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      2. 欣賞的作文400字

        時間:2023-05-02 18:54:20 欣賞 我要投稿
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        【精品】欣賞的作文400字集錦五篇

          在平時的學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的欣賞的作文400字5篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】欣賞的作文400字集錦五篇

        欣賞的作文400字 篇1

          在一個風和日麗的下午,我和小伙伴們一起在院子里盡情地玩耍著,我們東奔西跑,你追我趕,一會兒玩捉迷藏,一會兒玩跳太陽,一會兒又玩跳繩……

          “喂,快到這里來啊!”隨著那尖聲尖氣的童聲傳來,我們疾步向聲音傳來的地方——5號樓樓下跑去。那個伙伴帶我們到一樓和二樓樓梯轉彎處,那里的窗外有個類似小陽臺的地方,有窗的那面墻下有一盆盆色彩明麗,芳香撲鼻的菊花。幾個小伙伴山爬過窗到上面去看看可以玩什么,有些想去別的地方等其他人。我也想爬出去看看,便馬上爬了出去,但我使出了渾身的力氣也爬不過去。我慢慢地下來了,只聽見“啪”的一聲,我低頭一看,一枝菊花被我的腳壓斷了。

          我的心怦怦直跳,心想,我應該向種花的鄔公公道歉,做個誠實的好孩子?僧敃r我太緊張,又缺乏承認的勇氣,只好盡快把這事給忘掉。

          我們下樓又玩了一會兒,我真想讓時間像風一樣飛快地過去,我真想讓鄔公公和他的家人別看到壓斷的'花,但事情終究還就是發(fā)生了。他的家人忽忽地下了樓,問伙伴:“你們知道誰壓斷了花?”伙伴們不約而同地指了我。

          接著,他的家人又說了一番話:“徐,這花就是我們每天起早摸黑,辛辛苦苦用汗水換來的,來美化環(huán)境的,你這也白白浪費了我們幾個月的心血呀!”

          我呆呆地站著,心里又就是懊悔,又就是慚愧,覺得自己做錯了,以后改正過來,做個好孩子。

        欣賞的作文400字 篇2

          人間萬物都有它的美麗之處,我們不但要去發(fā)現(xiàn)它,我們更應該去欣賞這美麗的大自然!}記

          它是那么巍峨而高聳,有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光。〉氲竭_那峰巔,必須得通過高山的考驗,它是一名精神的考驗師,它身上蘊藏著各國的沙石,它是那樣的陡峭。崎嶇,它只讓不怕艱辛,有頑強毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂?shù)拿利愶L景。

          森林

          它,無邊無際,望眼一看,一片"綠”的世界,它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹;茂盛的桃花心木;還有一片白樺林……它像一位慈愛的母親將它們都緊緊抱在懷里。

          海洋

          它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大,為了讓它的孩子們——水娃娃,能夠得到自由,能夠健健康康的成長,于是讓它們自己獨自奔流,現(xiàn)在成了江河湖泊,它把自己所擁有的和人類分享。

          小草

          它是那么的'柔嫩,但它很剛強。正如;白居易所寫的“野火燒不盡,春風吹又生”。盡管是一株小小的草,它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊,但他從來沒有感到自卑,他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

          ……

          還有很多東西需要我們去欣賞呢!倘若有時間,我還會與大家共同欣賞這出神入化的大自然的!

        欣賞的作文400字 篇3

          從前有一條小河,小河里的水清澈見底,魚兒在水里自由自在地游來游去,過著天堂般快樂的生活。

          不知從什么時候起,人們不再愛護小河了。每天都把垃圾隨手扔進河里,水面和水底到處都是垃圾,啤酒瓶、包裝袋 、水果皮、破鞋子……等等 ,隨處可見。

          一天,金魚叔叔正在外面散步。突然“半路殺出個程咬金”——一個啤酒瓶從天而降,正好砸在了金魚叔叔的眼睛上。金魚叔叔的`眼睛立刻鼓了起來,就像一對大燈泡。金魚叔叔生氣地到“小河居民委員會”去告狀。委員會主席帶魚奶奶無可奈何地說:“咱們斗不過人類,只能防御了!钡诙,帶魚奶奶給大家每人發(fā)了一把傘和一個口罩,說:“現(xiàn)在,人類的環(huán)保意識太差了,我們周圍的生活環(huán)境已遭到了嚴重的破壞,我們戴口罩為的是不讓污水危害我們的生命,撐傘為的是不讓人類傷害我們。大家一定要好好保護自己!”

          從此以后,無論什么樣的魚兒出門都戴著口罩,撐著雨傘。這景象的確是魚兒們的悲哀,難道不是人類的悲哀嗎?

        欣賞的作文400字 篇4

          教過我的老師有很不少,但最讓我欣賞的,就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師。

          貌如性格。腦袋有點方正,留著一個標準的平頭,看起來很精神。不大的.眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光,每每看到他的眼神,總感覺有一道精芒閃過,給他的儒雅氣質更添一份睿智。

          上課了,每當同學們聽到馬老師悠閑的腳步聲,原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎,同學們很服他。

          馬老師走到講臺,從來沒有叫我們“起立!”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手,太老土了,直接站起來就好,看誰快就誰答。這樣一來,整個課堂氣氛都被調動了起來,非;钴S。這讓我們同學非常喜歡他。

          而且老師提的問題都很刁鉆,牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的問題,同學們課后都去讀一些其它的歷史書籍,如《明朝那些事》等等。

          記得一次歷社課,講著講,著馬老師冒出一個問題:“第二次歐洲宗教改革叫什么?”同學們愣住,但有一個同學直接站起來說:“啟蒙運動!”“正確!”有的同學很沮喪,因為搶答慢了,有的覺得自己欠缺這方面的知識,也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中,生怕一分神就比別人慢了半拍。

          學生喜歡上馬老師的課,這就是老師的最大成功!

          馬老師的授課方式讓我們班同學受益匪淺。我想:如果學校再多些像馬老師這樣的老師,甚至整個中國,那一定是教育事業(yè)的璀璨!

        欣賞的作文400字 篇5

          每到冬季總是忍不住想要寫一寫家鄉(xiāng)的景致,可是,卻總是提筆犯難,怕把這別致的景致給丑化了,倒違了初衷。

          在東北的邊陲有著一個像童話世界里才能看到的世界,那就是我的家鄉(xiāng)通化,它的美來源于自然,不加雕刻與修飾。

          山,高低不平,錯落有序,像畫家精心繪制的作品,四面環(huán)山,像世外桃源又像群山環(huán)抱的明珠。真山、真水、純真的通化人,可能是靠山近水的原因通化人性情豪爽、靈感肆意、真正的`地美人智慧。山中存百寶是養(yǎng)育世代通化人的聚寶盆和搖錢樹。

          加之現(xiàn)代經濟的發(fā)展,通化在全國更有了一席之地,醫(yī)藥、鋼鐵、煤炭,特別一提的是通化的葡萄酒享譽海內外。人參更是婦孺皆知。通化太多的第一作為通化人即驕傲又自豪。

          除此,我還是喜歡我家鄉(xiāng)的自然景色,就拿四季來講就像個性極強棱角分明的人一樣,清晰可變。尤其是冬景一場大雪下來,天地成一色雪的山、雪的地、雪的房子、滿世界的雪。遠處的山近處的景如同置身于童話的世界,如果你不去街上你不會相信你生活在這個時代。

          會幻覺在你夢中的王國,做許多的雪娃娃你做國王。給他們封號、加以色彩、灌以智慧、加以情感、上演一臺你的杰作演一出你想而不敢做的,讓雪娃娃出色的出演,你做唯一的觀眾獨自的鼓掌。

          怎么樣啊,演出結束了,迎接下一場大雪的到來,準備下一場戲的臺詞。

          有故事的人來這里故事會更美,沒故事的人來這里創(chuàng)造你的浪漫,歡迎八方的客人

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