學(xué)會(huì)讓自己和別人一起欣賞在生活中,演員也是先欣賞老演員的演技并激發(fā)讓自己也成為一個(gè)出色的演員,這就是讓人們學(xué)會(huì)欣賞生活中的東西的魅力,你說(shuō)大不大啊?雖然自己所渺小,明星和演員都不一樣都是從欣賞的角度來(lái)說(shuō),不是嗎?

          欣賞是我們每個(gè)人必備的條件。】墒请m然墻上閃爍的是他人的照片和自己的一些“自戀拍”;腦海里總出現(xiàn)一些影子在照像時(shí)開(kāi)心的情景,一張張笑盈盈的臉,空中飄蕩著歌聲,書(shū)中排列的'鉛字,難道他們就甘心對(duì)別人的長(zhǎng)處為觀止,而忘了發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)嗎?羅斯福說(shuō)過(guò):“不經(jīng)你的同意,沒(méi)有人能使你自覺(jué)低劣。”學(xué)會(huì)欣賞一下吧!學(xué)會(huì)欣賞會(huì)讓你覺(jué)得無(wú)趣的生活中而讓你覺(jué)得變得多姿多彩。

          如果站在鏡子前,先熟悉一下平常被忽略的一些面部:頭發(fā)短而尚有光澤,屬于普通得不能再普通的一類,但它是我的,眉毛淡而缺乏線條美,但它是我的;我的嘴唇微薄,讓人不也相信我說(shuō)的一些話,即使是一些真正的……這一切的一切多么不起眼!多么不出眾!但這些都是屬于我的!屬于我這個(gè)平凡雙美麗可愛(ài)的女孩的,雖然自己外貌不咋的,但是我卻在自己的生活中發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西,你也有的,那就是——閃光點(diǎn),在我的生活中,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞,生活才會(huì)更美好!

          學(xué)會(huì)欣賞,往往會(huì)使從受到挫折的人重新站了起來(lái),學(xué)會(huì)欣賞,讓我們生活中的每一人都發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)!

          欣賞半命題作文 14

          你會(huì)欣賞嗎?你懂得欣賞嗎?看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,是不是很多人忽視?是不是深深地思索一下。

          自古至今,懂得欣賞一直都是被人所贊揚(yáng)的。欣賞代表了你能看到他人的優(yōu)點(diǎn),代表了你有一雙能透過(guò)事物表象看到本質(zhì)的慧眼;欣賞也是謙虛的表現(xiàn),欣賞別人,多多少少感到自己的不足,于是有容得下世間萬(wàn)物的寬闊胸襟。

          所以,你該學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人。歷,會(huì)欣賞人的人都是大人物呢,因?yàn)樗J(rèn)識(shí)人才,為我所用。

          所以“伯樂(lè)相馬”的故事深入人心,從伯樂(lè)相馬人們發(fā)現(xiàn)人才比千里馬更加重要,于是把發(fā)現(xiàn)人才的人也比喻為伯樂(lè)。發(fā)現(xiàn)人才才能重用人才。例如周武王欣賞姜子牙,劉宣王欣賞管夷吾,劉備欣賞諸葛亮等等。之后這些人才才能為主效力,使建功立業(yè)國(guó)富力強(qiáng)?梢哉f(shuō),若沒(méi)有當(dāng)年的欣賞,周武王就得不到姜子牙,可能就打不敗商紂王;管夷吾就會(huì)被當(dāng)作是罪臣處死,無(wú)法幫助齊宣王富國(guó)強(qiáng)兵;諸葛亮就只好種一生的田,空有一身才華,無(wú)法流芳百世,而劉備可能早就敗在曹操或?qū)O權(quán)的手下了。

          所以,誰(shuí)都要學(xué)會(huì)欣賞別人,看到他人身上的`優(yōu)點(diǎn)。并且贊美它們,而不是一昧地嫉妒,甚至詆毀,污蔑他們。這樣你才能取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而也變成別人所欣賞的人。

          光是學(xué)會(huì)欣賞他人還不夠,你還要學(xué)會(huì)欣賞自己!懊熳运]”就是典型。這也是賢者的一樣技術(shù)活。首先,你要能透徹地了解自己,清楚自己的優(yōu)缺點(diǎn),明白自己的性格。其次,你要學(xué)會(huì)自信。自信不是說(shuō)你長(zhǎng)得好看,或者成績(jī)好,甚至是錢(qián)多就有的。這是一種心態(tài),一種積極的心態(tài)。一個(gè)消極的人,哪怕她長(zhǎng)得再好看,成績(jī)?cè)俸,事業(yè)再成功,家庭再幸福,她也有可能是自卑的。所以你要自信,要足夠自信,要能達(dá)到毛遂自薦這種程度,那差不多就可以說(shuō)你跨進(jìn)了欣賞自己的門(mén)檻。不過(guò)要記住,欣賞自己不能盲目欣賞,包括欣賞別人也一樣,這就叫做自大或者盲目崇拜了。一切欣賞都是要有依據(jù)的,都是建立在事實(shí)之上的。

          由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)欣賞的確是一件重要且麻煩的事。祝你早日學(xué)會(huì)欣賞吧!

          欣賞半命題作文 15

          海浪滑過(guò)巖石,雪白的浪花像泡沫一樣灑在岸邊,從海平面彈起的太陽(yáng)從東方躍起,讓大地的婚紗撕開(kāi)一道縫隙,露出金色。就像麥?zhǔn)盏南矏,就像大米成熟的美好。在這個(gè)風(fēng)景如畫(huà)的黎明,你有沒(méi)有想過(guò)要學(xué)——,欣賞一下?

          學(xué)會(huì)欣賞它是什么。如果一個(gè)人一生只聽(tīng)到這樣的話:快走,得過(guò)且過(guò),一切如麻,那么他,他一定要學(xué)會(huì)——欣賞。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是當(dāng)一只雁滑過(guò)天空,回頭凝視失落的背影,瞇眼仰望穿越的微弱痕跡,看到她微張的窄嘴,等待水靈霞突然跳出來(lái),平靜卻不吵。在她靈動(dòng)的羽翼下,是一幅無(wú)法形容的明與美,畫(huà)出了一個(gè)完美的斜坡。興衰。帶走你的煩惱,讓她輕描淡寫(xiě)地背誦你的.雄心壯志,有起有落。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是在廣闊的天空下,唱著淡藍(lán)色的詩(shī)句,數(shù)著星星的起落,在凸起的牙關(guān)下,螢火蟲(chóng)靜靜地走過(guò)。伸長(zhǎng)脖子捕捉天空中輪廓清晰的星系。它還記得一百年前牛郎織女的愛(ài)情嗎?在略深的天空中,它像一個(gè)銀色的無(wú)盡瀑布,傾瀉而下,濺起星星。你看,你看,它是不是也想起了“疑星河”的詩(shī)句,哪怕縮成一輪絢麗的月亮?

          學(xué)會(huì)欣賞,就是讓李后主那種“夜里獨(dú)自去西樓,月如鉤,落寞梧桐鎖在清秋”的悲涼感覺(jué),在明月下散發(fā)出醉人的芬芳。是風(fēng)雨無(wú)阻后帶著詩(shī)情在清明橋上低語(yǔ)吟唱,哪怕是在雨天呼喚。即使在白霧中,李百超辭官白帝的清晨也會(huì)被銘記。就是仰望廣闊的天空,也能擰起一顆純潔的心,感激的對(duì)著天空微笑。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是可以記住一輪風(fēng)鈴前永恒的天鵝之歌,也可以擁有一只即使生銹也能奏出清脆聲音的文生墨水筆,就是可以唱出“對(duì)比西湖,總宜化淡妝”的不朽絕句,就是站在寒冬臘月,也可以記住“數(shù)一隅梅花”的墨水筆。

          學(xué)會(huì)欣賞,就是以一顆赤子之心看待一切,在悲歡離合中品味人生,在浮華中認(rèn)識(shí)世界,以“坐在庭前,看花開(kāi)花落,笑世間潮起潮落”的精神境界鳥(niǎo)瞰世界,視之如月光照花,深潭微瀾,無(wú)論好壞,無(wú)論超脫與否,永遠(yuǎn)是騎在馬上。

          學(xué)會(huì)欣賞,教會(huì)我們直立行走,教會(huì)我們從容做事,也教會(huì)我們用寬廣美好的心去迎接一切。我想,也許正是因?yàn)檫@種正直、這種美麗、這種固執(zhí),帝王才會(huì)成為世界的偉大成就,智者才會(huì)成為永恒的張文。

          欣賞半命題作文 16

          清晨,我走在街邊的小路上,一滴滴露珠在清晨的綠葉上閃閃爍爍,一朵朵從夢(mèng)中蘇醒的花兒開(kāi)始睜開(kāi)眼睛凝視這個(gè)世界。一抬頭,紅彤彤的木棉花一夜之間顯得更紅艷奪目了!一朵朵在樹(shù)上燃燒著,似乎是逼人的青春氣息。美人蕉羞羞答答地仰著臉,各色的茶花鮮嫩欲滴,繡球花也不甘示弱,一朵朵吹起了清晨的曲子……一切大自然的生物多么熱愛(ài)這美好的早晨啊!晨曦帶來(lái)了光明,帶來(lái)了生機(jī),帶來(lái)了百花的綻放,生命,如此美好。

          中午,我站在橋上眺望前方。面前是矗立的縱橫交錯(cuò)的大橋貫穿四方。中國(guó)橋,多么壯觀!川流不息的車(chē)輛,追趕著夢(mèng)想的人們步履匆匆穿梭于橋梁之間,走向前方!罢驹跇蛏峡达L(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看你………”用心欣賞,美,不僅是風(fēng)景,更是追尋的腳步!

          黃昏,我漫步在大海邊,夕陽(yáng)照在一望無(wú)際的大海上,漁帆點(diǎn)點(diǎn),海上跳躍著夕陽(yáng)輝映下的點(diǎn)點(diǎn)金光,浮光躍金,海鷗飛翔,浪花朵朵,白云悠悠,與跳躍的光暈連成一幅畫(huà),純天然的,沒(méi)有任何雕飾的大自然的畫(huà)。汽笛聲忽地響起,海邊散步的人越來(lái)越多,一群可愛(ài)的小孩子蹦蹦跳跳地追逐著,銀鈴般的笑聲不斷回旋,胸前的紅領(lǐng)巾那么奪目………

          夜晚8點(diǎn)多,華燈初上,我站在廣場(chǎng)上欣賞美,噴泉在美妙的音樂(lè)中流光溢彩,閃爍的水珠光彩耀眼,那水柱時(shí)而像閃閃的星星,時(shí)而像美輪美奐的五顏六色的彩帶,時(shí)而變換成碧綠色的',形成一幕翡翠珠簾;有時(shí)是紫色的、玫瑰紅的,朦朦朧朧,水花、柱形成了一位位神秘的魔法師;有時(shí)又是寶藍(lán)色的,好似仙女給觀眾們捧上成千上萬(wàn)顆寶石。樂(lè)曲聲嘎然而止,噴泉也好像緊急剎車(chē),最后一股水花“啪”的一下摔成千萬(wàn)錠銀子。緊接著一曲優(yōu)美的《天鵝舞》彼起此伏,噴泉擺動(dòng)著婀娜多姿的舞步。

          夜晚9點(diǎn)后,我站在古色古香的騎樓下看風(fēng)景,燈光璀璨,小公園亭古色古香,那些民國(guó)風(fēng)格的建筑充滿了歷史的滄桑。重修后已經(jīng)煥發(fā)著生機(jī),我看到民國(guó)時(shí)候的小公園繁華又再,人影攢動(dòng),那些散發(fā)著民族特色的木雕、剪紙、瓶?jī)?nèi)畫(huà)……文化與夜晚的燈光,讓古老的小公園重新煥發(fā)異彩。

          欣賞半命題作文 17

          這是個(gè)日新月異的社會(huì),所有人都匆匆忙忙地為生活、夢(mèng)想抑或是毫無(wú)目的地四處奔波、忙碌。如果太過(guò)放松,便會(huì)被判出局,但也不用過(guò)度緊張,在適當(dāng)放松的時(shí)候?qū)W會(huì)欣賞吧!這樣才會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界如此美麗。

          如果你學(xué)會(huì)欣賞。當(dāng)太陽(yáng)射出第一縷光時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)他在和塵埃相戀。塵埃是一個(gè)極其害羞的灰姑娘,她不敢向陽(yáng)光大膽地表露愛(ài)意,只得害羞地紅著臉在陽(yáng)光下,一個(gè)人靜靜地跳舞。看,她邁著輕盈的腳步,提著灰色的裙擺,在空中飛旋,忽上忽下,忽左忽右,若隱若現(xiàn)。她的舞姿多么美妙!像一幅會(huì)動(dòng)的名畫(huà),讓人流連其間,久久不能自拔。

          風(fēng)兒看見(jiàn)了她的舞,不自覺(jué)地奏起了樂(lè)。它吹響樹(shù)葉,發(fā)出“颯颯”響聲;它推動(dòng)泉水,發(fā)出“叮咚”響聲;它穿越草原,發(fā)出“呼呼”響聲。風(fēng)兒奏起大自然的樂(lè)章,為塵埃伴奏。它又吹起落葉為塵埃伴舞,枯黃的落葉隨風(fēng)而動(dòng),跟著塵埃的腳步,和著自然的樂(lè)章。

          枝頭的鳥(niǎo)兒看懂了她的舞,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,被她的舞蹈所折服,被她的愛(ài)所感動(dòng),但也為她的懦弱而悲傷。所以,它要把塵埃的故事告訴所有人。平靜的湖水聽(tīng)了她的故事,感動(dòng)得泛起陣陣漣漪,像一道道美人皺起的眉;深綠的小草聽(tīng)了她的故事,難過(guò)得漸漸變得枯黃,像風(fēng)燭殘年的老人;嬌嫩的花朵聽(tīng)了她的故事,難過(guò)得低下小腦袋,像剛做了錯(cuò)事的孩子;潔白的云朵聽(tīng)了她的'故事,難過(guò)得變成朵朵黑云,像是誰(shuí)不小心打翻了墨瓶染黑了云朵;藍(lán)得不帶一絲憂郁的天空聽(tīng)了她的故事,感動(dòng)得落下顆顆淚珠,像斷了線的珍珠不住地往下掉。我想,那陽(yáng)光也一定明白了塵埃對(duì)他的愛(ài)意,不然,怎么會(huì)變得越發(fā)溫暖了?但他們注定是一對(duì)相交線,雖然相交過(guò),卻只會(huì)漸行漸遠(yuǎn)。

          夜幕降臨,淡淡的月光灑落,投射出一片斑駁的影子。在那個(gè)無(wú)人的角落,昏暗的路燈下,塵埃仍舊一個(gè)跳著優(yōu)美的舞蹈?蛇@次不同了,她是為祭奠她那還未開(kāi)始便結(jié)束了的愛(ài)情。風(fēng)也仍舊為她伴奏,只是帶著些許憂愁……

          學(xué)會(huì)欣賞,才會(huì)發(fā)現(xiàn)這美麗的故事;學(xué)會(huì)欣賞,才會(huì)明白這世界的美;學(xué)會(huì)欣賞,才會(huì)感受到你身邊的愛(ài)!

          欣賞半命題作文 18

          “春聽(tīng)鳥(niǎo)聲,夏聽(tīng)蟬聲,秋聽(tīng)蟲(chóng)聲,冬聽(tīng)雪聲,白晝聽(tīng)棋聲,月下聽(tīng)簫聲,山中聽(tīng)松聲,水際聽(tīng)欸乃聲,方不虛此生耳……”

          商人正在各大網(wǎng)站上游走,忽然就彈出了這么個(gè)窗口來(lái)!斑@該死的屏蔽系統(tǒng),又出問(wèn)題!”商人煩躁地罵咧了一句,習(xí)慣性地去趕走這不速之客。當(dāng)光標(biāo)移到關(guān)閉處,準(zhǔn)備按下的瞬間,商人不經(jīng)意瞟到了那些字句后面的景色——一條潺潺的小溪緩緩流淌著,但聽(tīng)不見(jiàn)水聲,溪邊長(zhǎng)著各色小花,蝴蝶紛飛,卻聞不到花香,周?chē)臉?shù)上也開(kāi)著花,輕風(fēng)吹過(guò),帶來(lái)一場(chǎng)花雨……

          商人的眼神開(kāi)始變得溫柔,心漸漸平靜下來(lái)!斑怼∠鄙倘朔畔率髽(biāo),背靠在椅子上,“小溪,還有飛花,這……”商人覺(jué)得似曾相識(shí),他閉上眼。他看到了一個(gè)男孩在林間奔跑,在溪水中捉小魚(yú),在岸上捕蝴蝶,累了就在草叢中躺著,感受青草與泥土的芳香……“啊,原來(lái)是這個(gè)夢(mèng)!边@是很久以前商人經(jīng)常做的一個(gè)夢(mèng)。他漸漸想起:

          年輕的商人心地純凈,一心想著過(guò)恬淡安閑的生活,那個(gè)反復(fù)做著的夢(mèng)正是這種心態(tài)的'真實(shí)寫(xiě)照。但是生活豈會(huì)輕易如他所愿。金錢(qián)、物質(zhì)、各種陰謀充斥商業(yè)界,單純、善良只會(huì)帶來(lái)一敗涂地的結(jié)局,這是他反復(fù)驗(yàn)證了的。于是,他一改往常作風(fēng),和對(duì)手明爭(zhēng)暗奪,辦事只為利益毫無(wú)人情。就這樣過(guò)了三十多年,他終于在商界占得了一席之地,有今天這個(gè)地位。

          “一想已經(jīng)這么多年了。”商人睜開(kāi)眼,打量自己周?chē)沫h(huán)境——寬敞明亮的書(shū)房,兩面墻上架滿了書(shū),落地窗邊幾盆高檔盆栽,左手邊立著一個(gè)古董大花瓶,面前的電腦屏幕上還有股票跳動(dòng)……這都是他多年打拼的結(jié)果啊。商人看著這一切,竟生出了一種莫名的痛苦。這一夜,他未眠,不是為商業(yè)計(jì)劃苦惱,而是因?yàn)樽约簝?nèi)心里對(duì)恬淡生活的渴望。

          第二天,一則消息震驚商界:某企業(yè)董事辭職歸鄉(xiāng),億萬(wàn)資產(chǎn)全部捐出。

          “任云卷云舒,長(zhǎng)嘯山林,吟詠煙霞,躬耕壟畝……”菜園里,一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒正在搬冬瓜,累了就停下歇歇,他擦擦汗:“真累啊!不過(guò),再累也比賺錢(qián)輕松!……簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、恬淡的生活,真是美好啊……”

          欣賞半命題作文 19

          欣賞劉禹含我欣賞很多東西:一曲清脆動(dòng)聽(tīng)的古曲、一首引人入勝的好詞、一本讓人叫絕的好書(shū)……我欣賞高山流水,欣賞它的流暢、動(dòng)人、清脆。更欣賞它背后的一個(gè)動(dòng)人故事。一曲只為知音而奏。

          俞伯牙曾在鐘子期墓前寫(xiě)過(guò)一首短歌:“憶昔去年春,江邊曾會(huì)君。今日重來(lái)訪,不見(jiàn)知音人。但見(jiàn)一抔土,慘然傷我心。傷心傷心復(fù)傷心,不忍淚珠紛……來(lái)歡去何苦,江畔起愁云。此曲終兮不復(fù)彈,三尺瑤琴為君死!”這是多么悲傷的句子呀!人生苦短,知音難求;云煙千里,佳話千載。伯牙與子期,他們那段凄婉的故事令人蕩氣回腸,也讓我領(lǐng)悟到知音的真諦。我欣賞李清照的'《武陵春》,欣賞它的優(yōu)美語(yǔ)言、意境!段淞甏骸酚醒员M意不盡之美,讀來(lái)令人回味無(wú)窮、浮想聯(lián)翩。借暮春之景,寫(xiě)出了詞人內(nèi)心深處的苦悶和憂愁,讓人好像也與詞人一起,體味到深沉、憂郁的無(wú)盡旋律。我在《武陵春》中最喜歡“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”這一句。因?yàn)槲矣X(jué)得在這一句中,乍一讀上去,可能會(huì)覺(jué)得詞人多慮,。愁苦本是無(wú)形之物,是人心中所想,又何來(lái)“載不動(dòng)”之說(shuō)呢?又一細(xì)想,才明白詞人的意思,不由的贊嘆她的心思縝密、巧妙。本是泛舟游玩,卻怕舴艋之舟載不動(dòng)船上的人,這是為什么呢?原來(lái)舟上之人的愁緒太多,讓人懷疑一葉小舟是否能夠載起坐船之人。這種手法讓人叫好,堪稱絕妙。我欣賞曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,不僅是欣賞他那極高的佳句積累,還有他那非凡的創(chuàng)作天賦。

          曹雪芹善于打伏筆,在《紅樓夢(mèng)》第五回中,他就已經(jīng)為《紅樓夢(mèng)》中最具代表性的十二位女子的結(jié)局設(shè)下了鋪墊。在第五回時(shí),我曾因?yàn)檫@些看上去高深莫測(cè)的詩(shī)詞而絞盡腦汁,卻如何也破譯不出其中的奧秘。等到后來(lái),一個(gè)一個(gè)悲傷的結(jié)局開(kāi)始接連發(fā)生,我在感傷之余也對(duì)那些暗含日后女子結(jié)局的詩(shī)詞恍然大悟。真是將“草蛇灰線,伏延千里”這種寫(xiě)作手法運(yùn)用到極致。不記得哪位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!痹诙眯蕾p的人眼中,世界處處都有美。我欣賞一切美的事物,因?yàn)樗鼈儠?huì)讓人心曠神怡,置身于一個(gè)奇妙的世界中去。

          欣賞半命題作文 20

          你聽(tīng)到過(guò)風(fēng)的聲音吧?當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月,當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢,當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野,當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪。只要你學(xué)會(huì)欣賞,即使是渺小的,也會(huì)在你眼里分外美麗。

          昔日,我討厭蒲公英,討厭它的懦弱,厭惡它的潔白。它貪婪地酣睡在原野上,猶如令人厭惡的碎紙屑自在地撒在肥沃的土地,這點(diǎn)點(diǎn)痕跡,是多么令人心痛!任憑一陣清風(fēng)掠過(guò),經(jīng)不住傷害的蒲公英就隨性地飛揚(yáng)。我討厭這種懦弱,與木棉花相比,它是多么弱小,在困難面前只會(huì)低頭。見(jiàn)到這些蒲公英,我的心就會(huì)情不自禁地?zé)┰昶饋?lái),猶如是狂風(fēng)卷起的巨浪一次次拍擊著海岸,濺起的浪花總是令人煩躁。那時(shí)的我,討厭它的潔白,那白像針?biāo)频脑M(jìn)我的眼里,因?yàn)槟前最A(yù)示著有壞事要發(fā)生。只要見(jiàn)到那些蒲公英,我總是會(huì)毫不留情地把它扯下來(lái),丟棄在原野上,那時(shí),我的心情總會(huì)好一些!

          一次,爸爸和我漫步在原野里,一切都美好,但是蒲公英又出來(lái)?yè)v亂了。我想像往常一樣把它扯下來(lái),我輕輕地彎下腰,伸出我那惡魔般的手,指尖與它的莖輕輕接觸時(shí),爸爸慢慢地說(shuō):“其實(shí)蒲公英挺美,誰(shuí)又不想去愛(ài)它呢?”我愕住了。我想收回那只手,可我不知怎么下臺(tái),我只好假惺惺地摸摸蒲公英,然后莘悻地收回手。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“學(xué)會(huì)欣賞,一切事物都將變得美好!彼脑捪褚粭l清澈的小溪流進(jìn)我的心里,滋養(yǎng)著我的心田。我蹲下身來(lái),用心地欣賞蒲公英,它像一個(gè)毛球,輕輕觸碰它,軟軟的,酥酥的,第一次學(xué)會(huì)欣賞,第一次對(duì)它的愛(ài)慕油然而生,像初生的羊羔的腳印踩在我的心上,又像春天的雨點(diǎn)敲擊著我。一切都是美妙的。當(dāng)風(fēng)兒輕吻著我時(shí),蒲公英的.種子帶著希望飛向遠(yuǎn)方的大地,投向母親的懷抱,即使它飛不高,也飛不遠(yuǎn),但它不氣餒,鉆出地面,又是一棵蒲公英,它將帶著它的潔白飛到更廣闊的土地,我在這兒祝福它。

          “我學(xué)會(huì)欣賞了!”我喃喃自語(yǔ)。氤氳的黃昏,恣意飛翔的蒲公英,一切都是那么美,那么隨性自在,享受風(fēng)的吹拂。

          學(xué)會(huì)欣賞,讓你的世界更美好;學(xué)會(huì)欣賞,讓一切重獲力量;學(xué)會(huì)欣賞,讓它和你距離更短。

          欣賞半命題作文 21

          大雨紛揚(yáng),打濕了人間繁華的街道。人跡罕至?帐幨幍墓艠翘m沉睡在沙漠。曉月朦朧,幾滴淚水落下?我漫步在花園,沉浸在思索之中。一切都顯得如此寂靜,時(shí)針旋轉(zhuǎn),一絲微弱的機(jī)械聲傳入。請(qǐng)你思索一下我們的人生,請(qǐng)你駐足欣賞一下人生的景。

          你會(huì)嘗試著在雨天出行嗎?那雨水前仆后繼的向你的車(chē)窗撲去,下一秒就會(huì)消失在雨刮器下,但它沒(méi)有放棄。好家伙,一次次的撲過(guò)來(lái),如一道水晶簾子,那可比噴泉美妙自然多了。如果你撐著傘走在街道,那趣味可就與之不同了。那雨傘邊沿四周落下,像一頂水晶罩子包圍著你,神奇而美麗。晶瑩的雨滴徘徊在葉尖,幾絲不舍,滋潤(rùn)了大地。好像大地又回歸了自然。荷葉保護(hù)著貞潔的荷花,任雨水盡情的拍打,也不退讓,積分倔強(qiáng),幾分愛(ài)憐。樹(shù)林里,小溪流的暢快,這是小朋友放竹船的好時(shí)候。泥土粘在腳上不顯得骯臟,綿綿的,軟軟的,不知怎的,反而還有一絲溫暖。

          你會(huì)嘗試在鄉(xiāng)間漫步嗎?身處大城市的你,燈光照耀在你的身上,你真的是天之驕子,游玩于滿是泥濘的小道,于你而言,可能是一種污穢的沾染。但是如果你足夠的細(xì)心,會(huì)發(fā)現(xiàn)著里,良多趣味!這里有和煦的陽(yáng)光;這里院門(mén)前時(shí)令的花卉;這里的玫瑰盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的綻放出熱情與艷麗的美;這里薔薇爬滿了門(mén)口的竹欄,那小小的花蕊露出淡淡的清新;這里山茶在早春露出嬌羞的`粉色,瓣上叫人憐愛(ài)的夕露……還有小溪,一條從東風(fēng)渠分流過(guò)來(lái)的小溪。它帶著都江堰李冰父子的祝福來(lái)到這里,帶給村里人無(wú)數(shù)的便利。清晨,婦女們便端著一家人的衣服來(lái)到小溪邊洗衣服了,三五個(gè)人聚在一起,一邊勞動(dòng)一邊說(shuō)說(shuō)笑笑不一會(huì)兒衣服就洗好了。夏天,小孩子們更是把這里當(dāng)成了樂(lè)園,凡是有關(guān)水的游戲他們都想著方的玩,打水仗,捉螃蟹,制浪……

          或許生活在城市的你有時(shí)傷感,生活缺少樂(lè)趣。上帝是平等的,他給予了我們逆境遇順境,讓我們不斷進(jìn)取,來(lái)轉(zhuǎn)換或維持現(xiàn)狀,從中收獲樂(lè)趣

          雨過(guò)天晴,陽(yáng)光明媚,我向著它伸開(kāi)雙臂,擁抱著這獨(dú)特的芬芳,用心欣賞美好。學(xué)會(huì)欣賞,把心交給自然,用心感知自然。從今天開(kāi)始,留心每一件事,用心對(duì)待每一件事,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美的!

          欣賞半命題作文 22

          任憑這大地蒼茫,我們緩慢行走。遙遙旅途中,我卻依然愿駐足觀望,欣賞這世間一草一木,欣賞我身邊一人一事。

          曰:"一花一世界,一葉一菩提” 。 如此了然,任何生命,都蘊(yùn)含自己生存的意義。追尋千百度,驀然回首,能否發(fā)現(xiàn)美麗的世界,只默默地隱藏在身旁的一株小小的野花之中——我可細(xì)觀,任花兒的鮮艷渲染我的雙眼;我可細(xì)聞,任花兒的清香撲滿我鼻尖;我可細(xì)想,若等待陽(yáng)春三月,花兒是否能開(kāi)滿這片土地,能否尋出“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的花團(tuán)錦簇,詩(shī)情畫(huà)意?我可細(xì)賞,欣賞這盎然春意;我可細(xì)賞,欣賞這秀麗美景;我可細(xì)賞,欣賞這秀麗山河。學(xué)會(huì)欣賞,我們的生命絢爛美麗。

          曰"落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。龔自珍如此認(rèn)為,花的墜落,只是為了還未曾綻放的花兒開(kāi)得更美。而春來(lái)秋去,落葉自然飄零,于是杜甫感嘆“無(wú)邊落木蕭蕭下”,只是他濃濃的惆悵,深深的嘆息。一朵怒放的玫瑰,有人認(rèn)為它格外美麗,有人卻只注意玫瑰附帶的`刺,所以,那刺也變得越發(fā)的尖利了。一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。心境不同,想法自然不同。學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)積極的欣賞,我們的世界充滿了和諧關(guān)愛(ài)。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞別人。“海納百川,有容乃大。壁立千仞,無(wú)欲則剛!敝挥行睦锬苋菹聞e人的過(guò)錯(cuò),才能撇開(kāi)自己的偏見(jiàn),真實(shí)的看見(jiàn)別人身上發(fā)光的地方。欣賞別人,是一種學(xué)習(xí),人無(wú)完人,須知”三人行,必有我?guī)熝!?世界之大,任何人,都足以令我們有所領(lǐng)悟。

          欣賞,是一種幸福。若是生活中的種種小事都充滿樂(lè)趣,自然也變得美妙起來(lái)。欣賞,是一種氣度,只有能包容,才能發(fā)現(xiàn)真正的美麗。欣賞,是一種智慧,發(fā)現(xiàn)自己的不足,感悟人生的美好,逐漸完善自己。欣賞是一種美德,意味著我們不僅以自己為中心,也能設(shè)身處地為別人著想。欣賞,是一種力量,催人向前,刻苦奮斗,自強(qiáng)不息。欣賞,是一種精神,由內(nèi)而外,感悟世界。

          心若有猛虎,同樣也能細(xì)嗅薔薇。靜靜的欣賞,靜靜的聆聽(tīng)心中薔薇花開(kāi)的聲音。學(xué)會(huì)欣賞,讓薔薇的美麗溢滿心房。學(xué)會(huì)欣賞,我們的世界絢麗芬芳。

          欣賞半命題作文 23

          所謂大師,就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看在別人見(jiàn)過(guò)的東西,在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來(lái)!_丹?上攵蕾p,是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界!它并不是不存在,只是你不會(huì)去欣賞。

          一個(gè)年輕人來(lái)到一片綠洲。他看見(jiàn)一個(gè)老人,便問(wèn)道:“老人家,這個(gè)地方怎么樣?”老先生反問(wèn)他:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣?"年輕人答道:“哦!糟透了!我很討厭那里。”老先生接著說(shuō):“那你快走吧,這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了!

          不久后又來(lái)了一個(gè)年輕人,他也像前一個(gè)年輕人一樣問(wèn)了老人同樣的問(wèn)題。老人依舊反問(wèn)道:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣?”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng),我喜歡那里的草,那里的樹(shù),那里的一切事物我都喜歡......”老人回答道:“這個(gè)地方和你的家鄉(xiāng)一樣美!

          旁人聽(tīng)了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問(wèn)他為什么這樣回答。老人說(shuō):“當(dāng)你心中充滿丑陋,沮喪的時(shí)候,你就無(wú)法去欣賞其他事物,即使它很美:而相反的,當(dāng)你用贊揚(yáng),欣賞的眼神去看待其他事物時(shí),所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見(jiàn)!

          一位單親媽媽,帶著自已的兒子去上小學(xué),第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候,老師對(duì)那位母親說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試全班50名。你的.兒子全班第40名,我懷疑他智力上有些障礙,您最好帶他去醫(yī)院檢查一下!蹦俏荒赣H哭著回家,卻當(dāng)著孩子的面說(shuō)!袄蠋煴?yè)P(yáng)你了,只要再努把你一定可以考出好成績(jī)!焙⒆痈优Α

          上初中時(shí),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師對(duì)母親說(shuō):“你的孩子再不努把力,可能考不上重點(diǎn)高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子:"老師說(shuō)了,只要你再努把力,你一定可以考上重點(diǎn)高中!”高中畢業(yè)了。母親有一種預(yù)感孩子考上了清華大學(xué)......是真的!孩子考上了!孩子邊哭邊抱著她說(shuō):“媽媽,我知道我不是個(gè)聰明的孩子,可是這個(gè)世界上只有你能欣賞我......”

          是的,這就是欣賞,就是這么奇怪,不用別人教,不用別人問(wèn),學(xué)不會(huì),但是不用學(xué)也會(huì)。

          欣賞半命題作文 24

          我永遠(yuǎn)記得,在我生命中的每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間,都是點(diǎn)滴親情給予我最至臻的饋贈(zèng)。

          初三以來(lái),我的學(xué)習(xí)壓力一直很大,心情經(jīng)常因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想而郁悶,我的生活似乎失去了光彩,被灰色掩蓋著,雖然我知道這是人生的常態(tài),但有時(shí)真的覺(jué)得很累,一次考試的失敗,足以讓我消沉好久。

          那次期中考試,我的成績(jī)考砸了,父母偷偷檢查了我的成績(jī),中午,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)父母已坐在我的床邊,眼睛中充滿了疼愛(ài)與擔(dān)憂,我問(wèn)他們?yōu)槭裁床唤行盐,他們說(shuō)想讓我多睡會(huì),我起身后準(zhǔn)備疊被子,爸爸?jǐn)r住我,說(shuō):“我?guī)湍惘B吧”看著他那嫻熟的動(dòng)作,我的心里突然有了一種感動(dòng),我要去復(fù)習(xí)了,他們嘴角動(dòng)了動(dòng),卻什么也沒(méi)說(shuō)。我們一起走到了樓下,爸爸開(kāi)口了“雪兒,學(xué)習(xí)上有什么困難嗎?要和爸爸媽媽說(shuō),不要自己憋在心里?”我知道他們工作也容易,不想讓他們擔(dān)心,便強(qiáng)忍著,什么也沒(méi)說(shuō),媽媽突然拉住了我的手,她的手是那樣的溫暖,充滿了力量,我再也控制不住自己,流下了眼淚,我有太多的.痛苦要傾述,卻又無(wú)人傾述,在別人面前,我還更裝出很堅(jiān)強(qiáng)的樣子,但是在父母面前,我實(shí)在掩飾不了,爸爸媽媽看見(jiàn)我器了,顯得很緊張:雪兒,別哭了,有什么話盡管和爸爸媽媽說(shuō),爸爸媽媽永遠(yuǎn)是你的依靠,我地具的不想讓他們難過(guò),可眼淚卻不爭(zhēng)氣的流著,我告訴他們自己總是犯不該犯的錯(cuò)誤,總是讓你們失望了,爸爸拉著我的手,說(shuō):“只要你盡力了,爸爸媽媽不會(huì)怪你的,平時(shí)要多注意休息,可能精力不足才會(huì)這樣的,要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,知道嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,我上樓去了,他們一直盯著我,我不敢回頭,眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn),我知道,只要一回頭,淚水又會(huì)不住的流淌下來(lái)。

          晚上,身在床上,我的心情很平靜,想想自己以前,經(jīng)常嫌父母嘮叨,總想著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大,好脫離父母,自己獨(dú)立生活,可直到現(xiàn)場(chǎng),我才發(fā)現(xiàn),在他們眼中,我永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,永遠(yuǎn)是他們的牽掛,他們的擔(dān)優(yōu),我成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,卻印滿了他們的關(guān)愛(ài)與期待,有了這樣的父母,我有什么理由失去信心呢?

          親情給予我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯入心田,成為流淌在我生命中愛(ài)的源泉,更使人體驗(yàn)了成長(zhǎng)的悲喜,讓我學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了含淚微筆,感謝親情的饋贈(zèng)!

          欣賞半命題作文 25

          欣賞的意思是:指領(lǐng)略觀賞,也指認(rèn)為好和喜歡。欣賞總是鐘情于美好的事物,而美好的事物總是那樣的令人著迷,而如何去追求美好的事物,是我們?nèi)祟惸酥劣谏鐣?huì)每個(gè)蕓蕓眾生所追求的終極目標(biāo),也是我們不懈進(jìn)取的不竭源泉與動(dòng)力。

          在生活中,我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞也會(huì)使生活更美好。

          學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察別人,你會(huì)忽視他的缺點(diǎn),停留他的美好,記憶那每一瞬間的優(yōu)美,因?yàn)槿说亩嗖,生活才精彩,因(yàn)槿说牟煌,世界才多樣?慈藙e光看缺點(diǎn),有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,對(duì)人別光是輕視,有一顆發(fā)現(xiàn)美的心靈。

          做一個(gè)知冷知熱的人,而不是啥都不懂,當(dāng)一個(gè)細(xì)心熱心的人,而不是冷眼嘲笑。

          學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去觀察事物,進(jìn)入花園的兩個(gè)姐妹回到媽媽的身邊時(shí),一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一個(gè)說(shuō)“這里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我們不難理解,兩個(gè)女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一個(gè)只看到了枝桿上的利刺,持批評(píng)態(tài)度;一個(gè)看到了花兒的美麗,持贊美態(tài)度。其實(shí),她們各自也只看到了事物的.一面,而忽視了另一面。在生活中,我們要注意全面地,科學(xué)地欣賞。就如帶刺的玫瑰,我們既要看到它的嬌艷美麗,也要看到它花桿上的刺,欣賞它的美麗芬芳,也要防刺扎手。

          在工作中,欣賞那些巧奪天工的工藝品、機(jī)械制品、優(yōu)良產(chǎn)品,這是對(duì)技藝精湛的技術(shù)員、工人最好的褒獎(jiǎng),也是對(duì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的最好褒獎(jiǎng)。

          《中德制造》紀(jì)錄片中有人曾說(shuō):“工匠精神就是執(zhí)著追求做最好的產(chǎn)品,我準(zhǔn)備一直干下去,做出世界最頂級(jí)的碳纖維產(chǎn)品。”如何去推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展,那就是“把簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做,把重復(fù)的事情精致做”。只有懂得欣賞,培養(yǎng)對(duì)工匠精神的欣賞與追求,且每個(gè)人都能夠重新審視勞動(dòng)的價(jià)值,就一定能進(jìn)一步弘揚(yáng)工匠精神。

          在做文章、做事業(yè)、做人的各個(gè)事項(xiàng)中,對(duì)別人的欣賞同樣是對(duì)自己的欣賞,在觀察到別人缺點(diǎn)的同時(shí)要反省道自己的缺點(diǎn),在欣賞別人的同時(shí)也說(shuō)明自己鑒賞水平的高低。正如諺語(yǔ)所說(shuō)“你看到什么,你自己就是什么”,愿我們?nèi)巳硕甲鲆粋(gè)懂欣賞、會(huì)生活、精益求精干工作的奮發(fā)有為之人。

          欣賞半命題作文 26

          當(dāng)春風(fēng)吹動(dòng)河邊的楊柳,詩(shī)人們寫(xiě)下“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句;當(dāng)夏天的陽(yáng)光照耀著大地,老者們談?wù)撝P(guān)于夏天的傳說(shuō);當(dāng)秋天的第一片楓葉飄落,農(nóng)民們歡唱著一曲曲豐收之歌;當(dāng)冬天的的一縷陽(yáng)光照在孩子們的身上,他們歡笑著迎接寒冬的來(lái)臨。

          春天,和煦的春風(fēng)吹開(kāi)嬰兒朦朧的睡眼,母親在她身邊唱著一曲春天童謠,她的'嘴角會(huì)漾起淡淡的微笑,來(lái)欣賞春天的溫柔;而濕潤(rùn)的春雨澆灌小樹(shù)苗,小樹(shù)苗歡樂(lè)地唱著春的歌兒,不停地生長(zhǎng)著來(lái)欣賞春天的善良;春天,譜寫(xiě)了多少支生命的曲子,多少首不朽的詩(shī)詞。她是生命的象征。

          夏天,明媚的陽(yáng)光照耀著大地,大樹(shù)卻不停的生長(zhǎng)著,為人們擋住陽(yáng)光,它會(huì)擺動(dòng)樹(shù)葉,來(lái)欣賞夏天的熱情;

          而暴躁的夏雨會(huì)傾盆而至,澆灌了大地萬(wàn)物,大地萬(wàn)物蓬勃地生長(zhǎng),來(lái)欣賞夏天的生機(jī);夏天,編纂了多少成長(zhǎng)的樂(lè)章,多少美麗的傳說(shuō)。他成長(zhǎng)的代表。

          秋天,涼爽的秋風(fēng)吹紅了楓葉,樹(shù)葉落了遍地,它們回迎風(fēng)翩翩起舞,來(lái)欣賞秋天的悲涼;而秋天的陽(yáng)光卻曬熟了黃金金的果實(shí),農(nóng)民們歡笑著欣賞秋天的辛勤;秋天,彈奏了多少悠揚(yáng)的豐收之歌,多少作家的名作。她是成熟的標(biāo)致。

          冬天,自由的雪花鋪蓋了大地,鋪滿了一個(gè)個(gè)大街小巷,它們隨風(fēng)飛舞,來(lái)欣賞冬天的自由;而冬日的第一縷陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物,孩子們歡笑著欣賞冬天的特別;冬天,歌唱了多少希望的歌謠,多少名人因?yàn)樗辛讼M。他是希望的信使?/p>

          欣賞是人生的一大樂(lè)趣,你是否會(huì)欣賞大自然的美麗?你是否會(huì)看見(jiàn)落葉飄落時(shí)會(huì)不停旋轉(zhuǎn),還有四季中大樹(shù)的成長(zhǎng)。當(dāng)你穿過(guò)小樹(shù)林時(shí),你有沒(méi)有嗅到陣陣花香?當(dāng)你走在湖邊時(shí),你有沒(méi)有注意到湖上的藻、荇?當(dāng)你坐在大樹(shù)下讀書(shū)時(shí),你有沒(méi)有聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡叫?

          其實(shí)我們身邊不乏可以欣賞的事物,只是我們不知道而已。清晨,清風(fēng)徐來(lái),我們可以嗅到植物的清香,可以看見(jiàn)魚(yú)兒浮出水面來(lái)透氣;中午,我們可以嗅見(jiàn)太陽(yáng)溫暖的味道,可以看見(jiàn)花兒綻開(kāi)笑臉;夜晚,我們可以嗅到夜幕肆意的彌漫氣息,可以看見(jiàn)月光揭下面紗。世間從不缺可欣賞的事物,但總?cè)币浑p發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感受的心。放下生活中忙碌的身影,好好欣賞這個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你世界。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞這個(gè)美麗的世界。

          欣賞半命題作文 27

          俗話說(shuō):“世界上不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛“印度的金字塔,荷蘭的風(fēng)車(chē),悉尼的歌劇院,上海的東方明珠等一些都是偉大的建筑,及其美麗,我都非常喜歡,而我最討厭的是家鄉(xiāng)的景物認(rèn)為我怎么會(huì)在這一個(gè)沒(méi)有美麗的建筑,風(fēng)景的地方生活。真是悲哀。

          在有一年放暑假的時(shí)候,媽媽在上海打工,于是媽媽便叫我去玩耍,我便去了,在我去上海的路上我發(fā)現(xiàn)這一路的美景陣是漂亮啊,一路上山山水水,奇花異草,陣是應(yīng)有盡有啊,真是讓我開(kāi)了眼界,我想,我的家鄉(xiāng)可比這些地方差遠(yuǎn)了。到了上海,發(fā)現(xiàn)那火車(chē)站就和我們的家鄉(xiāng)差不多大!媽媽帶我到摩天大樓,東方明珠,正大廣場(chǎng),上海游樂(lè)園等,等一些地方去玩,我拍了許多照片,玩了許多玩具,但最關(guān)鍵的一點(diǎn)是,還不到半個(gè)月,我便呆不住了,就想回去了。我告訴媽媽說(shuō)我想回去了,媽媽便說(shuō):“讓我好好玩一下!

          但我卻歸心似箭,雖然這里的景色很美,人很和藹,建筑很雄偉,但我卻呆不住了。我覺(jué)得還是有句話說(shuō)的好“金窩銀窩,不如自己的窩。”現(xiàn)在我才覺(jué)得這句話說(shuō)的'好。一個(gè)月終于過(guò)去了,聽(tīng)說(shuō)要回家,我高興了,刀了上;疖(chē)站,我想,這么雄偉的建筑真是沒(méi)美啊,我就要和他說(shuō)再見(jiàn)了。我和媽媽、弟弟一起踏上了歸鄉(xiāng)的路程了,在往回走時(shí),我漸漸地聞到了故鄉(xiāng)土壤的味道。到了家鄉(xiāng),我們仿佛看到了世界上最美的景色,鳥(niǎo)兒們都在嘰嘰喳喳地歡迎著我熱烈歸來(lái);樹(shù)兒們都結(jié)著豐碩的果實(shí)歡迎我回來(lái),花兒們也都開(kāi)的非常鮮艷,我抓起一把泥土在鼻子上聞了又聞,感覺(jué)到故鄉(xiāng)的味道有一股淡淡的甜味。

          我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己真傻,遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)這么美還沒(méi)發(fā)現(xiàn),自己就只知道崇洋媚外,到了晚上我自己高興的回到了故鄉(xiāng),就到三樓去看,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)故鄉(xiāng)的月亮又圓又美,漫天的星星數(shù)不勝數(shù),都向著我不停的眨著眼睛,仿佛我發(fā)現(xiàn)星星們也在歡迎我又回到故鄉(xiāng),我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)的沒(méi)不同于其他地方的沒(méi),故鄉(xiāng)的沒(méi)是淡淡的,甜甜的,我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)是世界上最美的地方。我發(fā)現(xiàn)了故鄉(xiāng)不是不美,而是缺少一雙像這樣發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

          欣賞半命題作文 28

          茫茫人海,滾滾紅塵,回眸四望,欣賞是一道絕美的風(fēng)景,一隅人人渴望、四季相宜、風(fēng)味獨(dú)特的景觀。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得享受;學(xué)會(huì)欣賞,你便擁有快樂(lè);學(xué)會(huì)欣賞,你便走近幸福;學(xué)會(huì)欣賞,便大寫(xiě)的人!欣賞是享受,是實(shí)實(shí)在在的享受。何時(shí)何地,你學(xué)會(huì)了欣賞,你便收獲快樂(lè),收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛。欣賞是情懷,是博大高雅的情懷。愛(ài)心的人,不懂得欣賞;缺少情趣的人,不知道欣賞。欣賞需要知本。欣賞是幸福,是人才能享受的幸福。

          大千世界,蕓蕓眾生,自以為是者多,懂得欣賞別人的少;自私自利者多,利人者少。欣賞滋生幸福,幸福需要懂得欣賞。欣賞是學(xué)習(xí),是真心實(shí)意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人都有每個(gè)人的弱點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,就要時(shí)刻看到別人的優(yōu)點(diǎn),讓別人的優(yōu)點(diǎn)自覺(jué)地的優(yōu)點(diǎn)。久而久之,你便自然優(yōu)秀的人;優(yōu)秀的人,自然也懂得欣賞。欣賞是,是發(fā)自內(nèi)心羨慕的`。當(dāng)你讀到一首詩(shī)或看到一幅畫(huà),一首清新流麗、情味雋永的小詩(shī),一幅別有格調(diào)、神韻悠然的國(guó)畫(huà),你不激動(dòng),你不羨慕,除非你是傻瓜。此時(shí),羨幕無(wú)需理由。欣賞是風(fēng)格,是獨(dú)特自在的感悟風(fēng)格。紛繁世界,無(wú)奇不有,有山有水,有花有草,有風(fēng)有雨,時(shí)時(shí)刻刻,變幻無(wú)窮。

          懂得欣賞,便懂得感悟;感悟愈深,生活得愈滋潤(rùn)、愈輕松;輕松滋潤(rùn)的生活便是至高無(wú)上的生活,既然知道無(wú)上生活的秘訣,為何不學(xué)會(huì)欣賞?利人利己的欣賞,應(yīng)當(dāng)義不容辭、義無(wú)返顧!欣賞是精神,是情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活,大像有大像的情調(diào),仙鶴有仙鶴的風(fēng)姿。懂得欣賞,你便懂得生活的真諦;懂得欣賞,你便擁有別人所沒(méi)情調(diào);懂得欣賞,你也便擁有迷人的風(fēng)姿。欣賞是力量;是與時(shí)俱進(jìn)、自強(qiáng)不息、奮斗的力量。人生在世,區(qū)區(qū)百年,匆匆一日,忽忽一生,若不見(jiàn)賢思齊,腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,爭(zhēng)分奪秒,多做有利于人類文明發(fā)展的大事、好事,年老時(shí),你就會(huì)后悔不迭、悔之晚矣。學(xué)會(huì)欣賞,你便懂得珍惜,你便擁有更多、奉獻(xiàn)更多。欣賞是陽(yáng)光,是雨露,是冬天里的一把烈火;欣賞是玉液,是瓊漿,是夏日里的一片濃陰。讓學(xué)會(huì)欣賞,讓溫暖處處。讓學(xué)會(huì)欣賞,讓陰涼處處……

          欣賞半命題作文 29

          某一天,因?yàn)橐乙粯訓(xùn)|西,在課桌箱里找了好久,可是后來(lái)卻翻出了那張讓人看著刺眼的試卷。原本很想在把它扔進(jìn)最深處的,但后來(lái)轉(zhuǎn)念一想,躲避不是個(gè)事,只有勇敢面對(duì),于是我把這張?jiān)嚲砗煤玫卣洳仄饋?lái),沒(méi)事就翻翻,警醒自己一定要汲取教訓(xùn)。

          拿起那張熟悉的試卷,看著那鮮紅的數(shù)字,那么刺眼,曾經(jīng)那么令人沮喪,而今,就像快路牌,指引我前進(jìn)的方向。

          正當(dāng)我入神的時(shí)候,試卷被一位同學(xué)搶過(guò)去,看了一眼,隨即扔給我說(shuō):“怎么才考這么少呀,切!”我撿起試卷,少有的安靜,沒(méi)有生氣,只有我知道,這張?jiān)嚲韺?duì)我意味著什么。

          記得拿到試卷的那天,我恨不得找個(gè)地縫鉆下去,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,我?guī)缀趺壬溯z學(xué)的`念頭。迷迷糊糊中我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音:“不要沉淪,失去信心才是最大的失敗,相信自己一定能行!”

          我一下從恍惚中驚醒過(guò)來(lái),我知道,那是心底的聲音,也是前輩們給我的心靈指引!

          失敗算什么,不就是暫時(shí)沒(méi)有成功嗎?可是那也代表我們距離成功更近一步呀。兒時(shí)的愛(ài)因斯坦不是被人看成是笨孩子嗎?在一次手工課上,老師批評(píng)沒(méi)有比他做的手工再差的手工的時(shí)候,愛(ài)因斯坦不緊不慢的從課桌下拿出了他第一次做的作品。愛(ài)因斯坦就是憑著這樣一種不自卑、不斷前進(jìn)的精神,最終成為了一位偉大的物理學(xué)家!這樣的成就絕對(duì)不會(huì)再當(dāng)年對(duì)他小板凳不屑一顧的老師意料之中吧!

          著名的京劇表演大師梅蘭芳先生,最初學(xué)習(xí)京劇是,被人說(shuō)是死魚(yú)眼睛,缺乏靈氣,讓他別在這條道上走到黑,沒(méi)有出路的。但是正是憑著一股不服輸?shù)捻g勁,他來(lái)到瀑布前練習(xí)眼力,匯聚眼神,最終憑借頑強(qiáng)的毅力,成為了一位杰出的京劇表演大師,讓那些認(rèn)為他一雙死魚(yú)眼的人大呼神奇。

          看著試卷,我豁然開(kāi)朗。是呀!怎么會(huì)如此少呢?這是我需要思考的問(wèn)題。怎樣提高呢?這是我需要去做的事情。無(wú)論別人怎樣評(píng)價(jià)自己,千萬(wàn)不要忘記欣賞自己,只有學(xué)會(huì)欣賞的人,才可以在迷茫中找到方向,才可以在痛苦的經(jīng)歷中汲取力量!

          親愛(ài)的朋友,學(xué)會(huì)欣賞吧!

          欣賞半命題作文 30

          欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗和凄清,而不懂得欣賞的人,往往只會(huì)注重景物外在的美麗。

          當(dāng)你置身深山老林之中,耳聽(tīng)潺潺流水聲的時(shí)候,你的眼里是否有窮山惡水之感?當(dāng)你走在秋天的畫(huà)卷中,身旁紅葉美似彩霞的時(shí)候,你的眼里是否只有殘風(fēng)翻卷、落葉凋零?當(dāng)你與別人相處時(shí),你是否恨不得把別人的缺點(diǎn)放大成多別人的全部?當(dāng)你與競(jìng)爭(zhēng)中敗下來(lái)的對(duì)手相向而行時(shí),你是否會(huì)昂著頭,打心眼里對(duì)他不屑一顧?

          如果是的,那么,我要說(shuō),朋友,你不懂得欣賞。請(qǐng)你一定要學(xué)會(huì)欣賞。生活中有著萬(wàn)萬(wàn)千千的景物,我們要抱著一顆平常的心態(tài)去對(duì)待它。其實(shí),我們并不是不善于發(fā)現(xiàn),而是缺少一雙懂得欣賞的眼睛。當(dāng)我們面對(duì)凄涼的景象,我們不要總覺(jué)得很無(wú)趣,我們要善于發(fā)現(xiàn)它的美,心中就會(huì)油然升起敬慕之情。欣賞景觀時(shí),你需要悟性,能思考景物所蘊(yùn)含的美麗。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤然。他們會(huì)更多地看到別人的閃光點(diǎn),認(rèn)為對(duì)方是值得敬愛(ài)的';他們不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤(pán)否定他,更不會(huì)去輕視他。這種精神是值得自己學(xué)習(xí)的。懂得欣賞的人,總是心平氣和,面帶微笑的。于是快樂(lè)和美麗就在他心里扎下根來(lái)。

          那么,該怎樣才能學(xué)習(xí)欣賞呢?

          學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)先學(xué)會(huì)寬容,要有寬廣的胸懷。這樣,你才會(huì)更多地看到別人優(yōu)點(diǎn),《三國(guó)演義》中的楊修之死就是因?yàn)椴懿俨粫?huì)欣賞人才所造成的。他被蒙蔽了雙眼,嫉妒別人的才能,他不會(huì)以欣賞的眼光去看待楊修。試想,如果曹操能以寬容之心、欣賞之心對(duì)待楊修,不就會(huì)避免楊修被殺的千古悲劇嗎?他在后來(lái)的霸業(yè)中不就多了許多謀士么?

          懂得欣賞也需要修養(yǎng)和知識(shí)。比知欣賞舞蹈常識(shí),才能從舞者肢體上的變動(dòng)中讀出美來(lái)。同樣,欣賞一個(gè)人,你必須有正確的人生觀和是非觀,有一定的能力,才能欣賞到一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

          朋友,欣賞讓我們?nèi)谇㈥P(guān)系,創(chuàng)造未來(lái),贏得幸福!

          那么,請(qǐng)開(kāi)闊你的心胸,睜開(kāi)你的慧眼,帶著欣賞的目光,一路向前吧!

          欣賞半命題作文 31

          清晨的第一聲雞鳴,喚醒了這座小鎮(zhèn)。陽(yáng)光似水溫柔,夾著幾縷蜂鳴鳥(niǎo)啼,鉆過(guò)竹柏間的空隙。露珠在葉片上滾動(dòng)著,宛如一面明鏡照映著天際。

          外婆早已坐在沙發(fā)上悠閑地看著中央一套的早間新聞。樓下傳來(lái)一陣陣吆喝聲,打破了此刻的沉寂。

          “收破爛嘍!收破爛嘍……”

          我立刻打開(kāi)窗戶,踮起腳尖向外一瞧,蒙蒙的薄霧中有一位瘦小的身影,蹬著一輛老舊的三輪車(chē)緩緩地前行,是位老大爺。他身穿破舊的`綠色軍大衣,下穿一條黑色棉褲,雜亂的頭發(fā)上戴著一頂灰色毛線帽,口里不停地叫喊著。

          外婆也聽(tīng)到聲音,趕緊走到窗邊,向外叫道:“老師傅,等一下,我家有廢品要賣(mài)!”老大爺立即停下了腳步說(shuō):“好嘞!”

          外婆推推我,指著鞋柜旁的一堆紙盒說(shuō):“樂(lè)樂(lè),你把這些廢品提到樓下去賣(mài)。”我抱起紙盒飛奔下樓,生怕老大爺此刻走開(kāi)了。一到樓下,我直接把廢品扔進(jìn)了三輪車(chē)?yán)。老大爺連忙抽出一根塑料繩把廢品捆好,再掏出秤稱了稱,說(shuō):“孩子,一共二十八斤九兩,就算三十斤吧!一共六元錢(qián)!闭f(shuō)完就從一個(gè)破舊的斜挎包里掏出一張皺巴巴的五塊錢(qián)紙幣和一塊錢(qián)硬幣遞給我。“收好了,孩子!”老大爺?shù)。我趕緊拿上錢(qián),頭也不回就走,卻不小心把錢(qián)包落在地上。老大爺看見(jiàn)后叫住了我:“等等,孩子!”

          我心想:就賣(mài)點(diǎn)廢品還這么小氣,該不會(huì)是算錯(cuò)了要找回點(diǎn)錢(qián)吧!我轉(zhuǎn)身問(wèn)道:“怎么了?”“你的錢(qián)包掉了!”我摸了摸口袋,錢(qián)包真沒(méi)了。老大爺蹲下身子撿起錢(qián)包遞給我說(shuō):“下次注意點(diǎn),別再弄丟了!”他沖我笑了笑,便蹬著三輪車(chē)離開(kāi)了。

          當(dāng)我以嫌惡的心態(tài)來(lái)猜疑一位收廢品的老大爺時(shí),他卻用善良幫助了我。盡管他的穿著粗陋,但是他有顆美好的心靈,以貌取人來(lái)看待一個(gè)人,是非常不禮貌的。

          望著老大爺遠(yuǎn)去的背影,我由衷地對(duì)他生出敬佩之情。欣賞你,大爺!

          培根說(shuō):“欣賞是一種給予,一種馨香,一種溝通與理解,一種信賴與祝福!鄙钪校總(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)欣賞他人,無(wú)關(guān)他的外貌,無(wú)關(guān)他的穿著,更無(wú)關(guān)他的身份,我們欣賞的,應(yīng)該是他身上散發(fā)出來(lái)的人性光輝。

          欣賞半命題作文 32

          欣賞是人類與生俱來(lái)的本領(lǐng)。但學(xué)會(huì)欣賞卻不是一般的本領(lǐng),欣賞會(huì)讓你浮躁的心得以靜逸,讓你平凡的生活得以豐富多彩。

          你欣賞過(guò)草嗎?它有花兒美嗎?你可能說(shuō):“不”。它沒(méi)有五彩斑斕的花朵美,它永遠(yuǎn)只是一株草,永遠(yuǎn)也不可能成為花。草,它似乎永遠(yuǎn)只是被忽略的小人物。

          紅云之中,一朵玫瑰花兒亭亭玉立,風(fēng)姿綽約。綢緞似的花瓣上滾著顆顆晶亮的珍珠,金色的`陽(yáng)光為她罩上了一層薄薄的紗衣。它有姿態(tài)萬(wàn)千的花瓣,有甜甜的花蜜,還有沁人心脾的芳香。古人常贊賞花的芬芳,“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”;ò瓿闪耸郎献钊彳浀奈枧_(tái),蝴蝶舍不得離去,伴隨花兒翩翩起舞。鳥(niǎo)兒也被這芬芳所吸引,不停的鳴唱著婉轉(zhuǎn)的歌聲,不停的贊美這花的芬芳。

          花雖然美麗而馨香,但好景不長(zhǎng),我認(rèn)為草才更值得欣賞。

          夏天,墨綠的小草顯示出了旺盛的生命力。任憑人們隨意的踐踏,也絕不屈服地挺直腰桿;任憑暴雨催打東倒西歪,雨過(guò)天晴,又會(huì)倔強(qiáng)的昂起頭來(lái),擦去淚珠,向著太陽(yáng)微笑。草雖然沒(méi)有花枝招展的容貌,但“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。不管烈火怎樣無(wú)情的焚燒,只要春風(fēng)一吹,又是遍地的野草。草具有頑強(qiáng)的生命力,這種生命力震人心魄。

          草,一株默默地把頭低下的草,似乎也感覺(jué)自己地位的卑微,只能在花朵下躲藏著。如果你不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)躲在花朵下的一株小草時(shí),不要以為它是來(lái)與花爭(zhēng)養(yǎng)分的,懷著一顆慈愛(ài)的心接納它吧。如果你一把抓住它,讓它一命嗚呼,毫不留情,那么只會(huì)破壞一份好心情,要知道,陽(yáng)光不是花的專利,當(dāng)花被所謂的“愛(ài)花者”采去時(shí),這株草便能用眼睛看到廣闊的大地,青青的草原,它似乎被解放了。

          古人云“紅花還需綠葉襯”。人們只愛(ài)紅花,卻看不見(jiàn)綠葉。當(dāng)草被欣賞時(shí),我們應(yīng)該去思考,它何以能從石縫中生長(zhǎng)?原來(lái)它也有自己的生命哲學(xué):向著太陽(yáng),堅(jiān)持不懈,征服一切阻礙,勇往直前。

          現(xiàn)在,我終于明白:學(xué)會(huì)欣賞,平凡的生命才有不一樣的價(jià)值;學(xué)會(huì)欣賞,自己的心靈才得以洗滌,靈魂才得以凈化。

          夕陽(yáng)緋紅,草在不停的伸長(zhǎng),我心中蕩漾著燦爛的陽(yáng)光。這火紅的陽(yáng)光激勵(lì)著我不懈地奔向美好的明天。

          欣賞半命題作文 33

          其實(shí)你知道嗎?學(xué)會(huì)欣賞也是一種社會(huì)生活技能。

          或許你會(huì)問(wèn)我為什么它是一種生活技能?我的回答是:因?yàn)橹挥心銓W(xué)會(huì)了欣賞,學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),才能讓你與他人相處得很好,才能讓你擁有很強(qiáng)的交社能力,才能使你所到之處不會(huì)碰壁。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞的力量是偉大的。它可以使自卑者找回自信,使失敗者走向成功,可以化對(duì)手為朋友。欣賞,也是一種優(yōu)雅從容的舉止。學(xué)會(huì)欣賞,欣賞你的'朋友,欣賞你的對(duì)手,就像欣賞早晨陽(yáng)光下的花朵那樣。就如孔子所說(shuō)“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也!庇腥秉c(diǎn)的人也要學(xué)要學(xué)會(huì)欣賞他們,要對(duì)照著他們反省自已的缺點(diǎn),還要學(xué)會(huì)將缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn),并完善自已本身的優(yōu)點(diǎn)。

          在日常生活中,我們往往會(huì)遇到一些不順心的事或覺(jué)得看不順眼的人。那我們就應(yīng)該從各個(gè)角度看事情,不同方面來(lái)了解這個(gè)人,也就是說(shuō)要學(xué)會(huì)所學(xué),換個(gè)角度看問(wèn)題。

          或許,你會(huì)說(shuō):“我會(huì)欣賞花的嬌艷,樹(shù)的雄壯,會(huì)欣賞自然景觀的美,可不知道怎樣去欣賞別人!毙蕾p他人,要發(fā)自內(nèi)心地去感受。可能你第一眼見(jiàn)到一個(gè)人,他給你的感覺(jué)是囂張,是霸道,你就對(duì)他產(chǎn)生了厭惡,你就不想再接觸,但如果你學(xué)會(huì)了欣賞,欣賞他的囂張,霸道的表面下對(duì)人的友好,對(duì)朋友的義氣。你也就會(huì)重新認(rèn)識(shí)他,改觀對(duì)他的看法,所謂“人之初,性本善”,也就是這個(gè)道理吧!如果學(xué)會(huì)了欣賞別人,也就是化一個(gè)敵人為一個(gè)朋友,在你煩惱時(shí),多一份力量為你分擔(dān)煩惱。正所謂多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞他人的成功,并將它作為自已前進(jìn)的目標(biāo),以此來(lái)激勵(lì)自已。這樣既能贏得他人對(duì)你的贊賞,又能從欣賞他人中得到啟示。

          欣賞,一個(gè)普遍的詞,千萬(wàn)的人都熟稔地把它掛在嘴邊,但是有多少人能這個(gè)能力?從現(xiàn)在開(kāi)始吧。朋友,讓自已在欣賞萬(wàn)物中得到屬于自已的快樂(lè),汲取真正的技能。

          或許,你會(huì)認(rèn)為擁有欣賞這種技能沒(méi)什么用處,但是如果你認(rèn)真地去體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)欣賞的力量是無(wú)處不在的。

          所以說(shuō)學(xué)會(huì)欣賞也是一種生活技能,并且能讓你感受到在欣賞的世界中,到處都充滿陽(yáng)光,充滿愛(ài)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!在欣賞中健康,快樂(lè)地成長(zhǎng)。

          欣賞半命題作文 34

          小C是一個(gè)怪人。至少,在同學(xué)、同事、上司的眼中在這樣。

          因?yàn)椋欢蕾p。

          少年時(shí),小C進(jìn)入了市內(nèi)最好的高中。自然,學(xué)校中也有不少“潮人”,在穿著上尤顯特色。一天,小C穿著整潔的衣服走在校內(nèi),迎面走來(lái)了一位深受別的同學(xué)追捧的“潮女”。 小C只看了一眼,便覺(jué)得不對(duì),快步追上去,說(shuō):“哎,你的衣服真暴露呀,回去換一下吧!”

          然而,熱情的話語(yǔ)并沒(méi)有迎來(lái)別人的好感,只換來(lái)一句“你懂不懂欣賞呀!”

          小C呆了。然后,他的朋友都離開(kāi)了他,因?yàn),他不懂欣賞。

          長(zhǎng)大后,小C進(jìn)了一家公司,成為一名白領(lǐng)。可他興沖沖地進(jìn)入公司時(shí),他驚了一跳——公司內(nèi)所有的員工都“濃妝艷抹”,無(wú)論男女都在眼圈周?chē)可狭艘粚訉雍谘塾。看人時(shí),如同電影里的鬼靈一樣可怖。小C坐到自己的位置上,悄悄問(wèn)身邊的同事:“哎,你們的眼睛怎么回事呢?”那位“黑眼圈”小聲地說(shuō):“這是公司職員必需品,要讓老板知道我們工作的`辛苦呀!”可小C不解,“那為什么不自己去努力工作呢?”同事愣了,“不還有你們新來(lái)的嘛。今天的工作靠你了,等你業(yè)績(jī)提升了,你就會(huì)欣賞我們這做法了!”

          于是,小C只能拼命做業(yè)績(jī)。因?yàn)樗娴牟粫?huì)欣賞“黑眼圈”們的做法。

          不久后,公司又換了一位老板,因?yàn)樾工作努力,真的拼出了黑眼圈,小C幸運(yùn)地當(dāng)上了經(jīng)理。他一下子變得輕松多了?勺罱,他又忙起來(lái)了,因?yàn)槔习逭f(shuō),他要做一位經(jīng)理應(yīng)做的事——應(yīng)酬。面對(duì)滿桌的佳肴,小C剛要?jiǎng)涌,便被老板阻止了——“快跟我去敬酒!”小C只好學(xué)者老板“滿面春風(fēng)”地去跟著客戶舉杯。幾輪下來(lái),桌上諸位都已連連示弱。這時(shí),老板才談起了合同,只需幾分鐘,交易完成。但小C只望著分文未動(dòng)的珍奇菜品被一一撤下桌,偏過(guò)頭問(wèn)老板:“那,這些菜怎么辦?”老板豪爽地說(shuō):“酒才是好東西,那樣才有交易。菜呢,你不用管,有人處理,你要欣賞酒呀!”

          小C望著微微凸起的啤酒肚,呆了。

          以后,小C便不敢問(wèn)別人看來(lái)很可笑的問(wèn)題了,他開(kāi)始穿潮服,戴黑眼圈,跟客戶大拼酒力了!

          “看來(lái),我還真得學(xué)會(huì)欣賞了!”他說(shuō)。

          欣賞半命題作文 35

          欣賞是一種能力,許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它,于是乎,我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。

          許瑤是一個(gè)丑女孩,雙眼小,鼻梁塌得令人感覺(jué)不到,似乎只剩下兩個(gè)鼻孔。眉毛濃且粗,嘴唇厚而外凸,總而言之,令人一看就吃不下飯。

          進(jìn)入初中預(yù)備年級(jí)時(shí),我不太愛(ài)說(shuō)話,常常一個(gè)人孤零零地坐在教室里。與我相反,許瑤外向、活潑、開(kāi)朗,可惜太丑,沒(méi)幾個(gè)朋友。

          這天,她發(fā)現(xiàn)我坐在那兒,便跳著來(lái)到我面前,露出大牙向我笑了笑,我皺了皺眉。緊接著,她開(kāi)口說(shuō)道:“你為什么總那么內(nèi)向呢?這樣交不到朋友的!边@跟她有什么關(guān)系?!我翻了翻白眼,沒(méi)理她。本以為她會(huì)識(shí)趣地離開(kāi),哪知她又說(shuō):“你應(yīng)該像我一樣,多交朋友。你這樣是不對(duì)的!”我終于忍不下去,一拍桌子站起來(lái),大吼道:“你管我干嗎,管好自己吧!長(zhǎng)那么丑,還四處招搖,不怕丟人?”說(shuō)著,我將她推開(kāi),不再理她。那邊沒(méi)了動(dòng)靜,我猶豫了一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)她不大的眼睛中盈滿了淚水,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了?粗谋秤埃念^沉甸甸的。我這么做,對(duì)嗎?

          回到家,我將這件事一五一十告訴了媽媽,媽媽臉一沉,瞪著我說(shuō):“許瑤是個(gè)女孩子,最注重顏面!人家好心與你交朋友,你卻因?yàn)樗L(zhǎng)得丑而歧視她!你這樣做,將會(huì)給她帶來(lái)多大的心理陰影!你自己反省反省吧!”我坐在那兒,許瑤的容貌又浮現(xiàn)在我眼前,那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做,是太過(guò)分了!

          第二天,我來(lái)到教室,放下書(shū)包,正在想著如何向她道歉,她卻來(lái)到我面前。

          “昨天的`事,對(duì)不起!”

          我一怔。

          “昨天,我不該打擾你休息的!蔽业男念^一暖,隨即一種歉疚的感覺(jué)涌上心頭。我連忙說(shuō):“不,不,昨天的事錯(cuò)在我,我不該向你發(fā)火的。還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話。昨天回去我反省了一下,我決定以后要向你學(xué)習(xí),我們……交個(gè)朋友吧!”說(shuō)著,我伸出了手。

          她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,“謝謝你!”她握住了我的手。

          我端詳著她,容貌并沒(méi)有改變,可她在我眼中卻變得十分可愛(ài),我終于發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn):那顆純凈無(wú)瑕的赤子之心!

          我學(xué)會(huì)了欣賞,從此,世界變得更美好了。欣賞的力量無(wú)窮無(wú)盡,掌握它,便擁有了世界的通行證。

          欣賞半命題作文 36

          人欣賞爭(zhēng)芳吐艷的花,欣賞綠茵參天的樹(shù),欣賞破土而出的草,欣賞孕育生命的地,欣賞博大無(wú)邊的天,欣賞包容萬(wàn)象的海......因?yàn)槲覀儗W(xué)會(huì)的欣賞,世界變得非常美好。 “我們都是自然的嬰孩,臥在宇宙的搖籃里”,冰心奶奶說(shuō)過(guò)......是的,大自然是生命的搖籃。她孕育著無(wú)限的生靈,自己也是生機(jī)盎然,絢麗多彩的,她讓我感受到了美,也讓我懂得了欣賞。

          在風(fēng)兒很輕的一個(gè)春天的早晨,我享受欣賞的樂(lè)趣。漫步在公園里,滿園都充滿了泥土的芳香,小草都探出了腦袋,明媚的陽(yáng)光給它們涂上了一層暖洋洋的金色。在綠草如茵的草坪上坐下,撫摸著那如綢緞般順滑的小草,抬頭看著天上潔白的云朵,自由飛翔的小鳥(niǎo)。心里便少了幾份煩惱,多了幾分愉悅。在一個(gè)喧鬧的夏夜,我享受了學(xué)會(huì)欣賞的錄取。人們?cè)诖巴獬藳,感受夏夜?涼爽。我卻在窗內(nèi)感受月光的皎潔,輕輕關(guān)上臺(tái)燈,慢慢撩開(kāi)窗簾,讓皎潔的月光溫柔的灑進(jìn)窗來(lái),和田野里的“交響樂(lè)”交織在一起,更能留下一絲清涼在心底。

          剎拉間,白天因炎熱而產(chǎn)生的燥熱已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。在一個(gè)涼爽的秋晨,我享受了學(xué)會(huì)欣賞的樂(lè)趣?矗÷愤叺男〔莨陋(dú)的站在那里,經(jīng)受著露兒的磨難,樹(shù)葉上也有一層薄薄的秋霜,那些葉子已經(jīng)枯黃了秋風(fēng)一吹,它們的生命就完結(jié)了。慢慢悠悠的跳舞似的飄落下來(lái),在讓那風(fēng)兒把其送到遠(yuǎn)方。偶爾撿起一片,恍然發(fā)現(xiàn),人的一生也是如此。在雪花飄舞的一個(gè)冬日,我享受了學(xué)會(huì)欣賞的樂(lè)趣。那漫天飛舞的雪花如柳絮,似天使把整個(gè)世界打扮成了粉妝玉砌的姑娘。這潔白無(wú)暇的世界便少了幾分孤獨(dú),多了幾分高潔與人情味。在這個(gè)“世外桃源”里,在這個(gè)絢麗的大千世界中我還欣賞著波光粼粼的水,清澈見(jiàn)底的小溪,洶涌澎湃的大海,縱橫交錯(cuò)的田野,層巒疊嶂的山脈,挺拔茁壯的大樹(shù),和煦溫暖的陽(yáng)光,閃爍燦爛的銀河......

          她多么和諧多么神奇,多么壯麗呀!她讓我感受到了大自然的美麗,同時(shí)也讓我享受到了欣賞的樂(lè)趣。我欣賞到了欣賞的樂(lè)趣。欣賞,能使人變得輕松愉快;欣賞,能陶冶一個(gè)人美的情操;欣賞,能使人感受到超出事物本身的,意想不到的收獲。

          欣賞半命題作文 37

          在我家的小山坡上開(kāi)滿了一叢叢五顏六色的野菊花!班!花仙子便是你”每次見(jiàn)到山菊花,我都會(huì)由衷的贊嘆,雖然這是一種名不見(jiàn)經(jīng)傳的山間野花。

          每個(gè)早晨,柔柔的朝陽(yáng),勻勻地照在野菊花上,使她嬌小的花瓣溢彩流光。在淡紫、淡黃、淡紅的花蕊里,那一汪汪露水顫悠悠、嬌滴滴、亮晶晶,纖細(xì)的莖柔而韌。這一切都是那么富有神韻。

          這便是野菊花,一種極其普通卻又能給人帶來(lái)美的享受的花。它的花朵不像花園里的花那么火而顯眼,顏色不像那么妖艷,香味也沒(méi)那么濃。它有的只是淡淡的顏色,小小的花朵,發(fā)出的也是一種淡淡的清香。

          山澗旁,峽谷里,懸崖邊,哪兒不見(jiàn)野菊花俏皮俊逸的臉龐!雖然土壤是那么貧瘠,也許連太陽(yáng)也照不到,蜜蜂也不肯光顧,只與清風(fēng)為友,冷月為伴。然而野菊花卻靜靜地長(zhǎng)著,對(duì)生活憧憬著,因?yàn)樗钪,與命運(yùn)抗?fàn)帲錁?lè)無(wú)窮。

          這便是野菊花,一種極其普通卻又平凡的花。在一叢盛開(kāi)的山菊花中,誰(shuí)曾見(jiàn)過(guò)幾枝早衰的山菊花?你別以為這只是偶然的巧合,這正是山菊花的.一種特點(diǎn)—互相幫助。

          營(yíng)養(yǎng)缺乏,陽(yáng)光缺乏,水分缺乏,可山菊花卻連成一片,手拉著手,根挽著根,根須向著地深處生長(zhǎng),生長(zhǎng),帶著生的希望,堅(jiān)定的信念,汲取營(yíng)養(yǎng)……誰(shuí)有難,大家?guī),生長(zhǎng)著,繁衍著,譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事……

          這就是野菊花,一種極普通卻又深含哲理的花。

          初見(jiàn)野菊花,我便喜歡上了這種花,我小心翼翼第挖起兩株,把它栽進(jìn)了我的花盆里,施肥,澆水。媽媽說(shuō)野菊花栽在盆里是種不活的。

          我半信半疑。忘著漸漸枯萎的野菊花,我忽然感到了,這野菊花并不貪圖優(yōu)越的條件,她所眷戀的是大山,是自由,是生她養(yǎng)她育她的土地。在不知不覺(jué)中我發(fā)現(xiàn)山菊花的身上凝聚著中華民族的傳統(tǒng)美德……!野菊花我愛(ài)你!

          而在生活中,許多人都沒(méi)發(fā)現(xiàn)山菊花的美與精神。他們喜愛(ài)的是花園中的那些妖艷的大菊花。還有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)野菊花的美,盡管她的外表不是那么美麗動(dòng)人,芬芳撲鼻,我們要欣賞和學(xué)習(xí)她所包含的自然美和高貴的精神品質(zhì)。

          欣賞半命題作文 38

          著名雕塑家羅丹說(shuō):“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!鄙钍且幻婀溺R子,當(dāng)你悄然面對(duì)它時(shí),你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你的不足,如果當(dāng)你不坦然看見(jiàn)你的不足時(shí),那我可以肯定地告訴你:“你一定沒(méi)學(xué)會(huì)欣賞!

          生活是一幅幅美景,只有學(xué)會(huì)欣賞,才有美景后的舒適心情。缺乏欣賞的心靈就像失去源頭的江流,就像失去水的大樹(shù),就像失去花朵的小草,只能干涸,枯萎,消沉。有句古話說(shuō)得好:“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!蔽覐钠渲形虺鲈S多讓我受益匪淺的道理,人生嘛,就需要發(fā)現(xiàn),你不從某個(gè)事物中去研究、開(kāi)拓、創(chuàng)新,怎能獲取別人的認(rèn)可。

          賞父母的愛(ài),你將明白父母的用心,那是世界上最寶貴的愛(ài)。正如“慈母手中線,游子生上衣”所說(shuō)。欣賞讓無(wú)數(shù)人意識(shí)到母愛(ài)的偉大,讓多少人深受到父母的`愛(ài),不要總是記到父母責(zé)罵你的話語(yǔ),要從中體會(huì)到他們深深的愛(ài)。世上有多少詩(shī)人因欣賞深得體會(huì),他們是我們的榜樣,假如你是詩(shī)人,看到的是如一幅自然美妙無(wú)比的畫(huà)卷,而不懂得欣賞的人看到的將是一片死水,面對(duì)冰天雪地。我們總會(huì)體會(huì)到欣賞是不同眼里發(fā)射出來(lái)的,懂得欣賞的眼里流露出的是美,因?yàn)樗杏X(jué)什么都是美麗的。

          因?yàn)槎眯蕾p,我們才會(huì)領(lǐng)悟到自然界各種的美,因?yàn)槎眯蕾p,我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生路上各種坎坷,其實(shí)也是一種鍛煉的機(jī)會(huì),因?yàn)槎眯蕾p,人生才會(huì)過(guò)得有意義。生活如花,讓我們?nèi)绨V如醉,生活如歌,讓我們變得悲歡離合,生活如茶,需要我們慢慢品味。詩(shī)人蘇東坡就是一個(gè)懂得欣賞的偉人,他體會(huì)到了老師的美!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽揖磁逅磁逦疑磉吤恳粋(gè)懂得欣賞學(xué)會(huì)欣賞的人。

          學(xué)會(huì)欣賞,欣賞的并不是外表的美,它更是一種由內(nèi)到外的氣質(zhì)和精神,它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞,人生才是最亮麗的人生,讓你欣賞的眼光,照射到每一個(gè)角落。

          “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蹦銜(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼在地下,有古蓮的胚芽;在浩瀚的沙漠里,有燎原的綠洲。聰明的你已經(jīng)找到發(fā)掘美的眼睛了吧?

          欣賞半命題作文 39

          “秋天的叢叢像陶屋一樣包圍著房子,它們周?chē)臇艡谝惶毂纫惶靸A斜。這并不是說(shuō)菊花是花中的首選,而是說(shuō)這些花沒(méi)有花!边@首“菊花”是唐代詩(shī)人元稹寫(xiě)的。我?guī)е湃说那閼褋?lái)到福建三明第四屆菊花展覽區(qū)欣賞菊花。本次菊花展展出了70,000多盆菊花,300多個(gè)品種,其中49,000多盆。26盆大花菊花、30盆寶塔菊花、20盆懸崖菊花、20盆盆栽菊花、530盆單木菊花、100盆案頭菊花、30多件插花藝術(shù)品、12個(gè)菊花造型和20000盆各種草花......

          我一進(jìn)入展區(qū),就看到了各種顏色的菊花。有紅色、黃色、白色、紫色、橙色和褪色的。有些像媽媽的卷發(fā),有些像天空中的白云,有些像龍爪,還有一些像刺猬球。我最欣賞的是一個(gè)昂著頭向東看的人。龍。這是一種由許多菊花和奇形怪狀的樹(shù)干組成的盆景。人們都在盆景前拍照。旁邊是一朵菊花,像觀音菩薩的蓮花座!肮枢l(xiāng)之月。它是白色的,雖然不是很顯眼,但很多孩子看到它時(shí)可能會(huì)流口水,因?yàn)樗粌H像一個(gè)蓮花寶座,而且像一個(gè)甜冰淇淋滴!

          繼續(xù)前進(jìn)。國(guó)華虹影有限公司;和“國(guó)華大方。兩兄弟并排躺在展臺(tái)上。大方的弟弟優(yōu)雅地歡迎我們,而虹影的哥哥滿頭大汗,因?yàn)樗乔钟^音,正在幫游客提包。然后來(lái)了“黃石公。和“黃拓行。這兩姐妹,黃陀倒掛像一朵向日葵,吸收太陽(yáng)的熱量,然后提供給人類。黃石公呢?他站在展覽區(qū)的另一個(gè)角落,禮貌地迎接來(lái)往的游客。

          轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),來(lái)到展覽區(qū)的'另一邊,那里有很多插花藝術(shù)品,看看這件金盞花制成的藝術(shù)品,伸出你的手臂給我們一個(gè)溫暖的擁抱。另一個(gè)叫做“舞蹈”插花藝術(shù)作品,他們似乎在向我跳舞,展示精彩的舞蹈。

          快到盡頭的時(shí)候,我們會(huì)看到一座紅色的菊花山矗立在花叢中。多么美麗壯觀的景象!這些芬芳的菊花也吸引了許多蜜蜂和蝴蝶為它們傳播花粉。

          菊花不如牡丹豐富,也不如蘭花稀有。有人稱贊它的堅(jiān)強(qiáng)性格,也有人欣賞它高貴而干凈的氣質(zhì)。然而,我喜歡菊花,因?yàn)樗诮?jīng)歷了風(fēng)吹日曬和霜凍之后依然堅(jiān)強(qiáng)。我們也應(yīng)該像它一樣,不怕困難,堅(jiān)持不懈地攀登學(xué)習(xí)的高峰。

          欣賞半命題作文 40

          山川河流是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方,它們的一切是多么的完美,但因?yàn)槿藗兊淖运叫模顾鼈冏兊皿a臟不堪、臭味熏天,這是多么的可恥。

          還記得那次去烽火臺(tái)游玩,眼前的景色讓我大吃一驚,烽火臺(tái)旁遍野叢生,一朵朵小野花毫無(wú)顧忌的吸收著燦爛的陽(yáng)光,讓自己變得絢麗多姿,成為幾百平方米地里最?yuàn)Z目的一個(gè);雄偉的烽火臺(tái)屹立在松柏山巔,像每位勇士一樣,堅(jiān)定著同一個(gè)信念——保家衛(wèi)國(guó);每當(dāng)看到烽火臺(tái)里那些躲避洞,就仿佛看見(jiàn)了一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士的身影,那樣的堅(jiān)定、毫無(wú)畏懼感的精神讓我深感佩服!烽火臺(tái)光是這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓我十分驚訝了,因?yàn)榉榛鹋_(tái)不但外表美而且內(nèi)在還蘊(yùn)含了許多“故人”的精神,它就是我們福建的驕傲!

          衙口的大海也是一樣,藍(lán)藍(lán)的大海茫無(wú)邊際,清清的海水清得沒(méi)有一絲污垢,讓人看了更加聯(lián)想翩翩;幾只輕巧的海燕在大海的藍(lán)空上自由的飛翔,更加點(diǎn)綴了大海的美與自然!風(fēng)輕輕地吹著,仿佛不想把陶醉在美麗海景中的萬(wàn)物喚醒;風(fēng)同時(shí)也慢慢的回蕩在大海的邊緣,仿佛不想這么快就離開(kāi)海的懷抱。我,就這樣靜靜的.坐在金黃的沙灘上,讓海風(fēng)盡情地吹打著,依然陶醉在這片海景里?僧(dāng)在來(lái)到那雄偉的烽火臺(tái)旁,我又一次“驚呆”了,那里的花謝了;那里的游客少了;那里面的躲避洞里的垃圾讓我忍無(wú)可忍;那里的渾濁空氣讓我想迅速逃離這“骯臟的垃圾場(chǎng)”,一刻也不能久留。

          又一次來(lái)到衙口的大海,成群的海燕不再出現(xiàn);清清的海水變成“垃圾們”的“游樂(lè)園”。這一切的一切都讓我替人類感到羞恥、無(wú)地自容,我大聲在心中吶喊:為什么會(huì)這樣,人類為什么要這樣對(duì)待它們,原以為“萬(wàn)頃的顫動(dòng)——深黑的島邊,月兒上來(lái)了,生之源,死之所!”,沒(méi)想到是這樣的,哎!自私自利就是人類萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難,把一切原本完美的東西活生生的消滅了,感受不到自然帶給我們的樂(lè)趣,無(wú)法看到美麗的景色,難道這就是他們想要的嗎?不,人類本因是善良、純真的,只是控制不住自己罷了,就因這樣,我們更就應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己,學(xué)會(huì)欣賞美,珍惜美!

          欣賞半命題作文 41

          觀一幅雪景,享一絲快樂(lè),采擷一份感動(dòng),欣賞一種品質(zhì)。

          望著窗外的鵝毛大雪,我心里非常高興——又可以享受雪景給我的快樂(lè)了。但我卻不知道,這場(chǎng)雪使我學(xué)會(huì)了欣賞。

          雪真白啊,在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光,格外耀眼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像給大地鋪上了一層雪白的大地毯;雪真多啊,房屋戴上了雪白的帽子,樹(shù)木也披上了羽絨服,世界被這白雪點(diǎn)綴得銀裝素裹;學(xué)真厚啊,踩下去,仿佛穿上了白靴。欣賞著美麗的風(fēng)景,享受著雪帶給我的愜意,我不知不覺(jué)陶醉了。

          在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的夢(mèng)境里,我欣賞于美麗的風(fēng)景。

          雪帶給我們的不僅僅是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”,還有“瑞雪兆豐年”。不錯(cuò)的,雪停留在哪里,哪里就有快樂(lè)與歡笑,哪里就有感動(dòng)與幸福。

          你看!人們不顧寒冷,盡情地玩耍。特別是孩子們,追逐嬉戲,時(shí)而攢雪球,時(shí)而又突然將雪球扔向“敵人”;有的在堆雪人,那雪人實(shí)在是漂亮極了,紅紅的眼睛,尖尖的嘴,還露出了燦爛的笑容;有的在“滑雪”——就是坐在坡的頂端坐著往下滑,雖然雪厚,不好滑,但依然樂(lè)在其中。真是其樂(lè)融融!這難道不是雪的造化嗎?

          在笑與樂(lè)歡騰的陽(yáng)光下,我欣賞于歡樂(lè)的海洋。

          我看到一個(gè)個(gè)身影在忙碌著,形成一道道特別的風(fēng)景。我看得到他們勤勞的樣子,卻絲毫看不到緊鎖的眉頭;我聽(tīng)得到他們樸實(shí)的笑語(yǔ),卻絲毫聽(tīng)不到埋怨的嘆息。但是,他們臉上的汗珠卻分明告訴我很勞累。

          唉!有誰(shuí)意識(shí)到,是誰(shuí)在寒風(fēng)凜冽時(shí),踩著濕滑的路面,任勞任怨地指揮交通;是誰(shuí)在雪花紛飛時(shí),冒著大雪,在公交車(chē)站疏導(dǎo)乘客;是誰(shuí)在人們歡樂(lè)時(shí),不顧寒冷,辛勤地清掃道路的積雪......

          他們是普通人,他們是樂(lè)于奉獻(xiàn)的人,是我們?cè)谧钚枰獛椭?時(shí)候?yàn)槲覀兩斐鲈值娜耍麄兊男撵`如雪一般純潔,他們的品質(zhì)如雪一般無(wú)瑕!

          而我們呢?......

          在情與意交織的美景中,我欣賞于奉獻(xiàn)的精神!

          雪漸漸小了,它如同天使的翅膀一樣輕柔,充滿愛(ài),溫暖人的心靈,飄到了無(wú)私奉獻(xiàn)的人們身上,飄到了世界的每一個(gè)角落,也飄到了我的心上......

          欣賞半命題作文 42

          學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)世間萬(wàn)物處處充滿著光彩。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)感受到來(lái)自世間沒(méi)一個(gè)角落的溫暖。

          小海倫是個(gè)不幸的孩子,但上帝卻教會(huì)了她如何去欣賞,讓她沖破了黑暗,走向光明。

          著名美國(guó)作家海倫·凱勒從小便生活在黑暗的死寂之中。這對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō),是再殘酷不過(guò)的事情了。上帝為她派來(lái)了莎莉文老師,是她教會(huì)了海倫如何欣賞,在她小時(shí),老師經(jīng)常帶她到大自然中去,讓她在草地上打滾,在草地上感受太陽(yáng)的照耀,把她的手放在水流中讓她感受到流動(dòng)的韻律,甚至還讓她摸剛出生的小豬。雖然海倫已經(jīng)失明了,但她卻感受到了世間的美麗,讓她懂得了即使失明,也能享受欣賞這一過(guò)程。

          上帝奪走了海倫的眼睛,卻讓海倫學(xué)會(huì)了如何欣賞,讓她感受到原來(lái)世間的萬(wàn)物是需要去欣賞的,讓她感受到了世間的萬(wàn)物是這樣的美好,小草如此柔軟,陽(yáng)光如此溫暖,愛(ài)是如此的讓人喜歡。倘若每日充滿抱怨,抱怨上天,抱怨人生,抱怨未來(lái),那么必然無(wú)法發(fā)現(xiàn)世間的精彩,必然感覺(jué)不到世間的溫暖,必然無(wú)法學(xué)會(huì)如何欣賞。

          是欣賞,讓劉備識(shí)出了諸葛亮,成就了他的千秋霸業(yè);是欣賞,讓齊白石領(lǐng)略到普通蝦的神韻,畫(huà)出了妙趣橫生的蝦;是欣賞,讓海倫·凱勒感受到世間的精彩,創(chuàng)造出了那飽含人間冷暖的美文。是欣賞,讓人們感知這世上的一切,是欣賞,造就了人們的一次次成功,倘若沒(méi)有欣賞,在這個(gè)世界上也許就不會(huì)有這么多美妙的事物,倘若沒(méi)有欣賞,人們對(duì)未來(lái)也就不會(huì)有如此的憧憬。

          每個(gè)人都不是生來(lái)就會(huì)感知世間的美妙的。從孩提時(shí)的`一點(diǎn)童趣,到長(zhǎng)大后對(duì)美好未來(lái)的向往,這一個(gè)過(guò)程便是欣賞,但欣賞卻不是指對(duì)金錢(qián)對(duì)權(quán)力的欣賞,而是一種發(fā)現(xiàn),是一種智慧,是一種溫暖,小草,花兒,初日,純真,善良和愛(ài),這個(gè)世間有太多實(shí)在及抽象的事去等待著我們?nèi)バ蕾p。

          而在這個(gè)金錢(qián)至上,充滿著拜金主義的社會(huì)里,人們往往都是欣賞著金錢(qián)、權(quán)力、奢欲……這里有太多太多的事物在沾染著“欣賞”這個(gè)詞里。

          學(xué)會(huì)欣賞,讓我們一起去感受世間的美妙,學(xué)會(huì)欣賞,讓我們一起去感受世間的冷暖。

          欣賞半命題作文 43

          草,破土開(kāi)綠,為了在風(fēng)雨中沐浴后釋放生命的氣息而追求痛苦。

          蛹,被自己的繭束縛,渴望痛苦,為了在黎明和日出后俯視雄偉的大地。

          鷹,學(xué)飛,渴望痛苦,渴望翱翔天際后與天空戰(zhàn)斗的快感。

          我也在苦樂(lè)交替中體驗(yàn)人生。

          雖然我還是沉迷于“問(wèn)你能有多少煩惱,就像一股泉水向東流”的煩惱;沉湎于“這種情況沒(méi)有任何計(jì)劃都可以消除,只不過(guò)是在你皺眉頭的時(shí)候,卻走進(jìn)了你的內(nèi)心”的尷尬之中;徘徊在“天堂之光與我之間升起了一朵云,把他的城市藏在我憂郁的心里”的痛苦中。但不自覺(jué)地發(fā)現(xiàn)“苦”也是成長(zhǎng)過(guò)程中的一道亮麗風(fēng)景,也是一種說(shuō)不出的美。

          我欣賞這種奔放激昂的“苦”!芭,我怎么能莊重地向地位高的人和職位高的人打躬作揖,他們永遠(yuǎn)不會(huì)忍受被人看到一張誠(chéng)實(shí)的臉”是李太白浪漫優(yōu)雅的氣質(zhì)和剛烈誠(chéng)實(shí)坦率的`人生格言。即使仕途艱難,仕途沉浮,也沒(méi)能湮滅心中燃燒的怒火。正是因?yàn)榻?jīng)歷了不幸和生不逢時(shí),才造就了他“詩(shī)人”的美譽(yù)。

          我欣賞安逸、疏遠(yuǎn)、安靜的“苦”!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山”是陶淵明清高高傲的性格,他感受到了人生的境界。即使窮困潦倒,即使身處困境,他也頑強(qiáng)地駐扎在自己的道德底線上。正是因?yàn)樗惺艿搅松鐣?huì)的黑暗,才成就了他“五斗米不彎腰”的永恒情懷。

          我很欣賞這種“苦澀”,清新!笆虏煌P,想說(shuō)話先流淚!边@就是李易安,她的柔情似水,她細(xì)膩纏綿的心事沉淀了人生百味。即使她對(duì)自己的內(nèi)心充滿了惆悵和擔(dān)憂,但她仍然從未放棄,并努力堅(jiān)持自己的信念。正是因?yàn)樗膱?jiān)持,她才能完成“如何得到一句傷心話”的優(yōu)雅魅力。

          草、蛹、鷹的苦難,是為了追求生命的完美;李太白、陶淵明、李易安的苦難是實(shí)現(xiàn)人生理想的境界。

          漫長(zhǎng)的人生道路布滿荊棘。烏云遮住了,悲觀的人看到的是“烏云壓著城市毀滅”;樂(lè)觀的人想到的是“用金子照向太陽(yáng)”?嚯y只是人生短短的一環(huán),前方還有很多苦難,但它讓我體會(huì)到了人生的真諦,覺(jué)得人生的苦難也是一朵獨(dú)自開(kāi)放的奇葩。

          欣賞半命題作文 44

          欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的快樂(lè);

          欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣;

          欣賞是用新的眼光觀賞,觀賞你身邊的種種經(jīng)歷;

          欣賞,欣賞是要用你的目光來(lái)觀察;欣賞是要用心來(lái)感受,用心去體會(huì)的.……

          “世界并不是缺少美,而是缺少欣賞美的眼睛!被叵肫疬@句話,還覺(jué)得有點(diǎn)道理。在日常生活中,我們總是很在意自己的學(xué)習(xí)和工作,并沒(méi)有仔細(xì)地用心地去看過(guò)這個(gè)世界,從而錯(cuò)過(guò)了許多值得我們思考,蘊(yùn)含豐富人生哲理的風(fēng)景。

          每當(dāng)我們失敗后,也總是找客觀原因怨天怨人,卻從來(lái)沒(méi)有從自己身上找原因。你想過(guò)沒(méi)有,當(dāng)我們長(zhǎng)大立足于社會(huì)時(shí),不是社會(huì)適應(yīng)我們,而是我們適應(yīng)社會(huì)。而且世界上沒(méi)有絕對(duì)的失敗,只要你堅(jiān)持,失敗之后必會(huì)有成功,。失敗過(guò)后,我們可以從中獲得許多教訓(xùn),從而完善自己。失敗乃成功之母,只有經(jīng)歷了失敗的折磨,才會(huì)迎來(lái)成功的輝煌。

          想必大家都知道愛(ài)迪生吧。沒(méi)錯(cuò),就是那個(gè)經(jīng)歷了許多次失敗后發(fā)明了電燈的發(fā)明大王愛(ài)迪生。為什么他能經(jīng)歷了這么多次失敗后還不放棄,最終還發(fā)明了電燈,因?yàn)樗麜?huì)欣賞,因?yàn)樗朗∫彩且环N美麗,因?yàn)樗軓氖≈形〗逃?xùn),完善自己。在他發(fā)明電燈的過(guò)程中,也有人給他說(shuō)過(guò):“失敗了這么多次了,別再做了,放棄吧!睈(ài)迪生卻說(shuō):“不,我還沒(méi)有失敗,我只是證明了有幾千種材料不適合做燈絲而已!睕](méi)錯(cuò),在生活中沒(méi)有完全的失敗,只有甘為失敗低頭的人。不單如此,有時(shí)候失敗也是可以轉(zhuǎn)化為成功的。

          吸水紙的發(fā)明就是一個(gè)很好的例子。它來(lái)自一個(gè)錯(cuò)誤:一名德國(guó)工人在生產(chǎn)一批紙時(shí)因?yàn)椴恍⌒亩e(cuò)了配方,結(jié)果,生產(chǎn)出了大量不能書(shū)寫(xiě)的廢紙!他被扣工資,罰獎(jiǎng)金最后遭到解雇。正當(dāng)他灰心時(shí),一位朋友讓他將問(wèn)題倒著想,看能否從錯(cuò)誤中找出有用的東西來(lái)。于是,他很快就發(fā)現(xiàn)這批廢棄紙張吸水相當(dāng)好,他就把紙切成小塊,取名“刀切吸水紙”,拿到市場(chǎng)上出售,結(jié)果相當(dāng)搶手,因而也就有了現(xiàn)在的吸水紙。所以,面對(duì)挫折,多一點(diǎn)對(duì)其的欣賞,少一點(diǎn)對(duì)其的埋怨和不快,就能發(fā)現(xiàn)許多也有用的東西。

          對(duì)世界多一點(diǎn)欣賞和贊美,少一點(diǎn)挑剔與埋怨,多一點(diǎn)認(rèn)同與樂(lè)觀,少一點(diǎn)不快與放棄,我們就能看見(jiàn)一個(gè)嶄新的世界。

          欣賞半命題作文 45

          欣賞是一種能力,也可以說(shuō)是一種快樂(lè)。對(duì)懂得欣賞的人來(lái)說(shuō)這就是他們一生中的快樂(lè),而對(duì)學(xué)會(huì)欣賞的人來(lái)說(shuō)這是一種品味。這是人能夠去運(yùn)用它就會(huì)發(fā)現(xiàn)一些使人心情或品格上都得到升華。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),在我們的周?chē)谖覀兊纳钪卸加性S許多多值得我們?nèi)バ蕾p的東西。不論是人事、風(fēng)景……這些都值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去欣賞其中的人物美或自然美。也能從中學(xué)得許多知識(shí)與高尚的思想之流。而我們不是不會(huì)去發(fā)現(xiàn)、去欣賞。而我們總是缺乏一雙能夠懂得欣賞的眼晴。

          現(xiàn)今生活中,在我們周?chē)叛弁ズ头懦鲎约旱男娜ジ惺芸偰荏w會(huì)到。太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。

          欣賞成功。在你我每當(dāng)取得勝利時(shí)。內(nèi)心總會(huì)情不自禁翻滾起那令人激動(dòng)的勝利之浪、成功之浪。那多么令人喜悅的成功!當(dāng)你深入去體這成功你會(huì)發(fā)覺(jué),這不是挑戰(zhàn)的終點(diǎn),而是自己人生路上的起點(diǎn)。一次一次的成功,會(huì)激出我們不斷向前的無(wú)窮力量。當(dāng)你在某個(gè)時(shí)段回頭看看自己去拼搏,自己去努力勤斗的成功并未有終點(diǎn)。它一直都在催促著你的前進(jìn),是它給了你不斷追求的動(dòng)力。成功無(wú)止境!不過(guò)正是因?yàn)樗晒,才?huì)有成就的誕生。也正是它才給我們不斷的希望、動(dòng)力與無(wú)盡的喜悅。

          而去欣賞失敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并未有什么的,你只不過(guò)在人生路上被擋了一下,并不會(huì)擋住你的'前進(jìn),也不會(huì)阻礙你的前進(jìn)。如果沒(méi)有了失敗,成功又從何說(shuō)明?梢哉f(shuō)是他孕育了成功的出現(xiàn)。只不過(guò)成功的光環(huán)使人興奮、使每個(gè)人都想得到。而失敗的陰霾是每個(gè)人都躲之不極的,沒(méi)有人會(huì)想失敗。而失敗總在無(wú)人問(wèn)津的角落。但成功卻總是富麗堂皇。這讓許多人都對(duì)它向往。其實(shí)放下一切去欣賞一下它——失敗,它是一面鏡子,反應(yīng)出你的不足與缺點(diǎn),它所射了你需要加強(qiáng),需要了解的地方。

          欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的快樂(lè)。

          欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣。

          欣賞是用新的眼光觀賞,觀賞你身邊的種種經(jīng)歷。

          欣賞,欣賞是要用你的目光來(lái)觀察;欣賞是要用心來(lái)感覺(jué),用心去體會(huì)的你身邊的每一件事、每一次感受。

          欣賞半命題作文 46

          任何看似愚蠢的東西,它一定也有值得喝彩的地方。”——克雷爾特

          欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,更健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步;欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己。其實(shí),社會(huì)上的每一個(gè)人都渴望別人的欣賞,同樣,每一個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)去欣賞別人。

          某年秋天,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間撿到一本雜志。他隨手翻了幾頁(yè),竟被一篇題名為《童年》的小說(shuō)所吸引。屠格涅夫十分欣賞,鐘愛(ài)有加。他最后打聽(tīng)作者的`住處。得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。他找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。他說(shuō):“這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去,前途無(wú)量!”姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒,作者收到姑母的信后驚喜若狂,那本是打發(fā)心中寂寥的涂鴉之作,由于名家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了心中的火焰找回了自信和人生的價(jià)值,從此一發(fā)不可收拾地寫(xiě)了下去,最終成為享有盛譽(yù)藝術(shù)家和思想家。他就是列夫托爾斯。

          意大利著名的雕刻家兼畫(huà)家米開(kāi)朗其羅曾完成了一件曠世杰作“大衛(wèi)像”。雕刻大衛(wèi)像所用的這塊大理石,曾被多位雕刻家批評(píng)得一無(wú)是處,有些人認(rèn)為這塊大理石采鑿得不好,有些人嫌它的紋路不夠美,用它絕對(duì)雕不出好的藝術(shù)品。但是,米開(kāi)朗其羅以欣賞的眼光來(lái)看這塊大理石,之后它就成為舉世矚目的“大衛(wèi)像”了。

          回頭想想,如果沒(méi)有屠格涅夫的欣賞和期盼,恐怕也就沒(méi)有托爾斯泰今天的成就;如果沒(méi)有米開(kāi)朗琪羅的賞識(shí)和獨(dú)特的眼光,恐怕那塊一無(wú)是處的大理石至今還庸庸碌碌,平平凡凡吧!顯然,欣賞對(duì)人生是多么的重要!

          蕭何月下追韓信,劉備三次訪諸葛,鄧小平慧眼識(shí)王兆國(guó),拿破侖放手用蘇爾特,這些千里馬們被伯樂(lè)們選中,他們很幸運(yùn),然而我們要為自己做一次伯樂(lè),挖掘自己的潛能,超越自我極限,肯定自我價(jià)值。千里馬不是別人,是你自己。欣賞自己,你肯定會(huì)在蕓蕓眾生中出類拔萃,有所作為

          欣賞半命題作文 47

          一杯水,澄澈、透明,一眼就可望盡,與美沾不上邊,可當(dāng)用手指輕敲水面,一圈圈的漣漪,由擴(kuò)散到消逝,過(guò)程卻是那樣美麗。所以,有時(shí),不是作品不好,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。這就是欣賞的力量。

          欣賞山河的艷麗

          一樹(shù)一花,一水一山,都是精靈,婀娜多姿,它們?cè)谧匀坏目瞻滋幪砩习邤痰挠∮洠瑯?gòu)成山河的艷麗。綠樹(shù)現(xiàn)濃蔭為花草遮擋,花草露容顏把溪水妝點(diǎn),清泉秀身段把群山纏綿,青山敞胸懷將青林摟抱。盡態(tài)極妍,可真令欣賞者銷(xiāo)魂。如鄭板橋“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁”那頑強(qiáng),堅(jiān)忍不拔的樹(shù);如王安石“凌寒獨(dú)自開(kāi)”那堅(jiān)強(qiáng),傲雪高潔之花;如李太白“黃河之水天上來(lái)”那浩瀚,勢(shì)極雄豪的水;如杜工部“陰陽(yáng)割昏曉”那高峻,頂天立地之山。孤陋寡聞的人欣賞山川的艷麗,只會(huì)對(duì)眼前姹紫嫣紅的景物發(fā)出陣陣贊嘆,而博學(xué)多才的人則靜心品讀其內(nèi)涵,得到的結(jié)果不是蒙蔽心靈的紙醉金迷,眼花繚亂,而是景物中值得學(xué)習(xí)的內(nèi)心品德。

          欣賞自己的才華

          人皆有才,只是不會(huì)欣賞自己。有些人從開(kāi)始就把自己定格在卑微的行列,缺乏自信,還只會(huì)妒忌英杰,怨天尤人。自己有著才華,卻缺乏發(fā)現(xiàn)它的眼睛,害怕湮沒(méi)在別人的光環(huán)之下,而不去開(kāi)拓與創(chuàng)造。一味的自貶,結(jié)果必是一事無(wú)成。而善于發(fā)現(xiàn)自己才干的人,會(huì)用勇氣去播種,堅(jiān)持去澆灌,自信去耕耘,在豐收的時(shí)候,才能品味成功的甜蜜。欣賞自己的才華,必能鑄就自己的.輝煌。

          欣賞人世的平凡

          近年來(lái),社會(huì)中涌現(xiàn)出最美教師,最美媽媽,他們平時(shí)默默無(wú)聞,當(dāng)危機(jī)來(lái)臨的剎那間卻迸發(fā)出偉大的力量,他們的故事迅速在中華傳揚(yáng)。社會(huì)當(dāng)中還有許多品德高尚卻名不經(jīng)傳的人,他們同樣也做著令人贊嘆的事,卻無(wú)人知曉,不被欣賞,如果我們帶著欣賞的眼光,留心觀察身邊,也會(huì)學(xué)習(xí)到很多高尚的品德。因?yàn),人世的平凡,只要?huì)欣賞,都美,它們?nèi)缥唇?jīng)打磨的璞玉,純粹、原始、無(wú)暇,但比世間裝飾得盡顯虛假,妖艷的,失去實(shí)質(zhì)的美好千萬(wàn)倍。欣賞并傳揚(yáng)人世的平凡,會(huì)收獲,很多很多……

          汀瀅的水,學(xué)會(huì)欣賞的人,會(huì)加入各色顏料,將它向五彩蛻變。會(huì)思考的人,用欣賞來(lái)催化,人世就多一分冬日的暖陽(yáng),社會(huì)就多一份和諧、安寧。

          欣賞半命題作文 48

          每個(gè)人都是一顆璀璨耀眼的明星,只是看什么時(shí)候被人欣賞。當(dāng)然比起別人的欣賞,更重要的是自己對(duì)自己的欣賞!

          在我讀小學(xué)的時(shí)候,我們班有一個(gè)同學(xué)耳朵有點(diǎn)聾,每天上課老師讓他回答問(wèn)題都要連續(xù)叫幾聲,他才聽(tīng)得見(jiàn)。因此,同學(xué)們總是嘲笑他,說(shuō)他既然是一個(gè)啞巴那就取名叫“天聾地啞”。每天,同學(xué)們都這樣叫他?墒沁@個(gè)同學(xué)并沒(méi)有像我們想的那樣,對(duì)自己人生沒(méi)有信心,反而總是樂(lè)觀面對(duì)。當(dāng)有同學(xué)在嘲笑他時(shí),他不但不生氣,反而笑嘻嘻的說(shuō):“每個(gè)人都不是完美的,每個(gè)人都有缺點(diǎn),但也有優(yōu)點(diǎn)啊。雖然我的耳朵聽(tīng)不見(jiàn),但我體育卻不吧比你們差啊,每次我都第一呢!闭f(shuō)到這,嘴角還有難以掩飾的高興。從哪以后沒(méi)有同學(xué)再嘲笑他。

          鄰居家的'小妹妹,先天性小兒麻痹,每次我找她玩,她總是很期望的說(shuō):“要是我也和你們一樣,那該多好!”說(shuō)完這句話她深深的嘆了口氣。時(shí)間久了,我也就只能安慰她,別的我不知道改做什么了。又一次,我們?cè)谒铱措娨,電視放映的是一個(gè)殘疾女孩堅(jiān)持不懈最終完成自己的夢(mèng)想的故事?措娨暤臅r(shí)間,她一直盯著電視里的那個(gè)小女孩看。自從看了那次的電視以后,小妹妹卻變的堅(jiān)強(qiáng)多了,她對(duì)我說(shuō):“姐姐,我以后想當(dāng)以個(gè)白衣天使,我想我很吃苦,我一定要實(shí)現(xiàn)我的愿望,以后救治像我這樣的孩子!”語(yǔ)氣是那么的堅(jiān)定!從哪以后,她真的努力的學(xué)習(xí),經(jīng)常向我問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

          其實(shí),我也特別的愛(ài)欣賞自己。小學(xué)時(shí),成績(jī)差,體育也不好,媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你看你樣樣都不好,將來(lái)長(zhǎng)大后一定不會(huì)有好的成就,又像我們一樣,只有一輩子當(dāng)農(nóng)民,辛苦的勞作!”我卻不服氣的說(shuō):“雖然我現(xiàn)在這樣,但是我很勤勞,也尊老愛(ài)幼,我想我以后一定會(huì)有好的成就,因?yàn)槲疑砩线有那么多優(yōu)點(diǎn)呢!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“你看你這么會(huì)欣賞自己,也對(duì),這樣我和你爸才放心。 

          沙礫中的金子,正是有人欣賞到它的美,它才能閃現(xiàn)熠熠光彩!

          千里馬,正是有伯樂(lè)的欣賞,才能被展現(xiàn)自己的才能!

          那耳朵聾的同學(xué),先天小兒麻痹的妹妹,他們也正是因?yàn)樾蕾p到自己的優(yōu)點(diǎn),才會(huì)活的那么快樂(lè),才會(huì)擁有夢(mèng)想,并為之奮斗!

          學(xué)會(huì)欣賞自己,生活會(huì)一天比一天精彩,世界處處是美好!

          請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞!

          欣賞半命題作文 49

          我低著頭漫步在公園的林蔭路上,心中五味雜陳,有成績(jī)不理想的辣,有同學(xué)間賭氣的酸,還有責(zé)怪的苦。突而一陣微風(fēng)拂面,花兒的芬芳似乎驅(qū)散了幾分內(nèi)心的苦悶。

          花叢中,一只蝴蝶從我眼前飛過(guò),越過(guò)眼眸的一剎那,能感覺(jué)到小小身影中無(wú)法描述的美麗。輕盈,飄逸,如花瓣落入草叢,整個(gè)過(guò)程不帶有一絲吵鬧,仿佛就在無(wú)聲無(wú)息中安然而平靜地沉迷......于是我便欣賞起這個(gè)細(xì)小的畫(huà)面。

          或許,這只蝴蝶在它的幼蟲(chóng)時(shí)代便一直編織著一個(gè)細(xì)膩而又美麗的夢(mèng),它夢(mèng)想著藍(lán)天,夢(mèng)想著自由......我正沉迷于它的飄逸優(yōu)雅,卻一輛客車(chē)旋風(fēng)般越過(guò),瞬間奪去了它永生的希望-它鮮亮的墨綠色翅膀被折斷了一只。

          它又羸弱的雙腿無(wú)力地蹬著地面,翅膀上的鱗片一邊折射著太陽(yáng)納粹的光芒,一邊無(wú)聲無(wú)息地脫落。這似乎象征著一個(gè)生靈即將在陽(yáng)光中化作輕飄飄的泡沫,悄然香消玉損。我不敢碰它,恐碎了它的身體,卻只能糾結(jié)著內(nèi)心看著它做最后的抵抗。它翻騰著既存的單翅,執(zhí)蚴地扭動(dòng)著單薄殘破的身軀,觸角在凝滯的空氣中微微抖動(dòng),刮過(guò)生命的孤線,吸管般的嘴巴用力地伸縮著......這是蝴蝶生命走到盡頭最后喘息,這是蝴蝶為了拉住自已的夢(mèng)奮力掙扎,這是蝴蝶斷翅之永不放棄的錚錚鐵骨。

          漸漸的它累了,就倦了,反抗也停息了.......最后竟像一片衰朽的枯葉靜靜地落于大地,歸于塵土,紋絲不動(dòng)了。可我相信,它的靈魂卻依舊仰望著藍(lán)天,仰望著自由,仍在空中翩翩起舞,在我心中飛揚(yáng)撒脫,讓我欣賞到世間最美的畫(huà)面。

          斷翅蝴蝶,你用生命譜寫(xiě)了一首氣勢(shì)如虹的'樂(lè)曲,教會(huì)我即使在絕境中也不忘奮力抗?fàn),即使?mèng)想破滅也不忘執(zhí)著追尋,你的精神已在我的心田灑下甘森,即使生活中有多少不如意似凜凜的風(fēng)聲在我耳邊鼓噪,我也只會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你鍵將有力地扇動(dòng)斷翅,頌想心靈的強(qiáng)音,那么的義無(wú)反顧。

          謝謝你,斷翅蝴蝶。我欣賞你的奮力抗?fàn),欣賞你的執(zhí)著追尋,在我日后漫長(zhǎng)的人生路途中,你留給我最刻骨銘心的一幕將伴我走過(guò)千山萬(wàn)水,重重險(xiǎn)阻。謝謝你。

          欣賞半命題作文 50

          我對(duì)她的思念正如投入水中的石子,激起一圈圈漣漪,勾起一絲絲情意,她忙碌的身影、親昵的話語(yǔ)、溫柔的表情,不知為何,總是不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海中。

          記得剛開(kāi)學(xué)那天,她身穿一身黑色的西服,步伐輕盈地走進(jìn)教室,布置的第一項(xiàng)作業(yè)就是寫(xiě)一篇自我介紹的作文。我感到很驚訝:“這是什么老師呀,一開(kāi)學(xué)就讓我們寫(xiě)作文!”沒(méi)過(guò)幾天,她就叫我去辦公室找她,我忐忑不安地敲了敲門(mén),迎面一張微笑的臉,我有些不好意思,一低頭看見(jiàn)了本子上密密麻麻的修改痕跡,心頭一震。她很自然的摸了摸我的頭,輕聲跟我說(shuō):“你作文里說(shuō)你膽子很小是吧?”我的心又震顫了一下,輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。而她卻說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,老師幫你一起克服困難,你一定可以做得更好!”那句話是動(dòng)聽(tīng)的,像是從銀子般純潔的心里發(fā)出的,又像是綠葉間流淌著的溪流聲,而對(duì)于我而言,就像是一杯熱水溫暖了我的心,頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量。

          她并不是說(shuō)說(shuō)而已,從此以后的每一節(jié)語(yǔ)文課上,她總要提問(wèn)我?guī)讉(gè)問(wèn)題。有時(shí)我覺(jué)得很緊張,但那時(shí)她會(huì)用充滿信任的.眼神鼓勵(lì)我,眼神里充滿了慈愛(ài)和期待,好像在說(shuō):“你一定可以的!”那眼神就像一盞指路明燈,給我指明了方向,讓我不再迷失。每當(dāng)我回答正確,她的眼神又充滿力量,好像在說(shuō):“我沒(méi)有看錯(cuò)你!倍乙膊](méi)有辜負(fù)她的期望,成績(jī)?cè)诓粩嗵岣摺?/p>

          那是一個(gè)雷雨交加的晚自習(xí),同學(xué)們都很浮躁,卻看到她穿著厚厚的棉襖,拖著疲憊的身子走進(jìn)教室,聲音沙啞卻堅(jiān)持講課,實(shí)在堅(jiān)持不下去了就在黑板上寫(xiě)。即使這樣,她卻仍然保持著最自信的微笑,耐心的講解著每一個(gè)語(yǔ)段?吹竭@一畫(huà)面,同學(xué)們都不約而同的認(rèn)真聽(tīng)課,我的視線也漸漸變得模糊。

          語(yǔ)文老師用她弱小的身軀為我們擋住了風(fēng)雨,用三寸粉筆書(shū)寫(xiě)了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的篇章,更是用她的切身行動(dòng)幫助我們克服困難!這樣的她,難道不應(yīng)該被欣賞嗎?盡管你不為人知,但我永遠(yuǎn)欣賞你!我欣賞你的說(shuō)到做到,更欣賞你作為一個(gè)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和對(duì)學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)懷!

          欣賞半命題作文 51

          你有靜靜地感受過(guò)云嗎?當(dāng)你在草地上奔跑;當(dāng)你在奮筆疾書(shū)寫(xiě)作業(yè);當(dāng)你在上平淡無(wú)趣的課外班時(shí),你會(huì)抬頭張望一下天空中飄浮的云嗎?讓心靜一靜,閉上眼,在大自然中自由的翱翔……

          靜下來(lái)吧,看看天空,俯視大地,靜悄悄地,去領(lǐng)悟它,去欣賞它……

          綠油油的草,你感受過(guò)嗎?風(fēng)一吹,草搖曳幾下,風(fēng)稍微喘口氣,草倏地不動(dòng)了,又挺直了嬌小的身板兒,揚(yáng)著頭看著天空……

          空中飛著的風(fēng)箏,你有感受過(guò)嗎?開(kāi)始搖搖擺擺升起來(lái),一刻鐘后,便已掛在高高的天空上去了,忽然,兩只風(fēng)箏相互打了個(gè)轉(zhuǎn),便又飄飄然然地墜下了……

          這時(shí),放風(fēng)箏的老人又急又氣,雙方你一句,我一句地吵啊吵,結(jié)果呢?風(fēng)箏依然勾在一起,一不留神,便給人拾去了……

          你有感受過(guò)小鳥(niǎo)嗎?它們歡快地叫著,快活地跳著。時(shí)而一只飛上樹(shù)梢,時(shí)而一只卻停留在電線上梳理羽毛。兩只麻雀你追我趕;一群杜鵑站在屋頂上“布咕咕”地叫;氣勢(shì)龐大的大雁群飛來(lái)了,全體成員臥在樹(shù)枝上,樹(shù)枝累得彎下了腰。

          蟾蜍和牛蛙的合唱,你,有感受過(guò)嗎?“呱呱呱”地響成一片,直到凌晨都不停歇,好似明天全都會(huì)變成啞巴,再也不能唱似的。還有在后面給伴奏的蛐蛐,唱啊唱,叫啊叫,直到清晨五點(diǎn)才閉幕。

          蛐蛐們剛閉幕,蟬蟲(chóng)又開(kāi)始演出,你,有感受過(guò)嗎?它們每天不辭辛苦地重復(fù)著自己的名字——“知了——知了”像似別人都不認(rèn)得它一樣,傲氣的慌。

          那馬蜂,你有感受過(guò)嗎?我家前不久就有一窩新搬來(lái)的“大戶家庭”——馬蜂的一家老小。坐落在我家的陽(yáng)臺(tái)上,一天正巧碰見(jiàn)了,真是讓我一驚!——一只只黃黑相間的馬蜂團(tuán)成一窩,看起來(lái)可真滲人!正午人們都在午休,就只聞見(jiàn)馬蜂“嗡嗡嗡”的叫聲,我趕忙叫來(lái)父母,趕走了這馬蜂一家。不過(guò)我倒是挺佩服它們的`,為了生存,到處搬家,也挺累。

          所謂大自然給予人類的禮物,不僅僅只有糧食,草藥……還有一樣禮物,待你傾聽(tīng)它,欣賞它,回味它……才能?chē)L到它的甜,它的妙……世間分善惡,也有害益之分,但是這些東西,都可以化為美好及珍貴的觀察……

          它在等……誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)來(lái)靜靜地,緩緩地,悄悄地去欣賞它,欣賞這份禮物的珍貴——領(lǐng)悟它的心。

          欣賞半命題作文 52

          用心聆聽(tīng)世界的聲音,用愛(ài)欣賞每一種感動(dòng)。

          你可曾見(jiàn)過(guò)漫天黃沙飛舞時(shí)的壯觀,你可曾親眼目睹過(guò)沙漠中那層層黃沙的美麗?你可曾用心聆聽(tīng)沙漠中飛沙流過(guò)的聲音,你可曾被沙漠中那頑強(qiáng)生活得一個(gè)個(gè)小生命感動(dòng)?你可曾用心用愛(ài)欣賞那遼闊大漠給你的震撼……

          一次吐魯番之旅,讓我感受了大漠那無(wú)垠的遼闊,一次面對(duì)面的交流,是大漠成為我心中的圣地。

          初抵大漠之時(shí)并沒(méi)有直接看見(jiàn)漫漫黃沙,因?yàn)槭窃诎淼竭_(dá)的。便在熱情維吾爾族大媽家里留宿了一晚。大媽告訴我:清晨的黃沙才是最美麗的。初生的太陽(yáng)十分新鮮將黃沙找的如同金子一般。

          當(dāng)?shù)诙涨宄,翻過(guò)小山丘才明白大媽為什么說(shuō)太陽(yáng)是“新鮮”的了了。太陽(yáng)已昨日傍晚的昏紅與婉然,是鮮亮的,經(jīng)過(guò)一整個(gè)晚上的沉睡,她已從待嫁的新娘變回了初生的嬰兒。

          在她的光輝下,我向天邊望去,那里就是沙漠了,就是我日思夜想的沙漠了。站在山頂上,我剛說(shuō)著晨風(fēng)吹拂的涼意,感受著清晨陽(yáng)光的暖意,欣賞著眼前黃沙的遼闊,欣賞著清晨陽(yáng)光下黃沙的瀟灑,想像著一排駱馱獨(dú)行千里的灑脫。

          上午,我真正的騎上了駱駝,第一次坐上這個(gè)比我大好多的老朋友時(shí)真的害怕極了。它載著我走上了沙漠的邊緣,我欣賞著清風(fēng)攜細(xì)沙的纏綿,享受著沙漠之舟給我的安穩(wěn)的感覺(jué),聆聽(tīng)著駝鈴聲的美妙。這感覺(jué)就像是一幅絕美的'畫(huà)卷,一幅我用心描繪的畫(huà)卷,一幅令我沉醉其中的畫(huà)卷。

          看著不遠(yuǎn)處的楊樹(shù)林,內(nèi)心有種感動(dòng)。在祖國(guó)邊界大門(mén)的里面,一顆顆胡楊戍守著沙漠的大門(mén)。漫漫黃沙起舞,肆無(wú)忌憚的遨游在天地之間。然而。面對(duì)著一顆顆胡楊組成的“銅墻鐵壁”,他們回頭了,回到了屬于他們自己的世界。

          沙漠給我留下的是清風(fēng)攜飛沙同舞的的咝咝低吟聲,給我留下的是叮咚的悠長(zhǎng)駝鈴聲,給我留下的是清晨陽(yáng)光下黃金的大地的遼闊,給我留下的是邊緣那一顆顆保衛(wèi)人類家園的胡楊的堅(jiān)毅的感動(dòng)。

          我用心聆聽(tīng)大漠的聲音;我用心欣賞大漠帶給我的感動(dòng):欣賞那咝咝的沙鳴聲,欣賞那叮咚叮呤的駝鈴聲,欣賞那漫天黃沙的遼闊,欣賞大漠邊上胡楊戰(zhàn)士的剛毅。

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