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學(xué)會欣賞作文(必備15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的學(xué)會欣賞作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
學(xué)會欣賞作文1
從不同的角度,看待同一件事物,會發(fā)現(xiàn),所得到的結(jié)果也截然不同。學(xué)會選擇正確的角度欣賞,是得到成功與快樂的簡便途徑。 在某個不起眼的角落里,一堆刺中開滿了妖嬈美麗的花朵兒,它們靜靜的躲藏在大大小小的木刺后面,悄無聲息的靜靜等待著人們發(fā)現(xiàn)它們的存在。
終于,一個人急匆匆的從它們面前經(jīng)過,沒有一點停留,唯一留下的',僅是飄過的一拂輕風(fēng)。他什么也沒看見,或許在他的腦海中,存在的僅是目的地而已。與路途的風(fēng)景卻失之交臂。在這堆刺和刺堆里的花中,他什么也沒得到。一會兒,遠(yuǎn)處又走來一個人,他沒有那樣急匆匆,反之,他倒慢條斯理的駐足在這堆刺花前。打量一番后,他索性皺起了眉頭,驚呼道:“天!這花中有刺!”說完便一臉驚訝的頭也不回的轉(zhuǎn)身就走。在這堆刺和花中,他得到的反是對刺堆的恐懼。片刻,又經(jīng)過一個人,他在刺堆前面駐足觀望,他驚呼道:“這刺中竟然有花!”說完便露出一個燦爛的笑容。他看見了刺堆中美麗的花朵,他得到的是花兒的芬芳與嬌艷。
選擇正確的欣賞角度,得到是不一樣的心情。 在某個墻角面上,一只蜘蛛正奮力的向上爬,卻因為墻上有水而爬不上去,爬一次便滑倒一次,它卻一直一直很努力的爬著。有兩個人同事看到這一幕。一個說:“這個蜘蛛真是笨的可憐,旁邊就是干燥的墻面,換一個角度再爬就能爬上去了,我可不能像它這樣笨!”于是他學(xué)會了聰明;另一個人卻被蜘蛛堅持不懈的精神所感動了,他感慨萬分的說道:“這樣一個卑微的生物都如此有毅力,更何況我這樣一個人!”于是,他學(xué)會了堅持。 選擇不一樣的欣賞角度,得到的是不同的方法,不一樣的感悟。 學(xué)會欣賞,成為人生的一份動力;學(xué)會欣賞,通往成功的一條途徑;學(xué)會欣賞,讓人生更有意義。
學(xué)會欣賞作文2
欣賞,是一門藝術(shù),是一門崇高的藝術(shù)。
在生活之中,欣賞無處不在,也正因如此,我們的生活才更加的美好,是欣賞讓我們有了無窮的活力與動力。我,便是一個例子。還記得那時的我七歲,對于畫畫并不感興趣,于是,我腦海里便始終保持著一個想法:我不可能畫得好。有了這樣的想法,就算媽媽是美術(shù)老師,我自然就不可能畫好但經(jīng)歷過那件事以后,我的看法就完全改變了。那天,我苦著一張臉,又像完成任務(wù)一樣去學(xué)畫畫,回來之后,媽媽看了我的畫,卻并未批評我,反而表揚了我,不斷地說我畫的一丁點好處,是我臉都紅到了脖子。有了媽媽的鼓勵,我決定努力去學(xué)畫。再接下來,我不斷的挑戰(zhàn)我的極限,伴隨著我的努力,我的技術(shù)在不斷的'提高之中,最終在一次比賽之中,我成功的獲獎了,從一個對畫畫反感的人到畫畫好手,完全是因為當(dāng)初媽媽對我的一次欣賞。
在他人欣賞自己時,我們也要學(xué)會欣賞他人。小學(xué)是我的同桌是一名女生,她的字比較難看,那天,他正在練字,雖然一如既往的不好,但那種精神感染了我,越看越覺得她的字比我還好,忍不住贊許了她。再接下來,她更刻苦了。成了班上字寫得最好的一位。這些都是欣賞。小草,無處不在,卻可因欣賞而美;梅花,細(xì)小難見,卻刻印欣賞而香;社會,混亂不堪,卻可因欣賞而和諧生風(fēng)。欣賞,無所不能,讓我們一起學(xué)會這平凡而不平庸的欣賞吧。
欣賞,欣賞自我,也是欣賞他人,是它,讓我們的生活變得美好,讓我們一起學(xué)會欣賞使明天更加美好,也讓周圍的事物更有藝術(shù)感,讓我們用藝術(shù)區(qū)發(fā)現(xiàn)他人與自己的優(yōu)點吧。
學(xué)會欣賞作文3
一個人最喜歡把自己的價值,贈送給懂得欣賞的人。因此,我們要學(xué)會欣賞。
一朵花,一片葉,一首歌,一個人,都值得我們欣賞。我們在生活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個事物。
欣賞,即享受美好的事物,領(lǐng)略其中的趣味。在生活中,我總能從平凡的事物中領(lǐng)略其中的奧妙。欣賞樹葉,從它那精致的紋理中,我看到了它生命的奧秘;欣賞野花,從它那積極的精神中,我看到了它曾經(jīng)的歷程;欣賞雄鷹,從它那矯健的翅膀下,我看到了它生命的蓬勃;欣賞彩虹,從它那美麗的色彩里,我看到了它曾經(jīng)歷的風(fēng)雨……
我們欣賞的不只是物,人也一樣值得去欣賞,當(dāng)然,不只是去欣賞人的外表,更重要的是欣賞內(nèi)在的美,畢竟外表只是一個偽裝,一個代表罷了,而內(nèi)在的往往才是真實的。其實,在日常生活中,當(dāng)我們的心靈被感動或產(chǎn)生憐憫時,當(dāng)我們的.心靈在受到極大的震撼時,就是我們所在欣賞的同時帶來的一種感受。
但有句古話說的話:“金無足赤,人無完人”。我們要用欣賞的眼光去看待,去品味,只有懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,正因如此,我們對待事物要拋棄絕對,欣賞時不感情用事,要正確對待事物的不足,用欣賞的眼睛去看事,你會發(fā)現(xiàn)一切都如你所愿。
欣賞是一種態(tài)度,是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當(dāng)你讀到一首詩或看到一幅畫,一首清新流麗、情味雋永的小詩,一幅別有格調(diào),神韻悠然的國畫,你不能不激動,不能不佩服。此時,你心中必會有一淌清水流過,不要問這是為什么,這正是你欣賞時的感受。
學(xué)會欣賞作文4
欣賞是一門藝術(shù),欣賞是我們每個人天生都會的一種本領(lǐng)。在這個多姿多彩的世界里,有很多東西是值得我們欣賞的。而在我們的生活中恰恰缺少會欣賞的眼睛。只有我們用心去觀察身邊的人或物,就會發(fā)現(xiàn)很多有趣并且值得我們學(xué)習(xí)的地方!學(xué)會欣賞,可以讓人擁有更清醒的頭腦,去正確理解世間人或物的真善美。例如:玫瑰花雖然外表美麗,但它的刺也會傷人;金錢在生活中很珍貴,而它到了沙漠里,價值還不如一滴水;網(wǎng)絡(luò)可以使人休閑娛樂,但也可能讓人走向無底深淵。
世間的事物五彩繽紛,美麗與丑陋會給你帶來不同的感覺,所以我們要學(xué)會欣賞事物的兩面性,不能只看事物好的那一面。有一次,我朋友的.話給了我很大的啟示。那天是周六,天氣晴朗,我們幾個好朋友一起約好了去爬山。當(dāng)我們爬到半山腰的時候,看見不遠(yuǎn)處有一位年邁的老奶奶正在用糞水澆菜,空氣中頓時充滿了刺鼻的臭味,我的一個朋友說:“走快點,這兒又臟又臭!天啊,我們平時吃的菜是用糞澆出來的啊,真是太惡心了!”說完便加快了腳步。
而我的另一個朋友卻說:“你別看現(xiàn)在有又臟有臭,如果不澆的話,我們就吃不到純天然的蔬菜了,就只能吃被農(nóng)藥澆過的蔬菜了!”雖然我朋友并沒在意這些話,但是我卻注意到了,他的話讓我更加懂得了看事物不能只看一面,而要去接受和欣賞它的好與壞!學(xué)會欣賞,你會發(fā)現(xiàn)世界是如此的多姿多彩!
學(xué)會欣賞作文5
欣賞如同一面神奇的鏡子,在照亮了世界的同時,也照亮了你。它將世界的神奇,世界的點滴,世界所擁有的美麗通通反射給你。你在欣賞他人優(yōu)點的同時,也收獲了自己的快樂。
欣賞如同品一壺香醇的酒,你在發(fā)現(xiàn)酒的美味的時候,你也嘗到了美妙的滋味。欣賞更是如同釀一壺酒,那是由你自己締造的機緣。在這個世界上,誰的眼睛更善于捕捉美好,誰就會更快樂。誰更善于欣賞,誰就會更幸福。
很多人不喜歡下雨。下雨的時候,常常是出行受阻,不能做許多事情,宛如被約束了自由一般。但是,為何不去雨中看看呢?不必?fù)蝹悖晁樦路,那是夏日的獨有清涼。累了,也可以撐一片蓬開的蓮葉,蹲在花園的角落,在這個只有你一人的天地中觀賞沐浴的花朵。這也不過是一種欣賞,但是這種欣賞卻讓人觀測到了世界另一面的獨特美麗。
很多人不曾注意過那偶爾出現(xiàn)在彩虹下的`小小光影。那是霓。明明為同根生,只不過多在水中反射了一次,便黯然收起了光芒。人們要么不曾看見過它,要么就認(rèn)為它是虹的映影?稍姓l欣賞過它?若是細(xì)細(xì)觀賞,就會發(fā)現(xiàn),在水中比虹多反射了一次的霓,沒有虹那么光鮮奪目,卻帶著水的靈氣和靈動,是水洗去了它的塵土,雖然以它的美作為代價,但是這樣的霓,反而卻更惹人喜愛。這也不過是一種欣賞,但是這種欣賞卻讓那些觀察細(xì)致的人看見了美麗掩藏下的高貴光芒。
欣賞也是一種美德。欣賞他人,欣賞萬物,不僅讓你窺得了世界之美,也讓你自己領(lǐng)略了發(fā)現(xiàn),是多么重要,多么貴重的禮物。
學(xué)會欣賞作文6
生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn),只有懂得欣賞的人才會發(fā)現(xiàn)美。因此懂得欣賞的人是幸福的,生活也是充滿了陽光的。
一個會欣賞事物的人,在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨并且愜意。而對于那些凡事苛刻的人的世界只剩下灰白一片,終日不滿,抑郁情緒充塞了心靈,相形之下,顯得可悲和可憐。
有句話叫“金無足赤,人無完人”,這說明了一個客觀存在的真理。世界本無完美之物,更不要說雞蛋里挑骨頭,正因如此,批干家才會不用愁無事可做,也更不用擔(dān)心下崗,但這種沒有帶來光明與希望的'工作又有什么意義呢?只留下深淵和疲憊。
懂得欣賞的人才會更好的生活,生活的理想,更是為了理想的生活。會欣賞,才能懂得生活的真諦,“斷臂維納斯”在不會欣賞的人看來不是失敗品也是存在很大的缺陷的。根本不配稱為藝術(shù)品,只是一堆人形的廢石膏?删褪沁@樣的“斷臂之作”,得到了世界各國多少人的愛慕,讓多少人著迷。柔和的線條,美麗的姿態(tài),自然的神情無不透露出一種高貴的人性美,這種美,美到無法用言語來描繪,卻使每個看見它的人內(nèi)心都發(fā)出強烈的共鳴。是欣賞讓人看到并理解了它的美。
美是生活中一切快樂的源泉,懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,才能找到快樂,想成為一個快樂的人嗎?那么,學(xué)會欣賞吧!學(xué)會欣賞的人走進(jìn)玫瑰花,見到的一定是鮮艷的色彩,聞到的一定是馨人的芬芳。
學(xué)會欣賞作文7
世界上缺少的不是美,而是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
——題記
學(xué)會欣賞,欣賞自然,欣賞生活,欣賞自我。你會從點點滴滴中收獲知識,感悟真理。大地的詩歌,從來不會死亡,從來沒有停息。你是否欣賞過春的生機,夏的活力,秋的幽靜,冬的神秘這一周而復(fù)始,生生不息的美?抬頭展望天際,你可曾欣賞過這片再熟悉不過的.風(fēng)景?這空靈的天空,曾給多少人美好的幻想。它是郭沫若筆下神奇夢幻的天上街市,亦是江河心中寄托希望的靜謐星空。
學(xué)會欣賞,你會領(lǐng)略到“海闊憑魚躍,天高任鳥飛“的博大胸襟。你可曾欣賞過秋天紛飛的落葉?那枯黃的葉面見證了風(fēng)雨的歷程,清晰的脈絡(luò)依舊勾畫著生命的活力。學(xué)會欣賞,你會感悟到”落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花“的奉獻(xiàn)精神。你可曾欣賞過寒冬飄落的雪花?那”千里冰封,萬里雪飄“的壯闊,”“旋轉(zhuǎn)而飛騰”的是“死掉的雨,是雨的精魂!睂W(xué)會欣賞,你會體會到“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”的神奇美妙。懂得欣賞自然,還要懂得欣賞生活!叭诵,必有我?guī)熝伞保钪凶钇椒驳娜伺c事都值得我們欣賞。
生活帶來的有苦亦有甜,我們應(yīng)該學(xué)會欣賞生活帶來的“苦”我們學(xué)會持之以恒,艱苦奮斗,學(xué)會更好的生活;因為“苦”我們欣賞蘇軾“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的豪情;因為“苦”我們欣賞李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡囊鈿怙L(fēng)發(fā)。欣賞自我,但卻不是孤芳自賞,而是善于從自己身上找到閃光點,善于從自己身上找到不足之處,不斷完善自己。我相信,這是走向成功必不可少的。讓我們學(xué)會欣賞,從自然中感受生活,從生活中領(lǐng)悟真理,從真理中升華自己。
學(xué)會欣賞作文8
記得有人曾說過:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!币驗橹挥卸眯蕾p的人才能發(fā)現(xiàn)美。在生活中,欣賞同一株玫瑰花,有人看到的是一根根尖尖的刺,而有人看見的卻是美麗的花朵;
欣賞同一片天空有人看見的是烏云密布,而有人看見的卻是烏云后的陽光……欣賞一個人亦是如此。對待朋友,我們總是用挑剔的眼光去看待,認(rèn)為認(rèn)為她這樣做不好那樣做也不好。但殊不知人無完人,金無足赤。每個人都不是十全十美的。我們要學(xué)會的,不是去觀察別人的錯誤,而是去欣賞他人,因為欣賞本就是一種美!初中學(xué)過“伯樂與千里馬”的故事。它講述的是千里馬常有,而伯樂不常有,要善于發(fā)現(xiàn)人才。發(fā)現(xiàn)人才,是通過欣賞他人來得到的。人才有很多,但真正發(fā)現(xiàn)人才,欣賞人才的人卻很少。所以,欣賞他人是有必要的'。但是,是不是欣賞他人就要一昧的欣賞呢?
回答肯定不是這樣。欣賞他人,欣賞他人是有要欣賞并學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點﹑長處。當(dāng)然,每個人都不是十全十美的,都有缺點,所以我們要“擇其善者而從之,其不善者而改之”。欣賞是一種美,大千世界因有了欣賞才更美麗:小草因欣賞變得更綠了;花兒因欣賞笑得合不攏嘴了;小鳥因欣賞在樹上高興地唱起了歌;天空也因欣賞變得潔凈如洗了……大自然中的一切一切都因欣賞煥發(fā)了生機。學(xué)會欣賞,我們要學(xué)會欣賞,不止有他人,還有自己,以及更大更廣的世界。任何事物都是美好的,只是缺少一雙雙欣賞美的眼睛來點亮世界。欣賞是一種美……
學(xué)會欣賞作文9
懂得欣賞是一種快樂,學(xué)會欣賞是一種品位,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中,有許多值得我們?nèi)ベ潎@的東西,然而我們卻總是缺少那雙能夠懂得欣賞的眼睛。
放眼去看,其實有太多太多的事情需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),有太多太多的事情需要我們?nèi)バ蕾p。
欣賞成功,每當(dāng)取得勝利之時,在你的心中一定會涌起激動的浪花。是啊!成功是值得慶祝的,這是從來都渴望得到的一種美好的感覺,然而,當(dāng)你放下一切的一切去欣賞成功時,卻發(fā)現(xiàn)成功其實不是結(jié)束,而是有一次挑戰(zhàn)的開始,你會發(fā)現(xiàn)成功其實是無止境的,它只是催促你前進(jìn)的號角,催促你向前方更多的勝利奔去。
欣賞失敗,你會發(fā)現(xiàn)這點挫折算什么。如果沒有一次次的失敗,科學(xué)家們怎能在一次次的失敗中研究出更多的,更真實可靠的東西呢?如果失敗不重要,它又怎么能成為成功之母呢?如果一個連失敗都不堪忍受的人,有什么權(quán)利獲得成功呢?當(dāng)我們失敗時感到的不應(yīng)該是氣餒,而是應(yīng)該去欣賞它,因為它告訴了你的.不足,它找出了你需要了解的地方。
欣賞放棄,當(dāng)我們用一雙平常的眼睛去看待放棄時,你會發(fā)現(xiàn)放棄了一點希望都沒有了。而當(dāng)我們用欣賞的目光去看待時,你會發(fā)現(xiàn)原來放棄也是一種把握成功的機會,去前方尋找更大的機會。
有的人看一朵玫瑰,一些人看到了嬌艷欲滴的花,而一些人卻只看玫瑰花下尖銳的刺。同是一片天空,有的人看到的是烏云,而有的人是看到的是烏云背后的光芒。
學(xué)會欣賞,人生將會更加開闊。
學(xué)會欣賞作文10
欣賞是一種美,欣賞別人的美是一種高尚的美,學(xué)會欣賞更是一種美德。
在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該學(xué)會欣賞別人身上的優(yōu)點來彌補自己的缺點,這才是最好的。
在作文課上,老師拿時間給我們寫作。寫完后就抽取一些寫得好的來讀給我們聽,老師這是為什么呢?那就是讓我們學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點、好詞、佳句、都是讓我們學(xué)習(xí)的。正如孔說的“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖评隙鴱闹,其不善者而改之“?/p>
學(xué)會欣賞也是一件對他(她)人尊重的事。比如那些平時我們所看見的殘疾人,有很多人都覺得他(她)們不能與正常健康的人相比,其實他(她)們也有許多比我們還好的優(yōu)點,只是沒有去欣賞發(fā)現(xiàn)而已。所以我們要學(xué)會欣賞,只要學(xué)會欣賞每個人的長處,我們就會交到許許多多的好知己、好朋友!靶蕾p”能學(xué)會尊重他人,“欣賞”能讓我們學(xué)會借鑒他人的優(yōu)點,欣賞也能認(rèn)識他人,也能認(rèn)識自我。
在我的學(xué)習(xí)中,有這樣一件事,我的同學(xué)在上美術(shù)課時,老師講了黃金比例,我的朋友長得偏胖、近視、長得嘛…。不算好看。所以老師講這個時,大家都看著她,都感覺她長得又黑又胖。但是,我這位同學(xué)的`學(xué)習(xí)比這些嘲笑她的人都要好,不是一般的好,而是非常好,她也很善良,對人也很好。但只有少數(shù)人欣賞到了她真正的美。我們應(yīng)該讓大家都知道她的優(yōu)點,讓大家都知道每一個人的美并不是從外表體現(xiàn)出來的。更美的應(yīng)該是心靈美,品德美。
學(xué)會欣賞是對他(她)人的尊重和理解,學(xué)會欣賞是更正確的認(rèn)識自我的缺點。
學(xué)會欣賞作文11
他雖沒有華麗的外表,但卻被世人追捧。他,雖沒有帥氣的樣貌,卻深得人心。他雖沒有顯赫的地位,但在人們心中有著至高無上的地位……他,是一位學(xué)者,是一位作家,也是一位詩人,更是一位革命家。
他的文字是那樣的美,所有的文字在他的筆下生動了起來,活靈活現(xiàn)。他的散文構(gòu)思縝密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),脈絡(luò)清晰,回環(huán)曲折的思緒中有種溫柔敦厚的氣氛,文字清秀,樸素而又精到。讀他的散文,讓我感到有一位高貴優(yōu)雅的女子附和悠揚的曲調(diào)在舞池中心翩翩起舞,柔和與優(yōu)美貫穿心底。在我國現(xiàn)代散文作家中,他的散文具有傳統(tǒng)的美學(xué)風(fēng)范。他是一個出色的學(xué)者。
他的長詩《毀來》中,那種飄飄然如輕煙、如浮云的游暢,是我前所未有的體驗!鞍自浦杏形遥祜L(fēng)的飄飄,深淵有我,伏流的`滔滔,只在青青的,青青的泥土上,不曾印著淺淺的,隱隱約約的,我的足跡!”是這首詩中的精華。他是卓越的作家,也是優(yōu)秀的詩人。
他手中的筆桿是槍,筆下面的字是彈,他在“五四”運動中熱血沸騰。他用筆參加新文化建設(shè),用詩作表達(dá)對光明的憧憬,用詩歌感應(yīng)時代的脈搏,他曾為抗議美國的扶日政策,在拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言上簽名,后因胃病復(fù)發(fā),醫(yī)治無效,終在疾病中死去。臨終前他對妻兒留下遺言:“我們家以后不買國民黨的美國面粉!”李廣田說他具有“最完整的人格!彼认褚粋良師,又像一個智友,既像一個父親,又像一個兄長。毛澤東也曾這樣贊揚他:“他表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”他是一位大義凜然的革命家。
他,就是朱自清,多么響亮的名字!多么高尚的人格!多么崇高的精神!對于這樣一個人,不妨傾心一愛,學(xué)習(xí)他像火一樣頑強不息的精神。
學(xué)會欣賞作文12
欣賞,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定;欣賞,也是一種激勵和引導(dǎo),可以使人揚長避短,更健康地成長和進(jìn)步。其實,社會上每一個人都渴望別人去欣賞,同樣每一個人也應(yīng)該去學(xué)會去欣賞別人。學(xué)會欣賞,是一種愛。人與人之間,在相互欣賞之中,世界才能充滿愛。
楚國音樂家俞伯牙,善彈,卻曲高和寡。遇夫鐘子期,善聽,能感悟伯牙之境。兩人成為“高山流水”般知音,遂結(jié)為兄弟。第二年,子期病死,伯牙摔琴謝知音,不再撫琴。知音的故事流傳千年,已經(jīng)成為惺惺相惜的英雄識英雄的典范。它向我們昭示,學(xué)會欣賞他人也是一種至高境界,欣賞與被欣賞同樣是快樂的,成空的。
1852年秋天,屠格列夫在打獵時無意間撿到一本【現(xiàn)代人】雜志,他隨手翻了幾頁,竟被一篇題為【童年】的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩,但屠格列夫卻十分欣賞,鐘愛有加。屠格列夫幾經(jīng)周折找到了作者的親戚向她表達(dá)了他對作者的欣賞與肯定。然后作者知道了便欣喜若狂,因為他為了打發(fā)心中的寂寞而寫的【童年】。那個作者一下子被點燃了心中的`火焰,使找回自信,尋找到了人生的價值,于是他一發(fā)不可收拾的寫了下去,最終成為了享譽世界的文學(xué)家,思想家。這個人不是別人,他就是我們熟知的列夫托爾斯泰。
欣賞是孤芳自賞,欣賞他人才是慧眼識才。唯有“予人玫瑰,手留余香!钡男亟,才能真正學(xué)會欣賞他人。
學(xué)會欣賞作文13
欣賞是一首歡愉的曲調(diào),帶我走進(jìn)快樂的殿堂;欣賞是一杯清香的茶水,滋潤我干涸的心田;欣賞是一場輕柔的春雨,洗滌我疲憊的心靈。
欣賞,是心靈與自然的絕妙的融合。
古人云“觀山則情滿于山,觀海則意溢于!,這就是欣賞的一種境界。登上山頂,欣賞“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄渾壯麗之美;站在山下,欣賞“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥”的清新淡雅之美;站在海岸邊,欣賞“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的寬容博大之美,漫步沙灘上,欣賞“遙望齊州九點煙,一泓海水杯中瀉”的奇幻幽深之美。
欣賞,是心境的自我陶冶。
欣賞“大江東去,浪淘盡”,感受“千古風(fēng)流人物”的豪邁;欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴”,領(lǐng)略詩仙李白的一身傲氣;欣賞“留得青山在,不怕沒柴燒”,是品味一種生活的樂觀。
欣賞,是對萬物的一份贊賞。
古往今來,有多少事物值得我們贊賞呢?“草樹知春不久歸,百般紅紫斗芳菲”是韓愈對美麗春光的贊賞;“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是楊萬里對熱情夏天的謳歌;“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”是杜牧對如詩秋色的詠吟;“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”是岑參對純凈冬景的欣喜。
欣賞,是一種多角度的審視。
羅丹說“世界上不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。同樣的事物,欣賞的'角度不同,就會得出不一樣的結(jié)論。一片樹林,經(jīng)濟學(xué)家說是綠色的銀行;人文學(xué)者說是人類的樂園;生物學(xué)家說是生命的搖籃;醫(yī)學(xué)家說是綠色的療養(yǎng)院;藝術(shù)家說是大自然的美容師……
欣賞是一種陶冶和感悟,讓我們敲醒“沉睡的心靈”,睜開“欣賞的眼睛”,欣賞是風(fēng)光秀麗的大自然,欣賞身邊的人和事,將會發(fā)現(xiàn)這個世界是那樣美好!
學(xué)會欣賞作文14
生活中常有這樣的事情:兩位媽媽在聊天,她們都欣賞對方的孩子,贊美別人的孩子,而從不表揚自己的孩子;班級里,同學(xué)取得進(jìn)步,期待著贊許,大家卻漠然以對。。。。。。人們總是太吝嗇了。
其實,欣賞的力量是神奇的,你只說了幾句贊譽的美言,發(fā)出了幾下掌聲,甚至一個眼神,一個微笑,別人就能從你這里得到快樂和信心,對你來說這只是一個小小的動作,但別人得到的卻是一個動力,小的動作,但別人得到的卻是一個動力,一個讓他們走向成功的動力。有了欣賞,即使很平凡的事都會變得不平凡;有了欣賞,即使很小的穿儀都會變得偉大發(fā)明;有了欣賞,簡單的言行,淡淡的肯定,也能使人暖到心底。
欣賞,需要的是一顆正直,善良的心。心正眼正,才能分清真,善,美與假,惡,丑;心善行才善,才能在與人為善中帶給別人快樂,也帶給自己快樂。
學(xué)會欣賞,懂得欣賞。只有欣賞才會使你的世界折射出奇彩奪目的巡禮。
南 國 的 雨
雨我們常?匆,我想你們平常沒仔細(xì)察看,不知南國的.雨有多美,讓我來告訴你吧!
南國的雨是迷人的,下雨的時候,從高空直瀉,像一掛掛珠簾似的,我聽人說,下雨的時候,用電筒一照,便映出五顏六色的彩雨來。好象彩虹似的,多神奇呀!
南國的雨很清,清澈的雨水灑向大樹,樓房,河流等,景物煥然一新,讓你感覺到親切,舒服。雨流在河流里,雨變成河水,清清的,可以看見河底里的沙石,小魚兒也出現(xiàn)在水里,它們在水里嬉戲,玩耍,你看,多開心啊!太陽照射到河水里,照到魚兒身上,波光粼粼的,美麗極了!
南國的雨也很涼,下雨的時候,如果剛剛遇上夏天,下一場南國雨。雨后,一陣威風(fēng)吹來,爽極了!讓你感覺到多么親切,舒服。
學(xué)會欣賞作文15
從教以來,曾無數(shù)次地運用表揚或批評的手段來教育學(xué)生,經(jīng)驗告訴我:表揚的作用絕對大于批評。
蘇霍姆林斯基指出:“教育的藝術(shù)首先包括談話的藝術(shù)!苯處煹慕逃Ч艽蟪潭壬先Q于他的語言表達(dá)能力,這就給教師的語言修養(yǎng)提出很高的要求。有經(jīng)驗的老師對自己的用語非常的敏感,在處理班級里的各種瑣碎事務(wù),孩子之間言語的觸犯,日常的沖突,以及突發(fā)的危機等等的.時候,會在對話中傳達(dá)對孩子的尊重和理解,摒棄語言上的暴力,比如訓(xùn)話、責(zé)難、嘲諷等,不逼迫孩子承諾和保證,不讓他們的內(nèi)心產(chǎn)生罪惡感,就事論事,對孩子提供及時恰當(dāng)?shù)膸椭N覀儼嗌蠈W(xué)期新轉(zhuǎn)來一個學(xué)生,剛開始他對學(xué)習(xí)毫無興趣,學(xué)習(xí)態(tài)度很差,起初的幾次作業(yè)馬虎得難以入目,沒有幾道題是對的,上課經(jīng)常開小差。怎樣幫助他呢?魏書生說過:“要珍惜學(xué)生心靈中閃光的東西,以他們自己的光芒,照亮自己的黑暗!睘榱藰淞⑺淖孕判,我抓住一切機會鼓勵他的點滴進(jìn)步。有一次作業(yè)交上來了,我批閱著他的作業(yè),字體不端正,作業(yè)不整潔,可是,我發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)只錯了一道題,而且有一道題的想法還比較特別?粗淖鳂I(yè),我仿佛看到了他那顆要求上進(jìn)的心。于是在他的作業(yè)本上寫上了醒目的“優(yōu)”,并寫上了“作業(yè)做得很好!加油!”。
在數(shù)學(xué)課上,我把他作業(yè)中那道特殊的做法向全班宣讀,讓他的閃光點在同學(xué)面前得到肯定。從那以后,他真的進(jìn)步了不少。通過教育的親身感受,我認(rèn)識到:成功的教育需要欣賞,我們要學(xué)會用欣賞的眼光來看待學(xué)生。也許只是幾下掌聲,幾句贊譽,或者一個眼神、一個微笑,它能讓學(xué)生得到鼓勵、歡樂、信心和力量。學(xué)會欣賞,你會收到意想不到的效果。
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